EDUCACIÓN RURAL VS EDUCACIÓN URBANA

DOS CARAS DE LA MISMA MONEDA

La psicología es una ciencia social enfocada en el análisis sobre la comprensión de

la conducta humana, si le sumamos a esto; el concepto de organización se estaría
tratando sobre el estudio del comportamiento de los individuos y grupos que
pertenecen a una organización, de cómo son sus relaciones entre sí y la influencia
del contexto organizacional; entonces tomemos a la educación colombiana como
una organización, lo que es; “el ministerio de educación” necesitamos a un ser que
planee, organice además le de una dirección y control; eficiente o eficaz de los
recursos de la organización, en resumen lo que los seres humanos viene haciendo
desde hace miles de años, pero hoy llamados administradores de empresa muchos
tiene la idea de que estos profesionales sólo están involucrados con números y
cuentas que su misión es generar ingreso, pero analisemos un poco; desde cierto
punto de visto todo es una empresa o organización, desde nuestro hogar hasta la
universidad.

es evidente que la educación sea convertido en un perverso negocio, donde solo

sale beneficiado quien tiene poder económico; por que aunque no lo creas, es un
“poder” que todos anhelan tener; entonces en primer instancia un administrador
deberá identificar los factores que están haciendo que la educación no sea lo
suficientemente adecuada para un aprendizaje sólido, así que se separa la
educación por sectores geográficos; educación rural vs educación urbana aunque
no lo creas son dos caras de la misma moneda, situaciones iguales pero una más
compleja que la otra.

comencemos; la educación en colombia se define como “la adquisición de

conocimientos, valores morales, creencias y hábitos” pero de qué sirve un
conocimiento sino se lo procesa, si no se lo entiende, si no se lo critica; el solo
tomarlo y repetirlo como una grabadora no sirve de nada; para que fomentar valores
morales si solo hará que nos discriminemos entre nosotros mismo, solo hará que
nos dividamos en grupo, solo fomentará guerra; es evidente que los seres humanos
nos discriminamos por todo y nada, nadie es libre como lo dice la constitución “todo
ser humano que pise suelo colombiano es libre” todos somos efecto de un
comportamiento de masa o todos somo iguales sino es asi, aqui no cabes; que es
eso de fomentar creencias que debe estar a cargo solo de cada ser humano, nadie
debería obligar a alguien a creer en lo que piensa que no es posible; pero es
evidente que esa es la educación que tenemos, aunque no lo veamos así; qué
clase de seres humanos se están educando.

entendido lo anterior, tomemos las condiciones rurales y urbanas respecto a la

educación, bien lo decía JAMES BALDWIN “cualquiera que haya luchado contra la
pobreza sabe lo extremadamente cara que es ser pobre” en colombia vive e las
zonas rurales un promedio de 11.838.032 de personas, el 26% de la población
nacional y el 62,1% de ellos, es decir, 7.351.418 de personas, vive en la pobreza, y
el 21,5% de la población rural – 2.545.177 personas – vive en pobreza extrema,
esta situación es una barrera para las personas que quieran adquirir una educación
por qué no cuentas con los alimentos necesarios para aprender no es nada
gratificante tener que escuchar a un profesor hablar sobre teoría y solo pensar en
que no hay nada para comer en casa; no tener lo suficiente recurso para comprar
un cuaderno que es obligatorio en un colegio, que si no lo llevas lo profesores te
tomaran como una persona que no le interesa la clase por qué no escribe todo lo
que él dice, algo tan insignificante que desde mi punto de vista debería ser
subsidiado al igual que garantizar una alimentación adecuada en los
establecimientos educativos; no conformes con estos deben asumir el hecho de los
grupos armado, que para el estado es el único problema de la nación; pero he
llegado a la conclusión que los grupos armado es un efecto, un resultado de
personas que han sido excluidas de la educación por lo anteriormente dicho, que se
encuentran inconformes, que expresan esa incomoda a traves de guerra; saben es
ilogico comprender que una educacion que se supone su funciones es dar la
adquision de conocimineto, y no puedan enseñar sobre educacion sexual; que
hablar se sexo se haya vuelto un tabú, pero que no sea un tabu saber que desde los
10 años jovenes comiencen a experimentar; ver niñas embarazadas sea tan normal
a la vista, y que aun mas normal sea la opcion de abortar por que aunque se
escuche raro jovenes arriesgan su vida con cociones tan particulares que no tiene
ningun aval cientifico, un ejemplo de esto; es mezclar cerveza con 6 pastillas de
acetaminofén con solo ingerir esto hará que desaparezca el problema llamado
“feto” y como este muchos, solo por ignorancia. un grave problema de las zonas
rurales son los educadores, son profesores que no están capacitados para instruir a
una persona porque en el mayor caso solo han hecho el bachillerato, por que es
evidente que no muchos profesionales quieran arriesgarse a vivir en una zona rural
donde prácticamente no hay nada.

Ahora, en las áreas urbanas vive un número de pobres de 13.137.48 de la

población; los problemas son iguales que en la zona rural pero aquí la suerte es
distinta; se habla de la delincuencia común no de grupos armado, quienes son
capaces de matar a alguien por un celular sin piedad, el poco dinero para pagar el
transporte, para la alimentación. En los embarazos no deseados de menores de
edad todo concuerda pero a nadie parece interesarle el por qué.

en colombia existen las pruebas icfes la barrera de muchos para acceder a una
educación de calidad, bueno si no tienes dinero; ALBERT EINSTEIN decía “el
verdadero signo de la inteligencia no es el conocimiento sino la imaginación”

El puntaje global va de 0 a 500 puntos sin decimales, la media teórica son 250
puntos, lo que significa que por encima de 250 empieza a ser un puntaje positivo,
pero si deseas estar entre los mejores y obtener una beca, tu puntaje debe superar
los 350 puntos. la población inscrita, son 55% mujeres y el 45% hombres además el
83% están en zonas urbanas y el 17% en zonas rurales hablando de puntaje hay
una brecha de 28 puntos entre lo urbano (257) y lo rural (229) Del 1 % al 3% de las
matrículas universitarias que se registraron provienen del campo

En el país hay 40.000 jóvenes de la zona rural que se están quedando por fuera del
sistema educativo. También alertó que existen “dos millones y medio de jóvenes
que estando en edad universitaria no han podido acceder a las instituciones de
educación superior.

la salud mental es importante pero por qué no implementar una asignatura que
hable de esta, por que darle un valor tan insignificante; MARY BAKER EDDY decía
la salud no es un estado de materia, sino de la mente; eso que dicen “que la gente
esta loca” no es del todo falso, por que llegamos a creer cuanta cosa nos dicen y
tornamos a confundir la realidad con la sueños o anhelos ejemplo hace unos años
en una zona rural del municipio de tumaco, desenterraron a un difunto porque
simplemente la viuda soñó que este le decía que estaba vivo y que debía ir a
salvarlo, sacándolo del cementerio; lo más ilógico fue que lo hicieron, no solo ella si
no la familia entera, no conforme con esto lo llevaron al puesto de salud mas
cercano; donde muy violento aseguraban que su familiar estaba vivo ademas que el
deber de los medicos era salvarlo y lo mas ilogico fue que lo subieron a una
ambulancia le pusieron oxigeno y lo trasladaron a un hospital donde claramente le
dijieron que el ya habia fallecido ademas estaba en estado de descompocicion pero
en las calles se rumoraba el tipico historia de la biblia “el es lazaro”

cual seria una forma de solucionar las dificultades anteriormente dichas, muchos
dirán; tener dinero pero he llegado a preguntarme, el dinero es una ¿solución o
problema? bien decía VOLTAIRE “no pienses que el dinero lo hace todo o acabarás
haciendo todo por el dinero” pues si muchos diran si tuviera dinero para que
estudiar; si ya tengo lo mas importante, le hemos dado un valor tan grande al dinero
que ya no solo se trata del valor monetario; sino del sentimental, del emocional
cuando miramos a alguien con dinero lo primero que pensamos es que esa persona
es importante, que realizó el sueño de muchos ser alguien en la vida; a nadie le
interesa los logros que alcanzó, alguien decía ser millonario no es signo de ser
exitoso, claro es obvio que con dinero accederemos a la educación pagada pero
para ser sinceros no creo que a muchos les interese estudiar teniendo dinero por
que ese el objetivo de estudiar para poder trabajar y al final ganar dinero sin
importar a quien se lleve por delante y en lo más posible convertir todo en un
negocio en un fetiche.

la educación tiene varias deficiencias, como administrador lo adecuado sería

reestructurarla; fomentar la educación sexual y la mental este seria un metodo de
prevencion para luego no tener que llegar a grandes cantidades de personas a la
intervención porque ya se a establecido un camino desde el comienzo, dejar de lado
el comercio capitalista y garantizar que en cada establecimiento estudiantil cuente
con una alimentación adecuada para las jóvenes y niños a los que se les dificulta;
subsidiar los útiles escolares al igual que un internet de calidad, implementar la
cultura bien dicen “nadie sabe para donde va, si no sabe de dónde viene” fomentar
la creatividad, explorar los talentos las instituciones educativas no solo deben tratar
de adquirir conocimiento sino también tratar con el saber, la educación es una de las
bases más importante de la humanidad además es una forma de prevención para
después no tener que lidiar con la delincuencia en gran escala, y malgastar el dinero
de la nación en seguridad que a la final no funciona, bien decía NELSON MANDELA
“la educación es el arma más poderosa que puedes usar para cambiar el mundo”