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INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL

SECRETARA ACADMICA
DIRECCIN DE EDUCACIN SUPERIOR
PROGRAMA SINTTICO
UNIDAD ACADMICA:
PROGRAMA ACADMICO:
UNIDAD DE APRENDIZAJE:

UNIDAD PROFESIONAL INTERDISCIPLINARIA DE INGENIERA Y CIENCIAS


SOCIALES Y ADMINISTRATIVAS.
Licenciatura en Ingeniera Industrial, Licenciatura en Ingeniera en Transporte
NIVEL: I
Tecnologa Informtica

OBJETIVO GENERAL:
Desarrollar las habilidades necesarias para el manejo de herramientas informticas, a travs de la aplicacin de
Tecnologas de Informacin y Comunicacin para la mejora de los procesos de negocio.
CONTENIDOS:
I.
Datos, obtencin y origen
II.
Tecnologas informticas de procesamiento electrnico de datos
III.
Tecnologas informticas de almacenamiento electrnico de informacin
IV.
Tecnologas informticas para transmisin de informacin
ORIENTACIN DIDCTICA:
El docente llevar un registro de asistencia y control de estudiantes, registrar las lecturas tcnicas, resmenes
de la unidad de estudio, los reportes tcnicos, las practicas realizadas (que contengan mapas conceptuales,
diagramas y la gua de prctica propuesta), as como sus respectivos casos de estudio y solucin mediante un
modelo informtico utilizando una computadora, todo ello con la correspondiente evaluacin diagnstica,
acumulativa y correctiva para integrar su carpeta de evidencias.
El docente deber fungir como facilitador del conocimiento, lo que lo lleva a realizar junto con los integrantes de la
Academia a la que pertenece, diferentes materiales didcticos de todo tipo y formato, dando nfasis a aquellos de
tipo electrnico que sean puestos en la Web o en algn otro dispositivo, a fin de fomentar escenarios de elearning e inducir al estudiante a la construccin de su conocimiento individual y en equipos de trabajo.
EVALUACIN Y ACREDITACIN:
El estudiante debe demostrar el logro de las competencias para identificar, seleccionar y aplicar las diferentes
tecnologas informticas a los diversos problemas de manejo de informacin del mbito profesional y empresarial
y la evaluacin se realizar en dos factores; Terico, por medio de evaluacin peridicas de forma escrita, de
reportes de lectura, exposiciones e informes de investigacin; Prctico, por medio de la realizacin de las
prcticas y sus respectivos reportes o productos de las mismas.
Las evidencias del proceso de acreditacin sern la evaluacin escrita mediante reactivos y los reportes de las
prcticas en medios electrnicos.
Esta unidad de aprendizaje puede acreditarse antes de iniciar el curso por demostracin de competencias, con
base en una evaluacin global terica - prctica, en donde demuestren las competencias planteadas por esta
Unidad de Aprendizaje. Adems se puede Acreditar en otra Unidad Acadmica del Instituto o en una institucin
educativa externa al IPN, ya sea nacional o internacional que tenga celebrado convenio acadmico con el
instituto, adicionalmente tiene la opcin de acreditarla en otra modalidad no escolarizada, abierta, a distancia o
mixta.
BIBLIOGRAFA:
Parsons June, Conceptos de Computacin, Thomson, Mxico, 2008, 848 Pgs., ISBN-10: 9706868348
Norton Peter, Introduccin a la Computacin, Mc Graw Hill, Mxico, 2006, 574 Pgs., ISBN: 9789701051085
Snchez Jess, Redes Iniciacin y Referencia Rpida, Mc Graw Hill, Mxico, 2004, 318 Pgs., 8448127714
Presuman Roger S., Ingeniera del Software, Mc Graw Hill, Mxico, 2005, 600 Pgs., ISBN: 9701054733
Escribano Roberto, Tecnologas de Informacin y de la Comunicacin, Ra-ma, Mxico, 2005, 480 Pgs.,ISBN.
978-84-7897-643-0

INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL


SECRETARA ACADMICA
DIRECCIN DE EDUCACIN SUPERIOR

UNIDAD ACADMICA: UNIDAD PROFESIONAL


INTERDISCIPLINARIA
DE
INGENIERA
Y
CIENCIAS SOCIALES Y ADMINISTRATIVAS.
PROGRAMA
ACADMICO:
Licenciatura
en
Ingeniera Industrial, Licenciatura en Ingeniera en
Transporte
REA FORMATIVA: Cientfica Bsica

UNIDAD DE APRENDIZAJE: Tecnologa Informtica


TIPO DE UNIDAD DE APRENDIZAJE: Terica - Prctica
Obligatoria
VIGENCIA: Agosto 2010
NIVEL: I
CRDITOS: 6 TEPIC, 4.39 SATCA

MODALIDAD: Presencial

PROPSITO GENERAL
Esta unidad de aprendizaje est diseada para dotar al estudiante de los conocimientos y habilidades necesarias para
realizar tareas de gestin, investigacin y generacin de informacin a partir del conocimiento, manejo y aplicacin de
tecnologas informticas. En este sentido apoya la construccin del perfil de egreso de las licenciaturas en Ingeniera
Industrial, y de Ingeniera en Transporte ya que favorece el desarrollo de habilidades informticas, facilitando el proceso
de toma de decisiones en todas las reas. La Informtica es una herramienta primordial para el estudiante ya que le
permitir desarrollar con mayor eficiencia y eficacia sus actividades profesionales, favoreciendo el desarrollo de las
siguientes competencias profesionales:
Identifica diseos de datos en formato digital para usuario final, manejando tecnologas y herramientas informticas
para la conversin de datos para su transferencia a diferentes formatos de una aplicacin a otra.
Identifica diseos de datos en formato digital para usuario final, mediante tecnologas y herramientas informticas para
la conversin de datos para su transferencia a diferentes formatos de una aplicacin a otra.
Identifica las diferentes tecnologas de cmputo y de software, a travs de las diferentes tcnicas de modelado de datos
existentes, para los diferentes sistemas de informacin y procesos de negocio.
Aplica las tcnicas y normas para bsqueda y organizacin de informacin y datos en distintas tecnologas informticas
(Dispositivos Porttiles), usando normas ISO, mediante prcticas de almacenamiento masivo de datos
(datawerehouse), para la consulta a bases de datos.
Utiliza herramientas informticas de trabajo colaborativo (groupware), aplicando, las tecnologas de telecomunicacin
para compartir recursos e intercambiar datos.
Esta unidad de aprendizaje es la primera en la lnea curricular para el Ingeniero Industrial y el Ingeniero en Transporte.
En el primer caso, verticalmente est relacionada secuencialmente con las unidades de aprendizaje optativas:
Informtica Industrial, Gestin del conocimiento e Informtica Emergente. En el segundo caso, verticalmente se haya
relacionada con las unidades de aprendizaje optativas: Sistemas de Informacin para Geoprocesamiento, Gestin del
Conocimiento e Informtica Emergente.

OBJETIVO GENERAL
Desarrollar las habilidades necesarias para el manejo de herramientas informticas, a travs de la aplicacin de
Tecnologas de Informacin y Comunicacin para la mejora de los procesos de negocio.
TIEMPOS ASIGNADOS

UNIDAD
DE
APRENDIZAJE
REDISEADA: Academia de

HORAS TEORA/SEMANA: 1.5


REVISADA

HORAS PRCTICA/SEMANA: 3

Acadmica.

HORAS TEORA/SEMESTRE: 27

APROBADA

HORAS PRCTICA/SEMESTRE:54

POR:

Subdireccin

AUTORIZADO POR: Comisin de


Programas Acadmicos del H.
Consejo General Consultivo del IPN.
09 Junio 2010

POR: H. Consejo
Tcnico Consultivo Escolar de la
UPIICSA.
27 Abril 2010

HORAS TOTALES/SEMESTRE: 81
L.A.I. Josefina Gonzlez de la Riva
Presidenta del CTCE de la UPIICSA

Ing. Rodrigo de Jess Serrano


Domnguez
Secretario Tcnico de la Comisin de
Programas Acadmicos

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SECRETARA ACADMICA
DIRECCIN DE EDUCACIN SUPERIOR

UNIDAD DE APRENDIZAJE:
N UNIDAD TEMTICA:

HOJA:

Tecnologa Informtica

DE

11

NOMBRE:
Datos, obtencin y origen
UNIDAD DE COMPETENCIA
Identifica diseos de datos en formato digital para usuario final, mediante tecnologas y herramientas informticas
para la conversin de datos para su transferencia a diferentes formatos de una aplicacin a otra.
HORAS TAA
HORAS AD
Actividades de
Actividades
CLAVE
Aprendizaje
No.
CONTENIDOS
de docencia
BIBLIOGRFICA
Autnomo
I

1.1

El mundo digital.

1.5

1.2

Empresa digital y obtencin de datos.

1.5

1.3

Representacin de datos.

1.5

1.4

Tipos de datos.

1.5

1.5

6.0

9.0

3.0

Subtotal

1B
4

2C
1B

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
Lectura de materiales bibliogrficos.
Elaboracin de reporte escrito de la lectura.
Elaboracin de ejemplos de representaciones de datos.
Discusin de ejemplos de representaciones de datos.
Realizacin de prcticas.
EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES
Ejemplos de diseo de representacin electrnica de datos
Ejemplos de diseo de representacin de datos para usuario final
Reportes de lecturas
Evaluacin exploratoria
Reporte en formato digital por equipo de las prcticas 1 y 2

1.5

10%
10%
10%
20%
50%

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SECRETARA ACADMICA
DIRECCIN DE EDUCACIN SUPERIOR

UNIDAD DE APRENDIZAJE:

N UNIDAD TEMATICA: II

HOJA:

Tecnologa Informtica

DE

11

NOMBRE: Tecnologas informticas de procesamiento electrnico de datos

UNIDAD DE COMPETENCIA
Identifica las diferentes tecnologas de cmputo y de software, a travs de las diferentes tcnicas de modelado
de datos existentes, para los diferentes sistemas de informacin y procesos de negocio.
HORAS AD
HORAS TAA
Actividades
Actividades de
CLAVE
BIBLIOGRFICA
de docencia
Aprendizaje
No.
CONTENIDOS
Autnomo

2.1

Tecnologas de cmputo.

1.5

1B

2.2

Tecnologas de software.

1.5

2C

2.3

Modelos de procesos de datos con


software de aplicacin.

2.0

4.0

2.5

4B

2.4

Modelos de procesos de datos con


programas para computadora.

2.0

6.0

1.0

4B

Subtotal

7.0

10.0

3.5

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
Lectura de materiales bibliogrficos.
Elaboracin de reporte escrito de la lectura a manera de mapa conceptual.
Elaboracin de diseos de modelos sobre procesos.
Discusin de diseos de modelos de procesos.
Realizacin de prcticas.
EVALUACION DE LOS APREDIZAJES
Dos reportes de lectura presentados a manera de mapa conceptual
Evaluacin escrita en forma de reactivos
Reporte en formato digital por equipo de un modelo de procesos del campo profesional
Reporte en formato digital o impreso por equipo de un proceso con aplicacin en el campo profesional

25%
25%
25%
25%

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DIRECCIN DE EDUCACIN SUPERIOR

UNIDAD DE APRENDIZAJE:

HOJA:

Tecnologa Informtica

DE

11

NOMBRE: Tecnologas informticas de almacenamiento electrnico de


informacin
UNIDAD DE COMPETENCIA
Aplica las tcnicas y normas para bsqueda y organizacin de informacin y datos en distintas tecnologas
informticas (Dispositivos Porttiles), usando normas ISO, mediante prcticas de almacenamiento masivo de
datos (datawerehouse), para la consulta a bases de datos.
N UNIDAD TEMATICA:III

No.

HORAS AD
Actividades
de docencia

CONTENIDOS

HORAS TAA
Actividades de
Aprendizaje
Autnomo

CLAVE
BIBLIOGRFICA

El problema del almacenamiento de


datos.

1.0

2C

3.1
3.2

Estructura de datos y archivos.

2.0

1C

3.3

Organizacin de datos y archivos.

1.0

3.0

1.0

5C

3.4

Tecnologas de almacenamiento.

2.0

3.0

1.0

5C

3.5

Herramientas de explotacin.

1.0

3.0

2.0

4B

7.0

9.0

4.0

Subtotal

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
Lectura de materiales bibliogrficos.
Elaboracin de reporte escrito de la lectura.
Elaboracin de reporte de diseo de aplicaciones.
Realizacin de prcticas.
EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES
Cuatro reportes de lectura
Reporte por equipo del diseo y de la aplicacin en formato electrnico de las diferentes tecnologa
Reporte en equipo formato electrnico de la evidencia de los almacenamientos de informacin
Informe electrnico por equipo de las diferentes formas de consulta realizadas

25%
25%
25%
25%

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DIRECCIN DE EDUCACIN SUPERIOR

UNIDAD DE APRENDIZAJE:
N UNIDAD TEMTICA:

HOJA:

Tecnologa Informtica

DE

11

NOMBRE:
Tecnologas informticas para transmisin de informacin
UNIDAD DE COMPETENCIA
Utiliza herramientas informticas de trabajo colaborativo (groupware), aplicando, las tecnologas de
telecomunicacin para compartir recursos e intercambiar datos.
HORAS TAA
HORAS AD
Actividades de
Actividades
CLAVE
Aprendizaje
No.
CONTENIDOS
de docencia
BIBLIOGRFICA
Autnomo
IV

Tecnologas de redes.

1.0

3.0

4.1.1

Redes Almbricas.

1.5

3.0

4.1.2

Redes Inalmbricas.

1.5

4.2

Tecnologas de Internet.

2.0

3.0

1.0

3C

4.3

Software de redes.

1.0

3.0

1.0

3C

7.0

12.0

3.5

4.1

Subtotal

P
1.5

3C
3C
3C

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
Lectura de materiales bibliogrficos.
Elaboracin de reporte escrito de la lectura.
Elaboracin de guin para videoconferencia.
Realizacin de prcticas.
EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES
Dos reportes de lectura
Reporte en formato digital de los navegadores, de motores de bsqueda ms utilizados y los
criterios de bsqueda establecidos
Segmento de grabacin del desarrollo de la videoconferencia (individual)
Resultado de la evaluacin del desempeo individual en la prctica de redes sociales
Evidencia electrnica del producto a venta en el catalogo de productos ofertados y comprobante
de transaccin va internet

20%
20%
20%
20%
20%

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DIRECCIN DE EDUCACIN SUPERIOR

UNIDAD DE APRENDIZAJE:

HOJA:

Tecnologa Informtica

DE

11

RELACIN DE PRCTICAS
PRCTICA No.

NOMBRE DE LA PRCTICA

UNIDADES
TEMTICAS

DURACIN

LUGAR DE
REALIZACIN

Conversin de datos a diferentes formatos.


Identificar los diversos formatos digitales en
los que se puede encontrar la informacin y
convertirlos de uno a otro formato electrnico.

4.0

Sala de computadoras

Transferencia de datos entre diferentes


herramientas.
Realizar transferencias de archivos de datos,
de diferentes formatos de su programa origen
a otros programas a fin de ser utilizados en
estos ltimos, por ejemplo de hojas de clculo
a un manejador de base de datos.

5.0

Sala de computadoras

Implementacin de procesos para diferentes


aplicaciones.
Desarrollar los modelos para algn proceso
de su campo profesional, haciendo uso de
herramientas de aplicacin, como por
ejemplo: programa de produccin, control de
inventarios, control de capital humano,
simulacin de entradas y salidas, control de
flujo de trfico, logstica de distribucin.

II

4.0

Sala de computadoras

Aplicacin de software de uso especfico.


Usar un software de uso especfico segn su
mbito profesional (MRP, NOI, SAE, GPSS,
GIS etc.), para implementar procesos en
alguna aplicacin especfica.

II

6.0

Sala de computadoras

TOTAL DE
19.0
HORAS
La duracin de stas prcticas ya se encuentra contemplada en la distribucin de horas en cada Unidad Temtica
EVALUACIN Y ACREDITACIN:
Asistencia 25%
Realizacin de la prctica .25%
Elaboracin de reporte en formato digital...25%
Generacin de archivos que contengan los resultados de la prctica ..25%
Las prcticas debern cumplir los requisitos del instructivo de prcticas elaborado por el docente y aprobado por
la academia de Tecnologas de la Informtica, los factores de evaluacin segn estructura, metodologa, uso de
multimedios e imagines y presentacin y todas las prcticas son requisito para acreditar la unidad de aprendizaje

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SECRETARA ACADMICA
DIRECCIN DE EDUCACIN SUPERIOR

UNIDAD DE APRENDIZAJE:

HOJA:

Tecnologa Informtica

DE

11

Administracin de archivos con diferentes


tecnologas.
Realizar la organizacin de archivos
(directorios de recursos de informacin)
conformando catlogos, diccionarios
y
directorios con base a estndares ISO.

III

3.0

Sala de computadoras

Almacenamiento de datos en diferentes


tecnologas y respaldos.
Realizar prcticas de guardado de datos en
varios medios como USV, IPO, Disco externo,
entre otros.

III

3.0

Sala de computadoras

Aplicacin de SQL.
Realizar la actualizacin de datos con
comandos de de diferentes herramienta con
su SQL.

III

3.0

Sala de computadoras

Navegacin y bsqueda de informacin en


Internet.
Buscar informacin en Internet eligiendo
distintos
navegadores
y
establecido
diferentes criterios de bsqueda.

III

3.0

Sala de computadoras

Red Virtual
Generar una red que permita realizar
videoconferencia.
Estableciendo
los
requerimientos de hardware y realizando la
configuracin de equipos para conectarlos en
red.

IV

3.0

Sala de computadoras

TOTAL DE
15.0
HORAS
La duracin de stas prcticas ya se encuentra contemplada en la distribucin de horas en cada Unidad
Temtica
EVALUACIN Y ACREDITACIN:
Asistencia 25%
Realizacin de la prctica .25%
Elaboracin de reporte en formato digital...25%
Generacin de archivos que contengan los resultados de la prctica ..25%
Las prcticas debern cumplir los requisitos del instructivo de prcticas elaborado por el docente y aprobado por
la academia de Tecnologas de la Informtica, los factores de evaluacin segn estructura, metodologa, uso de
multimedios e imagines y presentacin y todas las prcticas son requisito para acreditar la unidad de aprendizaje

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SECRETARA ACADMICA
DIRECCIN DE EDUCACIN SUPERIOR

UNIDAD DE APRENDIZAJE:

HOJA:

Tecnologa Informtica

DE

11

10

Ambientes colaborativos
Dar de alta en alguna red social,
entrar a cada una de las herramientas
e iniciar la sesin de trabajo
colaborativo bajo el guin predefinido.

IV

3.0

Sala de computadoras

11

Comercio electrnico
Elegir alguna empresa que realiza
comercio electrnico y dar de alta
algn producto para su venta.
Ejemplo
de
realizacin
de
transacciones
como
pagos
de
servicios

IV

3.0

Sala de computadoras

TOTAL DE
6.0
HORAS
La duracin de stas prcticas ya se encuentra contemplada en la distribucin de horas en cada Unidad
Temtica.
EVALUACIN Y ACREDITACIN:
Asistencia 25%
Realizacin de la prctica .25%
Elaboracin de reporte en formato digital...25%
Generacin de archivos que contengan los resultados de la prctica ..25%
Las prcticas debern cumplir los requisitos del instructivo de prcticas elaborado por el docente y aprobado por
la academia de Tecnologas de la Informtica, los factores de evaluacin segn estructura, metodologa, uso de
multimedios e imagines y presentacin y todas las prcticas son requisito para acreditar la unidad de aprendizaje

INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL


SECRETARA ACADMICA
DIRECCIN DE EDUCACIN SUPERIOR

UNIDAD DE APRENDIZAJE:

Tecnologa Informtica

HOJA:

10

DE

11

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN
Valor de las unidades temticas dentro de la unidad de aprendizaje:
I.
25%
II.
25%
III.
25%
IV.
25%
Es requisito para acreditar la UA entregar y acreditar todos los reportes de prcticas.
Esta unidad de aprendizaje puede acreditarse antes de iniciar el curso por demostracin de competencias, con
base en una evaluacin global terica - prctica, en donde demuestren las competencias planteadas por esta
Unidad de Aprendizaje. Adems se puede Acreditar en otra Unidad Acadmica del Instituto o en una institucin
educativa externa al IPN, ya sea nacional o internacional que tenga celebrado convenio acadmico con el instituto,
adicionalmente tiene la opcin de acreditarla en otra modalidad no escolarizada, abierta, a distancia o mixta.
CLAVE
1

B
X

BIBLIOGRAFA
Parsons June, Conceptos de Computacin, Thomson, Mxico, 2008, 848
Pgs., ISBN-10: 9706868348
Norton Peter, Introduccin a la Computacin, Mc Graw Hill, Mxico, 2006,
574 Pgs., ISBN: 9789701051085
Snchez Jess, Redes Iniciacin y Referencia Rpida, Mc Graw Hill,
Mxico, 2004, 318 Pgs., 8448127714
Presuman Roger S., Ingeniera del Software, Mc Graw Hill, Mxico, 2005,
600 Pgs., ISBN: 9701054733
Escribano Roberto, Tecnologas de Informacin y de la Comunicacin,
Ra-ma Mxico, 2005 480 Pgs., 978-84-7897-643-0

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SECRETARA ACADMICA
DIRECCIN DE EDUCACIN SUPERIOR
PERFIL DOCENTE POR UNIDAD DE APRENDIZAJE
1. DATOS GENERALES
UNIDAD ACADMICA:

UNIDAD PROFESIONAL INTERDISCIPLINARIA DE INGENIERA Y CIENCIAS


SOCIALES Y ADMINISTRATIVAS.

PROGRAMA ACADMICO:

Licenciatura en Ingeniera Industrial, Licenciatura en Ingeniera en


Transporte

REA DE FORMACIN:
ACADEMIA:

Institucional

Cientfica Bsica

Profesional

NIVEL:

Terminal y de
Integracin

UNIDAD DE APRENDIZAJE: Tecnologa Informtica

Tecnologa Informtica

ESPECIALIDAD Y NIVEL ACADMICO REQUERIDO:

Licenciatura en: Informtica, Administracin, Ingeniera


Industrial
Especialidad: Informtica, Computacin, Sistemas

2. OBJETIVO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE:


Desarrollar las habilidades necesarias para el manejo de herramientas informticas, a travs de la aplicacin de
Tecnologas de Informacin y Comunicacin para la mejora de los procesos de negocio.
3. PERFIL DOCENTE:
EXPERIENCIA
HABILIDADES
PROFESIONAL
En el Modelo Educativo En Educacin Superior, 2 Creatividad.
Institucional.
aos.
Liderazgo.
En Informtica.
Comunicacin.
En Sistemas.
Manejo de grupos.
En Bases de Datos.
En Computacin
En
Tecnologas
de
Informacin
y
Comunicacin.
En
Sistemas
de
Informacin.
CONOCIMIENTOS

ELABOR

Academia de Tecnologa Informtica

ACTITUDES
Compromiso.
Congruencia.
Disponibilidad al cambio.
Empata.
Generosidad.
Honestidad.
Proactividad.
Respeto.
Responsabilidad.
Solidaridad.
Tolerancia.
Vocacin.

REVIS

AUTORIZ

Ing. Felipe Reyes Crdova

L.A.I. Josefina Gonzlez de la Riva

Subdirector Acadmico

Directora

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