Pedagoga de la indignacin de Paulo Freire.

Universidad Pedaggica Nacional

Unidad UPN 285 Reynosa

Maestra en Educacin Bsica

Reporte de lectura " Alfabetizacin y miseria"
Dr. Sergio Guerrero Reyes
Angel Isaac Amaro Gonzlez

Cd. Reynosa, Tamaulipas.

4 de Diciembre de 2015
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Pedagoga de la indignacin de Paulo Freire.

La lectura narra el cmo dos educadores platican sobre las condiciones

reprobables de la educacin y de las personas en algunas zonas de Brasil, hacen
mencin de los lugares en los que han trabajado y tambin cuenta que una vez en
un basurero, una seora al encontrar desechos mdicos, encuentra un seno
amputado y decide hacerlo como comida dominguera. El educador se siente con
rabia al ver fracasado el hecho de los dems al negarse a ser ms, por esa
razn menciona que no va a quedarse con los brazos cruzados con la intencin de
cambiar.
Comenta que una de las principales cosas que pretende mencionar a todo
aquel que llegue a las favelas es la Historia; l no se ve como un objeto de sta,
sino, como un sujeto, porque menciona que no est para ser al que le consta lo
que acontece a su alrededor, est para intervenir en los hechos. Cambiar es difcil,
pero no es imposible, no importa si hay que comprometerse con un proyecto de
alfabetizacin de adultos o nios, de accin sanitaria o lo que sea, la importancia
del xito de los educadores como Danilson radica en la conviccin, que nunca los
abandona, de que cambiar es posible, necesario, de que preservar situaciones
concretas de miseria es una inmoralidad.
Cabe remarcar que no se trata de imponer a la poblacin en una fase de
rebelda, o que de movilice para atacar al gobierno, en realidad, se trata de
desafiar a los grupos populares para que puedan visualizar la injusticia, la
violencia y sean personas crticas sobre aquellas situaciones concretas, y que
estn seguros de que un cambio si se puede suscitar. Hace mencin que no les
dir por quin si votar o por quin no, pero es obligacin hacerles saber quines
son los polticos y sus intenciones, si son persistir con la desigualdad o buscar un
cambio.
Una de las tareas fundamentales de un educador progresista, es provocar y
estimular la generalizacin de una nueva comprensin del contexto.