Julieta Capuleto es una chica de 15 años, ella se ha trasladado a la escuela 80382 "Carlos A.

Olivares" de Chepén, ella empezara a convivir con sus compañeros del aula 3 "D". El primer dia
ella conoce a un chico que le da igual lo que digan de el, en el salón de clases se entera que ese
chico se llama Romeo Montesco y que sera su compañero en un trabajo escolar y en el grupo
donde se sientan, Rosaura quien se convierte en su amiga, invita a Julieta a una fiesta con
mascaras y vestidos del antiguo siglo.

Llega el dia de la fiesta y Julieta viste un vestido rojo con una mascara blanca, comienza la
fiesta y en el momento en el que el Dj apaga las luces, una luz blanca brilla en medio del
escenario abajo de ella Julieta con un chico enmascarado con el que antes se habia tropezado,
el chico hipnotizado con su belleza, la sostiene de su cintura y comienzan a bailar. Sin embargo
en medio de la danza se apaga la luz y ambas parejas huyen por su cuenta.

Al día siguiente a Julieta le dejan una carta con poema y una rosa roja, en su carpeta, los dias
pasaron, y las las cartas seguian, mientras tanto Romeo empezo a ser mas atento a Julieta
mientras estaban realizando su proyecto. Rosaura se entera de la situacion, ella y Julieta
planea una mision, con el celular graban todo y en los videos se revelan que Romeo es el que
deja las cartas y las flores, entonces Rosaura le comenta a Julieta que ella invito a Romeo a su
fiesta, y el asistio solo por que era su primo. Julieta decide enfrentarlo, para su sorpresa
Romeo acepta lo que hizo y como descubrio que la chica de la mascara era ella y lo que habia
sentido desde el dia de la fiesta, ambos se terminan confesando, pero no todo es color de rosa

Era una tarde soleada, los rayos del sol alumbraban a las personas que estaban caminando, la
gente estaba un poco irritada con el intenso calor que parecia lava dentro del volcán.

Eran 12:40; la campana estaba a punto de sonar y Julieta tenía que ir corriendo y ganarle a la
campana. Todo habia salido mal ese día, como era nueva, no sabia que la entrada era hasta las
12:45 todos los lunes y encima la moto lineal de su mamá no funcionaba, por lo cual tuvo que
llegar corriendo a la escuela.

Buenas tardes- saludo Julieta al profesor que recibió a todos en la entrada, lo unico bueno de
este día es que hoy le tocaba educación física y era mas facil correr con buzo que con falda. Iba
corriendo sin ver nada de lo que pasaba, corriendo lo mas rapido a su nueva aula sin darse
cuenta en las escaleras se tropezó cayendo para atrás, Julieta se estaba preparando para el
golpe....y cayó, pero no al suelo, si no en los brazos de un chico de cabello negro, tez trigueña,
y ojos tan oscuros como la noche

Ehhh, gracias- dijo Julieta sorprendida y sonrojada, el chico no dijo nada, el silencioso chico,
bajando la mirada soltó de golpe a Julieta.

La pobre Julieta se sostuvo en la pared, viendo como el chico recogía algo del suelo.

Mi celular- dijo el chico de tez trigueña, con voz grave.

Julieta no lo podía creer la habían dejado caer por un celular.

Enserio?, te preocupo más tu celular que dejarme caer- el chico no respondió- Oye tu no he
terminado, que pasaba si me soltabas y caí mal, oye responde- simplemente el chico se alejó
Informe sobre Propuestas para una Buena y Armoniosa Convivencia
Introducción
El presente informe tiene como objetivo presentar una serie de propuestas
destinadas a fomentar una convivencia armoniosa en distintos entornos
sociales, como comunidades, lugares de trabajo, escuelas y familias. La
convivencia armoniosa es esencial para el bienestar de las personas y la
sociedad en su conjunto, y contribuye a la resolución pacífica de conflictos y a
la promoción de relaciones saludables.
propuestas
Comunicación efectiva: La base de una convivencia armoniosa es una
comunicación efectiva. Promover la escucha activa y la empatía puede ayudar
a resolver malentendidos y evitar conflictos innecesarios.
Respeto y tolerancia: Fomentar el respeto por las diferencias culturales,
religiosas y políticas es esencial. La tolerancia hacia las opiniones y creencias
de los demás es clave para evitar la discriminación y los prejuicios.
Educación en valores: Incluir la educación en valores en el currículo escolar y
en la formación de empleados en el entorno laboral. Valores como el respeto,
la honestidad, la solidaridad y la responsabilidad social son fundamentales para
una convivencia armoniosa.
Resolución de conflictos: Enseñar a las personas a resolver conflictos de
manera pacífica y constructiva es esencial. Fomentar el diálogo y el
compromiso mutuo puede ayudar a evitar escaladas y confrontaciones
innecesarias.
Promoción de la diversidad: Celebrar y valorar la diversidad en todas sus
formas. Esto incluye la diversidad étnica, cultural, de género, orientación sexual
y de capacidades. Una sociedad diversa enriquece la convivencia.
Participación ciudadana: Fomentar la participación de la comunidad en la toma
de decisiones locales. La participación ciudadana empodera a la gente y les da
un sentido de pertenencia y responsabilidad en su entorno.
Prevención del acoso y la violencia: Implementar políticas y programas para
prevenir el acoso y la violencia en entornos como escuelas y lugares de
trabajo. Las víctimas deben sentirse apoyadas y protegidas.
Promoción de la salud mental: Difundir información sobre la importancia de la
salud mental y ofrecer recursos para el manejo del estrés y la ansiedad. Una
buena salud mental es fundamental para una convivencia armoniosa.
Mediación y conciliación: Fomentar la mediación y la conciliación como formas
efectivas de resolver disputas. Los profesionales capacitados en mediación
pueden facilitar acuerdos equitativos.
Responsabilidad social: Incentivar la responsabilidad social empresarial y
personal. La responsabilidad social implica considerar el impacto de nuestras
acciones en la sociedad y el medio ambiente.
Conclusión
La convivencia armoniosa es esencial para el bienestar de las personas y la
sociedad en su conjunto. La implementación de estas propuestas puede
contribuir a un entorno más pacífico y equitativo. Es responsabilidad de todos
trabajar juntos para fomentar una convivencia respetuosa, inclusiva y
colaborativa.
caminando sin decir nada.

No puedo creerlo pero que - fue interrumpida por la fuerte campana- voy tarde otra vez!.

Julieta fue corriendo, subió el segundo piso y vio un papel donde anunciaba que era el 3 "D" y
entro. El aula tenía una pizarra gigante, mesas en forma de figura geométrica, 6 mesas
formaban un equipo, en total había 5 grupos eso quiere decir que había 30 estudiantes, se
apresuró a paso rápido a ir a dejar su mochila en la primera mesa que vio y bajo apresurada a
la formación.

Lo malo de ser la nueva es que no sabía a donde se formaba, no conocía a nadie en su nueva
aula y todos la empujaban por apresurarse a formar.

Buenas tardes- saludo Julieta al auxiliar, vestía una Camisa celeste suave, ¿con una corbata
azul oscuro y unos pantalones negros - sabe se puede formar para el aula de 3 “D”?.

Buenas tardes señorita, si debe ir a la 4 columna de la parte derecha.

-Ah, muchas gracias por su ayuda- se despidió rápidamente del auxiliar para guardar donde era
su sitio.

Después de haber oído la formación ingreso a su aula, sentía que su estómago se había
convertido en ojo del huracán, o si su estómago fuera olas del rio en una terrible tempestad,
con las manos sudorosas y la respiración un poco agitada, ingreso al aula. Era más que obvio
que por ser nueva todos la quedarían mirando, sin embargo, ella bajo la mirada y sin decir
nada siguió su paso hacia su aula, cuando por fin alzo la mirada vio al mismo chico que la había
tirado al piso por un celular, el alzo la mirada la vio y lo único que hizo fue cambiar su mirada al
profesor que recientemente llegaba. Las cosas no podían pasar peor, la primera tarea del año
escolar era en grupo, hasta ahí todo bien, le había tocado con personas muy amistosas, eso
también estaba bien, era con los que se sentaba........SI, EXACTO, le tocaba con el chico que la
soltó, que supo al momento de llamar lista se llamaba Romeo Montesco, ese apellido se le
hacía muy familiar.

¡Oye! ¡Capuleto! - le grito su nueva amiga