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Los ltimos descubrimientos se inscriben en lo que se llama neuroplasticidad, que es la capacidad del
cerebro de aumentar o disminuir el nmero de ramificaciones neuronales y de sinapsis, a partir del
estmulo sobre el crtex cerebral. As es como se comprende que la neuroplasticidad sea la base
estructural del aprendizaje. El aumento del volumen del cerebro entre el nacimiento y la edad adulta
se atribuye al desarrollo de axones y dendritas, y al establecimiento de la conmutacin cerebral
mediante las conexiones sinpticas entre las neuronas. Esta serie de procesos se llama
neuroplasticidad, y, en un sentido ms amplio tambin cabra incluir en este concepto los procesos de
regeneracin neuronal, actualmente en estudio. Las neuronas, clulas nerviosas, reciben, conducen y
transmiten seales electroqumicas. Cuntas tenemos? El clculo es muy aventurado pero hay
quienes afirman que un adulto tendra unas 100.000.000.000 y que cada neurona establece
conexiones con otras 100.000.
Es frecuente escuchar que el saber no ocupa espacio, pero la afirmacin n0 es cierta. A partir de la
percepcin y la experiencia las neuronas desarrollan filamentos (axones, dendritas), que sirven para
interconectar unas neuronas con otras, creando una red, una maraa de conexiones que sirve para dar
cabida y asiento a la memoria. Una persona estimulada por la percepcin desarrolla ms conexiones
que otra menos receptiva. Entonces, el saber, el conocimiento, crea estas conexiones, y ocupa
espacio: hace crecer el volumen del cerebro. Si tenemos unos 100.000 millones de neuronas ya
desde finales de la juventud (o antes), se inicia el lento proceso de muerte neuronal, la que puede
acelerarse por el consumo de sustancias txicas (alcohol, drogas); malnutricin, y disminucin de
aporte de oxgeno y glucosa necesarios para el buen funcionamiento cerebral.
OBJETIVOS
1. TIPOS DE NEURONAS
Neuronas unipolares: son aquellas cuyo cuerpo cerebral tiene una nica neurita, que se divide en
una corta distancia del cuerpo celular en dos ramas, una que se dirige a alguna estructura perifrica y
otra que se introduce en el sistema nervioso central.
Neuronas bipolares: poseen un cuerpo celular alargado a partir de cuyas extremidades emerge una
nica neurita
Neuronas multipolares: tienen un nmero de neuritas que se originan a partir del cuerpo celular.
Con la excepcin del axn el resto de las neuritas son dendritas.
Neuronas de Golgi de tipo I: tienen un largo axn que puede tener una longitud de 1 m o mas en
casos extremos. Los axones de estas neuronas forman los largos tractos de fibras del cerebro y de la
medula espinal.
Neuronas de Golgi de tipo II: tienen un axn corto que termina en la vecindad del cuerpo celular o
est completamente ausente. Son numerosas en la corteza cerebral y corteza cerebelosa.
GABA y glicina: son neurotransmisores cuya accin es inhibitoria, con predominio de GABA en el
encfalo y glicina en la med. Espinal, se localizan principalmente en interneuronas corticales y
cerebelo. El GABA es sintetizado a partir del glutamato por medio de la enzima glutmico de
carboxilasa.
Pptidos: los neuropeptidos participan en multiples circuitos en SNC, relacionados con la actividad
visceral y lmbica. Dentro de estos estn: sustancia p, neurotensina, oxitocina, vasopresina etc.
Plasticidad del cerebro por edades: las capacidades que va adquiriendo el individuo durante
sus primeros aos de vida no son solo producto de la maduracin a nivel neurolgico sino
que tambin influyen en gran medida con la interaccin del individuo con su medio y la
educacin.
Plasticidad del cerebro en desarrollo.
Plasticidad del cerebro en periodo de aprendizaje.
Plasticidad del cerebro adulto.
el rea de Broca que presenta una afasia motriz. Estos pacientes se recuperan al trmino de un
perodo de rehabilitacin activa. Intervienen los factores de regeneracin y desenmascaramiento en
el reordenamiento de la funcin perdida en reas aledaas de las neuronas lesionadas y otras no
lesionadas.
Capacidad disponible: Se refiere a que la capacidad anatomofuncional en el SN del hombre es tan
superior a sus propias necesidades que garantiza un funcionamiento adecuado en situaciones de
prdida de funciones o lesiones al sistema nervioso. El sistema nervioso est organizado anatmica y
funcionalmente por determinadas unidades integradas en niveles progresivos de complejidad,
creando nuevas relaciones en virtud del aprendizaje, la memoria y la experiencia.
Patrones de activacin: Est demostrado que las fibras musculares a pesar de su alto grado de
especializacin tienen la capacidad de cambiar sus propiedades bioqumicas, fisiolgicas y
estructurales en respuesta a los cambios en los patrones de activacin de sus neuronas.
PLASTICIDAD CEREBRAL EN EL APRENDIZAJE.
El cerebro de los mamferos parece tener mas adaptabilidad al principio del periodo postnatal,
aunque continua adaptndose y aprendiendo de las nuevas experiencias que se producen en la vida.
La Neuroplasticidad puede darse por 2 razones:
1) Como resultado del aprendizaje y la experiencia.
2) El entorno juega un papel esencial en el proceso, pero la gentica tambin puede tener una
influencia.
Porque a medida que ganamos nuevas experiencias, algunas conexiones se fortalecen mientras otras
quedan eliminadas. Las neuronas que se utilizan con frecuencia desarrollan conexiones ms fuertes y
los que rara vez o nunca se utiliza finalmente mueren. El cerebro es capaz de adaptarse a los cambios
del entorno mediante el desarrollo de nuevas conexiones y la eliminacin.
6. Ejemplos y/o casos de neuroplasticidad
El rea de broca es el rea de la corteza responsable del habla expresiva. All se traduce el
conocimiento de un lenguaje en palabras y oraciones comprensibles. Al ser daada, el afectado
entiende todo lo que le dicen, pero no tiene la habilidad en expresarse con claridad ni en forma
entendible
El rea de Wernicke es el rea de la corteza responsable de la recepcin del habla. En este sitio es
donde el conocimiento del lenguaje se usa en la interpretacin o memorizacin de la informacin
lingstica de conceptos escuchados o ledos. Cuando hay un dficit en esa rea, suele aparecer la
afasia
La afasia es un desorden del lenguaje producido por daos en un rea especfica del cerebro que
controla la comprensin y expresin del lenguaje, y deja a una persona incapacitada para
comunicarse efectivamente con los dems.
El trastorno deteriora la expresin y comprensin del idioma, as tambin como de la lectura y
escriturado (hemisferio) izquierdo del cerebro.
La afasia podra presentarse en conjunto con otros trastornos de habla, como la disartria o la apraxia
del habla, que tambin son resultados de dao cerebral.
CONCLUSIONES
La clasificacin estructural de la sinapsis es: - Sinapsis axodendriticas - Sinapsis
axosomaticas - Sinapsis axoaxonicas - Sinapsis dendrodendriticas - Sinapsis somatosomaticas
La clasificacin funcional de la sinapsis es: - Excitatoria Inhibitoria
Los Neurotransmisores se sintetizan mediante la accin de diferentes enzimas sobre
sustancias precursoras que son captadas por las neuronas del lquido extracelular.
Existe un grupo de neurotransmisores (monoaminas y aminocidos) que son sintetizados
directamente en la zona de liberacin (terminal presinptico).
Las formas de comunicacin neuronal son: - Sinapsis qumica Sinapsis elctrica
La neuroplasticidad es la capacidad adaptativa del SN para regenerarse anatmica y
funcionalmente despus de estar sujeto a influencias patolgicas, ambientales o del
desarrollo.
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS