DANIEL GUTIERREZ MORENO

Lengua y literatura ao 3-7B

LA IMPOTANCIA DEL GNERO DRAMTICO

El siguiente texto busca presentar la trascendencia del gnero dramtico
desde el aspecto literario de la obra Romeo y Julieta y la influencia que tiene
en la gente que se apasiona por este maravilloso arte. La importancia de esto
radica en exponer como este gnero es una de las representaciones literarias
con esta obra ya mencionada de William Shakespeare as pues utilizando la
unidad de la Dramtica simptica que maneja el grado sptimo del colegio
Gimnasio del Norte. A continuacin se presentar la importancia del gnero ya
mencionado teniendo en su definicin, de igual modo se hablar sobre las
caractersticas del gnero dramtico en relacin a ejemplos del libro Romeo y
Julieta, y asimismo se explicar algunas caractersticas

del libro Romeo y

Julieta tales como personajes, trama el conflicto del el libro, tiempo, lugares
tanto los abiertos como los cerrados.
El gnero dramtico es un gnero dramtico es un genero literario
que busca recrear un conflicto humano protagonizado por varios personajes
que se expresan a travs de los dilogos esta es una excelente definicin de
en lo que est basado el gnero ya mencionado adems de lo esta definicin
nos demuestra varios constituyentes de la obra Romeo y Julieta tales como
recrea un problema humano, protagonizado por varios personajes, se
expresan a travs de dilogos.
De igual modo este gnero tiene ciertas caractersticas las cuales se
pueden evidenciar en Romeo y Julieta como la superestructura que es la base
de cmo lograr realizar una obra de este tipo, necesitan cumplir con 4
constituyentes que son acto, escena, cuadro y acotacin. El acto es divisin
que se hace de la obra segn los momentos de accin dramtica dramtica el
mejor ejemplo es la manera en la que el dramaturgo divide esta obra entre acto
ya que la mayora de sus actos consisten con el mismo problema pero en
constantes variaciones de escenas, la escena es muy similar al acto la
diferencia es que los cambios de escena cambian los lugares, las situacin y

por lo tanto los personajes para poder entender lo que pasa en diferentes
espacios simultneamente para mantener al lector o pblico al tanto de los
distintos eventos que hay, por ejemplo en Romeo y Julieta se evidencia en el
acto 3 escena dos y tres el cambio de ocasin y lugar por qu en la segunda
escena del acto ya mencionado Romeo se est lamentando por el destierro
muestra que en la escena tres Capuleto le concede la mano de Julieta a Pars.
Por su parte el cuadro es aquel componente que marca el cambio de escenario
durante la obra para contextualizar al la audiencia que los personajes se
trabajaron de un lado a otro o que cambiaron de escena, por ejemplo en el acto
tres hay un cambio de cuadro despus de que Romeo asesinara a Teobaldo
despus se va a hablar con Fray Lorenzo en su casa a contarle y a lamentarse
sin embargo de que ambos cuadros tiene la misma problemtica hay un
cambio ah, por la otra mano la acotacin es un elemento del gnero utilizado
por el dramaturgo para ilustrar al espectador o lector de la obra las acciones de
los personajes a lo largo de la obra por ejemplo entra nodriza a la sala de los
capuletos, Romeo salta y cae, por otro lado l clmax dramtico es muy
importante en este tipo de obras teatrales por qu es el punto de tensin en la
obra que normal mente se utiliza para causar curiosidad a la audiencia y as
llamar la atencin por ejemplo cuando Mercucio muere la escena se acaba y
eso hace que el pblico tenga ansiedad y solo por la curiosa pregunta de qu
pasar despus.
Los personajes de la obra que se a hablado son protagonistas Romeo y
Julieta, el antagonista es el destino por qu nunca jugaba a su favor,
personajes secundarios la familias Capuleto y Montesco y el prncipe,
personajes terciarios un ejemplo Pedro que fue nombrado pero no da gran
relevancia, el conflicto de esta obra teatral es la confrontacin entre los
protagonistas ya nombrados y el destino ya que por su familia no poda esta
juntos por qu las familias no se llevaban muy bien lo cual significa que el
destino de ellos no era estar junto pero pelearon por ello, en la obra se
evidencia el trama por la manera en la que el dramaturgo propone una
situacin, como por ejemplo la trama de Romeo y Julieta es un amor prohibido
y de esa manera se proponen las situaciones de la obra, el tiempo en la obra
se controla de dos maneras cronolgico que en esta obra no fue mucho por lo

que desarrolla en 3 das , y por la otra mano en el tiempo histrico ya que se

puede evidenciar que esta historia se desarroll durante la Edad Media, as
mismo se tiene en cuenta los lugares los abiertos que fuero la calle de Verona,
el patio Capuleto y la plaza de Verona, de igual manera hay espacios cerrados
en este caso Mansion Capuleto, sala Montesco y celda de Fray Lorenzo.
Para concluir se puede evidenciar que Romeo y Julieta es una tragedia
por qu constantemente los protagonistas estn confrontando el destino ya que
el destino de ellos no es estar juntos segn sus familias por qu como ya se
explican no tenan una buena relacin, el gnero dramtico es un gnero
literario que a acompaado a la humanidad durante siglos y el mismo gnero a
sabio ensear los errores que han cometi los humanos durante los aos y sus
soluciones.