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E
LAN DE
SCRITURA
Tu plan de escritura
A
Para escribir bien (en clase y fuera de clase) es necesario hacer un plan
de escritura, que consiste en unos pasos que debes seguir antes, durante
y despus de la escritura de cualquier texto. Hacer un plan de escritura
te ayudar a escribir textos ms correctos, ms limpios y ms originales.
Necesitars siempre una hoja para el borrador y una hoja limpia.
PLANIFICA
Antes de escribir, debes pensar lo que vas a hacer. Pero no pienses solo en
tu cabeza, toma notas. As, recordars tus ideas y podrs escribir sobre ellas.
Qu te pide el enunciado?
Qu ideas se te ocurren?
Es el momento de
Cul es el orden?
ESCRIBE UN BORRADOR
1 Antes de escribir ten en cuenta estos elementos del texto que vas a escribir:
El tipo de texto: narrativo, dialogado, potico, instructivo, publicitario...
El tiempo en el que vas a narrar o contar una historia: presente, pasado o
futuro.
La persona en la que vas a escribirlo: primera o en tercera.
2 Escribe el borrador a partir de las notas que has tomado.
3 Ponle un ttulo a tu texto.
Es el momento de
PASA A LIMPIO
Taller de escritura
as fichas de este taller estn pensadas para desarrollar la expresin escrita de un modo sencillo y motivador. Cada uno de los libros recomendados en el Plan lector Anaya Educacin tiene una ficha prototipo con el
siguiente esquema de plan de escritura:
Presentacin terica.
Lectura del texto modelo.
Tu turno:
- Explicacin de la actividad
- Actividades de planificacin + borrador
- Actividad de libre creacin.
- Consejos o trucos de escritura.
A continuacin se ofrece un cuadro con informacin sobre cada una de las fichas.
TIPO DE TEXTO ACTIVIDAD
LECTURA
MATERIA
NIVEL
Potico
Convertir prosa
en verso
El zorro y la
maestra
Lengua Castellana y
Literatura y Msica
Medio
Potico
Escribir un poema
Lengua Castellana y
Literatura
Alto
Narrativo
Continuar un
dilogo
Cuando scar
se escap de la
crcel
El Pas de los
Cuentos
Lengua Castellana y
Literatura
Fcil
Narrativo
Escribir un dilogo
Lengua Castellana y
Literatura
Medio
Narrativo
Continuar un
microcuento
Una terrible
palabra de nueve
letras
El hombre con el
pelo revuelto
Lengua Castellana y
Literatura
Medio
Narrativo
Escribir un
microcuento
Un nmero
mgico
Matemticas
Medio
Epistolar
Desde una
estrella distante
Valores Sociales y
Cvicos
Fcil
Narrativo
Describir un
personaje
El arca y yo
Ciencias Sociales
Medio
Narrativo
Describe an
imaginary
landscape
Ciencias de la
Naturaleza
Religin
The Rock-Eating Ciencias de la
Monster
Naturaleza
Lengua Extranjera
Alto
TALLER DE ESCRITURA 3
Nombre y apellidos:
Fecha:
lee el texto.
all, en la cima del Encanto, se paraba a ver la puesta de sol.
la madre de Pindo, la zorra Meiga, le haba enseado de pequeo
aquel saber de ir a despedir el da.
adis, to!
antes de ocultarse en el mar, el sol regala luz a los que saben decirle
adis.
as, los ojos de Pindo seran como dos linternas cuando llegase la
noche.
Manuel rivas, El zorro y la maestra. Ed. anaya.
TALLER DE ESCRITURA 3
Tu turno
n este taller de escritura, vas a convertir esta lectura en un poema de diez versos, divididos en estrofas y con rima. Puedes cambiar e
inventar todas las palabras que quieras. Eso s, debes hablar sobre Pindo
y la despedida del sol.
Consejo
Este taller lo podis
hacer grupos de tres.
Cada uno puede
escribir una
estrofa.
2. Escribe un borrador
Ahora que lo tienes claro, escribe una primera prueba
de tu poema.
Consejo
Puedes escribir el
poema en otro orden:
empezar hablando de la
madre de Pindo, despus
de la leyenda y despus
de Pindo yendo a
despedir el da.
TALLER DE ESCRITURA 3
3. Pasa a limpio
Escribe tu texto con buena letra y sin faltas.
Nombre y apellidos:
Fecha:
lee el texto.
a scar no le gustaban los lunes.
En realidad, no le gustaba ningn da de la semana, salvo el sbado;
pero el lunes era el da ms repugnante de todos. normalmente amaneca antes de tiempo, y cuando su madre lo despertaba para ir a la
crcel, scar tena tanto sueo que era incapaz de abrir los ojos. []
Se sentaba en la cama, bostezaba un poco, se vesta con la ropa de
presidiario que estaba doblada sobre la silla y bajaba a la cocina a
desayunar. []
Cuando terminaba, su padre le enganchaba la bola de hierro al tobillo, su madre le colocaba el flequillo sobre la frente y, entre los dos, le
ponan el gorro de rayas de su uniforme.
despus lo sacaban a la calle y lo suban al autobs de la prisin.
roberto aliaga, Cuando scar se escap de la crcel. Ed. anaya.
scar ve el colegio como una crcel y todo lo que tiene que ver con
el colegio est relacionado con la prisin: la ropa de presidiario, el
gorro de rayas o la bola de hierro tpica de las crceles antiguas.
Cmo ves t el colegio?
TaLLER DE ESCRITURa 3
Escribir un poema
Tu turno
n lugar de un texto narrativo, en este taller te proponemos escribir un poema sobre un lugar (la casa de tus abuelos o de algn amigo,
la consulta del mdico, el parque, la playa, el bosque).
Importante! Al igual que scar, t tampoco debers
nombrar el lugar que elijas, sino que lo identificars con
otro que refleje cmo lo ves t.
recuerda!
Con la comparacin
relacionamos una cosa
con otra diciendo en qu
se parecen: Ese galgo
es rpido como el viento.
Con la metfora
identificamos una cosa
con otra: El ro es el espejo
en el que se mira.
Con la personificacin
atribuimos cualidades
humanas a seres
inanimados o a los
animales: Peces y
caracolas comenzaron
a hablar.
TALLER DE ESCRITURA 3
Escribir un poema
2. Escribe un borrador
Ahora que lo tienes claro, escribe una primera prueba de tu poema.
3. Pasa a limpio
Escribe tu texto con buena letra y sin faltas.
TALLER DE ESCRITURA 3
Escribir un poema
TALLER DE ESCRITURA 3
Continuar un dilogo
Nombre y apellidos:
Fecha:
n laS noVelaS, los personajes pueden descubrir informacin importante a travs de sus dilogos con otros personajes.
en esta lectura, Clara y su abuela estn manteniendo un dilogo. la abuela le cuenta a Clara un secreto de su infancia, algo que le sucedi en la
biblioteca municipal.
lee el texto.
Qu fue lo que te pas, abuela? pregunta Clara.
Pues vers, encontr una cosa. estaba detrs de un estante.
Qu era? Un libro especial?
era especial, pero no era un libro. era una puerta.
Clara mira a su abuela sin comprender.
Una puerta? repite. Y qu tiene de especial una puerta?
esta puerta era especial porque serva de entrada a otro mundo. Un
mundo maravilloso Yo lo llamaba el Pas de los Cuentos.
ana alonso, El Pas de los Cuentos. ed. anaya.
TALLER DE ESCRITURA 3
Continuar un dilogo
Tu turno
Cmo lleg?
Le gustara volver?
TALLER DE ESCRITURA 3
Continuar un dilogo
2. Escribe un borrador
Ahora que lo tienes claro, escribe una primera prueba de tu dilogo.
Consejo
Para escribir tu
dilogo, no olvides
utilizar la raya
en cada
intervencin.
3. Pasa a limpio
Escribe tu texto con buena letra y sin faltas.
TALLER DE ESCRITURA 3
Escribir un dilogo
Nombre y apellidos:
Fecha:
lee el texto.
a amanda Banks le gustaba abrir sus regalos en la intimidad.
la mueca parlante sali tiesa y sonriente de su caja de cartn, y la
nia la sent sobre su caja de lombrices, bastante emocionada. su
hermana Vera apenas si saba repetir cosas como gu-gu y nene.
las cosas que repeta Marcia eran an peores. De modo que amanda
estaba deseando tener su primera conversacin de verdad.
Hola dijo sencillamente la nia, presionando entonces el cuello
de la mueca.
Pedro Maas romero, Una terrible palabra de nueve letras. Ed. anaya.
TALLER DE ESCRITURA 3
Escribir un dilogo
Tu turno
De dnde viene?
TALLER DE ESCRITURA 3
Escribir un dilogo
3. Pasa a limpio
Escribe tu texto con buena letra y sin faltas.
Nombre y apellidos:
Fecha:
Lee el texto.
mi to resopl y coloc la manguera en su sitio. todava goteaba algo
de agua por una de las bocas.
sintate aqu conmigo me dijo ofrecindome una de las sillas de
plstico blancas, algo sucias por haber estado todo el otoo all.
tambin era un ave la paloma que todas las maanas se posaba en la
ventana de mi habitacin. todos los das golpeaba con el pico el cristal y se me quedaba mirando. Yo me desperezaba en la cama. Y ella:
toc-toc-toc, toc-toc-toc Le arrojaba mi cojn relleno de plumas
de em y la paloma levantaba el vuelo. Volaba, se perda en el cielo,
pero a los dos minutos estaba otra vez golpeando el cristal con el pico:
toc-toc-toc, toc-toc-toc
Daniel nesquens, El hombre con el pelo revuelto. ed. anaya.
TalleR de escRITuRa 3
Continuar un microcuento
Tu turno
OSBERVA!
Los cuentos no tienen
por qu ser solo fantsticos,
ni los personajes tienen que
ser irreales. Las situaciones
cotidianas tambin pueden
dar lugar a grandes
relatos.
TALLER DE ESCRITURA 3
Continuar un microcuento
Se hacen amigos?
Es un final feliz?
2. Escribe un borrador
Ahora que lo tienes claro, escribe una primera prueba de tu relato.
TALLER DE ESCRITURA 3
Continuar un microcuento
3. Pasa a limpio
Escribe tu texto con buena letra y sin faltas.
TALLER DE ESCRITURA 3
Continuar un microcuento
TalleR de escRITuRa 3
Escribir un microcuento
Nombre y apellidos:
Fecha:
Lee el texto.
Un da, mientras juegan al escondite cerca del Arroyo de los Mirlos,
Berk se detiene junto a un alto abedul de tronco blanco como la nieve.
Ha visto brillar entre los helechos algo que le ha llamado la atencin.
Olvidndose de buscar a Minus, que lleva ya un buen rato escondido, se agacha a recoger el misterioso objeto. Es un tres! Un tres muy
grande, del tamao de una ardilla. Est fabricado de un metal brillante y rojizo, un poco oxidado en los bordes. Debe de llevar en el suelo
bastante tiempo.
Ana Alonso, Un nmero mgico. Ed. Anaya.
Tu turno
N ESTE TALLER vas a escribir un microcuento en el que las aventuras comiencen por la aparicin de un objeto. Tu cuento deber tener
los siguientes ingredientes:
Dos personajes muy distintos, pero que son amigos, como Berk y
Minus.
Un objeto especial, como el tres gigante que encuentran.
TALLER DE ESCRITURA 3
Escribir un microcuento
Dnde estn?
Qu objeto encuentran?
ELIGE!
Aqu tienes algunos
objetos entre los que
puedes escoger: un armario,
una lmpara mgica, un
sombrero, una varita, un
espejo, una espada, un
cofre, un libro, un anillo,
un mapa
TALLER DE ESCRITURA 3
Escribir un microcuento
2. Escribe un borrador
Ahora que lo tienes claro, escribe una primera prueba de tu microcuento.
TALLER DE ESCRITURA 3
Escribir un microcuento
3. Pasa a limpio
Escribe tu texto con buena letra y sin faltas.
TALLER DE ESCRITURA 3
Nombre y apellidos:
Fecha:
Lee el texto.
Desde que naci, haca casi nueve aos, no haba conocido ms casa
que la de Lugo. su habitacin, sus juguetes, el piso por el que podra
caminar con los ojos cerrados sin tropezar con ninguna puerta. Y el
barrio, las amigas, la escuela, el parque Todo lo que constitua su
mundo estaba a punto de desaparecer. se lo iban a cambiar por otro
distinto, del que ella nada saba.
Desnimo, inquietud, miedo, disgusto en la cabeza de Daniela solo
haba lugar para sentimientos negativos. comparada con lo que le
esperaba, la estancia en casa de mam Matilde era lo de menos. No
le gustaba ir sola, y menos a una casa donde nicamente vivan personas mayores. saba que se alegraran de verla y que la trataran a
cuerpo de rey. Pero no sera una semana de vacaciones; se pareca ms
a permanecer en una sala de espera, como la del dentista, solo para
soportar el paso de los das a la espera de que llegase el momento de
marcharse para Vigo.
agustn Fernndez Paz, Desde una estrella distante. ed. anaya.
TALLER DE ESCRITURA 3
Tu turno
TALLER DE ESCRITURA 3
2. Escribe un borrador
Ahora que lo tienes claro, escribe una primera prueba de tu carta.
3. Pasa a limpio
RECUERDA!
Los elementos que
deben aparecer en una
carta: fecha, encabezado,
despedida
y firma.
TALLER DE ESCRITURA 3
Describir un personaje
Nombre y apellidos:
Fecha:
lee en silencio.
llamadme Jafet. tengo nueve aos y voy a contaros la historia ms
asombrosa del mundo.
aqu, sobre la mesa, estn mis tiles de escribir: un trozo de caa
recin afilado y cuatro tablillas de arcilla hmeda. Espero que cuatro
tablillas sean suficientes.
Dorma profundamente, como cada maana, cuando mam me despert con un beso.
arriba, Jafet! me dijo, y lo primero que vi fue su sonrisa. Ya debas estar en la escuela.
tena razn, porque la luz inundaba el dormitorio. salt de la cama,
me anud el faldelln en la cintura y me puse el morral en la espalda.
Mam me dio dos panecillos para el almuerzo.
Vicente Muoz Puelles, El arca y yo. Ed. anaya.
TALLER DE ESCRITURA 3
Describir un personaje
Tu turno
Cmo va vestido?
2. Escribe un borrador
Ahora que lo tienes claro, escribe una primera prueba de tu descripcin. Recuerda que debes escribir en primera persona, como si fuese el
personaje el que hablara.
Consejo
Para describir a un
personaje con precisin,
debes saber muy bien cmo
es. Busca en Internet y
recoge informacin. Hacer
un dibujo puede
ayudarte.
TALLER DE ESCRITURA 3
Describir un personaje
3. Pasa a limpio
Escribe tu texto con buena letra y sin faltas.
TALLER DE ESCRITURA 3
Describir un personaje
TALLER DE ESCRITURA 3
Nombre y apellidos:
Fecha:
UCAS IS A superhero who lives in a spaceship. He is fighting his enemy, the magician Noir, when he makes a mistake. Noir hypnotizes
him and sends him to the past, to a very strange place.
Read.
As I step outside the ship I feel the warm, humid air in my face. This is
a very strange forest. There are no trees, but giant plants. A dragonfly
as big as a duck flies by, very close to me. I can hear the sound of a
river. And the sky is completely orange.
What is this? I ask.
The earths past, young man, says Noir.
Ana Alonso, The Rock-Eating Monster. Ed. Anaya.
Your turn
OW IT IS your turn to describe the place you live in, but in the past.
Imagine the strange landscape, plants and animals and then describe
them originally and in detail. Use your imagination!
TALLER DE ESCRITURA 3
TALLER DE ESCRITURA 3
ADVISE
If you want to create
imaginary landscapes, you
can first think about normal
characteristics of a landscape,
and then change them into their
opposite: big things may be
small, red flowers may
be black, etc.
TALLER DE ESCRITURA 3