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Gutirre
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INFANCIA FETAL

Los componentes del comportamiento evolutivo

caracterstico del perodo de la infancia fetal pueden
verse en el CUADRO DE TENDENCIAS DEL
CRECIMIENTO.

4 SEMANAS
ADAPTATIVA
Arcg, Son: mira nicamente cuando estn en lnea de
visin.
Arcg: lo sigue con la mirada hacia la lnea media.
Son: cae inmediatamente de la mano.
Camp: escucha, actividad disminuye.

8 SEMANAS
ADAPTATIVA
Arcg: la mirada demora en lnea media.
Arcg: mira la mano del examinador.
Arcg: lo sigue ms all de lnea media.
Son: retiene brevemente.
Camp: respuesta facial.

MOTRIZ GRUESA
Su: predomina posicin lateral de la cabeza.
Su: predomina posicin asimtrica, reflejo tnicocervical.
Su: rueda parcialmente hacia el costado.
Sent: al intentarlo, cada hacia atrs de la cabeza.
Sent: cada de la cabeza.
Pro: en suspensin ventral la cabeza cuelga hacia
delante.
Pro: colocado en esta posicin, la cabeza gira al
costado.
Pro: levanta momentneamente la cabeza a zona I.
Pro: movimientos de arrastre.

MOTRIZ GRUESA
Sent: cabeza predominantemente erecta aunque
bamboleante.
Pro: cabeza compensa suspensin ventral.
Pro: cabeza en lnea media.
Pro: de modo intermitente, levanta la cabeza a zona II.

MOTRIZ FINA
Su: ambas manos fuertemente cerradas y apretadas.
Son: la mano se cierra al contacto.

MOTRIZ FINA

LENGUAJE
Expr: faz inexpresiva.
Expr: mirada vaga, indirecta.
Voz: pequeos ruidos guturales.

LENGUAJE
Expr: sonrisa (social).
Expr: expresin despierta, viva.
Expr: mirada directa, definida.
Voz: a-e-u.

PERSONAL-SOCIAL
Soc: mira al examinador, actividad disminuye.
Su: mira indefinidamente en derredor.
Ali: 2 comidas durante la noche.

PERSONAL-SOCIAL
Soc: respuesta facial social.
Soc: sigue a personas en movimiento.
Su: mira al examinador.
Ali: solamente 1 comida en la noche.

12 SEMANAS
ADAPTATIVA
Arcg: rpida mirada a lnea media.
Arcg: sigue a 180.
Son: lo mira, mantenindolo en la mano.
Cu; Ta: los mira ms que momentneamente.

MOTRIZ GRUESA
Su: cabeza predominantemente a un lado (r-t-c)
Su: cabeza en posicin mediana, se observan posturas
simtricas.
Sent: cabeza dirigida hacia delante, bamboleo.
Pa: brevemente, pequea fraccin del peso corporal.
Pa: levanta el pie.
Pro: cabeza sostenida en zona II.
Pro: sobre antebrazos.
Pro: cadera baja, piernas flexionadas.
MOTRIZ FINA
Su: manos abiertas o laxamente cerradas.
Son: sostiene activamente.
Ta: la toca.
LENGUAJE
Voz: murmullo.
Voz: cloqueo.
Soc: respuesta vocal-social.
PERSONAL-SOCIAL
Soc: repuesta vocal-social.
Su: observa preferentemente al examinador.
Jue: observa las manos.
Jue: tira de la ropa.

16 SEMANAS
ADAPTATIVA
Arcg, son: mira inmediatamente.
Arcg, son, cu, ta: provocan actividad de miembros
superiores.
Arcg, son: mira, sostenindolos en la mano.
Arcg: lleva a la boca.
Arcg: mano libre a lnea media.
Mes: baja la mirada a la mesa o a las manos.
Cu, ta: mira de la mano a los objetos.
Bol: observa repetidamente.
MOTRIZ GRUESA
Su: predomina posicin mediana de la cabeza.
Su: predomina postura simtrica.
Su: las mano se encuentran.
Sent: cabeza firme dirigida adelante.
Pro: cabeza sostenida en zona III.
Pro: piernas extendidas o semiextendidas.
Pro: tendencia a rodar.

20 SEMANAS
ADAPTATIVA
Son, camp: aproximacin bimanual.
Son, arcg: lo ase solo si est prximo a la mano.
Son: sigue con la vista sonajero cado.
Cu: mantiene el primero y mira el segundo.
Ccu: al tocarlos, agarra uno.

MOTRIZ FINA
Arcg: lo retiene.
Su: araa, rasca, ase.

MOTRIZ FINA
Pro o mes: araa la superficie de la mesa o la
plataforma.
Cu: prensin precaria.
LENGUAJE
Voz: chillidos.

LENGUAJE
Expr: se entusiasma, respira fuertemente.
Voz: re fuertemente.
PERSONAL-SOCIAL
Soc: sonre espontneamente.
Soc: al intentar sentarlo vocaliza o sonre.
Ali: anticipacin a la vista de alimentos.
Jue: con ayuda permanece sentado 10 a 15 min.
Jue: juego manual, dedos entre s.
Jue: tira la ropa sobre la cara.

MOTRIZ GRUESA
Tent sentar: la cabeza no pendula.
Sent: cabeza erecta, firme.
Pro: brazos extendidos.

PERSONAL-SOCIAL
Soc: sonre a la imagen en el espejo.
Ali: acaricia la botella con ambas manos.

24 SEMANAS
ADAPTATIVA
Arcg, son, cu, camp: se aproxima y agarra.
Son: intenta agarrarlo cuando se le cae.
Cu: mira el tercer cubo inmediatamente.
Cu, camp: lleva a la boca.
Cu: rescata el cubo cado.
Ccu: sostiene uno, se aproxima a otro.

MOTRIZ GRUESA
Su: eleva los pies, en extensin.
Su: rueda a posicin prona.
Tent sent: levanta la cabeza, ayuda.
Sent silla: tronco erecto.

MOTRIZ FINA
Cu: agarra, prensin palmar.
Son: retiene.
LENGUAJE
Camp: vuelve la cabeza hacia lugar sonido.
Voz: gruidos.
Voz: parloteo espontneo (incluyendo juguetes).
PERSONAL-SOCIAL
Soc: distingue a extraos.
Jue: agarra el pie (supina).
Jue: sentado con soporte, 30 minutos.
Esp: sonre y parlotea.

28 SEMANAS
ADAPTATIVA
Son, camp: intenta acercarse, asir con una mano.
Ccu: sostiene uno, agarra otro.
Ccu: mantiene dos ms que momentneamente.
Camp: golpea contra la mesa.
Son: sacude definidamente.
Arcg, cu: pasa de una mano a la otra.
Camp: transfiere de una mano a otra correctamente.
Camp: retiene.
MOTRIZ GRUESA
Su: levanta la cabeza.
Sent: brevemente, inclinado hacia delante, apoyado
sobre manos.
Sent: momentneamente erecto.
Pa: sostiene gran parte del peso.
Pa: salta activamente.
MOTRIZ FINA
Cu: prensin palmar radial.
Bol: intenta asirla con toda la mano, la toca.
LENGUAJE
Voz: m-m-m (llorando).
Voz: sonidos vocales polisilbicos.

32 SEMANAS
ADAPTATIVA
Cu: agarra segundo cubo.
Cu: retiene el segundo cuando se presenta un tercero.
Cu: mantiene dos de modo prolongado.
Ta, cu: sostiene el cubo, mira la taza.
Arci: aprisiona el aro.

PERSONAL-SOCIAL
Ali: toma bien los slidos.
Jue: lleva el pie a la boca (supina).
Esp: toca, acaricia imagen.
Arci: se agita, abandona esfuerzo.

PERSONAL-SOCIAL
Jue: muerde, chupa, los juguetes.
Jue: busca persistentemente juguetes fuera de su
alcance.
Arci: persistente.

MOTRIZ GRUESA
Sent: un minuto erecto, inseguro.
Pa: se mantiene brevemente, sostenido de la mano.
Pro: gira.

MOTRIZ FINA
Bol: barrido radial.
Bol: ineficaz prensin tipo inferior tijera.
LENGUAJE
Voz: slabas simples tales como da, ba, ca.

36 SEMANAS
ADAPTATIVA
Cu: ase tercer cubo.
Cu: sacude, golpea cubo contra cubo.
Ta, Cu: lleva cubo contra la taza.
Bol y Bot: se dedica primero a la botella.
Arcil: manipula la cinta.

MOTRIZ GRUESA
Sent: firmemente ms de 10 minutos.
Sent: se inclina hacia delante, recobra posicin
anterior.
Pa: sostenido de la baranda, mantiene todo su peso.
MOTRIZ FINA
Cu: prensin dgito-radial.
Bol: prensin tipo tijera.

LENGUAJE
Voz: da-da o equivalente.
Voz: imita sonidos.
Comp: responde al nombre, a no, no.
PERSONAL-SOCIAL
Ali: sostiene el bibern.
Ali: come, solo, una galletita.

40 SEMANAS
ADAPTATIVA
Cu: aparea dos cubos.
Cu, ta: toca cubo dentro de la taza.
Bol: se aproxima con el dedo ndice.
Bol en bot: observa bolita si ase de la botella.
Bol y bot: atiende antes a la bolita.
Bol y bot: agarra bolita.
Camp: agarra por el mango.
Camp: sacude espontneamente.
MOTRIZ GRUESA
Sent: permanece firme, indefinidamente.
Sent: pasa a la posicin prona.
Pa: se para apoyado en la baranda.
Pro: gatea.
MOTRIZ FINA
Cu: suelta crudamente.
Bol: agarra rpidamente.
Bol: prensin en pinza de tipo inferior.
Arci: agarra la cinta con facilidad.
LENGUAJE
Voz: da-da y mam.
Voz: una palabra.
Comp: adis, palmaditas.
PERSONAL-SOCIAL
Soc: movimientos de adis y palmaditas.

44 SEMANAS
ADAPTATIVA
Ta, cu: saca el cubo de la taza.
Ta, cu: (dem) cubo dentro de la taza, sin soltarlo.
Bol en bot: seala bolita a travs del vidrio.
Camp: mira y hurga el badajo.
Arci: se dedica primero a la cinta.

MOTRIZ GRUESA
Pa: tomado de la baranda, levanta y reemplaza el pie.

MOTRIZ FINA
Camp: agarra por la punta del mango.

LENGUAJE

PERSONAL-SOCIAL
Soc: extiende el juguete a otra persona, sin soltarlo.
Ali: bebe, en parte, leche de la taza.
Esp: busca la imagen de la pelota en el espejo.

48 SEMANAS
ADAPTATIVA
Cu: juego sucesivo.
Bol y bot: ase la bolita nicamente.
Tab: quita fcilmente el bloque redondo.

MOTRIZ GRUESA
Sent: gira o se tuerce.
Pa: Se traslada apoyado en la baranda.
Mar: necesita ser sostenido de ambas manos.
MOTRIZ FINA
Bol: neta prensin en pinza.
LENGUAJE

PERSONAL-SOCIAL
Jue: juguetes al lado de la baranda.
Jue: juega sobre la plataforma.

52 SEMANAS
ADAPTATIVA
Cu: (dem) intenta construir torre, fracasa.
Cu y ta: (dem) deja caer cubo dentro de la taza.
Bol y bot: trata de introducir, suelta, fracasa.
Arci: sacude el aro por la cinta.
Tab: mira selectivamente el agujero redondo.
MOTRIZ GRUESA
Mar: necesita ser sostenido de una sola mano.

MOTRIZ FINA
LENGUAJE
Voz: dos palabras adems de mam y dad
Comp: alcanza un juguete (pedido y gesto).
PERSONAL-SOCIAL
Esp: ofrece pelota a imagen del espejo.
Vestido: coopera en vestirse.

56 SEMANAS
ADAPTATIVA
Cu y ta: (sin dem) cubo dentro de la taza.
Dib: vigorosos garabatos imitativos.
Tab: (dem) inserta bloque redondo.

MOTRIZ GRUESA
Pa: momentneamente solo.

MOTRIZ FINA
Cu: agarra dos en una mano.
LENGUAJE
Voz: 3-4 palabras.
Voz: jerga incipiente.
Comp: unos pocos objetos por el nombre.
PERSONAL-SOCIAL
Pel: suelta con dbil impulso hacia el examinador.

15 MESES
ADAPTATIVA
Ccu: torre de 2.
Ta, cu: coloca 6 cubos.
Dib: incipiente imitacin del trazo.
Tab: (sin dem) coloca bloque redondo.
Tab: adapta bloque redondo rpidamente.
MOTRIZ GRUESA
Mar: pocos pasos, inicia, se para.
Mar: cae por derrumbe.
Mar: abandona el gateo.
Esc: sube gateando.

MOTRIZ FINA
Ccu: torre de 2.
Bol: (sin dem) introduce en la botella.
Lib: ayuda a volver pginas.
LENGUAJE
Voc: 4 o 5 palabras incluyendo nombres.
Voc: usa jerga.
Lib: acaricia dibujos.

PERSONAL-SOCIAL
Ali: descarta bibern.
Ali: inhibe agarrar el plato.
Esf: regulacin parcial.
Esf: control rectal.
Esf: indica ropas mojadas.
Comun: dice ta-ta o equivalentes.
Comun: seala, parlotea, cuando desea algo.
Jue: muestra u ofrece juguetes.
Jue: arroja juguetes durante el juego o como rechazo.

18 MESES
ADAPTATIVA

21 MESES
ADAPTATIVA

Ccu: torre de 3-4.

Ta, cu: 10 dentro de la taza.
Bol y bot: extraccin.
Dib: garabateo espontneo.
Dib: imitando, hace un trazo.
Tab: apila 3 bloques.
MOTRIZ GRUESA
Mar: cae rara vez.
Mar: ligera, corre tieso.
Esc: sube, sostenido de una mano.
Sipq: se sienta solo.
Sign: se trepa.
Pel: la arroja.
Pelgr: empuja con el pie.
MOTRIZ FINA
Ccu: torre de 3-4.
Lib: vuelve pginas, 2-3 por vez.

Ccu: torre de 5-6.

Ccu: imita empujar tren.
Tab: coloca 2-3 bloques.
CaPr: inserta esquina del bloque cuadrado.
CaPr: recupera la pelota.

LENGUAJE
Lib: mira selectivamente.
Voz: 10 palabras, incluyendo nombres.
Lam: nombra o seala un dibujo.
Obj: nombra la pelota.
Pel: 2 rdenes.
PERSONAL-SOCIAL
Ali: agarra plato vaco.
Ali: come solo, en parte, derrama.
Esp: regulado durante el da.
Jue: arrastra un juguete.
Jue: lleva o abraza una mueca.

LENGUAJE
Voc: 20 palabras.
Conv: combina 2-3 palabras espontneamente.
Pel: 3 rdenes.

MOTRIZ GRUESA
Mar: se agacha jugando.
Esc: baja, sostenido de una mano.
Esc: sube, sostenido de pasamano.
Pelgr: (dem) patea.

MOTRIZ FINA
Ccu: torre de 5-6.

PERSONAL-SOCIAL
Ali: maneja bien la taza.
Comun: pide comida, bebida, etc.
Comun: repite 2 o ms ltimas palabras.
Comun: empuja personas para mostrar.

24 MESES
ADAPTATIVA

30 MESES
ADAPTATIVA

Ccu: torre de 6-7.

Ccu: alinea 2 o ms, tren.
Dib: imita trazo circular.
Tab: coloca bloques aislados.
Tab: adapta, despus de 4 ensayos.
CaPr: inserta bloque cuadrado.

Ccu: torre de 8.
Ccu: agrega chimenea al tren.
Dib: imita trazos verticales y horizontales.
Dib: dos o ms trazos para una cruz.
For Col: coloca una.
Tab: inserta 3 bloques.
Dgitos: repite dos (1 de 3 ensayos).

MOTRIZ GRUESA
Mar: corre bien, no se cae.
Esc: sube y baja solo.
PelGr: (sin dem) patea.

MOTRIZ GRUESA
Mar: (dem) en puntas de pie.
Salt: con ambos pies.
Pa: intenta pararse sobre un pie.

MOTRIZ FINA
Ccu: torre de 6-7.
Lib: vuelve pginas una por una.
LENGUAJE
Conv: descarta la jerga.
Conv: frase de 3 palabras.
Conv: usa yo, mi, t.
Lam: nombra 3 o ms dibujos.
Obj: nombra 2.
Pel: 4 rdenes.
PERSONAL-SOCIAL
Ali: inhibe girar la cuchara.
Esf: seco de noche, levantndolo.
Esf: verbaliza necesidades regularmente.
Vest: se pone prendas simples.
Comun: manifiesta experiencias inmediatas.
Comun: se refiere a s mismo por el nombre.
Comun: comprende y pide por otro.
Jue: alcanza taza llena de cubos.
Jue: imitacin domstica.
Jue: predomina juego paralelo.

MOTRIZ FINA
Ccu: torre de 8.
Dib: sostiene el lpiz con los dedos.
LENGUAJE
Nombre: dice su nombre completo.
Lam: nombra 5 dibujos.
Lam: identifica 7 dibujos.
Obj: indica el uso.

PERSONAL-SOCIAL
Comun: se refiere a s mismo por el pronombre ms
que por el nombre.
Jue: empuja un juguete, buena direccin.
Jue: ayuda a llevar de vuelta cosas a su lugar.
Jue: puede transportar objetos frgiles.

36 MESES
ADAPTATIVA
Ccu: torre de 9 (10 en tres ensayos).
Ccu: imita puente.
Bol: 10 en la botella en 30 segundos.
Dib: nombra sus dibujos.
Dib: nombra hombre incompleto.
Dib: copia crculo.
Dib: imita cruz.
For Col: aparea tres.
For Geo: seala cuatro.
Tab: adapta sin error o con correccin espontnea e
inmediata.
Dgitos: repite tres (1 en 3 ensayos).
MOTRIZ GRUESA
Esc: alterna los pies al subir.
Salt: desde el escaln inicial.
Montar: triciclo usando pedales.
Pa: sobre un pie, equilibrio momentneo.
MOTRIZ FINA
Ccu: torre de 9 (10 en 3 ensayos).
Bol: 10 en la botella en 30 segundos.
LENGUAJE
Lib: explica accin.
Conv: usa plurales.
Lam: nombra 8 imgenes.
Sexo: dice su sexo.
Comp Preg A: contesta 1.
Ordenes: obedece 2, pelota y silla.
PERSONAL-SOCIAL
Ali: come solo, derrama poco.
Ali: vierte bien de un jarrito.
Vest: se pone los zapatos.
Vest: desabrocha botones accesibles.
Comun: comprende hacer turno.
Comun: conoce unos pocos versos.