Colegio de Bachilleres del Estado de Hidalgo

Direccin Acadmica
Departamento de Desarrollo Acadmico
X Coloquio de Innovacin para el Desarrollo de Competencias
Rbrica para Evaluar Proyecto
Nombre del Proyecto: ______________________________________________________________________________
Nombre del Centro Educativo: __________________________________________________
Lea cuidadosamente cada uno de los criterios a evaluar y marque con una X la opcin de respuesta que
corresponda a su observacin sobre el desempeo del alumno, segn la escala de apreciacin.

Indicadores y Descriptores

Escalas de Apreciacin
Receptivo
(1)

Bsico
(2)

Autnomo
(3)

Estratgico
(4)

ESTRUCTURA DEL PROYECTO ESCRITO

Delimita el tema, as como el planteamiento del problema de forma clara y precisa.
Redacta los objetivos de manera congruente con las metas planteadas.
Explica la necesidad de realizar el proyecto.
Describe la metodologa que utiliz y/o tcnicas planteadas.
Estructura ideas y argumentos de manera clara, coherente y sinttica al defender su
proyecto.
Articula saberes de diversos campos y establece relaciones entre ellos y su vida
cotidiana.
DESCRIPCIN DEL PROYECTO A TRAVS DEL VIDEO
Define la idea central, mbito y contexto en que se ubica.
Propone maneras de solucionar un problema definiendo un curso de accin con pasos
especficos.
Refiere las vivencias y experiencias logradas.
Ordena informacin de acuerdo con categoras, jerarquas y relaciones.
DESEMPEOS DEL ESTUDIANTE
Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingsticas.
Aporta puntos de vista con apertura y considera los de otras personas de manera
reflexiva
Asume una actitud constructiva, congruente con los conocimientos y habilidades con los
que cuenta dentro de distintos equipos de trabajo.
Se evidencia el trabajo colaborativo con la participacin equitativa con todos los
integrantes del equipo
Enfrenta las dificultades que se le presentan y es consciente de sus valores fortalezas y
debilidades.
Utiliza las tecnologas de la informacin y comunicacin para procesar e interpretar
informacin.

Suma
Total: ________

Colegio de Bachilleres del Estado de Hidalgo

Direccin Acadmica
Departamento de Desarrollo Acadmico
X Coloquio de Innovacin para el Desarrollo de Competencias
Criterios de evaluacin
Escalas de Apreciacin

ESTRATGICO: 4

AUTNOMO: 3

BSICO: 2

RECEPTIVO: 1

Descripcin
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

Nivel excepcional de desempeo, excediendo todo lo esperado.

Desarrolla nuevas acciones.
Respuesta completa y amplia.
No presenta errores.
Da explicaciones claras y amplias del tema.
Identifica todos los elementos principales y secundarios del tema.
Provee excelentes ejemplos prcticos.
Ofrece informacin que va ms all de lo enseado en clase.
Nivel de desempeo destacado y en momentos supera lo esperado.
Propone nuevas acciones.
Respuesta completa.
Presenta errores mnimos.
Presenta comprensin del tema.
Identifica muy bien los elementos importantes y secundarios del tema.
Presenta muy buenos ejemplos prcticos.
Ofrece informacin relacionada a lo enseado en clase.
Nivel de desempeo estndar.
En momentos propone nuevas acciones.
Respuestas en momentos satisfactorios.
Presentan errores pero no constituyen amenaza.
Presenta explicacin que refleja un poco de confusin.
Comprensin incompleta o parcial del concepto.
Identifica algunos elementos importantes y secundarios del tema.
Provee informacin incompleta de lo discutido en clase.
Nivel de desempeo por debajo de lo esperado.
Presenta frecuencia de errores.
Demuestra poca comprensin del problema.
No identifica muchos de los elementos importantes del tema.
No demuestra que comprende el tema.
Frecuentemente hace un mal uso de los trminos.
Provee muy poca informacin.