INVESTIGACIN CUANTITATIVA Y CUALITATIVA

AO DE LA DIVERSIFICACION PRODUCTIVA Y DEL FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACION

FACULTAD DE EDUCACIN
ESCUELA DE LENGUA Y LITERATURA
DOCENTE :
CURSO
TEMA

EDISON QUISPE RAMOS.

:

METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN.
Investigacin Cualitativa y cuantitativa

ALUMNOS : - Manrique Garcia, Mireya

-Or Sulca, Mirtha
-Vsquez Garca, Luis
CICLO
TURNO

: VI
: TARDE

Ica 2015

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INVESTIGACIN CUANTITATIVA Y CUALITATIVA

Dedicatoria:
Dedica
mos el presente trabajo en primer lugar a Dios, por
darnos la salud y el bienestar de nuestras vidas y a
nuestros padres que son el motor y el motivo para
seguir con nuestra carrera porque gracias a su
esfuerzo nos encontramos hoy en da estudiando. Y
por ltimo a los docentes que son un ejemplo a seguir
para nuestro desarrollo acadmico y humano, y por
brindarnos las enseanzas que da a da nos forman
como personas

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INVESTIGACIN CUANTITATIVA Y CUALITATIVA

INTRODUCCIN
La investigacin es un proceso riguroso, cuidadoso y sistematizado en el que se busca
resolver problemas, bien sea de vaco de conocimiento (investigacin cientfica) o de gerencia, pero
en ambos casos es organizado y garantiza la produccin de conocimiento o de alternativas de
solucin viables.
En el presente trabajo es necesario aclarar que nuestro objeto de estudio es establecer las
diferencias entre la investigacin cualitativa y la investigacin cuantitativa., aunque ambas en general
son parte de la investigacin cientfica, la que es definida como un proceso metdico y sistemtico
dirigido a la solucin de problemas o preguntas cientficas, mediante la produccin de nuevos
conocimientos, los cuales constituyen la solucin o respuesta a tales interrogantes.
Esperamos que el siguiente trabajo sea de su agrado ya que lo hemos elaborado con mucho
dedicacin y empeo.

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INVESTIGACIN CUANTITATIVA Y CUALITATIVA

LA
INVESTIGAC
IN
CUALITATIV
AY
CUANTITATI
VA
1)QU ES LA INVESTIGACIN?
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INVESTIGACIN CUANTITATIVA Y CUALITATIVA

Investigacin es un proceso de descubrimiento de nuevo conocimiento.
Se define que la investigacin es un proceso sistemtico (por ejemplo, recoleccin y anlisis de
informacin) diseada con el fin de desarrollar o contribuir en un conocimiento generalizable.
La Academia Nacional de Ciencias establece que el objetivo de la investigacin es Extender el
conocimiento humano acerca del mundo fsico, biolgico o social ms all de lo ya conocido.
La investigacin es diferente a otras formas de descubrimiento de conocimiento (como la lectura de un
libro) porque utiliza un proceso sistemtico llamado mtodo cientfico.

2)LA INVESTIGACIN CUALITATIVA:

La metodologa cualitativa, como indica su propia denominacin, tiene como objetivo la descripcin de
las cualidades de un fenmeno. Busca un concepto que pueda abarcar una parte de la realidad. No se
trata de probar o de medir en qu grado una cierta cualidad se encuentra en un cierto acontecimiento
dado, sino de descubrir tantas cualidades como sea posible.

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En investigaciones cualitativas se debe hablar de
entendimiento en profundidad en lugar de exactitud: se trata
de obtener un entendimiento lo ms profundo posible.
Los orgenes de los mtodos cualitativos se encuentran en la
antigedad pero a partir del siglo XIX, con el auge de
las ciencias sociales sobre todo de la sociologa y
la antropologa esta metodologa empieza a desarrollarse de
forma progresiva.
Sin embargo despus de la Segunda Guerra Mundial hubo un
predominio de la metodologa cuantitativa con la
preponderancia de las perspectivas funcionalistas y
estructuralistas.
No es hasta la dcada del 60 que las investigaciones de corte cualitativo resurgen como una
metodologa de primera lnea, principalmente en Estados Unidos y Gran Bretaa. A partir de este
momento, en el mbito acadmico e investigativo hay toda una constante evolucin terica y prctica
de la metodologa cualitativa.

CARACTERSTICAS

La investigacin cualitativa es inductiva.

Tiene una perspectiva holstica, esto es que considera el fenmeno como un todo.

Se trata de estudios en pequea escala que solo se representan a s mismos

Hace nfasis en la validez de las investigaciones a travs de la proximidad a la realidad

emprica que brinda esta metodologa.

No suele probar teoras o hiptesis. Es, principalmente, un mtodo de generar teoras e

hiptesis.

No tiene reglas de procedimiento. El mtodo de recogida de datos no se especifica

previamente. Las variables no quedan definidas operativamente, ni suelen ser susceptibles
de medicin.

La base est en la intuicin. La investigacin es de naturaleza flexible, evolucionara y

recursiva.

En general no permite un anlisis estadstico

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Los investigadores cualitativos participan en la investigacin a travs de la interaccin con los

sujetos que estudian, es el instrumento de medida.

Analizan y comprenden a los sujetos y fenmenos desde la perspectiva de los dos ltimos;
debe eliminar o apartar sus prejuicios y creencias.

Su estrategia para tratar de conocer los hechos, procesos, estructuras y personas en su

totalidad, y no a travs de la medicin de algunos de sus elementos. La misma estrategia indica ya
el empleo de procedimientos que dan un carcter nico a las observaciones.

El uso de procedimientos que hacen menos comparables las observaciones en el tiempo y en

diferentes circunstancias culturales, es decir, este mtodo busca menos la generalizacin y se acerca
ms a la fenomenologa y al interaccionismo simblico.

El papel del investigador en su trato intensivo con las personas involucradas en el proceso de
investigacin, para entenderlas.

El investigador desarrolla o afirma las pautas y problemas centrales de su trabajo durante el

mismo proceso de la investigacin. Por tal razn, los conceptos que se manejan en las
investigaciones cualitativas en la mayora de los casos no estn operacionalizados desde el principio
de la investigacin, es decir, no estn definidos desde el inicio los indicadores que se tomarn en
cuenta durante el proceso de investigacin. Esta caracterstica remite a otro debate epistemolgico,
muy candente, sobre la cuestin de la objetividad en la investigacin social.

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3)LA INVESTIGACIN CUANTITATIVA:

Surge en los siglos XVIII y XIX, en el proceso de consolidacin del Capitalismo y en el seno de la
Sociedad Burguesa Occidental. Con la
finalidad de analizar
los conflictos sociales y el hecho
econmico
como
Universo complejo. Inspiradas en las
Ciencias Naturales y
estas en la fsica Newtonianas a partir de
los
conocimientos
de Galileo. Con Claude Saint Simn y
Augusto
Comte
surge la Sociologa como Ciencia.
Su racionalidad est fundamentada en el
Racionalismo,
como
posturas
Institucionalistas. Profundo apego a la
Ciencia y utilizacin de la neutralidad
criterio de objetividad, por lo que
fundamentado en los hechos, prestando
subjetividad de los individuos.

Cientificismo y el
Epistemolgicas
tradicionalidad de la
valorativa
como
el conocimiento esta
poca atencin a la

Su representacin de la realidad es parcial y atomizada. El experto se convierte en una autoridad de

verdad.
Hurtado y Toro (1998). "Dicen que la investigacin Cuantitativa tiene una concepcin lineal, es decir
que haya claridad entre los elementos que conforman el problema, que tenga definicin, limitarlos y
saber con exactitud donde se inicia el problema, tambin le es importante saber que tipo de incidencia
existe entre sus elementos".

CARACTERSTICAS:

La objetividad es la nica forma de alcanzar el conocimiento, por lo que utiliza

la medicin exhaustiva y controlada, intentando buscar la certeza del mismo.

El objeto de estudio es el elemento singular Emprico. Sostiene que al existir relacin

de independencia entre el sujeto y el objeto, ya que el investigador tiene una perspectiva desde
afuera.

La teora es el elemento fundamental de la investigacin Social, le aporta su origen, su marco y

su fin.

Comprensin explicativa y predicativa de la realidad, bajo una concepcin objetiva,

unitaria, esttica y reduccionista.
Concepcin lineal de la investigacin a travs de una estrategia deductiva.

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Es de mtodo Hipottico Deductivo.

LIMITACIONES CUANTITATIVA:
Las limitaciones se sitan a nivel de varios riesgos de distorsin, el menor de los cuales no es
ciertamente la conversin deformante de lo cualitativo en cantidades artificialmente calculadas sobre
datos previamente transmutados ad hoc
Gonzlez, Casanova (1975) menciona que la perspectiva y el nfasis Cuantitativo estn relacionados
con muchas otras caractersticas del investigador. En trminos generales puede decirse que
el anlisis Cuantitativo es tpico sobre todo en la las ciencias sociales que trabajan con poblaciones,
se liga al Empirismo y a la Ideologa del proceso de las ciencias Sociales".
El investigador Sorokin ha indicado las limitaciones de la investigacin cuantitativa:

La subjetividad disfrazada Cuantitativamente.

La conjugacin Cuantitativa de agrupaciones para estudiar los sistemas Sociales.

Tomar una parte del sistema como variable independiente (causa) y todo el de los datos
Cuantitativos lo que se puede observar en las investigaciones tradicionales.

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4)DIFERENCIAS ENTRE INVESTIGACIN CUALITATIVA

Y CUANTITATIVA:

La investigacin cuantitativa es aquella en la que se recogen y analizan datos cuantitativos

sobre variables.

La investigacin cualitativa evita la cuantificacin. Los investigadores cualitativos

hacen registros narrativos de los fenmenos que son estudiados mediante tcnicas como la
observacin participante y las entrevistas no estructuradas.

La diferencia fundamental entre ambas metodologas es que la cuantitativa estudia la

asociacin o relacin entre variables cuantificadas y la cualitativa lo hace en contextos estructurales y
situacionales.

La investigacin cualitativa trata de identificar la naturaleza profunda de las realidades, su

sistema de relaciones, su estructura dinmica; mientras que la investigacin cuantitativa trata de
determinar la fuerza de asociacin o correlacin entre variables, la generalizacin y objetivacin de los
resultados a travs de una muestra para hacer inferencia a una poblacin de la cual toda muestra
procede. Tras el estudio de la asociacin o correlacin pretende, a su vez, hacer inferencia causal
que explique por qu las cosas suceden o no de una forma determinada.
Diferencias entre investigacin Cualitativa y Cuantitativa
Investigacin Cualitativa

Investigacin Cuantitativa

Centrada en la fenomologia y
compresin.

Basada en la induccin probalistica

del positivismo lgico.

Observacin naturista sin control.

Medicin penetrante y controlada.

Subjetiva.

Objetiva.

Inferencias de sus datos.

Inferencias ms all de los datos.

Exploratoria, inductiva y descriptiva.

Confirmatoria, inferencial, deductiva.

Orientada al proceso.

Orientada al resultado.

Datos ricos y profundos.

Datos Solidos y repetibles.

No generalizable.

Generalizable.

Holista.

Particularista.

Realidad dinmica.

Realidad esttica.

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Ventajas e inconvenientes de los mtodos cualitativos y cuantitativos
Mtodos Cualitativos

Mtodos Cuantitativos

Propenso a comunicarse con los

sujetos de estudio.

Propensin a servirse de los sujetos

del estudio.

Se limita a preguntar.

Se limita a responder.

Comunicacin ms horizontal... entre

el investigador y los investigados...
mayor naturalidad y habilidad de
estudiar los factores sociales en un
escenario natural.
Son fuertes en trminos de validez
interna, pero son dbiles en validez
externa, lo que encuentran no es
generalizable a la poblacin.

Son dbiles en trminos de validez

interna -casi nunca sabemos si miden
lo que quieren medir-, pero son
fuertes en validez externa, lo que
encuentran es generalizable a la
poblacin.

Preguntan a los cuantitativos: Cuan

particularizables son los hallazgos?.

Preguntan a los cualitativos: Son

generalizables tus hallazgos?.

Una de las crticas que se le suelen hacer a los abordajes cuantitativos, desde la perspectiva de los
mtodos cualitativos, es su propensin a servirse de, ms que comunicarse con, los sujetos de
estudio.
El argumento es que las encuestas utilizan a los individuos para extraer de ellos informacin que
luego es procesada sin que medie ningn tipo de "devolucin" a quienes dieron origen a los datos. Se
dice adems, que la situacin de la entrevista es tan artificial -uno se limita a preguntar y el otro a
responder- que es posible formular cuestionamientos muy slidos sobre la validez de los datos as
obtenidos.
En cambio, los mtodos cualitativos pareceran encontrar una de sus fuentes de legitimacin primarias
en el hecho de que permiten una comunicacin ms horizontal -ms igualitaria- entre el investigador y
los sujetos investigados. Sin negar que algunos de los abordajes cualitativos como las entrevistas a
profundidad y las historias de vida permitan un acercamiento ms "natural" a los sujetos, es necesario
reflexionar con ms detalles sobre las condiciones que hacen posible este tipo de encuentros. En los
pases de Amrica Latina, incluyendo a Cuba, la mayor parte de los estudios se hacen sobre/con
sujetos socials que viven bajo alguna forma de subordinacin: de gnero (en el caso de las mujeres);
sexual (en el caso de las minoras sexuales), etc.

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INVESTIGACIN CUANTITATIVA Y CUALITATIVA

CONCLUSIN
La investigacin es un proceso riguroso, cuidadoso y sistematizado en el que se busca resolver
problemas, bien sea de vaco de conocimiento (investigacin cientfica) o de gerencia, pero en ambos
casos es organizado y garantiza la produccin de conocimiento o de alternativas de solucin viables.
La investigacin es un proceso metdico y sistemtico dirigido a la solucin de problemas o
preguntas cientficas, mediante la produccin de nuevos conocimientos, los cuales constituyen la
solucin o respuesta a tales interrogantes"
La investigacin cuantitativa es la que analiza diversos elementos que pueden ser medidos y
cuantificados. Toda la informacin se obtiene a base de muestras de la poblacin, y sus resultados
son extrapolables a toda la poblacin, con un determinado nivel de error y nivel de confianza.
La investigacin cuantitativa se sirve de nmeros y mtodos estadsticos. Parte de casos
concretos para llegar a una descripcin general o comprobar hiptesis causales. Se dice cuantitativasistemtica- generalizadora.
La investigacin cualitativa abarca enfoques que por definicin, no se basan en medidas
numricas. Se sirve de entrevistas en profundidad o de anlisis de materiales histricos. Utiliza el
mtodo discursivo e intenta estudiar de forma global un acontecimiento o unidad. Se dice cualitativahumanista- discursiva.

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BIBLIOGRAFA
http://ciudadliteraria.blogspot.pe/2010/03/historia-y-evoluciondel-castellano.html
https://avueltasconlalengua.wordpress.com/2010/09/29/origeny-evolucion-del-castellano/
http://contenidos.educarex.es/mci/2006/13/temas/helplx2.htm
http://dafo.wikispaces.com/Ejemplos

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INDICE
DEDICATORIA
2
INTRODUCCIN
3
QUE ES LA INVESTIGACIN

LA INVESTIGACION CUALITATIVA

LA INVESTIGACION CUANTITATIVA

DIFERENCIAS DE LAS INVESTIGACIONES

CONCLUSIONES
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BIBLIOGRAFIA
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INDICE
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