Rúbrica# 1 Ciencias Sociales Grado NOVENO Segundo Periodo año: 2020 Docente: William Feria Ceballos.

COMPETENCIA O DBA
. CC: conozco los aspectos sociales, políticos, económicos, y culturales que caracterizaron los primeros años del siglo XX

Aspecto NIVELES DE DESEMPEÑO

1 2
Desempeño Bajo
De 1.0 a 3.4
Dominio Se le dificulta reconocer
Conceptual y algunos de los aspectos
procedimental sociales, políticos,
económicos, y culturales
que caracterizaron los
primeros años del siglo XX
primera – segunda Guerra
mundial- revolución rusa
entre otros hechos
históricos)
Responsabilidad Cuando entrega sus
y puntualidad en productos de clase las
la entrega de los realiza fuera de los tiempos
productos establecidos teniendo en
cuenta el aprendizaje
mediado por tics (Google
Meet) y presentación de
clase digital en página
institucional; constituyendo
plan de refuerzo o perdida
de la asignatura
3 4
Desempeño Básico Desempeño Alto Desempeño Superior
De 3.5 a 3.9 De 4.0 a 4.5 De 4.6 a 5.0
Reconoce algunos de los Identifica los aspectos Reconoce los aspectos
aspectos sociales, sociales, políticos, sociales, políticos,
políticos, económicos, y económicos, y culturales económicos, y culturales
culturales que que caracterizaron los que caracterizaron los
caracterizaron los primeros años del siglo XX primeros años del siglo
primeros años del siglo primera – segunda Guerra XX (primera – segunda
XX primera – segunda mundial- revolución rusa Guerra mundial-
Guerra mundial- entre otros hechos revolución rusa entre otros
revolución rusa entre históricos) hechos históricos)
otros hechos históricos)
La entrega de trabajos y Establece en sus trabajos Define sus trabajos como
talleres la realiza fuera criterios propios evaluativos un instrumento de
de los plazos, pero con teniendo en cuenta el aprendizaje entregando
justificación teniendo en aprendizaje mediado por puntualmente teniendo en
cuenta el aprendizaje tics (Google Meet) y cuenta el aprendizaje
mediado por tics (Google presentación de clase mediado por tics (Google
Meet) y presentación de digital en página Meet) y presentación de
clase digital en página institucional clase digital en página
institucional institucional.
Actitud en clase El estudiante no asiste al
trabajo mediado por tics
Google Meet) y presentación
de clase digital en página
institucional contribuyendo
con poca o nula
responsabilidad y atención a
las disposiciones
pedagógicas del momento.
El estudiante es irregular El estudiante asiste a las El estudiante se adapta
en la asistencia y poco clases mediadas por tics con Facilidad al
riguroso en la solución Google Meet) y aprendizaje mediados por
de las actividades presentación de clase tics Google Meet) y
mediadas por tics digital en página presentación de clase
Google Meet) y institucional contribuyendo digital en página
presentación de clase con responsabilidad y institucional contribuyendo
digital en página atención a las con responsabilidad y
institucional disposiciones pedagógicas atención a las
contribuyendo de forma del momento. disposiciones
esporádica con escasa pedagógicas del
responsabilidad y momento.
atención a las
disposiciones
pedagógicas del
momento