Videoarte mexicano

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Nam June Paik, Electronic Superhighway: Continental U.S., Alaska, Hawwaii, 1995. (Cortesa Museo
de Arte Smithsonian)

El videoarte es un movimiento artstico que ya sea por lo incomprensible que resulta para mucha gente o
por su espritu transgresor se ha desarrollado en los linderos de la marginalidad, all donde pocos crticos
han arrojado la luz necesaria para que todos puedan entenderlo, apropiarse de l, o mnimo sentir la
simpata que profesan por otras disciplinas.
Desde el inicio resulta difcil delimitarlo, es decir, definir con exactitud lo que el videoarte es y lo que no
es. Se puede comenzar diciendo que parte de la imagen en movimiento, esa es su materia prima, pero no
es la nica, pues puede integrar otras disciplinas como el baile, la msica, la literatura, el performance,
etctera. En ocasiones puede adquirir el rol protagnico mediante una instalacin y en otras es
nicamente el medio que ayuda a acentuar otras expresiones.
La nocin ms aceptada sita el nacimiento del videoarte en 1965, con el artista surcoreano Nam June
Paik, quien tras experimentar bajo la influencia de Stockhausen, John Cage y el grupo Fluxus present
sus primeros trabajos videogrficos en Nueva York.
Pero en Mxico sus orgenes -como casi todo lo referente a este movimiento- no estn documentados,
hay muy pocos estudios al respecto y de no ser por algunos esfuerzos individuales podra decirse que la
historia de la disciplina est en el olvido.
Orgenes del videoarte en Mxico
Las investigaciones que se han realizado apuntan a que el videoarte surgi en nuestro pas con Pola
Weiss en 1977, ao en que present su primera pieza de video titulada Flor csmica, en el marco del IX
Encuentro Internacional de Video, realizado en el Museo Carrillo Gil. En ese material, la videasta plasm
los elementos que se convertiran en la base de su discurso visual: su cuerpo, la intimidad, el
cuestionamiento del rol femenino, la maternidad, etctera.
A partir de entonces, explot el videoperformance, empleando para ello el blue screen y toques
psicodlicos. Pola hizo de la cmara de video una extensin de su al bailar, casi siempre, frente a la
cmara o con ella.
Fue la primera mexicana en utilizar el video como herramienta principal de creacin con una conciencia
clara del medio y fue, si no la nica, la principal representante de nuestro pas en el extranjero, en lugares
donde el videoarte tena un mayor auge.
Weiss tuvo que enfrentarse al desconocimiento del videoarte y por lo tanto a la inexistencia de espacios
para mostrar su obra dentro de Mxico, su propio pas, donde nunca obtuvo un merecido reconocimiento.
No obstante, encontr la forma de abrirse camino a nivel internacional al relacionarse con grandes
exponentes de la disciplina como el mismsimo Nam June Paik y su esposa Shigeko Kubota.
Fuera de Pola Wiss, slo se sabe de otros dos mexicanos que comenzaron a trabajar el video durante esa

poca: Ulises Carrin, desde el exilio en msterdam y Andrea di Castro.

Pola Weiss, obsesin por la imagen
Es necesario hacer una pausa para repasar algunos aspectos biogrficos de la madre del videoarte
mexicano a fin de lograr una mejor comprensin de la personalidad con que naci la disciplina.
La vida de Pola est rodeada de una especie de misticismo. Quienes la conocieron le atribuyen una serie
de caractersticas que deambulan por la intensidad, la locura, la inconformidad y la hiperactividad.
Se sabe, de acuerdo a declaraciones que ella misma hizo en una entrevista en 1982, que desde muy
pequea el cine despert su inters por la imagen en movimiento.
Su espritu inquieto le peda expresarse y lo intent a travs de toos los medios hasta que descubri que
el video era el que le dara la posibilidad de dar rienda suelta a su imaginacin.
"Todava rascaba diferentes modos de decir la maraa de experiencias y emociones que me sucedan.
Pintaba, escriba cuentos, inventaba danzas, representaba minidramas, tomaba fotos, pero nada,
absolutamente nada tena la cualidad de expresarlo tan rpidamente como mi imaginacin lo creaba,
todos los procesos eran para m tan lentos que las ideas en mi mente tenan que hacer cola para ser
rescatadas, lleg a comentar en ese entonces.
Estudi Ciencias de la Comunicacin en la Facultad de Ciencias Polticas y Sociales de la UNAM, donde
al concluir, en 1975 quiso innovar y present su tesis en formato de video, ante el desconcierto de las
autoridades acadmicas que tardaron algn tiempo antes de decidir si el trabajo era vlido, como
finalmente sucedi.
Posteriormente trabaj como catedrtica en esa misma casa de estudios, y sigui desarrollando de
manera alterna su carrera como videasta.
En 1986 produjo la que es su obra ms representativa Mi Co-Ra-Zn en la que estableci un paralelismo
entre ella y la ciudad de Mxico, a travs de las imgenes de los devastadores efectos del terremoto de
1985.
Durante esa poca, el reconocimiento de Pola en el extranjero era tremendo, en Francia se le
consideraba como la videasta ms importante de Amrica Latina, reciba homenajes y era tomada en
cuenta como jurado en certmenes internacionales de video, televisin y cine.
Un aborto y la eventual separacin de su pareja Fernando Mangino Lajous, pero sobre todo la muerte de
su padre, fueron los acontecimientos que la hundieron en la depresin que finalmente la llev a suicidarse
de un tiro el 6 de mayo de 1990, supuestamente frente a su cmara.
Del despertar social a la tecnificacin
Los videastas que surgieron despus de Pola Weiss, comparten la caracterstica de haber llegado al
videoarte casi a tientas, gracias a la experimentacin, no a travs de la conciencia plena de las
cualidades del medio.
En A vuelo de pjaro, el video en Mxico: sus inicios y su contexto, Sarah Minter postula que de cierta
manera la adopcin del video por parte de muchos jvenes fue su rebelin contra los medios masivos que
solapaban un sistema poltico cuya inoperancia y anacronismo haban quedado expuestos primero tras la
Matanza de Tlatelolco, y posteriormente, en los ochenta, con el terremoto y el fraude electoral de 1988,
Segn Minter, fue el papel de censura y control social que jugaban los medios de comunicacin, lo que

hizo surgir la necesidad de dar cuenta del ambiente social desde diversas perspectivas.
El videoarte adquiri a partir de ese momento un sentido social, alejndose de lo conceptual. La
efervescencia que haba en esa poca por la experimentacin videogrfica propici el nacimiento de los
primeros intentos de difusin.
La propia Sarah Minter, Gregorio Rocha, Rafael Korkidi, ngel Cosmos y Eduardo Vlez conformaron la
generacin de videastas emergentes, que abrieron el camino hacia una nueva etapa del videoarte ya
asumido por sus productores como un movimiento, lo que ayud a realizar ms muestras y festivales e
insertar el video en los planes de estudio, as como realizar gestoras y proyectos acadmicos en torno a
l; es decir sentar las bases para el reconocimiento formal o legitimizacin del videoarte como disciplina
artstica ante las autoridades culturales.
La actividad de esa generacin dio como resultado la creacin de la Primera Bienal de Video en 1990 y
algunos otros festivales. Entre los videastas de esa etapa estn Jos Manuel Pintado, Ortolf Karla,
Francis Garca y Antonio Noyola, entre muchos otros.
Ms tarde, las subsecuentes ediciones de la bienal dieron origen al Festival de Video y Artes Electrnicas
Vidarte. El apoyo y la proliferacin de becas, programas formales, festivales e intercambios nacionales e
internacionales provocaron el crecimiento del gremio de videastas, en el que destacan los nombres de
Ximena Cuevas, Juan Jos Daz Infante, Hctor Pacheco, Sergio Hernndez, Manolo Arriola, Alfredo
Salomn, Alejandro Valle, entre otros.
El avance de la tecnologa abri, a la par de nuevas vas de difusin, un sinfn de caminos para la
apropiacin del videoarte por parte de ms gente como medio de expresin. Asimismo ha permitido como
nunca antes la integracin con otras disciplinas en lenguajes cada vez ms complejos y conceptuales que
exaltan la calidad de arte vivo, en todos los sentidos, desde su produccin, su exhibicin e interpretacin.
El internet es un laboratorio abierto que propicia la experimentacin, el contacto con otras visiones, y por
lo tanto el enriquecimiento de las lneas discursivas y narrativas de la disciplina.
Fernando Llanos, Fran Ilich, Alfredo Salomn, Laura Carmona, Hectr Falcn, Txema Novelo, Fabiola
Torres, Donovan Soriano, Mauricio Alejo son los integrantes de la ms viva generacin de videastas a la
que hay que seguirle la pista para impedir que su obra tambin se vaya al olvido.
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