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OPCIÓN A (LETRAS)
EJERCICIOS RECUPERACIÓN I.E.S. RUSADIR
RECUPERACIÓN DE MATEMÁTICAS
INDICACIONES
1
MATEMÁTICAS 4º E.S.O. OPCIÓN A (LETRAS)
EJERCICIOS RECUPERACIÓN I.E.S. RUSADIR
TEMA 1.- NÚMEROS RACIONALES
2 4 1 1 1 1 1 9 3 6 8
e) , , f) , , , g) , , ,
3 5 4 9 6 4 5 7 7 7 7
2 1 4 22 1 2 42 1 2 3 1 1
e) − + f) · − g) : · h) + + i) −
3 3 3 63 9 7 68 2 3 4 6 9
24 32
6) Obtén la fracción irreducible de y la de
18 15
2
7) Los de 1000 kg son:
5
a) 150 kg b) 400 kg c) 56 kg d) 500 kg
2 24 6 2 1 1 2
c) −( · + ) d) ( − )· −
7 58 3 3 5 4 6
3
9) Un campo de fútbol tiene una capacidad de 80000 espectadores. Si se han llenado las partes,
4
¿ cuántos espectadores había?.¿Cuántos más podrían entrar?
10) Malika se gasta la mitad del dinero que lleva en el bolsillo en un bollo y, después, la mitad de lo
que le queda en chucherías. ¿Qué fracción del dinero inicial le queda a Malika en el bolsillo? ¿Qué
fracción se ha gastado?
1 2
11) Karim ahorra de los 20 euros que le dan, pero se gasta del resto que le queda. ¿Cuánto le
8 3
sobra al final?.
2
MATEMÁTICAS 4º E.S.O. OPCIÓN A (LETRAS)
EJERCICIOS RECUPERACIÓN I.E.S. RUSADIR
TEMA 2.- NÚMEROS REALES
a) 8 + 3 8 − 2 8 + 5 8 b) 5 + 20 − 45 + 80 c) 2 + 2 50 − 3 200 + 4 162
d) 24 + 3 6 − 2 54 + 5 150 − 216 e) 3
2 + 53 54 − 23 250 + 3 16
a) 33 2 3 b) 8 c) 2 5 d) 3 7
( 7) ( 15 )
6
5 6 5
4
7
3 5 4
g) 3
h) 3
i) j) k) 4 l) 3
10 3
3
MATEMÁTICAS 4º E.S.O. OPCIÓN A (LETRAS)
EJERCICIOS RECUPERACIÓN I.E.S. RUSADIR
TEMA 3.- POLINOMIOS
1) Ordena los siguientes polinomios. ¿Son completos? Indica el término que falta
a) 5x 3 −2 x 5 + 6 x − 3 x 4 − 2 b) 3x 2 +3 x 5 − x 7 − 4 x + 5 ,
3) Hallar el valor numérico de los siguientes polinomios para los valores que se indican.
a) P[x] = –2x3 + 3x4 – x – x2 en x = – 1 b) P[x] = x3 – 2x2 + 2x – 1 en x = 1
c) P[x] = 2x4 – 4x3 + 3x + 2 en x = 1 d) P[x] = 5x4 – 4x5 + x3 – x + 4 en x = 0
e) P(x)=2x 3 − 4 x 2 − 10 x + 12 en x = -3 e) P(x)=3x 2 + 3 x5 − x 7 − 4 x + 5 en x = 2
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MATEMÁTICAS 4º E.S.O. OPCIÓN A (LETRAS)
EJERCICIOS RECUPERACIÓN I.E.S. RUSADIR
3) Resuelve las siguientes ecuaciones:
1
a) 2x-5= 3 b) 2x - = 4 c) 12x –3 = 15x –6 d) 5(x-3) = 2x –3
2
4) Halla la solución de las siguientes ecuaciones:
x 15
a) 2x + 7 = x + 15 b) 2(x+7) = x -5 c) 3(2x-1) +6(x-3)=15 d) =
5 5
5) Resuelve las siguientes ecuaciones:
a) 5(x-1) = 60 + 6(x-1) b) 3y-5 = 2y c) 5x+2 = x +10 d) 7x +1 = 3(5x-1)
2 x 3x − 5 x
6) Resuelve la siguiente ecuación: − = −3
15 20 5
8) La suma de dos números consecutivos es 71, ¿cuáles son eso dos números?
10) El perímetro de un pentágono es de 40 cm, si los lados son números pares consecutivos, halla el
valor de cada lado.
18) Un rectángulo tiene 20 metros más de longitud que de anchura. Si la superficie es de 800 m 2 ,
halla sus lados
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MATEMÁTICAS 4º E.S.O. OPCIÓN A (LETRAS)
EJERCICIOS RECUPERACIÓN I.E.S. RUSADIR
19) Resolver los siguientes sistemas de ecuaciones por sustitución
y = 5
x = 2 y + 5 2 x + 16 = 2 y 5 x − 4 y = 17
a) b) 4 x 2 y c) d)
3 x − 2 y = 19 3 + 5 = 6 2 y − 3 x = 16 6 x − y = 9
24) En un campamento de verano hay tiendas dobles y triples. Si en total hay 20 tiendas y pueden
dormir un total de 52 personas, ¿cuántas tiendas hay de cada clase?
26) Dos kg de peras y tres de manzanas cuestan 7,80€. Cinco kg de peras y cuatro de manzanas
cuestan 13,20€.¿A cómo está el kg de peras?¿y el de manzanas?
27) Para pagar un artículo que costaba 3€, he utilizado nueve monedas, unas de 20 céntimos y otras de
50 céntimos.¿Cuántas monedas de cada clase he utilizado?
3 4 1
a) π rad b) π rad c) π rad c) 2 π rad
4 3 2
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MATEMÁTICAS 4º E.S.O. OPCIÓN A (LETRAS)
EJERCICIOS RECUPERACIÓN I.E.S. RUSADIR
3) Rellena el siguiente cuadro:
º 0 30 60 90 270
Rad π π
4
Cdd
Sen ddd ddd ddd ddd
Cos
tag
5) Calcula las razones trigonométricas del ángulo α . No olvides poner las fórmulas
4cm
α
3cm
6) Sabiendo que senα = −0,32 y que cos α es negativo. Calcula el cos α y la tag α
8) Verdadero o falso
a) El seno de un ángulo puede ser mayor que 1
b) El seno de un ángulo es siempre menor que 1
c) El seno de un ángulo puede ser igual a 1
d) El seno de un ángulo siempre es mayor que 0
A A A
a) b) c)
B C B C B C
c = 3cm a = 12cm c = 5cm
∧
a = 10cm b = 16cm C = 28º
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MATEMÁTICAS 4º E.S.O. OPCIÓN A (LETRAS)
EJERCICIOS RECUPERACIÓN I.E.S. RUSADIR
11) Para conocer la altura de un árbol Pedro se sitúa a 12 metros del árbol y observa que el ángulo de
visión del árbol es de 32º. ¿Cuánto mide el árbol?
12) Ana, que mide 1,60 m de altura, se coloca a 9 m de su instituto con intención de calcular la altura
de este edificio. Si el ángulo de visión del instituto es de 30º, ¿cuál es la altura del edificio?
7) Calcula el simétrico:
a) Del punto A = (5,−1) respecto del punto M = (4,1)
1
b) Del punto A = (−3,−4) respecto del punto M = (2,− )
3
c) Del punto A = (0,5) respecto del punto M = (−3,4)
8) Indica la pendiente y la ordenada en el origen de las siguientes rectas; también si son crecientes o
decrecientes. Represéntalas.
a) y = 2 x − 5 b) y = 3 x − 1 c) y = −5 − 2 x d) y = − x + 1 e) y = −4 x
15) Escribe la ecuación explícita y general de las rectas que pasan por los puntos:
a) A = (−1,2), B = (5,2) b) C = (−3,−1), D = (4,2) c) E = (0,4), F = (0,−3)
d) H = (−5,0), I = (−6,6) e) J = (1,0), I = (−3,0) f) P = (0,3), Q = (0,−1)
17) Indica la posición relativa de las siguientes rectas, sin resolver el sistema. En el caso de rectas
secantes calcula el punto de corte.
2 x − 3 y − 4 = 0 x + y + 3 = 0 x − 5 y − 2 = 0 3 x + y − 1 = 0
a) b) c) d)
− 4 x + 6 y − 1 = 0 − x − y − 3 = 0 − 6 x − y + 3 = 0 9 x + 3 y − 3 = 0
18) Calcula los puntos de corte de las siguientes rectas con los ejes coordenados:
a) y = 3 x − 7 b) y = − x + 1 c) x − y + 1 = 0 d) 2 x − y + 2 = 0
1) Indica el dominio, recorrido, extremos absolutos y relativos, intervalos de monotonía y corte con los
ejes de las siguientes funciones
a) b)
2) Observa las siguientes gráficas de funciones e indica si son simétricas respecto al eje OY, respecto
al origen de coordenadas o si no presentan ninguna simetría.
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MATEMÁTICAS 4º E.S.O. OPCIÓN A (LETRAS)
EJERCICIOS RECUPERACIÓN I.E.S. RUSADIR
5) La siguiente gráfica muestra el trayecto realizado por dos ciclistas en función del espacio recorrido
y el tiempo.
a) Indica cuál es la variable independiente y dependiente.
b) ¿Han salido los dos al mismo tiempo? En caso afirmativo indica la diferencia
c) ¿Cuántos km recorrió y cuánto tiempo tardaron cada uno?
d) ¿Se ha parado alguno de ellos? En caso afirmativo, indica si se ha parado más de una vez y
durante cuánto tiempo en cada caso
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MATEMÁTICAS 4º E.S.O. OPCIÓN A (LETRAS)
EJERCICIOS RECUPERACIÓN I.E.S. RUSADIR
1) Representa las siguientes funciones. Indica los puntos de corte con los ejes y monotonía
a) f ( x) = 3 x − 5 b) g ( x) = −7 x + 1 c) h( x) = 2 x
d) l ( x) = 3 − 5 x e) f(x) = 5x – 4 f) f(x) = – x + 2 g) g ( x) = −5 x
2) Representa las siguientes funciones. Indica los puntos de corte con los ejes y vértice
a) f ( x) = x 2 − 3 x − 4 b) g ( x) = 2 x 2 − 5 x c) h( x) = x 2 − 4
d) f(x) = x2 + x – 1 e) f(x) = 4x2 – 12x + 9 f) f(x) = 4x – x2
2) De las variables cuantitativas del ejercicio anterior indica cuáles son discretas y cuáles son
continuas.
3) La siguiente tabla nos muestra la cantidad de zapatos de hombre que se venden en una zapatería
durante un mes
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EJERCICIOS RECUPERACIÓN I.E.S. RUSADIR
Número
de 38 39 40 41 42 43 44 45
zapato
Zapatos
vendidos 14 22 27 30 35 37 24 11
4) Las notas medias de un grupo de alumnos en un examen de matemáticas han sido las siguientes:
8, 4, 5, 7, 3, 6, 7, 8, 2, 2, 6, 7, 7, 9, 5, 6, 7, 4, 6, 2, 8, 5, 6, 5, 5, 6, 8, 6, 5, 7
a) Construye una tabla con estos datos
b) ¿Cuántos alumnos aprobaron? ¿Cuántos suspendieron?
c) ¿Cuál ha sido la nota que más ha aparecido?
d) ¿Cuál es la media aritmética, la moda y la mediana?
6) En una clase tras preguntar a los alumnos por el número de caramelos que toman diariamente se
han obtenido los siguientes datos:
Nº caramelos 0 1 2 3 4
frecuencia 7 10 5 2 1
8) El peso de las personas de cierto portal viene dado por la siguiente tabla:
Clases Frecuencias
[80,100] 1
[60,80) 20
[40,60) 19
[20,40) 3
[0,20) 7
12