Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Ttulo Actividad:
Nombre Asignatura:
Semana N:
60 min.
Descubriendo y planificando el texto expositivo
COMUNICACIN ESCRITA
Sigla PLC010
2
Actividad N
Lugar
Sala de clase
APRENDIZAJES ESPERADOS:
Aprendizaje 1
Aprendizaje 2
I.
En conclusin, todas las pelculas infantiles han tenido mucho xito en el ltimo tiempo y han
servido para concientizar sobre los problemas que mencionamos.
TABLA 1
Falta de informacin:
Incoherencia(s):
Falta de ordenamiento:
II.
Con el
texto
instrucciones.
1.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Elabore una Lista Casual, esto es, registre todas las palabras que asocie al tema del
texto (mnimo 40):
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
2.
Palabras asociadas
Grupo 1, Ttulo:
Grupo 2, Ttulo:
Grupo 3, Ttulo:
Grupo 4, Ttulo:
3.
4.
Ordene las ideas del texto que reescribir, segn un esquema tipo ndice. Observe un
modelo en la Tabla 2.
El Texto expositivo
1. Introduccin:
1.1. Definicin.
1.2. Intencin comunicativa.
2. Desarrollo:
2.1. Organizacin Global
2.2. Modelos de organizacin
2.2.1. Deductivo.
2.2.2. Secuencia temporal
2.2.3. Problema/Solucin.
2.2.4. Inductivo.
2.2.5. Causa/consecuencia.
2.2.6. Enumeracin descriptiva
3. Conclusin:
3.1.Resumen de ideas centrales.
Tabla 2. Modelo de esquema tipo ndice
5.
III.