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Cuadernillo Matematicas 2011 PDF
Cuadernillo Matematicas 2011 PDF
DEL ESTERO
FACULTAD DE AGRONOMIA Y AGROINDUSTRIAS
CUADERNILLO
DE
MATEMTICAS
Matemticas
INDICE
UNIDAD 1: CONJUNTOS NUMRICOS: NMEROS ENTEROS, RACIONALES,
IRRACIONALES Y NMEROS REALES. MAGNITUDES PROPORCIONALES
3-27
4-16
Trabajo Prctico N 1
17-21
22-25
Trabajo Prctico N 2
26-27
SEGUNDO
GRADO.
SISTEMAS
28-42
Funcin de primer grado. Representacin grfica de una funcin lineal: recta, parmetros.
Funcin constante, nula e identidad. Cero de una funcin lineal: ecuacin de primer grado
en una y dos variables. Sistemas de ecuaciones de primer grado con dos incgnitas:
solucin por los mtodos de sustitucin y determinantes.
28-35
Trabajo Prctico N 3
36-38
39-40
Trabajo Prctico N 4
41-42
UNIDAD 3: POLINOMIOS.
43-52
44-49
Trabajo Prctico N 5
50-52
53-60
54-57
Trabajo Prctico N 6
58-60
61-
62-72
Trabajo Prctico N 7
73-75
76-84
76-83
Trabajo Prctico N 8
84-85
Matemticas
UNIDAD 1
CONJUNTOS NUMRICOS
MAGNITUDES PROPORCIONALES
Matemticas
CONJUNTOS NUMRICOS
Nmeros Naturales (N)
Los primeros nmeros utilizados por los seres humanos fueron los nmeros naturales:
1, 2, 3, 4, ... . El conjunto de Nmeros Naturales se denota con :
N ={1, 2, 3, 4,...}
Si se incluye el cero se escribe N0:
N0 ={0, 1, 2, 3, 4,...}
El conjunto de NUMEROS NATURALES posee las siguientes propiedades:
No es denso, es discreto porque entre dos elementos cualesquiera existe un nmero finito
de nmeros naturales
Este conjunto se puede representar en una recta numrica:
1 + 3 + 4= 8
Suma o
resultado
Sumandos
, N : + N
Dra. Lucrecia Chaillou
Matemticas
2.- La suma es asociativa, es decir, que el resultado no vara si se realizan sumas parciales
, , N : + ( + ) = ( + ) +
3.- La suma es conmutativa, es decir, el orden de los sumandos no altera la suma
, N : ( + ) = ( + )
4.- Existencia de elemento neutro: el cero es el elemento neutro para la suma
N : ( + 0 ) = (0 + ) =
2. MULTIPLICACIN
Los trminos de una multiplicacin se llaman FACTORES, el resultado de la
multiplicacin se denomina PRODUCTO.
Producto
1 . 3 . 4= 12
Factores
, N : . N
2.- El producto es asociativo, es decir, que el resultado no vara si se realizan productos
parciales
, , N : ( . ) = ( . )
3.- El producto es conmutativo, es decir, el orden de los factores no altera el producto
, N : ( . ) = ( . )
4.- Existencia de elemento neutro: el uno es el elemento neutro para el producto
N : ( . 1) = (1 . ) =
5.- La multiplicacin es distributiva con respecto a la suma.
, , N : ( + ) = ( . ) + ( . )
3. RESTA O DIFERENCIA
8 - 4= 4
diferencia
o resta
sustraendo
minuendo
Matemticas
1.- La resta no es asociativa, es decir, que el resultado vara de acuerdo a como se asocien los
trminos. Por ejemplo:
10 (4 - 1) = 7 no es igual a (10 4) -1= 5
2.- La resta no es conmutativa. Por ejemplo:
6 - 4 est definida en el conjunto de los naturales pero 4 6 no est definida en N
3.- La multiplicacin es distributiva con respecto a la diferencia.
, , N : ( ) = ( . ) ( . )
4. DIVISION O COCIENTE
Dividendo
Resto
Divisor
19
=9
Cociente
2 3 = 2.2.2=8
Base
Potencia
n = . . ....
n veces
La base es el nmero que se multiplica y el exponente indica las veces que se multiplica la
base
n se lee alfa elevado a la ene
43 se lee cuatro a la tercera potencia o cuatro al cubo
Propiedades de la potenciacin:
Matemticas
, , N : ( . ) = .
, , N : ( : ) = /
4.- Producto de potencias de igual base: el producto de potencias de igual base es otra
potencia de la misma base cuyo exponente es igual a la suma de los exponentes de las
potencias dadas.
En smbolos:
n . m= m + n
63 . 62 = 63+2 = 65
5. Cociente de potencias de igual base: el cociente de potencias de igual base es otra
potencia de la misma base cuyo exponente es igual a la diferencia entre los exponentes de las
potencias dadas
En smbolos:
n : m= m - n
3 4: 3 2= 3 4-2= 3 2
6. Potencias de potencia: la potencia de otra potencia es una potencia de la misma base cuyo
exponente es igual al producto de los exponentes dados
n m
( )
n.m
(42)3= (4)6
Exponente cero
8 = 2
Raz
Radicando
n
Dra. Lucrecia Chaillou
= x xn =
7
Matemticas
Propiedades de la radicacin:
8 no es igual a 8 3
9 4 = 1 no es igual a
94 = 5
, , N : . = .
, , N : : = /
4.- La potencia de una raz es igual a la raz de la potencia del radicando.
p
= m
(4 24 )3 = 4 24 3
5.- La radicacin de una raz es igual a una raz cuyo ndice es igual al producto de los ndices.
pq
32
p.q
qp
2
64 = 3.2 64 = 3 64
6.- Si el ndice y el exponente del radicando de una raz se multiplican o dividen por un mismo
nmero, la raz no vara.
p
q =
32 4 =
p.n
3.2
q.n =
p :n
32 4.2 =
q :n
3: 2
32 4: 2
Nmeros Enteros
La sustraccin o resta de dos nmeros naturales existe si y slo si el minuendo es
mayor que el sustraendo. Para resolver el caso contrario, surgi el conjunto de los nmeros
enteros que se denota con Z. Este conjunto est formado por el conjunto de nmeros naturales
(o enteros positivos), el cero, y el conjunto de los enteros negativos, simblicamente:
Z = N {0} Z
El conjunto de NUMEROS ENTEROS posee las siguientes propiedades:
Es un conjunto infinito
Es un conjunto discreto, es decir entre dos nmeros enteros existe un conjunto finito de
nmeros enteros.
Matemticas
Z-
-3
-1
Z+
Puede decirse tambin que el valor absoluto o mdulo de un nmero entero es la distancia al
cero, la distancia es un nmero positivo. Por ejemplo,
6 = 6; 4 = 4
Orden en el conjunto de nmeros enteros
En la recta numrica, la flecha indica el orden creciente en valor absoluto. Puede afirmarse
que:
1. SUMA O ADICIN
En la suma de nmeros enteros se pueden presentar los siguientes casos:
(-4)+(-5)= - 9
(4)+(-9)= - 5
9
Matemticas
2. MULTIPLICACION O PRODUCTO
En el producto de nmeros enteros se pueden presentar los siguientes casos:
(-4).(-5)= +20
(4).(-9)= - 36
(4).(-2) (-2)(-3)= - 48
Suma
Producto
Clausura
, Z : + Z
, Z : . Z
Conmutatividad
, Z : ( + ) = ( + )
, Z : ( . ) = ( . )
Asociatividad
, , Z : + ( + ) = ( + ) +
, , Z : ( . ) = ( . )
, , Z : ( + ) = ( . ) + ( . )
Distributividad
Existencia de
elemento
neutro
Z : ( + 0) = (0 + ) =
Existencia de
opuesto
Z, Z / + ( ) = 0
Z : ( . 1) = (1 . ) =
3. RESTA
La diferencia de dos nmeros enteros puede definirse como la suma del primero ms el
opuesto del segundo, simblicamente:
, Z : = + ( )
Por ejemplo:
(+10)-(-3)= (+10) +[-(-3)]= (+10)+(+3)=13
Dra. Lucrecia Chaillou
10
Matemticas
4. DIVISION
La divisin exacta de dos nmeros enteros, es decir que el resto sea igual a
cero, no siempre es posible, es necesario que el dividendo sea mltiplo del divisor.
(-24):(+6)= - 4
5. POTENCIACION
La definicin de n-sima potencia dada para los nmeros naturales es vlida para los
enteros, as como tambin las potencias con exponente 0 y 1. En lenguaje simblico:
Z n N : n = .. K
n veces
Z {0} : 0 = 1
Z : 1 =
La potencia de un nmero entero es negativa cuando la base es negativa y el
exponente impar, en el resto de los casos es positiva.
Por ejemplo:
(-2)3= - 8
(-2)4= 16
6. RADICACION
La definicin de raz n-sima dada para los nmeros naturales es vlida para los
enteros.
Z y n N, siendo n > 1 n = x x n =
Si el ndice de la raz es impar, la raz tiene el mismo signo que el radicando.
Si el ndice es par y el radicando es positivo, las races son dos nmeros opuestos.
Si el ndice es par y el radicando es negativo, la raz no tiene solucin en Z.
Por ejemplo:
3
11
Matemticas
Por ejemplo:
3
(2)3 = 3 8 = 2
( 4 )2 = 4 = + 4
Nmeros Racionales
En el conjunto de los nmeros enteros, si el dividendo no es mltiplo del divisor, la
divisin no puede realizarse. Para solucionar este problema surge el conjunto de los nmeros
racionales que se simboliza con Q.
Dados , Z , 0, se denomina nmero racional a la fraccin
numerador
denominador
Clasificacin de fracciones
1.- Son fracciones equivalentes las que representan el mismo punto en la recta numrica y
1 2 3
resultan de multiplicar numerador y denominador por el mismo nmero. Por ejemplo: ; ; .
3 6 9
2.- Son fracciones irreductibles
3.- Son fracciones aparentes aquellas cuyo numerador es mltiplo del denominador.
4 12 9
nmeros enteros. ; ;
2 4 3
Son
Es un conjunto infinito
Es un conjunto denso, es decir entre dos nmeros racionales existe un conjunto infinito de
nmeros racionales.
Es un conjunto ordenado.
Este conjunto se puede representar en una recta numrica:
1
2
-3
-1
9
4
1
y se debe considerar lo siguiente:
12
Matemticas
< . < .
= . = .
> . > .
En smbolos,
. .
=
.
Por ejemplo:
1 2 1 .3 + 2 . 2 3 + 4 7
=
+ =
=
2 3
2. 3
6
6
2.- PRODUCTO
El producto de dos o ms fracciones es otra fraccin cuyo numerador es el producto de
los numeradores de los factores, y cuyo denominador es el producto de los denominadores de
los factores.
En smbolos:
.
. =
.
1 2 1 .2 2 1
Por ejemplo: . =
= =
2 3 2. 3 6 3
3.- DIVISION
El cociente entre dos fracciones es igual al producto entre el dividendo y el inverso
multiplicativo del divisor.
1
: = . = . con , 0
Inverso multiplicativo
Dada una fraccin
13
Matemticas
4
2
entre :
5
3
4 2 4 2 1 4 3 12 6
=
: = . = . =
5 3 5 3
5 2 10 5
4. POTENCIACION
Se consideran dos casos:
= n
= con 0
La potencia
p
de una fraccin se obtiene calculando la raz q-sima de la potencia pq
p
5. RADICACION
Simblicamente:
n
x
= =
y
Notacin cientfica
La notacin cientfica es una forma de expresin que permite operar fcilmente con
nmeros muy grandes o muy pequeos puesto que simplifica el modo de representarlo. El
nmero en esta notacin se expresa como el producto de un nmero cuyo valor absoluto sea
Dra. Lucrecia Chaillou
14
Matemticas
mayor o igual que 1 y menor que 10 y una potencia de base 10 cuyo exponente indica la
cantidad de ceros a la izquierda (si el exponente es negativo) o a la derecha (si el exponente es
positivo) de la coma decimal. Prcticamente, si la coma se corre a la izquierda, la potencia en
base 10 ser positiva, y el exponente indica, como se mencion anteriormente, la cantidad de
ceros a la derecha de la coma decimal; y si si la coma se corre a la derecha, la potencia en
base 10 ser negativa.
Por ejemplo:
2.000.000 se puede expresar como 2.106
0,000000012 se puede expresar como 1,2.10-8
Nmeros Irracionales
Los nmeros irracionales se denominan as por la imposibilidad de expresarlos como
una fraccin.
Un nmero es irracional si su expresin decimal tiene infinitas cifras decimales no
peridicas. Dos ejemplos muy conocidos son: 2 = 1,414213562 ... y = 3,141592654 ...
Nmeros Reales
La unin del conjunto de nmeros irracionales, I, con el conjunto de los racionales Q da
como resultado un nuevo conjunto que es el de los nmeros reales. Este se denota con R.
Se tiene entonces: = Q I y adems N Z Q . Esquemticamente:
Q
Z
Es un conjunto infinito
Es un conjunto denso, es decir entre dos nmeros reales existe un conjunto infinito de
nmeros reales.
Es un conjunto ordenado.
Este conjunto ocupa toda la recta numrica.
15
Matemticas
16
Matemticas
Trabajo Prctico N1
Conjuntos numricos
Nmeros naturales
1. Complete las siguientes tablas aplicando propiedades de:
a) la suma
Asociatividad
a
(a+b)+c
15
28
11
= a+(b+c)
Conmutatividad
a+b =
b+a
b) del producto
Asociatividad
a
(ab)c = a(bc)
Conmutatividad
ab =
ba
e) 18 4 (4 2 - 6) + 15 : 3
b) 3 (4 + 2) - 3
f) 5 (7 - 3 2) - 12 : 4
c) 3 (6 - 2) + 4 (2 + 3)
g) 8: (2 4) + 6 : (3 2)
d) 12 - (3 + 4 2 - 1) + 4
h) 4 6 : 3 - (10 12 : 2 + 1)
2 8
3
; b)
3 1 5
2 3
2
3
4 ; b) 3 27 ; c) 4 16 ; d) 4 16 ; e) 2 64
( )
Nmeros enteros
6. Coloque el signo que corresponda: mayor, menor o igual.
a) -3 ... -12
b) 2 K 2 c) 0 ... 5
d) 6 .... 5 e) ( 5)K 5
f) 0 ...-3
17
Matemticas
c) productos
b) diferencias:
c) cocientes
i) (+24) (+15)
i) (-32) : (-8)
d) [2 . (-2) +(-4)2]3
b) {[(-2)2]3}4
c) [(-3) . 2(-5)]3
12. Resuelva aplicando las propiedades convenientes de la radicacin:
a)
c) 5 32.( 2 + 4) : ( 2) 2
25.36.64
d) ( 6 + 2)3 : 2 3 64 .( 2)0
b) 3 8.27.64
Nmeros racionales
13. Calcule la fraccin irreducible equivalente a cada una de las dadas.
a)
30
15
b)
42
49
c)
24
54
d)
81
45
14. Escriba fracciones equivalentes a las indicadas que tengan el mismo denominador.
18
a)
1
3
b)
2
5
c)
Matemticas
3
8
1 2
L
5 3
b)
2
7
14
2
L
c)
L
10 49
25
3
d)
4
2
L
81 3
c)
4 7 3
+ +
3 8 9
1 2 5
+ +
5 3 8
b)
5 2 1
+
6 3 4
d)
1 2 5
5 3 4
3
8
20
2
5 3 8 10
:
b) :
.
21
25 20 2
4
1 1
3
c) : + .
3
4
2
6 + 1 . 3 : 4
5 10 2 3 2
c)
:
1
9
3+
8
2 : 5 + 6
5 7
+4
d)
3 5 2
:
4 8 9
3
1
3
7
b) 3 + : 3 : + 5
6
4
9 2
2 2
ii)
9
4 2
iii)
3
81
ii) 4
256
iii)
1 3
iv)
3
b) races
8
ii) 3
64
1
36
32
iv) 5
243
1 5 2
a) 3
. :
27 8 3
19
b)
Matemticas
1
1 3 4
+ 1 + . .
9
22 7
1 2
1 1 3
c) 1 + 3
64 2
3
d)
7
1 2 3
.( 2)3 + :
16
2
2
f) 0, 000 000 9
b) -7894,34
c) 0,000 000 1
h) 0, 000000000 93
d) 456,987
i) 0, 00120
e) 0,000 000 62
j)5480000
Problemas de aplicacin
I) Un camin transporta 5000 L de leche para suministrar a tres fbricas de productos lcteos.
En la primera descarga 1500 L, y en la segunda, 865 L. Despus de abastecer a la tercera
fbrica, todava quedan 1975 en la cisterna del camin; con cuntos litros se ha
aprovisionado a esta ltima?
II) En una panadera se dispone de 40 docenas de huevos para hacer 50 bizcochuelos y con los
huevos que sobren, algunas galletas. Por cada bizcochuelo se emplean 6 huevos, y por cada
docena de galletas, 4 huevos. Cuntas galletas podrn hacerse?
III) En una granja avcola se han recogido 6500 huevos. En el control de calidad se retiran 260,
Con el resto se preparan 120 cajas de dos docenas y los dems se reparten en cajas de una
docena. Cuntas cajas de una docena se preparan en total?
IV) En un vivero se quieren plantar 529 cipreses en hileras, formando un cuadrado. Cuntos
cipreses hay que plantar en cada hilera?
V) El presupuesto de un pas es de quince billones de dlares., cunto tiene que aportar cada
individuo en promedio si el pas tiene doscientos cincuenta millones de habitantes?
VI) Si la distancia Tierra- Luna es 384 000 km y desde la Tierra al Sol es 150 000 000 km.
Cuntas veces est la Tierra ms lejos del Sol que de la Luna?
20
Matemticas
VII) En cierto cultivo se tenan 200 protozoarios que se duplicaban por biparticin cada da. Si
en este momento se cuentan 236000 protozoarios cuntos das transcurrieron desde que se
inici el cultivo?
VIII) Se tiene un campo de 12 ha por 4 ha. Se quiere arar los dos tercios del campo Cuntas
ha quedarn sin arar?
IX) La compra de reactivos de un laboratorio de anlisis de suelos cost $ 4500.- Si un quinto
del total corresponde a solventes orgnicos, dos tercios a reactivos slidos y el resto a reactivos
lquidos Cul es el monto en pesos de cada uno de estos insumos?
21
Matemticas
MAGNITUDES PROPORCIONALES
Razones y proporciones
Se denomina razn entre dos nmeros a y b (b 0), al cociente de la divisin de a por
b. El primer nmero se denomina antecedente y el segundo consecuente. En smbolos:
a : b o bien
a
b
Por ejemplo, el porcentaje es una razn entre un nmero y 100, la densidad de una
sustancia es la razn entre la masa y el volumen de dicha sustancia, el nmero de moles de un
compuesto qumico es una razn entre la masa y su peso molecular.
Se denomina proporcin a la igualdad de dos razones. Dados cuatro nmeros a, b, c,
d, distintos de cero, en ese orden, forman una proporcin cuando la razn entre los dos
primeros es igual a la razn de los dos ltimos. En smbolos:
a c
= , a es a b como c es a d
b d
3
9
=
9 27
En el ejemplo anterior
1
4
, 1 . 16= 4 . 4, 16 = 16
=
4 16
22
Matemticas
a c
ab c d
=
=
b d
a
c
Magnitudes proporcionales
Magnitud es toda propiedad que se puede medir, por ejemplo el tiempo, el peso, la
superficie, el volumen, la longitud, etc.
Las magnitudes pueden ser directa o inversamente proporcionales.
Propiedades
1. Dadas las magnitudes directamente proporcionales, si se multiplica una cantidad de la
primera por un nmero, la cantidad correspondiente a la segunda magnitud queda multiplicada
por el mismo nmero (es decir si aumenta o disminuye la cantidad de una de las magnitudes, la
cantidad correspondiente a la otra magnitud aumenta o disminuye en la misma proporcin).
Dadas las cantidades de las magnitudes x1, y1, si x1 aumenta n veces, entonces y1 aumenta n
veces tambin, simblicamente: x 2 = n.x 1 y 2 = n.y 1 .
2. Si dos magnitudes son directamente proporcionales, a la suma de de dos cantidades de la
primera le corresponde la suma de las dos cantidades de la segunda magnitud. Es decir,
x 3 = x 1 + x 2 y 3 = y1 + y 2 .
23
Matemticas
y=k.x
20 30 40 50
Conservador (kg) 2
Propiedades
1. Dadas las magnitudes inversamente proporcionales, si se multiplica una cantidad de una de
ellas por un nmero, la cantidad correspondiente queda dividida por el mismo nmero (es decir
si aumenta o disminuye la cantidad de una de las magnitudes, la cantidad correspondiente a la
otra magnitud disminuye o aumenta en la misma proporcin).
Dadas las cantidades de las magnitudes x1, y1, si x1 aumenta n veces, entonces y1 dismiunuye
1
n veces tambin, simblicamente: x 2 = n.x 1 y 2 = .y 1 .
n
2. Si dos magnitudes son inversamente proporcionales, la razn entre dos cantidades de la
primera es igual a la razn inversa entre las cantidades correspondientes a la segunda. En
x
y
lenguaje simblico: 1 = 2 .
x2
y1
Representacin grfica de una funcin de proporcionalidad inversa
La funcin y =
k
se representa mediante una hiprbola equiltera.
x
24
Matemticas
y=k/x
Por ejemplo, la tabla que sigue representa la viscosidad de una sustancia en funcin de
la temperatura.
Temperatura (C) 20
40
60
80
25
Matemticas
Trabajo Prctico N 2
Magnitudes proporcionales
Razones y proporciones
1. Exprese en forma de razn las siguientes expresiones:
a) la densidad demogrfica de una ciudad es 6 habitantes por cada 2 m2
b) se utiliza 1 kg de fertilizante por cada 10 m2
c) 7,8 g de etanol absoluto tiene un volumen de 10 cm3
2. Calcule la razn entre los siguientes pares de nmeros:
a) 9 y 18
b) 6 y -24
c)
3 7
y
8 4
d)1,2 y - 3,6
3
4
b) -0,4
c) 4
3
0,4 36
c)
=
28
x
3
2
12 24
b)
=
3
x
2
2+
d)
1
3 =
1
4
1
1
3
4+
3 m
=
siendo m + n = 36
8 n
b)
a 12
siendo a + b = 49
=
b
5
c)
18 30
=
siendo b + d = 36
b
d
d)
2,4 m
=
siendo m - n = 6
1,2 n
6. Las tablas que siguen representan a magnitudes directamente proporcionales. Calcule los
elementos que faltan. Represente grficamente
a)
b)
x
24
12
48
x 120 60
y 200
15
50
26
Matemticas
8. Las tablas que siguen representan a magnitudes inversamente proporcionales. Calcule los
elementos que faltan. Represente grficamente.
a)
b)
x
6
3
10
48
60
8
12
Problemas de aplicacin
I) Si la inversin en una fbrica de embutidos aument en un 25 % del 2005 al 2008,
indique cul era el monto de la inversin durante el ao 2005 si el ao pasado se
invirtieron $ 250.000.
II) Si una fbrica de helados aument su produccin de 64 tn a 75 tn; en qu
porcentaje se increment su produccin?
27
Matemticas
UNIDAD 2
28
Matemticas
La funcin f:
x ax + b
donde a y b son constantes y pertenecientes al conjunto de los nmeros reales R y con a 0
se llama funcin lineal o funcin de primer grado en la variable x. Puede definirse como
un conjunto de pares ordenados de la forma: f= {(x,y) R x R/ y= ax + b; a b R ; a 0}
La funcin lineal puede representarse grficamente en el plano real como una lnea
recta, la igualdad y = ax + b se denomina ecuacin explcita de la recta.
y=ax+b
Parmetro de posicin,
u ordenada al origen
Parmetro de direccin,
coeficiente angular o
pendiente
29
a=
Matemticas
y y 2 y 1
=
x x 2 x 1
y
Q
y2
y1
B
y2-y1
P
x2-x1
x1
x2
a= tg
a =
y y1
y
= 2
x
x 2 x1
a>0
tg > 0
ngulo
agudo
y y x son
nmeros
positivos, la
funcin es
creciente
b>0
tg > 0
ngulo
agudo
a>0
y y x son
nmeros
positivos, la
funcin es
creciente
Grfico
b<0
y = ax + b
a<0
tg < 0
ngulo
obtuso
y y x son
nmeros de
distinto signo, la
funcin es
decreciente
b>0
a<0
tg < 0
ngulo
obtuso
y y x son
nmeros de
distinto signo, la
funcin es
decreciente
b<0
30
Matemticas
Casos particulares
a) Si b = 0, la ecuacin se escribe y = ax, y representa a una recta que pasa por el origen
de coordenadas.
y
y = ax,
a>0
y = ax,
a<0
y = b,
b>0
y = b,
b<0
puesto que =
y la tg de
NO EXISTE.
2
2
Es tambin una funcin de primer grado la definida como:
f= {(x,y) x / ax + by + c = 0; a, b c ; a b 0}
31
la pendiente es
Matemticas
a
c
y la ordenada al origen
b
b
(1)
(2)
1
3
(3)
32
Matemticas
a1x + b1y + c 1 = 0
a 2 x + b 2 y + c 2 = 0
a1 b1 0
a2 b2 0
Resolver un sistema de este tipo consiste en encontrar todas las soluciones comunes a
las dos ecuaciones, es decir determinar los puntos comunes a las rectas que ambas
expresiones representan.
Pueden presentarse tres situaciones:
1) El sistema tiene una nica solucin, es decir existe un nico par ordenado de nmeros
reales que satisface a ambas ecuaciones. Geomtricamente las rectas tienen un nico punto
de interseccin. El sistema se denomina COMPATIBLE DETERMINADO.
y
x
3) El sistema NO tiene solucin, es decir no existe un par ordenado de nmeros reales que
satisfaga a ambas ecuaciones. Geomtricamente las rectas son paralelas. El sistema se
denomina INCOMPATIBLE.
y
x
Dra. Lucrecia Chaillou
33
Matemticas
Mtodos de resolucin
Existen diversos mtodos para resolver sistemas de ecuaciones lineales: mtodo grfico
y mtodos algebraicos: sustitucin, igualacin, reduccin por sumas y restas, determinantes.
A continuacin se desarrollan los procedimientos que se utilizan con mayor frecuencia.
Mtodo grfico
Este mtodo consiste en graficar las rectas descriptas por las ecuaciones del sistema, la
solucin es el punto de interseccin de ambas en el caso de que el sistema sea compatible, o
bien las rectas son coincidentes si el sistema es compatible indeterminado y si el sistema es
incompatible las rectas son paralelas. Los grficos presentados en la pgina anterior
esquematizan las tres situaciones mencionadas.
Mtodo de sustitucin
Consiste en despejar una de las incgnitas de una de las dos ecuaciones y
reemplazarla en la otra ecuacin.
Por ejemplo, sea el sistema:
2x + y = 1
x + y = 4
(1)
( 2)
(3)
Mtodo de determinantes
Antes de desarrollar el mtodo, conviene recordar la definicin de determinante. Dados
4 nmeros a, b, c, y d, se denomina determinante, , a la diferencia entre el producto de los
nmeros de la diagonal principal y el producto de los nmeros de la otra diagonal.
Esquemticamente:
a c
b d
= a.d c.d
34
Matemticas
a1x + b1y = c 1
a 2 x + b 2 y = c 2
donde:
a1 y a2 son los coeficientes de x
b1 y b2 son los coeficientes de y
c1 y c2 son los trminos independientes
El valor de las incgnitas x y y se calculan mediante las siguientes expresiones:
c1
c
x= 2
a1
a2
b1
b2
c b c 2 b1
= 1 2
b1
a1b 2 a 2 b1
b2
a1
a
y= 2
a1
a2
c1
c2
a c a 2c1
= 1 2
b1
a1b 2 a 2 b1
b2
Llamando:
a1
b1
a2
b2
Se tiene, x =
= a1b 2 a 2 b1 ;
y=
x =
c1
b1
c2
b2
= c 1b 2 c 2 b1 ;
y =
a1
c1
a2
c2
= a1c 2 a 2 c 1
Adems:
35
Matemticas
Trabajo Prctico N 3
Funciones de primer grado. Sistemas elementales de
ecuaciones lineales
Funciones y ecuaciones de primer grado
1. Dadas las siguientes funciones lineales analice parmetros, grafique, indique dominio y
conjunto imagen y ordene las ecuaciones de mayor a menor pendiente:
a)
3
f = ( x, y ) / y = x 2
4
c) f definida por y= -x
b) f = {( x, y ) / y = 2x 2}
d) f definida por y= - 3
a) y =
f) y = -2
1
x+6
4
g) 3y + 4x=6
b) x= 0
h) -2x + 3y -2= 0
c) y = 0
d) x = 1
e) x = -4
3. Dadas la pendiente y la ordenada al origen, escriba la ecuacin de la recta:
a) a = 2
b) a =
1
3
b=
2
3
b=
c) a= 0
b= 4
d) a=2
b=6
5
2
4. Dados los puntos A= (1,4) y B=( -1,1) verifique si pertenecen o no a las rectas de ecuacin:
a) y = 2x
c) y = -2x + 6
b) y = x + 3
d) y = -x
36
Matemticas
c) 2x + 3y = 9
b) 3y=6x
d) x-4 = 0
x+3 x+2
=
x5 x+4
b)
3x 2
1
= 4 x
5
3
c) x 3= 2 d)
3
x
2
x+3
x
+ 2 = 2( x 2)
3
4
2x + 2y = 2
b)
x + y = 2
3 x y = 1
c)
x + y = 3
y = x 2
d)
9
y = 5 x + 12
3 y + 8 x 1 = 0
e)
y = 5 2x
4 x 2y + 6 = 0
f)
2x y + 3 = 0
2y x = 5
g)
6 y + 3 x = 5
2x + 6 y = 8
h)
3 x = 2
x + 2y = 0
i)
5 x + 10 y = 14
Problemas de aplicacin
I) Si la fbrica A invirti $120000 menos que la fbrica B y entre ambas suman
$305000, cul es el monto de la inversin realizada por cada fbrica?
II) El rea total sembrada en un campo es 200ha. El rea sembrada con maz excede
en 32 ha a la sembrada con trigo y en 65 ha a la sembrada con cebada. Encuentre el
rea sembrada con cada cereal.
37
Matemticas
38
Matemticas
x ax2 + bx +c
Eje de simetra
x
Vrtice
b
2a
b
b 2
Un punto especial denominado vrtice V de coordenadas V =
,c
4a
2a
Si a > 0 es una curva cncava hacia arriba,
el vrtice es un mnimo
x
y
39
Matemticas
ax2 + bx +c = 0 con a 0
b b 2 4ac
2a
x1,2 =
4 4 4 .1 .3 4 4 4 2
=
=
2 .1
2
2
x1 =
4+2
= 1
2
x2 =
42
= 3
2
(x1,0)
b
2a
(x2,0)
40
Matemticas
Trabajo Prctico N 4
Funciones y ecuaciones de segundo grado
1. Dadas las siguientes funciones cuadrticas determine vrtice, eje de simetra, dominio,
conjunto imagen, interseccin con los ejes y grafique en ejes coordenados cartesianos.
a) y = x2 x - 2
d) y = x2
b) y = x2 6x + 5
c) y = x2 + 3x + 1
f) y = - x2 + x + 6
c) 6x2 6x - 6 = 0
b) x2 +x - 12 = 0
d) 2x2 4x - 3 = 0
x + 7 2x + 3
=
x
x2
41
Matemticas
Problemas de aplicacin
I) Un cuerpo que est sobre el piso recibe una fuerza hacia arriba, si la altura que
alcanza en metros est dada por y = -3/4 t2 +3t, siendo t el tiempo medido en
segundos, en que instante alcanza la altura mxima?cul es esa altura? A los
cuntos segundos vuelve a tocar el piso?
II) Al lanzar un proyectil la altura y expresada en m en funcin del tiempo t (s) viene
dada por la ecuacin: y =
1 2 3
t + t
4
2
42
Matemticas
UNIDAD 3
POLINOMIOS
43
Matemticas
POLINOMIOS
Antes de desarrollar la teora de polinomios, es necesario definir los siguientes
conceptos:
Expresin algebraica racional entera: son expresiones en las que las variables estn
vinculadas por las operaciones de suma, resta y multiplicacin. Las potencias son con
1
exponentes naturales. Por ejemplo: x3 + 4 x y 3 3 y 4 + b5 es una expresin algebraica racional
8
entera puesto que las operaciones de radicacin y divisin afectan a los coeficientes y no a las
variables.
Expresin algebraica racional fraccionaria: son expresiones en las que alguna de las
variables forma parte de un divisor o presenta exponente negativo. Por ejemplo:
4 x3 + 6 x 2 y +
1 4
b
3
Expresin algebraica irracional: son expresiones en las que alguna de las variables
est afectada por radicales o exponente fraccionario. Por ejemplo:
2
3
3
3
x + y +x .
POLINOMIOS
Polinomio es toda expresin algebraica racional entera. Se puede decir que se llama
forma polinmica de grado n o polinomio formal de grado n en una indeterminada x en el
conjunto de los nmeros reales (R) a toda expresin de la forma:
a 0 + a1 x + a 2 x 2 + a 3 x 3 + L + a n 1 x n 1 + a n x n
siendo a 0 , a1 , a 2 , a 3 ,L, a n 1, a n R; a n 0 y n N .
El grado de un polinomio es el mayor exponente de la indeterminada o variable cuyo
coeficiente es distinto de cero.
Los nmeros reales a 0 , a1 , a 2 , a 3 ,L, a n 1, a n se denominan coeficientes de x. Un
polinomio en una indeterminada x se simboliza con letras maysculas por ejemplo, P(x) que se
lee P de x.
a0 se llama trmino independiente y an coeficiente principal o director.
Si el polinomio tiene un solo trmino se denomina monomio, si tiene dos trminos se
denomina binomio, con tres es un trinomio, con cuatro es un cuatrinomio.
Polinomios especiales
Polinomio nulo: es aquel que tiene todos sus coeficientes iguales a cero. P(x)=0.
Polinomio mnico: es aquel que tiene su coeficiente principal igual a 1. Por ejemplo:
P(x)=3 + 4x2 + x6 es un polinomio mnico de grado 6.
Dra. Lucrecia Chaillou
44
Matemticas
Polinomio ordenado: un polinomio est ordenado si todos los trminos que lo componen estn
ordenados de manera creciente o decreciente segn los exponentes de la variable o
indeterminada.
En forma creciente: a 0 + a1 x + a 2 x 2 + a 3 x 3 + L + a n 1 x n 1 + a n x n
En forma decreciente: a n x n + a n 1 x n 1 + L + a 3 x 3 + a 2 x 2 + a1 x + a 0
Polinomio incompleto: es un polinomio al que le faltan algunos trminos, para completarlo se
agregan los trminos faltantes con coeficiente cero. Por ejemplo:
P(x)=3 + 4x2 + 5 x6 es un polinomio incompleto, para completarlo se agregan trminos:
P(x)=3 + 0x + 4x2 + 0x3 + 0x4 + 0x5 + 5 x6, este polinomio est completo y ordenado en
forma creciente.
Funcin polinmica
La funcin P:
x P(x)= a 0 + a1 x + a 2 x 2 + a 3 x 3 + L + a n 1 x n 1 + a n x n
se denomina funcin polinomial o polinmica. Tambin puede definirse como:
P= {(x,y) x / y= a 0 + a1 x + a 2 x 2 + a 3 x 3 + L + a n 1 x n 1 + a n x n }
Esta funcin asigna valores a la variable x en el conjunto , es decir hace corresponder a cada
elemento x un valor P(x) , llamado valor de la funcin polinomial en x. Por ejemplo,
sea la funcin polinmica tal que:
P(x)= 2x2 + x+ 4
Si x = 2, resulta:
P(2)= 2(2)2 + 2+ 4=14
Se dice entonces que 14 es el valor del polinomio para x = 2.
Casos particulares
Funcin constante, definida por f(x)= k y = k, es una funcin polinmica de grado cero.
Funcin de primer grado, definida por f(x)= a1 x + a0, es una funcin polinmica de
grado uno.
Funcin de segundo grado o cuadrtica, definida por f(x)= a2 x2 + a1 x + a0, es una
funcin polinmica de segundo grado.
45
Matemticas
1
, este es el cero de
2
la funcin. Si consideramos el mismo polinomio pero expresado como una ecuacin:
x=
1
, esta es la raz de la ecuacin.
2
La suma es:
P( x ) + Q( x ) = (a n x n + a n 1 x n 1 + L + a 3 x 3 + a 2 x 2 + a1 x + a 0 ) +
+ (b n x n + b n 1 x n 1 + L + b 3 x 3 + b 2 x 2 + b 1 x + b 0 ) =
= ( a n + b n ) x n + ( a n 1 + b n 1 ) x n 1 + L + (a 3 + b 3 ) x 3 + ( a 2 + b 2 ) x 2 + ( a 1 + b 1 ) x + ( a 0 + b 0 )
1 2
x + 4 y Q(x)= 3x3 + x2 + 2x, su suma es:
2
1
1 2
x + 4) + (3x3 + x2 + 2x)= (2+3) x3 + + 1 x2 + 2x + 4=
2
2
3 2
x + 2x + 4
2
2. Sustraccin
La sustraccin de dos polinomios es igual a otro polinomio cuyos trminos se obtienen
sumando a P(x) el opuesto de Q(x).
En smbolos, sean:
P( x ) = a n x n + a n 1 x n 1 + L + a 3 x 3 + a 2 x 2 + a1 x + a 0
y Q( x ) = b n x n + b n 1 x n 1 + L + b 3 x 3 + b 2 x 2 + b1 x + b 0
La resta es:
P( x ) Q( x ) = P( x ) + [ Q( x ]) = (a n x n + a n 1 x n 1 + L + a 3 x 3 + a 2 x 2 + a1 x + a 0 ) +
+ ( b n x n b n 1 x n 1 L b 3 x 3 b 2 x 2 b1 x b 0 ) =
= ( a n b n ) x n + ( a n 1 b n 1 ) x n 1 + L + ( a 3 b 3 ) x 3 + ( a 2 b 2 ) x 2 + ( a 1 b1 ) x + ( a 0 b 0 )
Dra. Lucrecia Chaillou
46
Matemticas
1 2
x + 4 y Q(x)= 3x3 + x2 + 2x, su diferencia es:
2
1 2
1
x + 4) + (-3x3 - x2 - 2x)= (2-3) x3 + 1 x2 + 2x + 4=
2
2
1 2
x + 2x + 4
2
3. Multiplicacin
La multiplicacin de dos polinomios consiste en multiplicar cada termino del primer
polinomio por cada unos de los trminos del segundo polinomio y luego se suman los
coeficientes de trminos de igual grado.
En smbolos, sean:
P( x ) = a n x n + a n 1 x n 1 + L + a 0
y Q( x ) = b m x m + b m 1 x m 1 + L + b 0
El producto es:
P( x ) . Q( x ) = (a n x n + a n 1 x n 1 + L + a 0 ) . (b m x m + b m 1 x m 1 + L + b 0 ) =
= (a n . b m ) x n + m + (a n 1 . b n 1 ) x n + m 1 + L + (a 0 . b 0 )
P( x ) = 2x 2 3 x + 1
.
Q(x) =
2 x-3
6x 2 + 9 x 3
4 x 3 6 x 2 + 2x
= 4 x3-12 x2 + 11 x 3
Productos especiales
Cuadrado de un binomio
Sea (x + a)2
(x + a)2= (x + a) (x + a)= (x + a) x + (x + a) a = x2 + ax + ax + a2 = x2 + 2ax + a2
2
2
2
(x + a) = x + 2ax + a
(x - a)2= x2 - 2ax + a2
Dra. Lucrecia Chaillou
47
Matemticas
Cubo de un binomio
Sea (x + a)3
(x + a)3= (x + a)2 (x + a)
= (x2 + 2ax + a2) (x + a) = (x2 + 2ax + a2)x + (x2 + 2ax + a2) a
= (x3 + 2ax2 + a2x) + (ax2 + 2a2x + a3)
= x3 + 3ax2 + 3a2x + a3
3
(x + a) = x3 + 3ax2 + 3a2x + a3
(x + a) (x - a)= x - a
4. Divisin
Para realizar la divisin de dos polinomios, el polinomio dividendo debe tener grado
mayor o igual que el del polinomio divisor, ambos deben estar ordenados en forma decreciente
y el polinomio dividendo debe estar completo.
Dados P(x) de grado n y Q(x) de grado m, tal que n m, existe C(x) de grado (n-m) y
R(x) tales que:
P( x ) / Q( x ) = C( x ) P( x ) = C( x ).Q( x ) + R( x )
Donde C(x) es el cociente y R(x) es el resto. Si el resto es igual a cero, la divisin es exacta.
Por ejemplo, se quiere dividir P(x)= 4x3 - 3x + 1 entre Q(x)= x2 x,
4x3 + 0x2 - 3x + 1
- 4x3 + 4 x2
x2 - x
= 4x + 4
4x - 3x
- 4x2 + 4x
C(x)
x+1
R(x)
P( x )
,
Q( x )
48
Matemticas
2x
, con x 1
x 1
( x 2 1) ( x 1)( x + 1)
=
= ( x + 1)
x 1
( x 1)
Se puede operar con las expresiones algebraicas fraccionarias del mismo modo a como
se opera con nmeros racionales.
2 3a
3a
3a
Esto muestra que la grfica de una funcin polinomial de tercer grado es simtrica con
b b
respecto al punto
,f
, lo cual significa que si la grfica de f se traslada horizontal y/o
3a 3a
verticalmente hasta una posicin tal que el punto definido por la expresin anterior est en el
origen de coordenadas, entonces el grfico trasladado ser simtrico con respecto al origen.
3
2
Por ejemplo, se desea graficar la funcin f(x)= x 3 x 6 x + 8 , cuyas ceros son -2; 1 y
4. Los coeficientes son a=1, b=-3, c=-6, d=8.
b
3
=
= 1 y f(1) =0, la grfica es simtrica con respecto al punto (1,0). Se
3a
3
confecciona una tabla de valores, para algunos valores de x se calculan los valores que toma la
funcin:
Como:
-1
f(x)
10
-8
-10
28
Con estos valores, el punto de simetra y las races se traza la curva de esta funcin
40
30
20
10
-4
-3
-2
0
-1
0
-10
-20
-30
-40
49
Matemticas
Trabajo Prctico N 5
Polinomios
1. Indique para cada polinomio su grado, su coeficiente principal, compltelo si es necesario y
determine el valor de P(2) y P(-1)
a) P(x)=x3-3x2+x-5
4
d) P(z)=-z -3z +5
b) P(u)= 5 u 3
c) P(t)=8
e) P(t)=0
f) P(x)=3x12-x4-5x2+3
1 4
x
4
d) f ( x ) = 3 30 x 2 + x 3 + 8
g) f ( x ) = 8 + x 4 + 3 x
b) f(x) = 5 x + 2 + log x
c) f ( x ) = 4 +
h) f ( x ) = 4
1
x3
3. Encuentre el valor de en los polinomios para que se cumplan las condiciones indicadas:
a) P(x)=x3 - 3x2 + x 5 si P(2)=7
b) P(z)= - z4 - z2 + 5
si P(1)=4
50
Matemticas
C(x) = x2 - 5x - 3
D(x) = x3 + 2x2 - 3x + 1
E(x) = x3 + 5x + 4
determine:
i
) [A(x)] / [B(x)]
1
1 2
c) x 2 + x
3
4
d) (3 x + 4 )3
1 3
e) 3 x 2 +
2
f) (x 2)(x + 2)
8. Simplifique las siguientes expresiones racionales:
x+4
2
a) x + 8 x + 16
b) x + 2x
x2 4
( x + 2)
3
3
+
x x+2
3a 2 + ab
2
c) a + 3ab
a 2 x 2 + 2a 2 xy + a 2 y 2
ax 2 ay 2
d)
a) x 4
2
2
x + 4x + 4
6
2x
b) x 1 3 x 3
x2 + 4
x 2 4x + 4
2
3
2
c) x 4 x 2x + 4 x 8
51
x + x :
d) x 1 x 1
Matemticas
1
x
2
x +1
x2 +
Problemas de aplicacin
I) La altura en pies de un objeto impulsado hacia arriba con una velocidad inicial de
240 pies/s desde una altura inicial de 1600 pies puede expresarse como un polinomio
en la variable t (tiempo) por h(t)= - 16t2 + 240t + 1600. Demuestre que 20 s es un cero
e interprete este resultado.
II) El anlisis de una ecuacin que relaciona la distancia x con el tiempo t, revel que
un objeto viaj una distancia de 30 m cuando t = 10s. Las otras dos races de la
ecuacin fueron 4 y - 4. Determinar la ecuacin que expresa a la distancia en funcin
del tiempo.
III) El costo total C para elaborar un producto, en x unidades se puede calcular
mediante la ecuacin C = x3 90 x2 + 8000 x + 300000. Encontrar la cantidad de
unidades que se pueden realizar, si el monto disponible es de $ 330624.
IV) El nmero de conejos en una granja atacados cada da por una determinada
enfermedad viene dada por la funcin: f(x) = - x2 + 28x + 24, donde x representa el
nmero de das transcurridos desde que se descubri la enfermedad.
Calcule:
a) Cuntos conejos enferman el cuarto da?
b) Cundo deja de crecer la enfermedad?
c) Cundo desaparecer la enfermedad?
V) La produccin total P en toneladas de una fbrica de mermeladas, en x unidades se
puede calcular mediante la ecuacin P = x3 +20 x2 + 8000. Encontrar la cantidad de
unidades que se producirn, si se desean elaborar 10000 tn.
52
Matemticas
UNIDAD 4
FUNCIONES EXPONENCIALES Y
LOGARITMICAS
53
Matemticas
FUNCIONES EXPONENCIALES Y
LOGARITMICAS
Funcin exponencial
Sea a , a > 0 y a 1, se denomina funcin exponencial a:
f:
x ax
Como a es positivo se verifica que a es a x > 0, por lo tanto el conjunto imagen es
el conjunto de los nmeros reales positivos. D(f) = y Img(f) = +.
Las caractersticas de la funcin dependen de que la base a sea mayor o menor que 1.
entonces a x 1 > a x
ax1
x
a
x1 x
ax
ax1
x1 x
54
Matemticas
(0,1)
a
1
Propiedades
Si x, y ; a >0, a 1; b >0, b 1 son vlidas las siguientes propiedades:
ax = ay x = y
a x .a y = a x + y
ax / ay = axy
(a x )y = a x.y
(ab ) x = a x .b x
(a / b ) x = a x / b x
Funcin logartmica
Se denomina funcin logartmica en base a:
f: +
x loga x
El dominio es D(f) = + y el conjunto imagen Img(f) = . En virtud de esta definicin
puede comprobarse que:
y = loga x a y = x
55
Matemticas
a) 0 < a < 1
b) a > 1
(1,0)
(1,0)
loga x decrece.
loga x crece.
Los puntos (0,1) y (1,a) siempre pertenecen a la grfica de la funcin logartmica cualquiera
sea a ( 0 < a < 1; a >1).
Como y = log a x a y = x , determinar el valor de y conocido el valor de x
significa hallar el exponente al que hay que elevar la base a para obtener el
nmero x.
log a x > 0
log a x 1 > loga x 2
56
Matemticas
x1
x2 =
log a x 2
x1
Logaritmos decimales
Considerando la funcin:
f: +
x log10 x
En virtud de esta definicin puede comprobarse que y = log10 x 10 y = x
Se denomina a y el logaritmo decimal de x y se denota simplemente como log x. Por ejemplo:
log 10 = 1 puesto que 101= 10
log 100= 2 puesto que 102= 100
log 0,01 = -2 puesto que 10-2= 0,01
Los logaritmos decimales son nmeros reales que pueden expresarse como decimales:
log 2 = 0,30103
el nmero a la izquierda de la coma decimal se denomina caracterstica del logaritmo y los
dgitos a la derecha se denominan mantisa.
El logaritmo de un nmero se puede determinar con una calculadora.
Antilogaritmos
Si conocido el logaritmo de un nmero, y, se desea conocer x tal que log x=y, x se denomina
antilogaritmo de y.
Como y = log x es x=10y, entonces:
f: +
x loge x
En virtud de esta definicin puede comprobarse que y = log e x e y = x , siendo el
nmero e igual a 2,718281828. La funcin logaritmo natural se simboliza como y = ln x.
57
Matemticas
Trabajo Prctico N 6
Funciones exponencial y logartmica
1. Represente grficamente las funciones exponenciales definidas por:
a) y = 2 x
1 x
b) y = + 1
2
c) y = 3 x + 1
1
d) y =
3
2. Resuelva:
2
1
a) 21 x =
8
d) log1/3 1
b) log5 1
25
e) log4 4
f) log 1
4
1
4
c) log4 1
Infiera una regla que surja como consecuencia de los ejercicios c) a f).
5. En cada uno de los ejercicios propuestos calcule el valor de la letra:
a) log 2 32 = t ; b) log 4 y = 2 ; c) log a
1
=4
16
6. En cada uno de los ejercicios pase a la forma exponencial o logartmica segn corresponda.
a) 3 5 = 243
b) 5 3 =
1
125
c) log 9 81 = 2
d) log10 0,1 = 1
e) 4 0 = 1
f) log 1 16 = 4
2
7. Aplicando las propiedades de los logaritmos, considerando que la base es 10 y sabiendo que
log 2 = 0,30103 y que log 3=0,47712, calcule:
Dra. Lucrecia Chaillou
58
Matemticas
a) log 4
e) log 12
b) log 6
f) log
c) log 1,5
d) log
1
3
1
log 9 3 log 3 log 25
2
3
log 9 4 log 4
4
1
5
log a 2 log b log c log d
2
3
c) 4 x + 2 = 8 x 1
d) loga x= loga 2 + 3 loga 2 - loga 4
e) log (x+4) + log (x-1) =2
Problemas de aplicacin
I) El nmero de bacterias presentes en un cultivo despus de t minutos est
dado por:
4
N( t ) = 200
5
59
Matemticas
y el resto de agua. Para limpiar el tanque, se introduce agua limpia por medio
de una canilla a razn de 4 litros por segundo. Simultneamente, se desagota
el tanque a razn de 4 litros por segundo. El porcentaje de cido remanente
viene expresado por la frmula P( t ) = 24e 0,02 t
a) Determine qu porcentaje de cido queda luego de 10 minutos de iniciada la
limpieza.
b) Cundo quedar 10 % de cido?
V) Para medir la alcalinidad o acidez de una solucin acuosa un qumico
+
utiliza el pH que se define como: pH = log[H ] , es decir el logaritmo negativo
de la concentracin de iones hidrgeno [H+]. Si el pH es mayor que 7 la
solucin es alcalina, si es igual a 7 es neutra y cida si es menor que 7.
60
Matemticas
UNIDAD 5
TRIGONOMETRA
61
Matemticas
TRIGONOMETRA. ANGULOS.
RELACIONES ENTRE LAS
FUNCIONES TRIGONOMTRICAS.
IDENTIDADES TRIGONOMTRICAS
ngulos
Angulo es la regin del plano comprendida entre dos semirrectos con origen en
comn. El origen se denomina vrtice (O) y las semirrectas lados OP y OQ .
Q
Clasificacin de ngulos
Q
Q
Q
Q
O
P
ngulo nulo
no hay ngulo y
sus lados coinciden
ngulo recto
sus lados son
perpendiculares
P
ngulo agudo
P
ngulo obtuso
ngulo llano
son dos rectos, las
semirrectas tienen
sentidos opuestos
Los ngulos que tienen las semirrectas que los componen coincidentes pero
que difieren en un nmero entero de giros completos se denominan congruentes.
62
Matemticas
Sistema sexagesimal
La unidad de medida es el grado sexagesimal que corresponde a la noventava
parte de un ngulo recto (que se denota con R), por lo tanto un ngulo recto
corresponde a 90. Es decir:
1 =
1
R 1R = 90
90
Los submltiplos son el minuto sexagesimal (1) que corresponde a la sesentava parte
de 1 y el segundo sexagesimal (1) que corresponde a la sesentava parte de 1.
1 = 60'
1' = 60'', 1 = 3.600''
Sistema circular
En este sistema la unidad de medida es el radin.
Considerando un sistema de ejes coordenados cartesianos, una circunferencia
de centro 0 y de radio unidad y un ngulo central (es decir un ngulo cuyo centro
coincide con el centro de la circunferencia), se define a un radin como el arco cuya
longitud es igual al radio de la circunferencia a la que pertenece.
y
(0,1)
(1,0)
360
= 57 17' 45' '
2
Operaciones
Suma de ngulos
La suma de dos ngulos es otro ngulo. Si se desea sumar en sistema
sexagesimal, por ejemplo, sumar 35 40 28 y 20 52 40
63
Matemticas
35 40'
28' '
Resta
La resta de dos ngulos es igual a otro ngulo, se sigue un procedimiento
similar de conversin de segundos a minutos y de minutos a grados.
Funciones trigonomtricas
Considerando un sistema de ejes coordenados cartesianos, una circunferencia
C de centro 0 y de radio unidad, sea A un punto cualquiera de C, de coordenadas (a1,
a2) y es un argumento del punto A y adems es un medida en radianes del ngulo
formado entre el eje de las abscisas y la semirrecta con origen en el origen de
coordenadas y que intersecta al punto A, se define a las funciones seno y coseno de
como:
sen = a2 y cos = a1
y
A
a2
a1
sen:
sen
(1,0)
cos:
cos
MOP y BOH y sea un argumento correspondiente al punto B = (b1, b2) que resulta
de la interseccin de la circunferencia C con OM , se observa por semejanza de
tringulos que:
64
Matemticas
b
BH MP cateto opuesto a MOP
sen = 2 =
=
=
1
hipotenusa
OB OM
M
y
b
OH OP cateto adyacente a MOP
cos = 1 =
=
=
1 OB OM
hipotenusa
H (1,0)
1
0.8
0.6
0.4
0.2
-0.2
-0.4
-0.6
-0.8
-1
-1
-1
65
Matemticas
Funcin tangente: tg =
sen
, cos 0
cos
-2
-4
-6
-6
-4
-2
0
x
1
, tg 0
tg
y
1
, cos 0
cos
1
,
sen
sen 0.
6
6
4
4
1
0
-1
-2
-1
-2
-4
-4
-6
-6
-6
-4
-2
0
x
-6
-4
-2
0
x
66
Matemticas
II
I
y
B
y
III
cero.
sen =
y
r
cos ec =
cos =
x
r
sec =
r
x
cot g =
x
y
tg =
y
x
r
y
IV
CUADRANTE
Funcin
I
II
III
IV
seno
coseno
tangente
cosecante
67
Matemticas
secante
cotangente
II
cos = cos(-)
III
68
Matemticas
(2-).
sen = - sen (2 - )
cos = cos (2 - )
x
IV
tg =
1 + tg 2 = sec 2
sen
cos
cot g =
sec =
1
cos
1 + cot g 2 = cos ec 2
cos
sen
tg =
cos ec =
1
cot g
1
sen
(grados)
(Radianes)
sen
cos
tg
cotg
sec
cosec
No
definida
No definida
30
1
2
3
2
3
3
45
2
2
2
2
3
3
2
69
Matemticas
60
3
2
1
2
90
3
No definida
3
3
No definida
3
3
Identidades trigonomtricas
A continuacin se presentan identidades trigonomtricas, muy tiles para la
resolucin de problemas:
sen ( x y ) = sen x cos y cos x sen y
cos ( x y ) = cos x cos y m sen x sen y
cos ( x + ) = sen x
2
sen ( y ) = cos y
2
cos ( y ) = sen y
2
sen ( y ) = sen y
cos ( y ) = cos y
sen ( + y ) = sen y
cos ( + y ) = cos y
sen ( y ) = sen y
cos ( y ) = cos y
sen
x
1 cos x
=
2
2
cos
x
1 + cos x
=
2
2
x+y
xy
cos
2
2
x+y
xy
cos
2
2
Resolucin de tringulos
Como aplicacin de las funciones trigonomtricas se considera la resolucin
de tringulos.
Resolver un tringulo implica obtener algunos elementos, como medidas de
ngulos y/o de lados, dados otros elementos.
Se debe recordar que la suma de los ngulos interiores de un tringulo es 180.
Resolucin de tringulos rectngulos
Para resolver tringulos rectngulos se requieren dos datos que no pueden ser
las medidas de sus ngulos interiores. Se utiliza el teorema de Pitgoras: en todo
tringulo rectngulo, el cuadrado de la hipotenusa es igual a la suma de los cuadrados
de los catetos.
a2 = b2 + c 2
Cateto c
Hipotenusa
a
70
Matemticas
Cateto b
c 2 = b 2 + a 2 2ba cos
71
Matemticas
Trabajo Prctico N 7
Trigonometra
ngulos
1. Exprese los siguientes ngulos en:
a) radianes
0, 15, 22 30', 45, 60, 75, 90, 120, 135, 150, 180, 210,225, 240, 270, 300,
315, 330, 360
b) en grados
, , 2 , 5 , 7 , 4 , 9 , 11 , , 3 , 3 ,, 8 , 6 , 3, 5, 6
2 3 3 2 2 3 4
5 7 2 4
3 7
2. Realice las siguientes operaciones:
a) 20 15 35 + 30 25 45
b) 40 55 15 + 30 40 25
c) 55 18 45 + 80 15 5
d) 40 45 45 - 30 25 25
e) 55 15 35 - 30 5 15
f)
68 25 15 - 30 10 5
Funciones trigonomtricas
y
3
trigonomtricas seno, coseno, tangente y cotangente de:
a) 7
12
4.
b)
a) sen =
12
3
y se encuentra en el 1 cuadrante.
5
b) cos =
1
y se encuentra en el 2 cuadrante.
2
c) cos =
4
y se encuentra en el 3 cuadrante.
5
d) tg = 3 y se encuentra en el 4 cuadrante.
e) tg =
3
y se encuentra en el 3 cuadrante.
4
72
a) sen =
b) cos =
Matemticas
1
y cos > 0
3
2
y sen > 0
2
3
y sen y cos > 0
3
b)
Identidades trigonomtricas
7. Compruebe las siguientes identidades:
a) sen . sec = tg
b)
tg
= sec
sen
1
cot g 2
d) sen(cos ec sec ) = 1 tg
e) (sen + cos ) 2 = 2sen cos + 1
f) cot g . sec = cos ec
2sen cos
g) cot g =
2
1 + cos 2 sen 2
h)
sen + cos
= cos sen
sec + cos ec
Resolucin de tringulos
8. Resuelva el tringulo rectngulo de la figura sabiendo que:
a) a=180 m y = 36 20
b) a=15 m y = 46 30
c) a=10 m y = 52 20
a
b
d) c=65 m y = 36 40
c
73
Matemticas
Problemas de aplicacin
I) Dos observadores A y B ven un globo cautivo que est situado en un plano
vertical que pasa por ellos. La distancia entre ellos es de 6 km Los ngulos de
elevacin del globo desde los observadores son 45 y 74 respectivamente.
Calcule la altura del globo.
II) Un ro tiene las dos orillas paralelas. Desde los puntos A y B de una orilla
se observa un punto C de la orilla opuesta; las visuales forman con la
direccin de la orilla unos ngulos de 45 y 60, respectivamente. Calcule la
anchura del ro sabiendo que la distancia entre los puntos A y B es de 30 m.
III) Un barco A pide socorro y las seales son recibidas por dos estaciones de
radio B y C que distan entre s 80 km. La recta que une B y C forma con la
direccin Norte un ngulo de 45. B recibe seales con una direccin de 135
con el Norte, mientras que C las recibe con una direccin de 105con el Norte.
A qu distancia de cada estacin se encuentra el barco?
IV) Calcule la longitud que debe tener una escalera en una planta fabril para
que su altura sea 4 m y el ngulo con el plano del piso sea 59 01.
V) Un ingeniero agrnomo necesita conocer el ancho de un ro para definir las
parcelas de siembra. Para ello un topgrafo coloca un teodolito en un punto A
de la margen derecha del ro, apuntndolo hacia el punto B en la margen
opuesta. Luego camina 400 m de A hacia C, si el ngulo con el que ve el punto
B es 28cul es el ancho del ro?
VI) La estructura molecular del agua est formada por dos tomos de
hidrgeno y uno de oxgeno. Cul es el ngulo formado por los enlaces?
74
Matemticas
UNIDAD 6
FIGURAS Y CUERPOS
GEOMTRICOS
75
Matemticas
FIGURAS Y CUERPOS
GEOMTRICOS
Figuras y Polgonos
Si se considera un multiltero simple cerrado, este divide al plano en dos
regiones: una interior y otra exterior. Una figura geomtrica puede definirse como el
conjunto de puntos que constituyen a ese multiltero (es la frontera o elemento de
separacin).
Regin
exterior
Regin
interior
c
d
b
a
b
a
Multiltero abcde
b
a
Elementos de un polgono
Las caractersticas de un polgono dependen de la posicin de los puntos a, b,
c, d, e que se denominan vrtices.
Los segmentos determinados por pares de vrtices consecutivos se denominan
lados del polgono.
Son lados del polgono abcde: ab, bc, cd, de y ea
Los segmentos determinados por pares de vrtices no consecutivos se
denominan diagonales.
c
Son diagonales del polgono abcde: ac, ad, bd, be, ce,
d
b
a
Dra. Lucrecia Chaillou
e
76
Matemticas
c
d
b
a
Nombre
Nmero de
lados
Nombre
Tringulo
Enegono
Cuadrngulo
10
Decgono
Pentgono
11
Undecgono
Exgono
12
Dodecgono
Eptgono
15
Pentadecgono
octgono
20
icosgono
Polgonos regulares
Si un polgono tiene sus lados y sus ngulos congruentes se denomina
polgono regular. Como ejemplos se vern tringulos y cuadrilteros.
Tringulos
Los tringulos son polgonos de tres lados.
Los elementos de un tringulo son los siguientes:
Vrtices: a, b, c
b
Angulos interiores: A, B, C
Angulos exteriores: , ,
ha
hc
La altura h es un elemento
secundario importante e til para la
resolucin de una serie de
situaciones problemticas.
c
hb
Dra. Lucrecia Chaillou
77
Matemticas
Clasificacin de tringulos
Los tringulos se clasifican: segn sus lados y segn sus ngulos.
Segn sus ngulos:
Acutngulo: tiene sus tres ngulos congruentes.
Rectngulo: tiene un ngulo recto
Obtusngulo: tiene un ngulo obtuso.
Segn sus lados:
Cuadrilteros
Los cuadrilteros son multilteros de 4 lados, de acuerdo con sus
caractersticas se distinguen los siguientes cuadrilteros especiales:
78
Matemticas
Paralelogramo
Cumple la propiedad de los trapecios y
adems
por
definicin
en
todo
paralelogramo los lados opuestos son
paralelos. Adems, en todo paralelogramo
los lados opuestos son congruentes y los
ngulos opuestos son congruentes.
Romboide
Todo romboide tiene dos pares de lados
consecutivos congruentes y un par de
ngulos opuestos congruentes.
Rectngulo
Todo
rectngulo
adems
de
las
propiedades enunciadas para trapecios y
paralelogramos
tiene
sus
ngulos
congruentes y son rectos.
Rombo
Un rombo es un paralelogramo y un
romboide por lo tanto cumple contadas las
propiedades de estos cuadrilteros y
adems tiene sus lados congruentes.
El cuadrado cumple con todas las propiedades de los lados y ngulos
enunciadas para las distintas clases de cuadrilteros.
Circunferencia
La circunferencia de centro c y radio r se define como el conjunto de puntos del
plano cuya distancia c es igual a r.
r
c
79
Matemticas
reas
rea del rectngulo: es el producto de la longitud
de su base b por la longitud de su altura h.
Area rectngulo= b . h
rea del cuadrado: como la base es igual a la altura
Area cuadrado= l2
l
l
Area paralelogramo = b . h
rea del tringulo: como un tringulo es equivalente
a un paralelogramo que tiene la misma altura h y cuya
base sea igual a la mitad de la base de un tringulo.
Area tringulo =
1
b.h
2
h
b
80
Matemticas
b2
h
1
Area trapecio = (b1 + b 2 ).h
2
h
b1
Area rombo =
1
(d1.d2 )
2
d2
d1
1
(d1.d 2 )
2
Area romboide =
d2
Area crculo = r
Cuerpos geomtricos
Las reas (A) y volmenes (V) de los mas utilizados cuerpos geomtricos se
detallan a continuacin.
Prisma
Cuerpo geomtrico cuyas bases son dos polgonos iguales y paralelos y sus caras
laterales son paralelogramos.
Superficie = rea lateral + rea de las bases superior e inferior
Vprisma= B.h
Ortoedro
Prisma cuyas bases son dos rectngulos.
Si l es el largo, a es el ancho y h la altura, entonces
Aortoedro= 2(ah +al+ hl)
l
h
Vprisma= a . l. h
81
Matemticas
Cubo
Acubo= 6 l2
Vcubo= l3
Pirmide
Cuerpo geomtrico cuya base es un polgono cualquiera y sus caras laterales
triangulos.
h
B
Cilindro
Es el cuerpo geomtrico engendrado por la revolucin de un rectngulo alrededor de
uno de sus lados
La superficie de la base B= r2 y el rea lateral es AL=
r
2r h, entonces:
Acilindro= B + AL=r2 + 2r h
Vcilindro = r2 h
Cono
Es el cuerpo geomtrico engendrado por la revolucin de un tringulo rectngulo
alrededor de uno de sus lados.
Siendo r el radio de la base, h la altura y g generatriz del
cono
g
Acono= r(g+r ); g = h 2 + r 2
Vcono =
1 2
r h
3
Esfera
Cuerpo geomtrico engendrado por la revolucin completa de un semicrculo
alrededor de su dimetro.
Siendo r el radio
Aesfera= 4r2
r
Vesfera =
4 3
r
3
82
Matemticas
Trabajo Prctico N 8
Figuras y Cuerpos geomtricos
1. Calcule la altura de un tringulo equiltero cuyo lado mide 12cm.
2. Determine el valor del permetro y el rea de los siguientes polgonos:
a) Rectngulo cuyas dimensiones son b=6 m y h=14 m
b) Cuadrado de lado l=6,25 cm
c) Paralelogramo cuya base es 24 cm y la altura es la mitad de la base.
d) Rombo cuyas diagonales son d1=15,28cm y d2= 7,85 cm
3. Calcule el rea y el volumen de un ortoedro de dimensiones 4cm, 4cm y 18 cm,
respectivamente.
4. Halle el rea lateral total y el volumen de un prisma hexagonal regular cuya arista
lateral mide 6 cm y la arista de la base 3 cm.
5. Halle el rea total y el volumen de una pirmide cuadrangular regular cuyas aristas
miden:
10 cm las de la base y 12 dm las laterales.
6. Un prisma cuadrangular regular tiene 10m de arista de la base y 15m de altura.
Calcule la superficie lateral total y volumen.
7. Un prisma hexagonal regular tiene 25m de permetro de la base y 2,85m de altura.
Calcule su rea total.
8. Calcular el volumen de un ortoedro de 3cm, 4cm y 6cm de arista.
9. Una pirmide cuadrangular regular tiene 6m de la arista de la base y 5m de arista
lateral. Calcule su rea total.
10. Calcule el volumen de una pirmide triangular regular de 8m de lado de la base y
3m de apotema lateral. (apotema: distancia al centro de cada lado)
11. El rea total de una pirmide hexagonal regular es 225 m2 y el permetro de su
base 36 m. Calcule su apotema lateral y su altura.
12. 30.- Determinar el rea lateral y total de una pirmide hexagonal regular de 36 cm
de lado y 3m de apotema de la base.
13. Cul ser la superficie lateral del cilindro engendrado por un segmento de 4,5 cm
de longitud al girar alrededor de un eje paralelo a l y del que dista 3,5 cm.
14. Un rectngulo de 4m de base y 3m de altura gira alrededor de sta. Calcular la
superficie
total del cilindro engendrado.
15. Un tringulo rectngulo de 3cm de base y 2cm de altura gira alrededor de esta.
Calcular la superficie total del cono engendrado.
83
Matemticas
16. Calcular el volumen de una pirmide cuadrangular regular de 38m2 de rea lateral
y 46m2 de rea total.
17. Calcular la superficie total y volumen de una esfera que tiene un dimetro de 44
cm.
18. Calcule el volumen de los siguientes cuerpos:
a) Prisma cuadrangular de 6 cm de lado y 22 cm de altura.
b) Cilindro de de 6 cm de radio y 28 cm de altura.
c) Cono de 3 cm de radio y 10 cm de altura
d) Pirmide triangular, lado de la base 4,5 cm, altura 12 cm.
Problemas de aplicacin
I) Un depsito en forma ortodrica tiene una capacidad de 6000l. Si mide 6,75
m de largo y 3,8 m de ancho, calcule su altura
II) Calcule cuntos litros de agua caben en un depsito de forma esfrica y que
tiene 1m de radio.
III) Cunto pesa una esfera de hierro maciza que tiene 0,5 m de radio?
Datos: densidad del hierro=7,8
IV) Calcule cuntos litros de agua caben en un depsito de forma ortodrica de
dimensiones 20m, 10m y 5m
V) Calcule la cantidad de calor que hay que suministrar a una piscina de 15m
de longitud, 6m de ancho y 3m de altura, si el agua est a 28 C para que se
incremente en 2 C.
VI) En una fbrica de helados se fabrican cucuruchos de 6 cm de dimetro y
12 cm de altura. Si el cono se llena con helado y sobresale 8 cm del borde,
siendo su nuevo dimetro 8 cm, indique el volumen de helado que se necesita
para elaborar cada unidad individual.
VII) Una fbrica cuenta con un depsito de leche pasteurizada de forma
cilndrica, cuyas dimensiones son 2 m de dimetro y 3 m de largo, Cuntas
cajas Tetrabrik de 1 l pueden llenarse con el volumen de este depsito?
Bibliografa
84
Matemticas
85