Carrerasprofesionales

en
la industriametalmecnica
OBJETIVOS
Al terminar el estudio de esta unidad, se podr:
1

Saber los diversos tipos de puestos disponibles en

la industria metalmecnica

Conocerel tipo de trabajo que implica cada puesto

La tecnologa de punta, las nuevas ideas, los productos

innovadores y los procesos y tcnicas especiales de
manufactura cada da crean nuevos puestos ms
especializados. Para avanzar en la rama del
maquinado, una persona se tiene que mantener

actualizada con la tecnologa moderna. Una persona

joven que acaba de dejar la escuela puede ser
empleada en un promedio de cinco puestosa lo largo
de su vida, tres de los cuales todava no existenhoy
en da. La industria siempre est en busca de gente
joven, brillante y consciente, que no vacile en asumir
responsabilidades. Para tener xito, haga su trabajo
a su mxima capacidad y nunca est satisfecho
con una labor de inferior calidad. Siempre intente
generar productos de calidad, a un precio razonable,
a fin de competir con los productos extranjeros,que
representan una preocupacin muy grande parala
industria norteamericana.

- --

~~ Nuevas tecnologas
La tecnologa es una actividad que hace posible producir bienes
de mejor calidad a precios bajos. Nuestro nivel de vida siempre
ha dependido de la capacidad de producir productos que tengan
demanda en todo el mundo. Por lo tanto, se puede decir que la
tecnologa se puede utilizar para aumentar los recursos de una
nacin y generar riqueza. Parecera que los pases ms progresistas y ricos del mundo son aquellos que utilizan lo ltimo en
tecnologa de manufactura, hacindolos ms productivos que
otros pases.
La tecnologa est en continuo cambio y mejoramiento,
duplicndose el acervo tecnolgico cada tres a cinco aos. Las
mquinas y procesos de manufactura de hace tan slo diez aos
pueden tener dos generaciones de atraso con respecto a las naciones manufactureras ms progresistas del mundo. No slo
es importante mantenerse al tanto en las mejoras de equipos y
procesos, sino que es de igualo mayor importancia preparar a
jvenes estudiantes para incorporarse en los mercados de trabajo
tecnolgicos. No se pueden esperar resultados de alta tecnologa
de trabajadores con baja tecnologa; la capacitacin puede hacer

18

Oportunidades en la rama del maquinado

la diferencia entre el xito y el fracaso. La siempre cambiante

tecnologa significa que trabajadores industriales y estudiantes
en las escuelas deben estar preparados para una educacincontinua (aprendizaje de toda la vida) si es que esperan sobreviviren
este mundo tecnolgico.

PROGRAMAS
DEESTUDIOS
TECNOLGICOS
El rpido cambio en la tecnologa de la industria metalmecnica
hace imperativo que los educadores se mantengan al tanto de las
nuevas mejoras y procesos de manufactura. Para servir mejor
a la industria y aumentar la productividad de las naciones, los
educadores deben introducir continuamente nuevo material a sus
programas de estudios para preparar a los estudiantes a incorporarse al mundo tecnolgico de hoy. Los viejos mtodos y procesos "probados por el tiempo" han sido desplazados por la nueva
tecnologa. Las instituciones educativas que reconocen esto y
toman las medidas necesarias producirn graduados que darn
mrito a su escuela y harn una contribucin valiosa al pas.

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CURSOSDETECNOLOGA
El talle de maquinado, que aporta el respaldo y el trabajo base
de todas las tecnologas de manufactura, es el prerrequisito para
todos los estudiantes que planeen entrar al emocionante mundo
de la manufactura. Junto con el conocimiento de los procesos de
maquinado bsicos, es esencial una buena comprensin del control numrico por computadora (CNC). En el mundo de hoy,
con aproximadamente 90% de las mquinas-herramienta fabricadas para ser usadas con CNC, un buen conocimiento de esta
rea es tan importante como poder leer y escribir. Una robusta
preparacin abre las puertas para muchas carreras emocionantes
para un estudiante progresista, como la inteligencia artificial, el
diseo asistido por computadora, la manufactura asistida por
computadora, los sistemas de manufactura flexible, la tecnologa
de grupo, el justo a tiempo, los lser, la metrologa, la robtica,
el control estadstico de los procesos, la tecnologa de los superabrasivos, etctera (Figura 2-1).

SISTEMADECAPACITACiN
MODULAR
Un sistema de capacitacin modular (Figura 2-2) ofrece una
capacitacin tcnica/vocacional que trata las habilidades requeridas para la manufactura moderna en la rama metalmecnica, donde las computadoras juegan un papel cada vez ms

Figura2-1 Un buen conocimiento del taller de maquinado ofrece lo bsico para todas las carreras de tecnologa de
manufactura. (Kelmar AssaeiatesJ

Manufactra
flexible

b
Figura2-2 Sistemade capacitacinmodular.

(Emea Maier Carp.)

D
Carrerasprofesionalesen la industria metalmecnica

19

1I

importante. El programa de capacitacin, desarrollado por un

fabricante lder de mquinas-herramienta y utilizado por muchos educadores en todo el mundo, consiste en mdulos individuales que pueden incoiporarse fcilmente en un programa de
estudios de educacin tcnica.
Los mdulos de capacitacin comienzan con las mquinasherramienta y los procesos convencionales; avanzan a travs de
los mdulos CNC; incorporan habilidades relacionadas con el
control de calidad, mantenimiento de las mquinas, yautomatizacin de bajo costo. En etapas fciles de aprender, estos mdulos preparan al estudiante para la compleja tarea de aprender a
operar, programar y construir un sistema de manufactura flexible
moderno.
A continuacin se da un breve resumen de las reas principales del sistema de capacitacin modular.
> El maquinado convencional cubre los conceptos bsicos
sobre las mquinas-herramienta y los procesos de
maquinado convencionales asociados con cada mquinaherramienta. Estas habilidades son necesarias, de forma
que los estudiantes aprendan las bases del maquinado de
piezas metlicas y desarrollen una intuicin para maquinar
la pieza con mayor eficiencia. No debe estudiarse ninguna
profesin metalmecnica o tecnologa relacionada sin estas
habilidades bsicas.
> El maquinado CNC trata las habilidades y conocimientos
necesarios para programar y operar mquinas-herramienta
CNC. Esto debe incluir la manera con mayor costo-efectividad de producir piezas de programas CNC libres de
error, desde la pieza de trabajo simple hasta la compleja.
La capacitacin CNC es esencial para cualquier persona
que busque una carrera provechosa en las tecnologas de la
manufactura, debido a la gran cantidad de estas mquinas
utilizadas en la industria.

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> Las tcnicas CAD/CAM proporcionan la habilidad necesaria para disear piezas en una computadora y despus
utilizar estos datos para maquinar las piezas en mquinasherramienta CNC. Sin la flexibilidad, la facilidad de diseo
y el ahorro de tiempo que hacen posibles las tcnicas
CAD/CAM, un fabricante actual no podra exitosamente
competir.
> El control de calidad trata los mtodos y las herramientas utilizados para medir la dimensin, las formas y las
texturas superficiales de las piezas terminadas. Los datos
recolectados en este proceso pueden utilizarse para mejorar y eliminar errores de los procesos de manufactura.
El control de calidad es una de las partes ms importantes
en el proceso de manufactura. Juega un papel vital en la
mejora de la posicin competitiva del fabricante.
> El mantenimiento trata la revisin rutinaria, la alineacin
y ajuste de la maquinaria, la solucin de problemas y las
reparaciones de las mquinas-herramienta convencionales
y de CNC. Este mantenimiento, conocido comnmente
como mantenimiento preventivo, asegura que las mquinas-herramienta operen apropiadamente para proporcionar
una operacin de manufactura continua, con paradas por
mantenimiento mnimas.

20

Oportunidadesen la ramadel maquinado

> La automatizacin proporciona la capacitacinpara

automatizar la carga y la descarga de piezas en mquinasherramienta CNC, el manejo de los materialesy el control
de calidad en el proceso de manufactura. Esta automatizacin de bajo costo es utilizada por muchos fabricantesque
no pueden instalar una tecnologa de manufacturaflexible
ms compleja.
> Manufacturaflexible. Este mdulo permite a los estudiantes identificar los elementos de un sistema de manufactura
flexible, su programacin, la planeacin de los procesos
de manufactura y el diseo del sistema. (Todoslos mdulos anteriores de este programa proporcionan las habilidades fundamentales para el programa de manufactura
flexible.) El sistema de manufactura flexiblees capazde
adaptarse a cambios en la cantidad de piezas requeridas,el
tipo de pieza maquinada, aceptar productos nuevoso diferentes, efectuar cambios de diseo a las piezas, y permiten
expandido muy rpido.
Hay muchas carreras diferentes disponibles en la industria
metalmecnica. La eleccin correcta depende de la habilidad,la
iniciativa y las cualidades del individuo. La rama metalmecnica
ofrece emocionantes oportunidades a cualquierjoven ambicioso
que est dispuesto a aceptar el reto de trabajar con tolerancias
estrictas y producir piezas intrincadas. Para tener xito en este
oficio, el individuo tambin debe poseer caractersticascomo
cuidado personal, orden, precisin, confianza y hbitos de trabajo seguros.
A continuacin se indica lo establecido en EstadosUnidos
de Amrica.

~~ Capacitacin
deaprendizaje
Una de las mejores maneras de aprender un oficio de habilidad
es a travs de un programa de aprendizaje. El aprendiz es una
persona que se le emplea para aprender un oficio bajo la guade
un maestro experimentado (Figura 2-3). El programa de aprendizaje se establece como un acuerdo conjunto entre la empresa
que patrocina al aprendiz, el Federal Bureau of Apprenticeship
del Department of Labor, y el sindicato del gremio. Usualmente
tiene de dos a cuatro aos de duracin e incluye capacitacin
en el puesto y teora relacionada o trabajo en el saln de clases.
El periodo puede reducirse por terminar cursos aprobadoso por
poseer experiencia previa en el oficio.
Para calificar para un aprendizaje, el individuo deberhaber
terminado la preparatoria o su equivalente. Son deseablestener
habilidad mecnica, con un buen conocimiento en matemticas, habilidad para la expresin escrita y dibujo mecnico.Los
aprendices ganan dinero mientras aprenden; la escala de salarios
aumenta peridicamente durante el programa de capacitacin.
Al terminar el programa de aprendizaje, se otorga un certificado que califica a la persona para solicitar un puesto de oficial
del gremio. Las oportunidades posteriores en el oficio sloestn
limitadas por la iniciativa e inters de la persona. Es bastante
posible que un aprendiz termine convirtindose en ingeniero,diseador de herramientas, supervisor o dueo de taller.

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Operadores
de mquinas

Los operadores de mquinas-herramienta estn clasificados como

oficiales de experiencia media (Figura 2-4). Por lo general se les
tabula y paga segn la clasificacin de su puesto, habilidades
y conocimientos. El operador de clase A tiene ms habilidades y
conocimientos que los operadores de clases B y C. Por ejemplo,
el operador de clase A debe ser capaz de operar la mquina
y de:

> Efectuar los diferentes ajustes de puesta en marcha de la

mquina
> Ajustar las herramientas de corte
> Calcular las velocidades de corte y alimentaciones
> Leer y comprender dibujos
> Leer y utilizar herramientas de medicin de precisin

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J.
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...

Con el continuo progreso en las mquinas de control por

computadora y en los robots programables, se minimizar gradualmente el trabajo de los operadores. Sin embargo, algunos
operadores de mquinas-herramienta pueden calificar mediante
cursos de tecnologa avanzada y conservar su empleo como operadores en centros de tomo de control numrico por computadora (CNC), centros de maquinado y robots CNC.

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1\

Figura2-3 El aprendiz aprende el oficio bajo la gua de

un operador experimentado.
(DoA!! Company)

- -- -

Figura 2-4

Un operador de mquina por lo general opera un solo tipo de mquina.

Carreras profesionales en la industria metalmecnica

21

~~ Mecnicode mantenimiento
El mecnico de mantenimiento necesita una combinacin de
habilidades en mecnica, aparejos y carpintera. Puede variar
el tiempo de aprendizaje, pero usualmente dura de dos a cuatro
aos e incluye la teora relacionada necesaria para el puesto. Durante el aprendizaje, el estudiante trabaja con oficiales calificados. Se puede requerir que un mecnico de mantenimiento:
> Mueva y/o instale maquinaria, con la inclusin de lneas de
produccin
> Lea dibujos y calcule el tamao, ajustes y tolerancias de
las piezas de las mquinas
> Repare mquinas con el reemplazo y ajuste de piezas nuevas
> Desmantele e instale equipo
Para convertirse en un aprendiz de mecnico de mantenimiento, el estudiante debe tener una buena capacitacin tcnica
y tener preparatoria terminada. Es til un conocimiento general
de electricidad, carpintera, pailera y el oficio de la mquinaherramienta.
Las perspectivas del puesto son buenas. Se espera que en el
futuro predecible la mayor parte de las grandes industrias empleen ua fuerza de trabajo de mecnicos de mantenimiento para
dar conservacin e instalar maquinaria y lneas de produccin.

~~ Mecnico
Los mecnicos (Figura 2-5) son trabajadores experimentados
que pueden operar con eficiencia todas las mquinas-herramienta estndares. Los mecnicos deben ser capaces de leer planos
y utilizar instrumentos de medicin de precisin y herramientas
manuales. Deben haber adquirido el suficiente conocimiento y desarrollado un slido juicio para llevar a cabo cualquier operacin
de banco, de trazado o de mquina-herramienta. Adems, deben
ser capaces de realizar los clculos matemticos necesarios para

la preparacin y el maquinado de cualquier pieza. Los mec4n:

cos deben tener un conocimiento completo de la metalurgia y
los tratamientos trmicos. Tambin deben tener una comprel -'

bsica de soldadura, hidrulica, electricidady neumtica.y

familiarizados con la tecnologa de las computadoras.

TIPOS DETALLERESDEMAQUINADO
Un mecnico puede estar calificado para el trabajo en una varifio
dad de talleres. Los tres ms comunes son el de mantenimiento,

el de produccin y el de taller de maquila (de herramienta;

Q
matricero).
Un taller de mantenimiento por lo general est relacionad~
con una planta manufacturera, aserradero o fundicin. El mec,.
nico de mantenimiento generalmente fabrica y reemplaza pieza~
para todo tipo de preparaciones de maquinaria, herramientas d.&
corte

y maquinariade produccin.El mecnicodebesercapa?:

de operar todas las mquinas-herramienta y estar familiarizad()

con operaciones de banco como el trazado, el ajuste y el ensamble.
Un taller de produccin puede estar relacionado con una
fbrica o una planta grande, que fabrique muchos tipos de piezas maquinadas idnticas como poleas, ejes, cojinetes, motoreg
y piezas de lmina. La persona que trabaja en un taller de produccin opera generalmente un tipo de mquina-herramienta y
a menudo produce piezas idnticas.
Un taller de herramientas o matricero generalmente est
equipado con una variedad de mquinas-herramienta estndar y
quizs algunas mquinas de produccin, como el tomo revlver
y las prensas troqueladoras. Puede pedirse a un taller de maquila que realice una variedad de tareas, usualmente bajo contrato
con otras empresas. Este trabajo puede incluir la produccin de
dispositivos, aditamentos, troqueles, moldes, herramientas o lotes pequeos de piezas especiales. La persona que trabaja en un
taller de este tipo es por lo general un mecnico, herramentista o
matricero calificado y se requiere que opere todo tipo de mquinas-herramienta y equipo de medicin.

11

Figura 2-5 Un mecnico est capacitado en la operacin

de todo tipo de mquinas-herramienta.
(Cincinnati Lathe &
Too!Company)

22

Oportunidadesen la ramadel maquinado

Figura 2-6 El herramentistay matriceropuedeoperar

todas las mquinas-herramientay planearprocedimientos
para la fabricacinde herramientas,matricesy disposibvos.
(Oiamond!nnovations,en www.abrasivesnet.com)

1
~~Herramentistay matricero
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I

El herramentista y matricero es un artesano altamente capacitado que debe ser capaz de fabricar diferentes tipos de matrices,
moldes, herramientas de corte, sujeciones y dispositivos (Figura
2-6). Estas herramientas pueden utilizarse en la produccin en
masa de piezas de metal, plstico u otros. Por ejemplo, para hacer que un troquel produzca una mnsula de 90 en una prensa
troqueladora, el herramentista y matricero debe ser capaz de seleccionar, maquinar y tratar trmicamente el acero de las piezas
del troquel. Debe saber tambin qu mtodo de produccin se
utilizar para producir la pieza, ya que esa informacin ayudar
a producir un mejor troquel. Para el molde utilizado para producir una manija de plstico en una mquina de moldeo por inyeccin, el herramentista y matricero debe saber el tipo de plstico
utilizado, el terminado requerido y el proceso utilizado en la
produccin.
Para calificar como herramentista y matricero, la persona
qebe hacer una capacitacin, tener una capacidad mecnica superior al promedio, y ser capaz de operar todas las mquinasherramienta convencionales. Este trabajo tambin requiere de un
amplio conocimiento de matemticas de taller, lectura de planos,
dibujo de mquinas, principios de diseo, operaciones de maquinado, metalurgia, tratamiento trmico, computadoras y procesos
de maquinado de la era espacial.

~~

Operador/programador

de mquinasCNC
El amplio uso de las mquinas-herramienta CNC en la industria
metalmecnica crea una gran demanda de personas capacitadas
en control numrico por computadora (Figura 2-7). Las tareas
de un operador de mquina CNC variarn de un taller a otro. En
algunos talleres, la persona ser responsable slo de la preparacin y operacin de la mquina-herramienta, en tanto que en
otros tambin puede involucrar la preparacin del programa de
la computadora.
Un operador de mquina CNC debe ser capaz de:
> Visualizar un programa CNC
> Comprender los procesos de maquinado y la secuencia de
las operaciones
> Hacer preparaciones de mquina
> Calcular velocidades y alimentaciones
> Seleccionar herramientas de corte
Un programador CNC debe poseer todos los conocimientos
de un operador de mquina CNC y debe tambin:
> Estar capacitado en la lectura de planos
> Tener buen conocimiento de lenguajes y procedimientos de
programacin de computadoras
> Ser capaz de visualizar procesos y operaciones de maquinado

~~ Tcnico
El tcnico trabaja en un nivel entre el ingeniero profesional y el
mecnico. El tcnico puede ayudar al ingeniero a hacer estimaciones de costo de productos, preparar informes tcnicos sobre
la operacin de la planta o a programar una mquina de control
numrico.

~~Tcnicoespecialista

Figura 2-7

Los operadores

mquinas-herramienta
(Hewlett-Packard.J

y programadores

CNC tienen gran demanda.

de

El tcnico especialista trabaja en un nivel entre el ingeniero y

el tcnico. La mayora de los especialistas son egresados de una
universidad o un colegio tcnico de la comunidad. Sus estudios
de tres o cuatro aos por lo general incluyen fsica, matemticas
avanzadas, qumica, anlisis grfico, programacin de computadoras, organizacin de negocios y administracin.
Un tcnico especialista en ingeniera puede llevar a cabo
muchos trabajos normalmente realizados por un ingeniero como
estudios de diseo, planeacin de la produccin, experimentos
de laboratorio y la supervisin de tcnicos. Esto permite que el
ingeniero trabaje en otras reas importantes. A menudo se emplea
a los especialistas para desempear un puesto de gerencia media
dentro de una empresa grande. Se puede emplear a los especialistas en muchas reas como el control de calidad y costos, control
de produccin, relaciones laborales, capacitacin y anlisis de
producto. Un tcnico especialista puede alcanzar el grado de in-

Carrerasprofesionalesen la industria metalmecnica

23

~~ Instrumentistas
Los instrumentistasson herramentistasy matricerosaltamente
capacitados que trabajan en forma directa con cientficose ingenieros. Los instrumentistas deben ser capaces de operartodaslas
mquinas-herramienta de precisin, a fin de fabricarinstrumentos
de medida, calibradores y mquinas especiales con finesdepruebas. Generalmente, los instrumentistas tienen ms capacitacin
que un mecnico o un herramentista y matricero. Debentrabajar
con toleranciasy lmites ms estrechosque el mecnico.Tambin, usualmente tienen que realizar todo el trabajo en el instrumento o calibrador que construyen.
Los instrumentistas por lo general toman cuatro o cinco
aos de aprendizaje. Tambin pueden aprender el oficiopartiendo del oficiode herramentistao mecnicoy proseguirsupreparacin durante el trabajo.
Con los nuevos procesos de manufactura, la demandade
instrumentistas se mantendr bastante cercana a la de oficiales
capacitados. Los instrumentistas se emplean en centrosde investigacin, laboratorios cientficos, fabricantes de calibradores
y herramientas de medicin, y organizaciones del gobiernoy de
estndares.

Figura2-8 Losinspectores
revisanlas dimensionesde

los productos y las partes terminadas. (L. S. Starrett Ca.)

geniero si sigue una educacin posterior a nivel universidad y

aprueba un examen de certificacin.

~~Inspectorde control
de calidad

.1

"

Un inspector (Figura 2-8) verifica y examina las piezas maquinadas para saber si cumplen con las especificaciones del plano.
Si las piezas no estn dentro de los lmites que muestra el plano,
no ajustarn entre s, ni funcionarn apropiadamente cuando se
les ensamble. Esta tarea es muy importante, ya que piezas fabricadas en un pas pudieran ser ensambladas en otro o ser reemplazadas por piezas gastadas o rotas.
Un inspector debe tener una educacin tcnica o vocacional y estar familiarizado con las herramientas de medicin y
los procesos de inspeccin. La capacitacin en el trabajo puede tomar de varias semanas a varios aos, dependiendo de la
labor de los artculos a inspeccionar y del conocimiento tcnico requerido. El inspector puede necesitar diferentes grados
de habilidad, dependiendo del tamao, costo, tipo y tolerancias
requeridas en la pieza de trabajo terminada. Un buen inspector
debe ser capaz de:
> Comprender y leer planos mecnicos
> Realizar clculos matemticos bsicos
> Utilizar micrmetros, indicadores, comparadores e instrumentos de medicin de precisin

24

Oportunidadesen la rama del maquinado

~~ Profesiones
Hay muchas reas abiertas para el egresado de ingeniera.La
enseanza es una de las profesiones ms satisfactoriasy quepresenta ms retos. Se requiere ser egresado de una universidad.
incluyendo trabajo de cursos de capacitacin para maestros.No
siempre es prerrequisito tener experiencia industrialen un lugar
de trabajo, pero demostrar su utilidad al estar enseando.Sin
embargo, algunos estados y/o escuelas requieren experienciaen
el trabajo para calificar en la certificacin tcnica y vocacional.
Con experiencia industrial, la persona puede ensearartesindustriales o en ciertas reas de una escuela tcnica, vocacionalo en
una universidad de una comunidad.
Los ingenieros en la industria son responsables de disear
y desarrollar nuevos productos y mtodos de producciny deredisear y mejorar productos existentes. La mayora de los inge;
nieros se especializa en una disciplina especfica de la ingeniera
como por ejemplo:
> Industrial
> Mecnica
> Metalrgica
> Elctrica
> Electrnica
> Aeroespacial
Por lo general se requiere de un grado de licenciaturapara
incorporarse en la profesin. Sin embargo, en algunasramasde
la ingeniera, como en la fabricacin y las herramientas,la persona progresa a travs de un programa de experienciaprcticay
obtiene un certificado despus de pasar un examen de calificacin. Debido a la variedad de puestos de ingeniera disponibles,
muchas personas, hombres y mujeres, estn incorporndosea la
profesin.

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~---~

......

1,

Figura2-9 A menudo se requiere un tcnico para revisar

la instalacin y operacin de un programa de mquina.
(Emea Maier Carp.)

Figura 2-10

Conferencia de administracin.
Teehnalagy)

(AMT, Assaeiatian far Manufaeturing

Un tcnico debe haber tenninado la preparatoria y tener por

lo menos dos aos adicionales de educacin en una institucin
de la comunidad, en un instituto tcnico o en una universidad.
Al tcnico no deben faltarle buenos conocimientos sobre dibujo,
matemticas y redaccin tcnica.
Las oportunidades para los tcnicos se estn multiplicando debido al desarrollo de mquinas-herramienta como el control numrico por computadora, los centros de torneado y los
procesos de electroerosin. A los tcnicos generalmente se les
capacita en slo un rea de la tecnologa como la elctrica, la
manufactura, la de mquinas-herramienta o la metalurgia. Algunos tcnicos pueden necesitar conocimientos fuera de su campo
de especialidad. Por ejemplo, un tcnico de mquil)as-herramienta (Figura 2-9) debe tener conocimientos sobre maquinaria
industrial y procesos de manufactura para identificar el mejor
mtodo de fabricar un producto. Sin embargo, no es necesario
que el tcnico se desempee como un mecnico experimentado.
El tcnico puede calificar como especialista despus de por lo
menos un ao de capacitacin en el trabajo bajo la supervisin
de un tcnico especialista o ingeniero.

~~Organizaciones
gremiales

I1"

La sociedad de hoy en da no podra existir sin la manufactura,

y la manufactura no podra existir sin las mquinas-herramienta, que son la base del poder en el mundo industrial moderno.
Los dramticos cambios en la tecnologa a lo largo de los ltimos veinticinco aos han hecho imperativo aprender e implementar nuevas tecnologas de manufactura, a fin de mantenerse
competitivos. Dos grandes organizaciones estadounidenses, relacionadas con las mquinas-herramienta, han sido lderes en
asegurarse de que sus miembros se mantengan al tanto de este
mundo en rpido cambio: la AMT (Centro Norteamericano de
Tecnologa de Manufactura, A.C., en Mxico) y la Society of
Manufacturing Engineers (SME). Ambas organizaciones estn
involucradas en la actualizacin continua de programas para estudiantes, educadores, especialistas y personal de manufactura.

ASSOCIATION
FORMANUFACTURING
TECHNOLOGY
(AMT)
LaAMT (anterionnente la National Machine Tool Builders' Association) es una asociacin gremial no lucrativa, que representa
a empresas norteamericanas constructoras de mquinas-herramienta e industrias de manufactura relacionadas. Patrocinada
por los ejecutivos de las empresas miembros, la AMT desarrolla
programas para cumplir las necesidades de sus asociados en comercializacin, tecnologa, produccin, capacitacin, comunicaciones y administracin financiera (Figura 2-10).
La asociacin ha visto la necesidad de desarrollar personal
habilitado para todas las fases de la industria de las mquinasherramienta. La AMT sostiene un extenso programa de becas
para la capacitacin tcnica.
La AMT y sus empresas miembros proporcionan las mquinas, las herramientas y el equipo para que jvenes mecnicos
compitan en la VICA National Precision Machining Competition, en los Skills USA Championships. Desde 1990, la AMT ha
sido anfitriona de los International Machining Trials en el International Manufacturing Technology Show (IMTS) bianual, para
seleccionar aquellos participantes que representarn a Estados
Unidos en la International Skills Competition. La AMT tambin
ha desarrollado efectivos procedimientos de capacitacin y libros de texto que son utilizados en escuelas tcnicas y en institutos tecnolgicos.

SOCIETYOFMANUFACTURING
ENGINEERS
(SME)
La Society of Manufacturing Engineers (SME) es una sociedad
internacional dedicada al progreso de la profesin de la manufactura a travs de intercambios de informacin tcnica. Su objetivo
es incrementar los conocimientos tecnolgicos de manufactura
de sus ms de 80000 miembros en todo el mundo.

Carreras profesionales en la industria metalmecnica

25

Para promover la ingeniera como profesin entre los jvenes de las escuelas vocacionales, instituciones tcnicas y universidades de la comunidad, la SME patrocina aproximadamente
300 secciones para estudiantes, con ms de 9000 miembros. La
sociedad tambin ayuda a universidades e institutos tcnicos en
el desarrollo de programas de estudios, recursos para gua de
la carrera y prstamos de equipo y software. A lo largo de los
aos, la SME se ha convertido en un depositario del conocimien-

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26

Oportunidades

en

to tecnolgico ms actualizado a travs de sus publicaciones de

artculos tcnicos, libros de texto, revistas, pelculas y videos.
La membresa en una organizacin como SME es bsica para
mantenerse al tanto de la tecnologa en constante cambio. Est
abierta a estudiantes, maestros, mecnicos, tcnicos e ingenieros
de manufactura que deseen progresar en sus carreras a travsde
un aprendizaje vitalicio.