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Psicologa
Crditos:
Fecha:
Mayo de 2016
De acuerdo con las condiciones acadmicas establecidas en los contenidos acadmicos, en las intencionalidades formativas (propsitos y competencias), en las estrategias de aprendizaje y en las
tareas de evaluacin, se presentan los criterios de evaluacin para cada una de las tareas organizadas por etapas, a travs de las cuales, el estudiante desarrolla un trabajo.
Momento inicial: Temtica: El Ideal y la misin en la vida.
Trabajo a realizar: Ensayo individual sobre el xito en la vida y la diferencia que existe con respecto al ideal de vida - Puntaje: 100 puntos (20%)
Criterio de evaluacin
Niveles de Desempeo
Puntaje
Alto
Medio
Bajo
El ensayo est redactado en torno al xito en la
El ensayo contiene algunos conceptos, ideas y temas El ensayo presenta contenidos que no
vida y la diferencia que existe con respecto al
tratados en el vdeo, pero no se analiza la diferencia
tienen relacin con la diferencia que
ideal de vida a partir de una tesis o idea
que existe entre El xito en la vida y el Ideal de
existe entre El xito en la vida y el
60
Contenidos
sustentada mediante argumentos propios e incluye vida o es un resumen o un documento descriptivo
Ideal de vida ni con los temas tratados
T
unas conclusiones basadas en el contenido del
en vez de un texto argumentativo.
en el vdeo
R
A
ensayo.
B
(Hasta 60 puntos)
(Hasta 30 puntos)
(Hasta 15 puntos)
A
El ensayo presenta una adecuada estructura con
El ensayo presenta una estructura incompleta porque El ensayo no est debidamente
J
una parte introductoria (que no est separada
falta una parte introductoria y/o un planteamiento
estructurado o aparecen contenidos
O
mediante subttulos) , un planteamiento central,
central y/o un cuerpo argumentativo y/o las
desorganizados y sin un objetivo claro
tesis
o
postulado
sobre
el
cual
se
realiza
el
anlisis,
conclusiones
son
extradas
del
proceso
de
Estructura
30
I
N
un cuerpo argumentativo y unas conclusiones
aprendizaje pero no del ensayo o las partes del
D
basadas en el mismo ensayo (sin subttulos)
ensayo estn separadas por subttulos
I
(Hasta 30 puntos)
(Hasta 15 puntos)
(Hasta 8 puntos)
V
El
documento
presenta una redaccin
I
El documento presenta una redaccin aceptable y/o
El
documento
presenta
una
excelente
redaccin
y
deficiente y/o demasiados errores de
D
algunos errores de ortografa y/o la extensin supera
ortografa y la extensin no supera las 3 pginas
U
ortografa o excede la extensin indicada
la extensin indicada en la gua.
Redaccin,
10
A
en la gua
L
ortografa y
(Hasta 10 puntos)
(Hasta 5 puntos)
(Hasta 2 puntos)
extensin
100
Contenidos
Estructura
Redaccin y
ortografa
Niveles de Desempeo
Alto
Medio
Bajo
(Hasta 30 puntos)
(Hasta 15 puntos)
(Hasta 8 puntos)
(Hasta 5 puntos)
(Hasta 3 puntos)
Puntaje
40
(Hasta 10 puntos)
El trabajo se observa desordenado, sin cartula,
sin ttulo y sin subttulos
30
(Hasta 0 puntos)
75
Contenidos
Estructura
Redaccin,
ortografa y
extensin
Niveles de Desempeo
Alto
Medio
Bajo
(Hasta 60 puntos)
El ensayo presenta una adecuada estructura con
una parte introductoria, un planteamiento o tesis
inicial, un cuerpo argumentativo y unas
conclusiones (Sin subttulos)
(Hasta 30 puntos)
El ensayo presenta una estructura incompleta
porque falta una parte introductoria y/o un
planteamiento central y/o un cuerpo
argumentativo y/o las conclusiones o contiene
subttulos.
(Hasta 15 puntos)
El ensayo no est debidamente estructurado o
aparecen contenidos desorganizados y sin un
objetivo claro
(Hasta 30 puntos)
El documento presenta una excelente redaccin
y ortografa y la extensin no supera las 3
pginas
(Hasta 10 puntos)
(Hasta 15 puntos)
El documento presenta una redaccin aceptable
y/o algunos errores de ortografa y/o la extensin
supera la extensin indicada en la gua
(Hasta 5 puntos)
Puntaje
60
30
(Hasta 8 puntos)
El documento presenta una redaccin deficiente
y/o demasiados errores de ortografa o excede la
extensin indicada en la gua
10
(Hasta 2 puntos)
100
Contenidos
Estructura
Redaccin y
Ortografa
Niveles de Desempeo
Medio
Alto
Puntaje
Bajo
(Hasta 15 puntos)
(Hasta 8 punto)
60
30
10
(Hasta 2 puntos)
100
T
R
A
B
A
J
O
I
N
D
I
V
I
D
U
A
L
Estructura
Redaccin,
ortografa y
extensin
(Hasta 45 puntos)
El trabajo individual se halla debidamente
estructurado y con buena organizacin de
cada tema, contiene subttulos y prrafos
acordes con cada temtica
(Hasta 15 puntos)
El documento presenta una excelente
redaccin y ortografa y la extensin no
supera las 5 pginas
(Hasta 5 puntos)
(Hasta 23 puntos)
(Hasta 12 puntos)
(Hasta 8 puntos)
El documento presenta una redaccin
aceptable y/o algunos errores de ortografa y/o
la extensin supera la extensin indicada en la
gua
(Hasta 3 puntos)
Total puntaje evaluacin final
15
(Hasta 4 puntos)
El documento presenta una redaccin deficiente
y/o demasiados errores de ortografa o excede la
extensin indicada en la gua
(Hasta 1 puntos)
65
Niveles de Desempeo
Alto
Medio
Bajo
(Hasta 40 puntos)
El trabajo presenta una adecuada estructura con
una cartula con el nombre de los participantes,
el ttulo del trabajo, los subttulos y los temas
indicados
(Hasta 20 puntos)
El trabajo NO presenta una adecuada estructura
porque falta la cartula con el nombre de los
participantes, o el ttulo del trabajo, o los subttulos o
algunos de los temas indicados
(Hasta 10 puntos)
El trabajo se observa desordenado, sin cartula,
sin ttulo y sin subttulos
Puntaje
40
Contenidos
Estructura
(Hasta 15 puntos)
Redaccin y
Ortografa
(Hasta 8 puntos)
15
(Hasta 4 puntos)
El documento presenta una redaccin deficiente
y/o demasiados errores de ortografa o excede la
extensin indicada en la gua
(Hasta 1 punto)
60