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Universidad Autnoma del Estado de Mxico

Secretaria de Docencia
Coordinacin General de Estudios Superiores

Programa Institucional de Innovacin Curricular


PROGRAMA DE ESTUDIOS POR COMPETENCIAS
MODELOS DE OPTIMIZACIN
I. IDENTIFICACIN DEL CURSO
ORGANISMO ACADMICO: FACULTAD DE CONTADURA Y ADMINISTRACIN
Programa Educativo:
Licenciatura en Contadura.
Licenciatura en Administracin.
Aprobacin por los H.H. Consejos
Acadmico y de Gobierno

Clave

Horas de teora

rea de docencia:
Matemticas

Fecha: 30 ABRIL
2007

Horas de
prctica

3
1
L.A. L30088
L.C. L30146
Prerrequisitos
( Conocimientos Previos): Manejo de Calculadora

Programa reestructurado por:


M. en A. Alejandra Surez Mirafuentes
Ing. Valentn Alfredo Palma Bernal

Total
de
horas

Crditos

Tipo de
Unidad de
Aprendizaje

Curso

Carcter de
la Unidad
de
Aprendizaje
Obligatorio

Fecha de reestructuracin:

23 DE JUNIO DE 2007

Ncleo de
formacin

Modalidad

Sustantivo

Presencial

Unidad de Aprendizaje Antecedente Unidad de Aprendizaje


Matemticas Bsicas, Estadstica
Consecuente
Ninguna
Programas educativos en los que se imparte: Licenciatura en Contadura, Administracin

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II. PRESENTACIN

El creciente avance del desarrollo cientfico y tecnolgico ha dado origen que en las operaciones industriales se haga un mayor
nfasis en el uso de la administracin. Se vuelve cada da importante que los futuros Licenciados en Contadura y en
Administracin tengan un conocimiento claro del empleo y aplicacin de la ciencia de la administracin y modelos de optimizacin
para el proceso industrial.
No se debe olvidar que la programacin lineal es una tcnica matemtica, que permite obtener una solucin ptima de un sistema de ecuaciones en el que
hay ms incgnitas que ecuaciones.

El proceso en que se resuelve un problema puede subdividirse en las siguientes tres etapas:
(1) planteamiento del problema (o desarrollo del modelo), (2) solucin del problema, y (3) interpretacin de los resultados de la
solucin.
Considerando que la gran mayora de los Licenciados en Contadura, Administracin e Informtica Administrativa, que estn
involucrados en las etapas de planteamiento e interpretacin, quedando la etapa de solucin en manos de aquellas personas
especializadas en la investigacin de operaciones. A las etapas de planteamiento e interpretacin, se les denominan usos de la
investigacin de operaciones y a las cuales se les debe dar un nfasis especial en el desarrollo del curso.

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III. LINEAMIENTOS DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE


DOCENTE
Cumplir con el programa en su totalidad
Asistencia al 100% de las sesiones
Respeto

DISCENTE
Asistencia al 80% del curso
Puntualidad
Respeto

IV. PROPSITO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

Conocer la metodologa bsica de la investigacin de operaciones, para formular y resolver problemas de optimizacin mediante
la aplicacin de algoritmos y evaluar el uso racional de los recursos.

V. COMPETENCIAS GENRICAS

Plantear, formular y resolver problemas mediante la optimizacin de los recursos para la toma de decisiones en las
operaciones de una Organizacin.

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VI.

MBITOS DE DESEMPEO PROFESIONAL

Organizaciones Publicas, Privadas, Sociales.

VII. ESCENARIOS DE APRENDIZAJE

Saln de clases

VIII. NATURALEZA DE LA COMPETENCIA


(Inicial, entrenamiento, complejidad creciente, mbito diferenciado)
Entrenamiento, Complejidad creciente

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IX.

ESTRUCTURA DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

1) Identificar antecedentes y aspectos bsicos de la investigacin de operaciones, para el anlisis de los mtodos
cuantitativos orientados a la solucin de problemas de optimizacin.

2) Conocer y aplicar la programacin lineal para la formulacin y solucin de problemas de maximizacin y minimizacin.

3) Aplicar la metodologa de la programacin lineal para la solucin de problemas de transporte mediante algoritmos
especiales.
4) Aplicar la metodologa de la programacin lineal para la solucin de problemas de asignacin mediante algoritmos
especiales.
5) Desarrollar y aplicar las tcnicas de revisin y evaluacin de proyectos y ruta critica, para la planeacin programacin y
control de proyectos y procesos productivos.

6) Desarrollar y aplicar los modelos de control de inventarios, para el funcionamiento optimo de los inventarios o almacenes.

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X.- SECUENCIA DIDCTICA


Metodologa
Concepto de Optimizacin

INTRODUCIN

Modelo
Esquina
Noroeste

PROGRAMACIN
LINEAL
Mtodos
de
Solucin

Aproximacin de
Voguel

MTODO DE
TRANSPORTE

Origen y naturaleza

Grfico

Algebraico

Mtodos de Solucin

Smplex

Programacin Entera

MTODO DE
ASIGNACI

Casos Especiales

.Dual Smplex

Terminologa
Generalidades

Notacin
Desarrollo CPM
y PERT

Tiempo

Costo

Redes

Ruta
Crtica

TCNICAS DE
REVISIN Y
EVALUACIN
DE
PROYECTOS
Y RUTA
CRTICA

Maximizacin

Mtodos de Solucin
Minimizacin
Lote
Econmico

Con Dficit

Optimizaci

Generalidades

SISTEMA DE
CONTROL DE
INVENTARIOS

Compras

Manufactura

Sin Dficit
Con
Dficit

Elementos
Costos
Relevantes

Con Existencia
de Seguridad

Con Descuento

Sin Dficit

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Demanda

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XI. DESARROLLO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE


UNIDAD DE COMPETENCIA I
Identificar
antecedentes
y
aspectos
bsicos
de
la
investigacin de operaciones,
para el anlisis de los mtodos
cuantitativos orientados a la
solucin
de
problemas
de
optimizacin.

ELEMENTOS DE COMPETENCIA
Conocimientos
Habilidades
Actitudes/ Valores
- Origen y naturaleza de la Razonamiento lgico y Responsabilidad
Honestidad
Investigacin de Operaciones.
sistmico
- Concepto de Optimizacin.
- Modelos de Investigacin de
Operaciones
- Metodologa de la Investigacin de
Operaciones

ESTRATEGIAS DIDCTICAS:
Exposicin del Docente

CRITERIOS DE DESEMPEO I
Conocer los orgenes y desarrollo de la
Investigacin de Operaciones
Identificar y analizar los diferentes
mtodos cuantitativos, citando las
caractersticas a travs de un mapa
conceptual o cuadro sinptico.

RECURSOS REQUERIDOS
TIEMPO DESTINADO
Mapas conceptuales, Diapositivas, Gses,
2 Horas
Pizarrn, Pintaron, Marcador, Acetatos,
Can, Proyector de acetatos.
EVIDENCIAS
DESEMPEO
Conocer la Investigacin de Operaciones

PRODUCTOS
Trabajo de Investigacin

Diferenciar las numerosas aplicaciones de Mapa conceptual


los mtodos cuantitativos
Cuadro sinptico.

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UNIDAD DE COMPETENCIA II

Conocimientos

ELEMENTOS DE COMPETENCIA
Habilidades

Actitudes/ Valores

Conocer y aplicar la programacin - Concepto de Programacin Lineal.


Razonamiento lgico y Responsabilidad
lineal para la formulacin y - Mtodos de solucin
sistmico
Honestidad
solucin
de
problemas
de +
Mtodo grfico.
maximizacin y minimizacin
+
Mtodo algebraico
+
Mtodo Simplex.
+
Mtodo dual Simplex.
+
Programacin Entera
ESTRATEGIAS DIDCTICAS:
RECURSOS REQUERIDOS
TIEMPO DESTINADO
Ejercicios, Trabajo individual, Dinmica
Exposicin del Docente
grupal
12 hrs. tericas
Gses, Pizarrn, Pintaron, Marcador,
8 hrs. practicas
CRITERIOS DE DESEMPEO II

EVIDENCIAS
DESEMPEO

Identificar, desarrollar y analizar


diferentes mtodos de solucin
problemas de programacin lineal
- Grafico
- Algebraico
- Simples
- Dual simples
- Programacin entera

PRODUCTOS

los Conocer el enfoque para la solucin de Practica didctica, Ejercicios.


de problemas, elaborados para situaciones Examen Escrito
que implican maximizar o minimizar una
funcin lineal sujeta a restricciones
lineales que limitan el grado en que puede
perseguirse el objetivo.

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UNIDAD DE COMPETENCIA III


Aplicar la metodologa de la
programacin lineal para la
solucin
de
problemas
de
transporte mediante algoritmos
especiales

ELEMENTOS DE COMPETENCIA
Conocimientos
Habilidades
- Mtodos de solucin
+
Mtodo de la esquina Noroeste.
+
Mtodo de aproximacin de
Vogel.
+
Caso especial de transporte.

Razonamiento lgico y
sistmico

ESTRATEGIAS DIDCTICAS:

RECURSOS REQUERIDOS

Exposicin del Docente

Ejercicios, Trabajo individual, Dinmica


grupal
Gses, Pizarrn, Pintaron, Marcador,

CRITERIOS DE DESEMPEO III

Responsabilidad
Honestidad

TIEMPO DESTINADO
12 hrs. tericas
2 hrs. practicas

EVIDENCIAS
DESEMPEO

Identificar, desarrollar y analizar los


diferentes mtodos de solucin del
modelo de transporte

Actitudes/ Valores

PRODUCTOS

Conocer el enfoque y tcnicas para la Practica didctica, Ejercicios


solucin de problemas de transporte, Examen escrito
sujeta a restricciones.

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UNIDAD DE COMPETENCIA IV

ELEMENTOS DE COMPETENCIA
Conocimientos
Habilidades

Aplicar la metodologa de la - Mtodos de solucin


Asignacin(caso maximizacin
programacin lineal para la +
solucin
de
problemas
de +
Asignacin (caso minimizacin)
asignacin mediante algoritmos
especiales

Razonamiento lgico y
sistmico

ESTRATEGIAS DIDCTICAS:

RECURSOS REQUERIDOS

Exposicin del Docente

Ejercicios, Trabajo individual, Dinmica


grupal
Gses, Pizarrn, Pintaron, Marcador,

CRITERIOS DE DESEMPEO IV

Actitudes/ Valores
Responsabilidad
Honestidad

TIEMPO DESTINADO
8 hrs. tericas
2 hrs. practicas

EVIDENCIAS
DESEMPEO

PRODUCTOS

Identificar, desarrollar y analizar los Conocer el enfoque y tcnicas para la Practica didctica, Ejercicios
diferentes mtodos de solucin a solucin de problemas de asignacin y Examen escrito
problemas de asignacin en sus dos sus limitaciones, sujeta a restricciones.
modalidades.

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UNIDAD DE COMPETENCIA V

ELEMENTOS DE COMPETENCIA
Conocimientos
Habilidades

Desarrollar y aplicar las


- Redes
tcnicas de revisin y evaluacin + Generalidades de redes
de proyectos y ruta critica, para la ++Terminologa
planeacin
programacin
y ++Notacin de redes
control de proyectos y procesos +Ruta crtica a tiempos estndares
productivos
++.Desarrollo de una red con CPM y
PERT. Ruta crtica
+ Optimizacin tiempo/costo.

Razonamiento lgico y
sistmico

ESTRATEGIAS DIDCTICAS:

RECURSOS REQUERIDOS

Exposicin del Docente

Ejercicios, Trabajo individual, Dinmica


grupal
Gses, Pizarrn, Pintaron, Marcador,

CRITERIOS DE DESEMPEO V

Responsabilidad
Honestidad

TIEMPO DESTINADO
8 hrs. tericas
2 hrs. practicas

EVIDENCIAS
DESEMPEO

Identificar, desarrollar, analizar y evaluar


la tcnica de programacin y evaluacin
de proyectos.

Actitudes/ Valores

PRODUCTOS

Planear las actividades y la ruta de Practica didctica, Ejercicios


Examen escrito.
PERT/Tiempo y PERT/Costo

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UNIDAD DE COMPETENCIA VI
Desarrollar y aplicar los modelos
de control de inventarios, para el
funcionamiento optimo de los
inventarios o almacenes

ESTRATEGIAS DIDCTICAS:
Exposicin del Docente

Conocimientos

ELEMENTOS DE COMPETENCIA
Habilidades

- Generalidades de los problemas de


inventarios.
+ Elementos
+Demanda
+Costos relevantes
- Modelo y clasificacin
+ Lote econmico
+ Compras sin dficit
+ Manufactura sin dficit
+ Compras con dficit
+ Manufactura con dficit
+ Con descuento
+ Con existencia de seguridad
RECURSOS REQUERIDOS

Razonamiento lgico y
sistmico

Responsabilidad
Honestidad

TIEMPO DESTINADO

Ejercicios, Trabajo individual, Gses,


Pizarrn, Pintaron, Marcador,

CRITERIOS DE DESEMPEO VI

Actitudes/ Valores

6 hrs. tericas
2 hrs. Practicas
EVIDENCIAS

DESEMPEO

PRODUCTOS
Conocer e identificar los conceptos
Trabajo de Investigacin
tericos para el desarrollo de los modelos Conocer e identificar los elementos que Examen escrito
interviene en los problemas de control de
de inventario.
inventarios

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XII. EVALUACIN Y ACREDITACIN

La materia ser evaluada como a continuacin se especifica:


* Dos exmenes parciales.
* Un examen departamental
Conocimientos 70%
Examen Escrito
Trabajo individual 30%
Mapas conceptuales, Trabajo escrito

1 Examen Parcial Criterios I, II.


2 Examen Parcial Criterios II, IV.
3 Examen Departamental Criterios V, VI.

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XIII. REFERENCIAS

1.

BENET, HUMBERTO J. PRINCIPIOS DE INVESTIGACION DE OPERACIONES. ED. HERRERA HERMANOS, MEXICO 1974.

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3.

BRONSON, RICHARD. INVESTIGACION DE OPERACIONES, ED. MC GRAW-HILL, MEXICO 1983.


CAMACHO QUIROZ, ARTURO. PRINCIPIOS DE INVESTIGACION DE OPERACIONES PARA CONTADURIA,
ADMINISTRACIN, PROGRAMACION LINEAL, ED. U.A.E.M., TOLUCA 1992.
ESPINOZA BERRIEL, HECTOR. PROGRAMACION LINEAL, ED. PAX-MEXICO, MEXICO 1975.
F. J. GOULD y G. D. EPPEN. INVESTIGACION DE OPERACIONES EN CIENCIAS ADMINISTRATIVAS. ED. PRENTICE-HALL,
MEXICO 1993.
FREDERICK HILLIER y GERALD J. LIEBERMAN. INTRODUCCION A LA INVESTIGACION DE OPERACIONES. ED. MC GRAWHILL, MEXICO 1982.
HERBERT MOSKOWITZ y GORDON P. WRIGHT. INVESTIGACION DE OPERACIONES. ED. PRENTICE-HALL
INTERNACIONAL, MEXICO 1979.
MCKEON, DAVIS. MODELOS CUANTITATIVOS PARA LA ADMINISTRACION. ED. IBEROAMERICANA, MEXICO, 1986.
PRAWDE, JUAN. METODOS Y MODELOS DE INVESTIGACION DE OPERACIONES. VOLUMEN I, MODELOS
DETERMINISTICOS, ED. LIMUSA, MEXICO, 1976.
ROBERT J. THIERAUF y RICHARD A GROSSE. TOMA DE DECISIONES POR MEDIO DE INVESTIGACION DE
OPERACIONES, ED. LIMUSA, MEXICO 1972.
RUSSELL L. ACKOFF y MAURICE W. SASIENI. FUNDAMENTOS DE INVESTIGACION DE OPERACIONES. ED. LIMUSA,
MEXICO 1971.
TAHA, HANDY A. INVESTIGACION DE OPERACIONES UNA INTRODUCCION. ED. REPRESENTACIONES Y SERVICIOS DE
INGENIERIA, MEXICO 1981.
ULLMANN, JOHN E. METODOS CUANTITATIVOS EN ADMINISTRACION. ED. SERIE SCHAUM, MEXICO 1979.

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