UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades

Psicologa Comunitaria
FASE IV PROPUESTA DE INTERVENCION PSICOSOCIAL

CURSO DE PSICOLOGIA COMUNITARIA

PRESENTADO POR:
DIANA JULIETH DURAN AVILA C.C 1.064.837.620
BESAIDA BEATRIZ PRENS MAESTRE C.C 49.772.868
LAURA DANIELA PREZ AMARIS C.C. 1.063.493.464
JULIAINY CRISTINA PELA SOLANO C.C 96.100.920.252

GRUPO: 401525_44

TUTORA
ROSA ICELA URRUTIA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES
CEAD VALLEDUPAR- CESAR
NOVIEMBRE DE 2015

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades

Psicologa Comunitaria
TABLA DE CONTENIDO

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

Propuesta..
Introduccin.
Descripcin de la problemtica
Descripcin de la propuesta de accin psicosocial.
Justificacin de la propuesta
Objetivos
Marco terico

8. Metodologa
9. Propuesta de evaluacin.
10. Conclusiones

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades

Psicologa Comunitaria

PROPUESTA DE ACCION PSICOSOCIAL

Nombre de la propuesta: Estimular el sentido de perteneca hacia su comunidad y hacia
sus familias, a los habitantes de la comunidad el refugio.
Introduccin:
La presente propuesta tiene como propsito dar respuesta a las necesidades psicosociales
encontradas en el barrio El refugio de acuerdo al diagnstico participativo elaborado por los
estudiantes del curso de Psicologa Comunitaria.
La propuesta busca generar dinmicas sociales que incidan positivamente a mejorar la dinmica
familiar y comunitaria de los habitantes. Durante un periodo de 6 meses y se puede ver cada una
de las actividades que ha de necesitar el barrio el refugio para mejorar cada una de las falencias
que esta comunidad ha presentado.
Por medio de evaluaciones de necesidades hemos podido identificar que esta comunidad su
necesidad principal es la falta de sentido de pertenencia hacia la mismas y hacia sus familias, por
tal motivo estas personas no mantienen en comunicacin con los dems, para el mejoramiento
de la comunidad.
Con la implementacin de la propuesta psicosocial, buscamos estimular a las personas a tener el
sentido de pertenencia por sus familias y su comunidad, las cuales son el contexto ms cercano
que tienen, y por el cual ellas deben velar para que estas sean dignas y agradables para sus
habitantes.

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades

Psicologa Comunitaria
Descripcin de la problemtica
Segn estudios realizados anteriormente por un grupo de estudiantes del curso de
Psicologa comunitaria en el ao 2015 las caractersticas contextuales de los habitantes
del barrio el Refugio son la siguientes:

POBLACION 3000 PERSONAS

FEMENINA

MASCULINA

40%
60%

Figura 1

Lo conforma 3000 habitantes el cual la mayora son Mujeres como lo muestra la figura
1, otro aspecto importante es su nivel de educacin como lo podemos observar en la
figura 2 la mayora de los habitantes solo terminaron su nivel de educacin bsica
secundaria 45%, el 25% lograron realizar una carrera profesional, el 20% han realizado
carreras tcnicas o tecnolgicas y un 10% solo terminaron la primaria, en los resultados
obtenidos por los
estudiantes de la UNAD se encontraron las siguientes necesidades.

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades

Psicologa Comunitaria

POBLACION 3000 PERSONAS

PROFESIONAL

TECNICOS

SECUNDARIA

PRIMARIA

10%

25%
45% 20%

Figura 2

Problemtica encontradas:
Expendido y consumo de sustancias psicoactivas, presencia de la delincuencia, mal
manejo de las basuras, violencia intrafamiliar, mala convivencia entre vecinos.
Los habitantes de esta comunidad est constituida por personas que ejercen el comercio
independiente como fuente de sustento para sus hogares, conviviendo en un entorno
complejo a raz de un sin nmero de necesidades psicosociales que los aquejan, por lo
tanto para lograr un adecuado desarrollo del proyecto es necesario apoyarse en diferentes
estrategias y tcnicas que faciliten recolectar informacin, analizarla y darle viabilidad
a las propuestas de cambio para que se gestione en la comunidad. Lo importante es crear
unas condiciones de vida ptimas en las familias para que se promueva con toda la
comunidad mecanismos de una sana convivencia y un desarrollo social donde el sentido
de pertenencia por la comunidad sea visible, es importante que la junta de accin
comunal del barrio ejerza su liderazgo y compromiso pon el bienestar de todos.
Descripcin de la propuesta de accin psicosocial

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades

Psicologa Comunitaria
De acuerdo a las problemticas descritas anteriormente que presentan los habitantes del
barrio el Refugio se detecta la necesidad de contribuir en desarrollar estrategias que
permitan vincular a las familias en actividades ldicas por medio de la realizacin de
talleres, actividades de sensibilizacin, empoderamiento y reflexin convirtiendo en
nuevas acciones y palabras positivas que permitan modificar el comportamiento de los
adultos jvenes y adolescentes y as disminuir el maltrato o violencia intrafamiliar.
Determinacin de prioridades
El problema ms grave para atender fue el manifestado por las familias del barrio donde
afirman la preocupacin en torno al manejo de autoridad, comunicacin y afecto por
parte de los padres, la poca capacidad de tolerancia y las dificultades en la tarea de
educar a sus hijos en la prevencin del consumo de sustancias psicoactivas y la
formacin en valores. Una de las mejores maneras de contribuir a un ajuste personal
funcional, es la creacin de buenos hbitos emocionales por medio de charlas, el deporte,
las buenas relaciones intrafamiliares por medio del cual se modelan normas de conducta
y valores positivos con nfasis en el disfrute de la cosas sencillas que nos ofrece el da a
da y el de saber canalizar o buscar ayuda cuando se presentan situaciones que de alguna
manera cause dolor y sufrimiento, por tal razn se pretende con este proyecto contribuir
en acciones preventivas que fortalezcan una sana convivencia, por medio de talleres de
sensibilizacin, charlas de concientizacin sobre la importancia de los valores y el
fortalecimiento de los vnculos afectivos, dinmicas ldicas sobre el manejo de los roles,
el respeto y el empoderamiento, la realizacin de torneos deportivos donde participen las
familias y finalmente realizar refuerzos positivos con el fin de no perder la continuidad
del proceso de cambio familiar.
En cuanto al tipo de recursos necesarios para el desarrollo del presente proyecto es la
disposicin de un Psiclogo en formacin (recurso humano), responsable de las
diferentes operaciones evaluativas del proyecto en momentos puntuales estableciendo

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades

Psicologa Comunitaria
mecanismos agiles y eficientes de coordinacin como la recoleccin de datos y la
sistematizacin de los resultados, reuniones de seguimiento y entrevistas con los
participantes.
Los recursos econmicos para los suministros de papelera, material didctico y
refrigerios se establece con el grupo de psiclogos en formacin y el presidente de la
junta de accin comunal del barrio, en cuanto al tiempo para el desarrollo de las
actividades del proyecto, es viable realizarlo de 4 horas cada 7 das (sbados), durante
cuatro meses, posteriormente cada quince das durante cuatro meses. Los espacios
fsicos para la realizacin de las diferentes actividades en convenio con el presidente de
la Junta de Accin Comunal pueden ser el saln comunitario y canchas alternas con que
cuente el barrio.
Justificacin de la propuesta:
Teniendo en cuenta la problemtica identificada en la comunidad el refugio, en cuando a
la falta de sentido de pertenencia por su comunidad y por los miembros de las familias,
se considera que la implementacin de talleres, actividades pedaggicas, en donde se
les explique de una manera muy convincente a los habitantes de esta, y que estos
puedan reflexionar acerca de la importancia que tienen el cuidar y velar por mantener
una buena convivencia con los miembros de la comunidad, para que as puedan unirse
entre todos y gestionar por una comunidad limpia y sana para todos sus habitantes; que
con la mejora de esta no solo se benefician pocos, si no toda la comunidad en general,
que si todos construimos y apoyamos al mejoramiento de la misma, ya no habrn ms
enfermedades, ms atracos, ni expendio de sustancias psicoactivas, no habrn basuras en
la calles, la comunidad lucir mejor, con canchas y calles iluminadas.

Con el desarrollo de las distintas actividades propuestas tambin se pretende que las
personas reflexionen acerca de la manera como se encuentran a nivel familiar, que si

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades

Psicologa Comunitaria
necesitan ayuda la puedan expresar sin ningn temor, ya que con la ejecucin de las
actividades se busca contribuir al mejoramiento del sistema familiar, en donde los padres
puedan hablar con autoridad hacia sus hijos, y estos los respeten y que de igual manera
que estos se escuchen y se comprendan de una manera fcil y con mucha confianza
hacia sus miembros; Que los padres le muestren afecto, confianza a sus hijos. El
objetivo de estas actividades es aportar a la sana convivencia, a la concientizacin y al
fortalecimiento de los habitantes de la comunidad.
Objetivos
Objetivo general:
Orientar a los habitantes de la comunidad, acerca del sentido de pertenencia por
su comunidad y sus vnculos familiares.
Objetivo especficos:
Realizar una bsqueda de referencias bibliogrficas desde la psicologa sobre
modelos de intervencin en el sentido de perteneca del barrio el refugio.
Promover los valores y las normas de convivencia en las familias.
Fortalecer la participacin y trabajo en equipo.
Generar espacios de dialogo propicios para una sana convivencia en torno a
dinmicas comunitarias de respeto y tolerancia con sentido de pertinencia.
Marco terico (modelo, soporte terico y mbito de intervencin en la psicologa
Comunitaria)

Metodologa (poblacin delimitacin cronolgica, contenidos, plan de actividades,

cronograma).
Propuesta de evaluacin del programa que permita analizar que se ha hecho y medir el
alcance del cambio generado en la comunidad.

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades

Psicologa Comunitaria
Conclusiones