Competencia Matemática 1

Eje Temático: Álgebra y Funciones

Guı́a M1 - MM05: Expresiones Algebraicas

1
1. Introducción
El lenguaje algebraico es muy usado en matemáticas. Este entrega la posibilidad de expre-
sar cantidades diminutas o muy grandes, conocidas o desconocidas, con el objeto de relacio-
narlas y poder resolver un problema o situación determinada. Otro de los grandes aportes del
álgebra es la posibilidad de expresar ideas en forma general, que nos permitan entregar una
solución independiente de los valores que tomen las variables para un determinado problema.

2. Álgebra
El álgebra es la rama de la matemática que estudia la combinación de elementos de
estructuras abstractas acorde a ciertas reglas. Originalmente esos elementos podı́an ser
interpretados como números o cantidades, por lo que el álgebra en cierto modo originalmente
fue una generalización y extensión de la aritmética.

El álgebra elemental difiere de la aritmética en el uso de abstracciones, como el uso de

letras para representar números que son desconocidos o que pueden tomar muchos valores.
Para conocer más a fondo el álgebra, debemos conocer con mucha profundidad los conceptos
más básicos sobre ella.

2.1. Término Algebraico

El término algebraico es la unidad fundamental operativa en álgebra y es una expresión
compuesta por números y/o letras. Contiene multiplicaciones y/o divisiones. El número pre-
sente en el término algebraico recibe el nombre de coeficiente numérico, mientras que las
letras reciben el nombre de coeficiente literal (el coeficiente literal se ordena en forma al-
fabética).

Ejemplo: En la expresión −5x3 y 2 z, −5 es el coeficiente numérico y x3 y 2 z es el coeficiente

literal.

Además, un término algebraico posee una caracterı́stica llamada grado, que puede ser de
dos tipos:

Grado absoluto: Es la suma de los exponentes de sus factores literales. Ası́, el término
4a es de primer grado porque el exponente del factor literal a es 1; el término ab es
de segundo grado porque la suma de los exponentes de sus factores literales es 2; y el
término 5a4 b3 c−1 es de sexto grado, pues 4 + 3 − 1 = 6.

Grado respecto de una letra: Es el exponente de dicha letra. Ası́, el término bx3 es
de primer grado con relación a b y de tercer grado en relación a x.

2
 A continuación se presenta una tabla con ejemplos de términos algebraicos, señalando
cuáles son sus coeficientes numéricos, literales, el grado absoluto y respecto de la letra a.

Término Coeficiente Coeficiente Grado Grado respecto

algebraico numérico literal absoluto de a

7a5 −8 7
− b − a5 b−8 −3 5
2 2
√ 3 6 √
5a bd 5 a3 bd6
√ √ 8 3
3
4c2 3
4 c2

πa3 b2 xyz π a3 b2 xyz 8 3

a−4 t3 1 a−4 t3 −1 −4

Observación: Un término algebraico siempre posee coeficiente numérico. Si no apare-

ce un número de forma explı́cita, como en el último ejemplo anterior, se subentiende que el
coeficiente es 1. Un término algebraico puede no tener coeficiente literal, en cuyo caso el
término es simplemente es un número. Es importante notar que en un término algebraico el
coeficiente numérico siempre se anota primero (más a la izquierda) que el coeficiente literal,
solo por motivos de orden.

2.2. Expresión Algebraica

Es una combinación de términos algebraicos separados por operaciones de suma o resta.
Puede estar relacionado con otras expresiones algebraicas por medio de multiplicación o di-
visión. Una expresión algebraica puede estar elevada a alguna potencia, ser el subradical de
una raı́z o inclusive el argumento de un logaritmo.

Ejemplo: 4x2 + 3y − 144 es una expresión algebraica compuesta de tres términos alge-
braicos: 4x2 , 3y, −144.

Las expresiones algebraicas pueden clasificarse dependiendo de la cantidad de términos

algebraicos que compongan dicha expresión. Si la expresión contiene solo un término es lla-
mada monomio, por el contrario, si tiene más de uno es llamado polinomio. Dentro de los
polinomios existe una sub-clasificación, nuevamente por la cantidad de términos, si posee dos
es un binomio, si son tres es un trinomio y en general si tienen cuatro o más términos solo
son llamados polinomios.

Ejemplo: 7x2 +3z −4 es una expresión algebraica compuesta de tres términos algebraicos,
por ende es un trinomio. En cambio, la expresión 8x + 9y − 3z + 4 es un polinomio al contar
con cuatro términos.

3
 Al igual que los términos algebraicos, las expresiones algebraicas tienen la caracterı́stica
del grado, que puede ser absoluto o respecto de una letra.
Grado absoluto: Es el grado absoluto de su término de mayor grado absoluto. Ası́,
en el polinomio x4 y − 5x3 + x2 y 2 − 3y el primer término es de quinto grado, el segundo
de tercer grado, el tercero de cuarto grado y el último de primer grado. Por lo tanto, el
grado absoluto del polinomio es cinco.
Grado respecto de una letra: Es el mayor exponente de dicha letra en el polinomio.
Ası́, el polinomio a6 + a4 x2 − a2 x4 es de sexto grado respecto de a y de cuarto grado
respecto de x.
A continuación, se muestran ejemplos de expresiones algebraicas con su respectiva clasifi-
cación y grados:

Cantidad de Grado Grado

Expresión algebraica Clasificación
términos
−x7 1 Monomio
5xy + 4 2 Binomio
15xy + 4z 3 − 2x2 3 Trinomio
5x−1 y + 4y − 2x−2 yz + 45z + 32 5 Polinomio
absoluto respecto de x
7 7
2 1
3 2
1 −1

2.3. Enunciación de Expresiones Algebraicas

Cuando se trabaja con expresiones algebraicas, es importante ser preciso con el lenguaje
para referirse a ellas. En la siguiente tabla se muestran algunas operaciones entre expresiones
algebraicas y la forma de enunciarlas:

Expresión algebraica Enunciación

2xy(5y + 9) Producto de monomio por binomio
8hs + s − h
División de trinomio por monomio
5h
(8x + y)2 Cuadrado de binomio, o binomio al cuadrado
(5v − t + 3x − 45)5 Polinomio a la quinta
√
3
x3 + 2x2 − x + 42 Raı́z cúbica de un polinomio
log(3a − 5y) Logaritmo de un binomio

Observación: Si dos expresiones algebraicas, con la misma cantidad de términos y con

los mismos coeficientes literales, son iguales, entonces deben tener los mismos coeficientes
numéricos. Por ejemplo, si tenemos que 5x − y = ax + by, con a, b reales, entonces a = 5 y
b = −1.

4
2.4. Ejercicios
2
1. ¿Cuál es el coeficiente numérico del término algebraico − a3 b4 c?
9
A) −2
2
B) −
9
2
C)
9
D) 7

2. Respecto de la cantidad de términos que componen una expresión algebraica, ¿cómo se

clasificarı́a la expresión 2xy − 4x2 y − 3xy 2 + 3?

A) Monomio
B) Binomio
C) Trinomio
D) Polinomio
3 2 3 1
3. Respecto de la expresión algebraica x y + xy 6 − , ¿qué afirmación es verdadera?
4 20
A) El grado de la expresión algebraica es 12.
B) Uno de los términos que la compone no tiene factor numérico.
1
C) El mayor de los coeficientes numéricos que conforman sus términos es − .
20
1 3
D) Si la expresión es igual a ax2 y 3 + xy 6 − , entonces el valor de a es .
20 4
4. Con respecto a la expresión x2 − 5xy + y 2 , ¿cuál(es) de las siguientes afirmaciones es
(son) FALSA(S)?

I) Su grado es 6.
II) Su grado respecto de x es 2.
III) Se clasifica como un trinomio.

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y II
D) Solo II y III

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3. Suma y Resta de Expresiones Algebraicas
Para sumar o restar distintas expresiones algebraicas se debe tener especial cuidado con
dos cosas: la primera son los términos semejantes y lo segundo es el correcto tratamiento de
los signos de agrupación (paréntesis). A continuación se explica cada una de estas cosas en
detalle.

3.1. Términos Semejantes

Dos o más términos son semejantes cuando tienen el mismo coeficiente literal, es decir,
cuando tienen iguales letras con iguales exponentes.

Ejemplos:

Los términos 2a y a; −2b y 8b; −5a3 b2 y −8a3 b2 ; xn+1 y 3xn+1 son semejantes.

Los términos 4ab y −6a2 b no son semejantes, porque aunque tienen iguales letras, estas
no tienen los mismos exponentes.

Los términos −bx4 y ab4 no son semejantes, porque aunque tienen los mismos exponen-
tes, las letras no son iguales.

3.2. Reducción de Términos Semejantes

Para sumar o restar expresiones algebraicas, en realidad lo único que puede hacerse es
sumar o restar aquellos términos que son semejantes. Reducir términos semejantes es sumar
o restar los coeficientes numéricos de los términos semejantes.

Ejemplos: Veamos algunas reducciones de términos:

4x + 10x = 14x 6xy − 5y − 4xy = 2xy − 5y

5x2 + 10x − 2x = 5x2 + 8x

Ejemplo: Reducir lo más posible la expresión:

5x + 8x − 3y + 4z − 5y + 6z − 7x + 8x + 9y − 3z

Notemos que podemos reducir los términos que son semejantes:

5x + 8x − 7x + 8x = 14x

−3y − 5y + 9y = y
4z + 6z − 3z = 7z
Por lo tanto:

5x + 8x − 3y + 4z − 5y + 6z − 7x + 8x + 9y − 3z = 14x + y + 7z

Y como los últimos términos no son semejantes, no podemos seguir reduciendo.

6
3.3. Eliminación de Signos de Agrupación
Muchas veces las expresiones algebraicas aparecen acompañadas con signos de agrupación
más conocidos como paréntesis. Las razones por las cuales se utilizan paréntesis pueden ser
diversas, pero en general es para diferenciar ciertas expresiones de otras o para entregarle
una jerarquı́a a las operaciones. Cuando se quiera eliminar un paréntesis pueden ocurrir dos
cosas, la primera es que el signo fuera del paréntesis sea un (+) y la segunda es que sea un (−).

Signo (+) fuera del paréntesis: Implı́citamente se está multiplicando cada término
por un 1. Los elementos internos no sufren cambios.

+(4x − 3t − 2y + 5) = 4x − 3t − 2y + 5
Signo (−) fuera del paréntesis: En este caso se está multiplicando cada término por
un −1, por lo que cambian todos los signos (de + a − y de − a +).
−(4x − 3t − 2y + 5) = −4x + 3t + 2y − 5

Debe tenerse presente que las dos reglas antes señaladas deben ser aplicadas la cantidad
de veces que sean necesarias en el caso que hayan sucesivos paréntesis anidados, además de
recordar que siempre se resuelve desde los paréntesis más interiores primero.

Ejemplo:

Expresión original −{−[−(a + b)]} − {+[−(c − a + b)]} + {−[−a + (−b)]}

Paso 1: −{−[−a − b]} − {+[−c + a − b]} + {−[−a − b]}
Paso 2: −{a + b} − {−c + a − b} + {a + b}
Paso 3: −a − b + c − a + b + a + b
Resultado final: −a + b + c

Observación: Cuando hay varios paréntesis, estos también se pueden eliminar en un solo
paso contando los signos que hay delante de cada uno y aplicando la regla de los signos. Este
método es más rápido y sirve para agilizar los cálculos al momento de resolver.

Ejemplo: Reducir la expresión −(−(x + y)) − (+(y − z)).

Debemos notar que la primera parte tiene dos paréntesis y ambos con signo negativo, y
como “ − ·− = +00 , simplemente eliminamos los paréntesis directamente sin cambiar ningún
signo de la expresión: −(−(x + y)) = x + y. La segunda parte tiene dos paréntesis con signos
distintos, por ende al eliminar ambos nos queda la expresión con un signo negativo adelante, lo
que indica que debemos cambiar los signos de la expresión de adentro: −(+(y − z)) = −y + z.
Finalmente el resultado de la reducción es:
−(−(x + y)) − (+(y − z)) = x + y − y + z = x + z

7
3.4. Factores Numéricos fuera de Paréntesis
Como se mencionó en el punto anterior para eliminar los paréntesis en una expresión alge-
braica hay que multiplicar por 1 o −1 según sea el caso. El concepto anterior puede extenderse
cuando lo que está fuera del paréntesis es un factor numérico cualquiera, resultando en que se
debe multiplicar cada término dentro del paréntesis por el factor numérico que está fuera.

Ejemplo:

Expresión original −{−[−2(a + b)]} − {2[−3(c − a + b)]} + {−7[−a + (−b)]}

Paso 1: −{−[−2a − 2b]} − {2[−3c + 3a − 3b]} + {−7[−a − b]}
Paso 2: −{2a + 2b} − {−6c + 6a − 6b} + {7a + 7b}
Paso 3: −2a − 2b + 6c − 6a + 6b + 7a + 7b
Resultado final: −a + 11b + 6c

3.5. Ejercicios
1. Al reducir los términos semejantes de la expresión 5x + 8x − 7x2 + 4x3 − x2 resulta:

A) 9x
B) 9x2
C) 9x9
D) 4x3 − 8x2 + 13x

2. La expresión 5(x + y − 2z) − 3(x + 2y + z) es equivalente a:

A) 2x − y − 13z
B) 2x + y − 13z
C) 2x − y + 13z
D) 2x + y + 13z

3. ¿Cuál debe ser el valor de k para que la expresión algebraica resultante al reducir
5xy 2 − 7xk y k+1 + 5x2 y sea un binomio?

A) 0
B) 1
C) 2
D) 3

8
4. Operaciones con Fracciones Algebraicas
Es bastante común que al realizar operaciones algebraicas, se usen fracciones, por lo que
debemos observar cómo operar las fracciones algebraicas. Por el momento solo veremos las
operaciones básicas y profundizaremos más en este tema más adelante.

4.1. Suma y Resta de Fracciones Algebraicas

Cuando se quiere sumar o restar dos fracciones algebraicas, es decir, en donde alguno de los
numeradores o denominadores es un factor literal, se debe proceder según la siguiente fórmula:

a c ad ± bc
± =
b d bd

Ejemplos:

1 1 1 ac · 1 − 1 · 1 ac − 1
1− = − = =
ac 1 ac ac ac

z 1 z · ac + 1 · ab acz + ab
+ = =
ab ac ab · ac a2 bc

4.2. Multiplicación y División de Fracciones Algebraicas

Cuando se quiere multiplicar o dividir dos fracciones algebraicas, es decir, en donde alguno
de los numeradores o denominadores es un factor literal, se debe proceder según las siguientes
fórmulas, según sea el caso:
a c ac
· =
b d bd
a c a d ad
: = · =
b d b c bc

Como podemos ver, dividir una fracción por otra es igual a invertir la segunda y multipli-
carla por la primera.

Ejemplos:

2 x2 2x2
· =
3 yz 3yz

ab b4 ab c abc a
2
: = 2 · 4 = 4 2 = ab−3 c−1 = 3
c c c b bc bc

9
4.3. Ejercicios
1 1
1. Si a 6= 0, entonces 1 + + es igual a:
a a
2
A)
a
a+2
B)
2a
a+2
C)
a
a+1
D)
a
y z2
2. Si x 6= −1; y, z 6= 0 e y 6= 1, entonces el resultado de la expresión : es:
y−1 x+1
A) y + 1
y(x + 1)
B)
z 2 (y − 1)
yz 2
C)
(y − 1)(x + 1)
y
D) 2
z (y − 1)(x + 1)

5. Evaluación de Expresiones Algebraicas

En álgebra se dice que se evalúa una expresión algebraica, cuando se reemplaza un co-
eficiente literal por ciertos valores numéricos. El valor numérico de una expresión algebraica
es el valor que se obtiene luego de sustituir las letras por números y efectuar las operaciones
indicadas, siempre colocando los valores negativos entre paréntesis, para evitar confusiones al
efectuar desarrollos con potencias.

Ejemplos:
1
Hallar el valor numérico de a2 b3 c4 para a = 2, b = 3 y c =
2
 4
1 1 27
a2 b3 c4 = 22 · 33 · = 4 · 27 · =
2 16 4
√ 1
Hallar el valor numérico de 3ac −2ab para a = −2, b = 9 y c =
3
√ 1 p √
3ac −2ab = 3 · (−2) · −2 · (−2) · 9 = −2 36 = −2 · 6 = −12
3

10
6. Problemas Propuestos
1. ¿Qué es el grado absoluto de un término algebraico?

A) Corresponde al factor numérico del término algebraico.

B) Es la suma de los exponentes de las variables que forman su factor literal.
C) Corresponde al mayor de los exponentes de las variables que componen su factor
literal.
D) Es el producto de los exponentes de las variables que constituyen su factor literal.

2. ¿Cuál de los siguientes términos algebraicos no es semejante a 12a2 b5 ?

A) a2 b5
B) 12ab
C) 12a2 b5
D) −12a2 b5

3. Al reducir la expresión a2 + b(b − c[a(b + c) − b(a + c) − c(a − b)]) , ¿cuál de las siguientes
expresiones resulta?

A) a2
B) b2
C) a2 + b2
D) a2 + b2 − c2

4. ¿Qué expresión resulta al resolver 2x(x − 3)?

A) 2x − 3
B) 2x2 − 3
C) 3x − x
D) 2x2 − 6x
1 1 1
5. Si n 6= 0, entonces + + es igual a:
3n 4n 6n
1
A)
6n
3
B)
13n
1
C)
4n
3
D)
4n

11
 1 1
6. Si x 6= 0, entonces − es igual a:
5x 5
1−x
A)
5x
x−1
B)
5
C) 0
D) 1

7. La expresión 3(n − 1) − 7(n − 1) es igual a:

A) −4
B) −4n − 10
C) −4n − 2
D) −4n + 4
1 1 1
8. Si x 6= 0, la expresión + + es igual a:
x x x
A) 3
1
B) 3
x
3
C)
x
1
D)
3x
x y
9. Si x e y son números enteros diferentes de 0, entonces + =
y x
x2 + y 2
A)
xy
x−y
B)
xy
C) 1
2x + 2y
D)
xy
10. La expresión a − a(1 − a) es igual a:

A) 1 − a
B) a
C) 0
D) a2

12
 a a
11. Sean a, b y d números enteros positivos. Si s = + , entonces s−1 es:
b d
bd
A)
2a
ad − ab
B)
bd
bd
C)
ab + ad
b+d
D)
2a
a c
12. Si P = + , con a, b, c y d distintos de 0, ¿cuál(es) de las siguientes afirmaciones es
b d
(son) siempre verdadera(s)?
a+c
I) P =
b+d
ad + cb
II) El inverso aditivo de P es −
bd
b d
III) El inverso multiplicativo de P es +
a c
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y II

13. El precio de los artı́culos M , N y T es (n − 1), (n − 2) y (n − 3) pesos respectivamente.

¿Cuántos pesos se deben pagar por un artı́culo M , dos artı́culos N y tres artı́culos T ?

A) 6n − 14
B) 6n − 6
C) 5n − 14
D) 3n − 14

14. Cuando x es distinto de 0, la expresión x − [(2x)−1 + (3x)−1 + (5x)−1 ] es igual a:

30x2 − 31
A)
30x
30x − 31
B)
30
10x2 − 1
C)
10x
2
x − 10
D)
x

13
15. Si a = 1, b = −1 y c = −2, entonces −a4 + b3 − 3c2 =

A) −14
B) −12
C) 10
D) 12
1
16. Si x = −5, y = 2 y z = , entonces (x−1 + y −1 )(−z)−1 =
2
3
A) −
5
2
B)
3
3
C)
5
3
D)
2
x2
17. La expresión es un entero negativo para x =
x−3
A) 6
B) 4
C) 2
D) 0
2 x
18. Si x 6= 0, − =
x 2
A) 0
B) 1
C) −1
4 − x2
D)
2x
19. ¿Cuáles deben ser los valores de m y n para que la expresión 3xn y 3 − 4x3 y m−1 + 2x7−m y n
sea un monomio?

A) m = −3 y n = −4
B) m = −4 y n = −3
C) m = 4 y n = 3
D) m = 3 y n = 4

14
 20. Si −a = b = −5, el valor de la expresión a + b es:

A) −10
B) 0
C) 10
D) 25

7. Claves

Pregunta Clave Pregunta Clave Pregunta Clave Pregunta Clave

1 B 6 A 11 C 16 A
2 B 7 D 12 B 17 C
3 C 8 C 13 A 18 D
4 D 9 A 14 A 19 C
5 D 10 D 15 A 20 B

15