Vicerrectora Acadmica

Descripcin de la Prueba
A continuacin encontrar una breve explicacin de lo que miden las diferentes reas de la prueba. Se
anexan las instrucciones que usted encontrar en el folleto de examen y algunos ejemplos del tipo de
preguntas.

REA: razonamiento verbal

Mide el potencial lingstico que posee el aspirante y las habilidades adquiridas para comprender
conceptos y analizar situaciones especficas. El contenido de esta rea es: antnimos, completacin de
oraciones, comprensin de textos y analogas.

Antnimos:

Los antnimos consumen la menor cantidad de tiempo. Miden la amplitud de su vocabulario. Cada
ejercicio consiste en la presentacin de un trmino para el que usted deber escoger aquella palabra o
frase con su significado opuesto.
Instrucciones: Cada una de las siguientes preguntas consta de una palabra o frase impresa en letras
maysculas, seguida de cinco palabras designadas con las letras A, B, C, D y E. Elija la letra de la palabra
o frase que indica el antnimo o significado opuesto de la palabra en letras maysculas; luego seleccione
el encasillado correspondiente en la hoja de respuestas. Como algunas de las preguntas requieren que se
distinga entre varios significados parecidos, asegrese de que ha estudiado todas las posibilidades antes
de decidir cul es la mejor.

Completacin de Oraciones:

Se mide la habilidad para reconocer las relaciones entre distintas partes de una oracin. Requiere que
conozca el significado de las palabras y su uso adecuado en el contexto de la oracin.
Instrucciones: Cada una de las siguientes oraciones tiene uno o dos espacios en blanco. Cada espacio
indica que se ha omitido una palabra o frase. Debajo de las oraciones hay cinco palabras o frases,
sealadas con las letras A, B, C, D y E. Elija la palabra o frase que al insertarse en la oracin,
complete mejor su significado; luego seleccione el encasillado correspondiente en la hoja de respuestas.

REA: razonamiento cuantitativo

Encontrar problemas de los dominios de la aritmtica, geometra, lgebra, clculo y probabilidad
aplicada. Tambin encontrar reactivos del dominio de las Ciencias Naturales, como son fsica, qumica y
biologa. Los reactivos de esta ltima seccin estn diseados para medir el razonamiento cientfico.
Instrucciones: Resuelva cada problema de esta seccin usando cualquier espacio disponible de la pgina
para hacer clculos y anotaciones. Indique luego la nica contestacin correcta en el espacio
correspondiente de la hoja de respuestas.
Nota: Las figuras que acompaan a los ejercicios de esta prueba proveen informacin til para resolverlos.
Estn dibujadas tan exactamente como ha sido posible, EXCEPTO cuando se dice en un problema especfico
que la figura no ha sido dibujada a escala. Todas las figuras son planas, a menos que se indique lo contrario.
Todos los nmeros que se usan son nmeros reales.

Aritmtica:
Se miden las habilidades sobre el manejo de fracciones y las comparaciones en funcin del clculo de
porcentajes.

lgebra:

Operaciones algebraicas bsicas, teora de conjuntos, sistemas de ecuaciones, exponentes, radicales y

polinomios.

Geometra:

Geometra euclidiana para medir la habilidad de razonamiento en el manejo de semejanzas, el empleo

de la trigonometra para realizar clculos geomtricos especficos y geometra analtica para medir el
concepto de pendiente de una recta.

Clculo:

Se analiza la comprensin de los conceptos de razn de cambio, rea bajo una curva y resolucin de
problemas de mximos y mnimos.

Probabilidad Aplicada:

Mide la capacidad del aspirante para plantear y resolver problemas de permutaciones y combinaciones
de objetos; clculo de promedio y medidas de dispersin de un conjunto de valores.

REA: habilidad cognitiva

Esta rea consta de cuatro tipos de ejercicios: secuencias, relaciones, transformaciones y consideraciones
lgicas. A continuacin se presenta una descripcin de cada uno de estos ejercicios.

Secuencias lgicas:
Tienen como propsito evaluar la capacidad para percibir patrones de relacin entre nmeros y letras.
Mide la habilidad del candidato para organizar informacin de forma inductiva.
Instrucciones: En los siguientes ejercicios se ofrecen cinco alternativas que completan los espacios en blanco.
Elija la letra de la alternativa que mejor complete la estructura del grupo de nmeros, letras o palabras;
luego seleccione el encasillado correspondiente en la hoja de respuestas.

Relaciones lgicas:
Tiene como propsito medir la habilidad de extraer relaciones y hacer comparaciones basadas en reglas
de similaridad. Se utilizan preguntas de analogas y metforas.
Instrucciones: En los siguientes ejercicios elija la alternativa que mejor representa el significado de la
frase que se ofrece. Seleccione el encasillado correspondiente en la hoja de respuestas.

REA: redaccin

Tcnicas de redaccin

Esta rea mide la capacidad del candidato para comunicarse por escrito. Comprende cuatro sub-reas:
estructura de la oracin y del prrafo (orden, concordancia, solecismos y anfibologas),
manejo del lxico (homfonos, pleonasmos, parnimos, formacin de gnero y nmero, barbarismos) y
madurez sintctica (oraciones complejas subordinadas, vicios sintcticos en preposiciones y gerundios).
Algunos ejemplos de esta categora son los siguientes:

Instrucciones: En esta seccin se presentan preguntas sobre oraciones correctas e incorrectas con el fin

de ver su capacidad para reconocer si todas las palabras estan bien utilizadas o si alguna o algunaas NO
corresponden al uso acadmico del espaol. A continuacin se presentan unos ejemplos del tipo de
oraciones.

SON EJEMPLOS DE ORACIONES INCORRECTAS:

SON EJEMPLOS DE ORACIONES CORRECTAS:

Vi a mi amigo bajando del avin.

Al bajar yo del avin vi a mi amigo.

Vi a mi amigo cuando l bajaba del avin.

La oracin es incorrecta porque el uso de la palabra bajando NO da informacin suficiente para saber quin ejecuta la
accin de bajar.

REA: ingls
Esta rea mide la capacidad del candidato en el manejo de material escrito en el idioma ingls.
Comprende tres reas:

estructura

tiempos (presente, pasado, futuro, presente y pasado progresivo, presente y pasado perfecto, modales en
presente y pasado, voz pasiva

adjetivos y adverbios comparativos y superlativos

clusulas condicionales

palabras funcionales

preposiciones, conjunciones y pronombres

comprensin de textos

Instrucciones: Cada uno de los siguientes ejercicios ofrece cinco alternativas en ingls, designadas con las
letras A, B, C, D y E. Slo una alternativa es correcta. Seleccione el encasillado correspondiente en la hoja
de respuestas.

Referencia:
http://sitios.itesm.mx/va/pe/paep/instructivo/descripcion.html