Universidad de Len

Escuela de Psicologa

ENSAYO SOBRE INTRODUCCIN A LA PSICOLOGA

TRABAJO PARA LA MATERIA

INTRODUCCIN A LA PSICOLOGA

PRESENTA:
L.I.A. MA DE LA LUZ CRISTINA MADARIAGA MARN

MATRCULA
5804

CATEDRTICO
LIC. DOLORES ARANDA COLLAZO

LEN, GTO.

8 DE ABRIL 2012

La materia de introduccin a la psicologa ampla el panorama de las

diferentes aplicaciones, conocimientos y posturas que podemos encontrar en esta
ciencia que estudia los procesos mentales, emocionales y conductuales del ser
humano en diferentes momentos de su vida.
Es una ciencia que cuenta con limitantes pero tambin con grandes
ventajas como el generar cambios sustanciales en la sociedad ayudando a las
personas, lo cual para m es muy importante y una de las razones por las que
estoy estudiando esta licenciatura.
Ofrece varios niveles de especializacin de acuerdo a los aspectos y
objetivos que se quieren trabajar en las personas; algunas de sus ramas son:
psicologa educativa, organizacional, social, clnica, fisiolgica, comparada,
experimental, del desarrollo, militar, legal, geritrica, del deporte, de la salud, etc.,
tiene un amplio campo de trabajo.
Existen varias corrientes en la psicologa que enriquecen las opciones para
ofrecer tratamientos a las personas y poder ayudarlas; cada corriente ha realizado
aportaciones muy valiosas a la psicologa, entre las ms conocidas tenemos el
psicoanlisis, el conductismo y el humanismo.
Todos los procesos mentales, emocionales y conductuales del ser humano se
llevan a cabo dentro de l mismo, dentro de su cuerpo, por eso es necesario
comprender y estudiar sus bases biolgicas.
El sistema nervioso est compuesto por millones de neuronas que son las
que permiten su funcionamiento; stas contienen informacin en su ncleo,
generan un impulso nervioso y lo van transmitiendo por medio del axn a otras
neuronas con un proceso sinptico que, a travs de los neurotransmisores, logran
un intercambio y comunicacin celular. Hay diferentes tipos de neurotransmisores,
unos inhiben como por ejemplo la dopamina, la serotonina y endorfina; otros
excitan, como lo son la acetilcolina y la norepinefrina.

Existen dos grandes tipos de neuronas: las sensitivas o sensoriales que son
las que llevan el impulso de las sensaciones al cerebro y las motoras que son las
que ofrecen una respuesta del cerebro a lo que se percibi. A travs de ellas
podemos tener contacto con el mundo exterior, son neuronas de entrada y de
salida.
Como mencion anteriormente, todas estas neuronas permiten el
funcionamiento del sistema nervioso, el cual se divide en dos grandes partes:
central y perifrico. El sistema nervioso central est formado por el cerebro y la
mdula espinal; el sistema nervioso perifrico est formado por una parte
autnoma y otra somtica.
El cerebro que tenemos los seres humanos y nos distingue de otros
mamferos se divide en tres grandes partes: rombencfalo, mesencfalo y
prosencfalo. Tenemos dos grandes hemisferios cerebrales que tienen sus propias
divisiones para su estudio: lbulo frontal, lbulo parietal, lbulo occipital y lbulo
temporal. Tambin hay otras estructuras importantes en el cerebro como la corteza
sensorial, la corteza motora primaria, formacin reticular, sistema lmbico, el rea
de Broca y el rea de Wernicke, en cada una de ellas se llevan procesos propios
que tienen que ver con el pensamiento, las emocionales y las conductas que es lo
que nos interesa como futuros psiclogos.
La mdula espinal, como parte del sistema nervioso central es, junto con el
cerebro, una estructura base para el ser humano, a ella llegan todas las
sensaciones que se presentan en las extremidades, los dermatomas nos muestran
a qu parte de la columna llegan estas sensaciones.
Con respecto al sistema nervioso perifrico podemos decir que est
conformado por una serie de nervios que conectan el cerebro y mdula con el
resto del cuerpo. Esto se da a travs del sistema autnomo que conduce

mensajes entre el sistema nervioso central y los rganos internos digestivo,

respiratorio, cardiaco, etc.- y el sistema somtico que se compone de neuronas
aferentes (sensoriales o de entrada) y eferentes (motoras o de salida).
A travs del sistema somtico se llevan a cabo los procesos sensitivos
como la vista, la audicin, el olfato, el gusto y los sentidos vestibulares, los cuales
podemos decir que son nuestro contacto con el exterior; gracias a ellos podemos
interactuar con el medio ambiente.
Cada uno de los sentidos tiene su propia particularidad, su especializacin y
su forma de responder. Hay motivaciones bsicas que pueden generar respuestas
de supervivencia, logro o conocimientos que traen al ser humano emociones que
se pueden observar en su comportamiento y expresiones de felicidad, ira,
ansiedad o placer.
El ser humano es tan inteligente por naturaleza que va aprendiendo de
cada una de las experiencias, tiene una gran capacidad de memoria y de
pensamiento para poder lograr sus objetivos; la necesidad de comunicacin con
otros seres de su misma especie lo ha llevado a desarrollar nuevos lenguajes con
los que pueda expresar su sentir. Tambin es cierto que hay grados de
inteligencia, lo cual podemos medir a travs de pruebas psicomtricas; sin duda
alguna, cada hombre y mujer es diferente y ambos tienen una buena capacidad de
decisin: quedarse como estn sin esforzarse o bien, buscar siempre algo ms
que les produzca satisfaccin y sentirse orgullosos de s mismos.
Para m el tomar esta materia me ha ayudado mucho a confirmar que
quiero profundizar en el estudio de la psicologa para ayudar a las personas
utilizando diferentes mtodos a que vivan mejor impulsando sus propias
cualidades y capacidades.