La esencia de la “ LÓGICA DE PROCESOS” , como una herramienta de la inteligencia 

computacional, en la solución a problemas aplicados, dentro del aprendizaje de la lógica 
de programación, en la formación de ingenieros en sistemas. 

Pedro Ramiro Brito Portero 
Director e Investigador, Escuela de Ciencias y Tecnologías Aplicadas, Universidad 
Internacional del Ecuador,  Centro de Transferencia y Desarrollo Tecnológico 
CTT­UIDE­ECYTA, 
Quito, Ecuador, 
Dir.Pos:1721272  Fax:2985666  rbrito@internacional.edu.ec 

Resumen 
En  la  gestión  del  conocimiento,  deben  existir  estrategias  metodológicas  de  última  generación 
que  permitan  modelar,  representar,  diseñar  soluciones  lógicas  a  problemas  aplicados que  se 
presentan  en  las  primeras  fases  de  formación  como  ingenieros  en    sistemas  informáticos,  y 
reemplazar  a  los  ya  caducos  procedimientos  de  desarrollo  y  diseño  lógico  como  son: 
Algoritmos  lineales,  Diagramas  de  cajas,  Diagramas  de  flujo,  Pseudocódigo,  etc.  Este  trabajo 
reporta  una  investigación  en  este  sentido,  orientada  concretamente  a  evidenciar  la  existencia 
de  alguna  relación  entre  la  intervención  en  actividades  de  resolución  de  problemas  y  la 
estructuración  del  pensamiento  lógico  creativo,  presentando  un  procedimiento 
metodológico,  didáctico, lúdico, creativo  y de última generación, denominado “ LÓGICA 
DE  PROCESOS” ,  fácil  de  aprender  y  manipular,  permitiéndonos  expresar  o  diseñar  de 
una manera técnica y precisa la solución que se encuentra en el cerebro a los problemas 
planteados.  La  “ LÓGICA  DE  PROCESOS” ,  es  un  procedimiento  que  permite  diseñar  el 
algoritmo  de solución a problemas aplicados (Ej. Verificar si un valor ingresado por teclado es 
primo…),  utilizando  herramientas  especiales  que  permiten  diseñar  y  esquematizar  la  solución 
lógica.  La  “ LÓGICA  DE  PROCESOS”   contiene  herramientas,  un  “ PROGRAMA”   contiene 
instrucciones, es decir antes de empezar a programar debe existir un diseño lógico que sirva 
de guía para programar en cualquier lenguaje. 

La  población  de  estudio,  de  la  investigación,  la  misma  que  se  encuentra  en  ejecución;  y  con 
éxito,  está  constituida  por  estudiantes  de    pregrado  de  la  facultad  de  ingeniería  de  sistemas 
informáticos de la Universidad Internacional del Ecuador. 

Palabras  clave:  Formación  de  Ingenieros  en  sistemas,  Resolución  de  Problemas, 
Procedimiento  Metodológico  Lúdico,  Competencias,    Pensamiento  Lógico  Creativo, 
Lógica de Procesos. 

Abstract 
In  the  knowledge  management,  there  must  be  methodological  strategies  that  allow  the  latest 
generation  model,  represent,  logic  design  solutions  to  problems  that  are  applied  at  the  early 
stages of training as engineers in computer systems, and replace outdated procedures and the 
development  and  logical  design  such  as:  linear  algorithms,  diagrams  boxes,  flow  charts, 
pseudocode,  and  so  on.  This  paper  reports  a  study  in  this  regard,  geared  specifically  to 
demonstrate  the  existence  of  any  relationship  between  the  intervention  in  problem­solving 
activities and the  structuring of logical thinking creatively,  presenting a methodology, teaching, 
entertaining,  creative  and  financial  control,  called  the  "logic  of  process",  easy  to  learn  and 
manipulate, allowing us to express or to design a technical and precise manner that the solution 
lies  in  the  brain to  the  problems  raised.  The  "logic  of  process",  is  a  procedure  that  allows  the 
design of the algorithm solution to problems being implemented (eg check if a value is entered 
by  keyboard  cousin  ...),  using  special  tools  that  enable  design  and  schematize  the  logical 
solution.  The  "logic  of  process"  contains  tools,  a  "PROGRAM"  contains  instructions,  that  is 
before you start to plan there should be a logical design to guide program in any language. 

The population of study, research, the same as it is in progress, and successfully, is made up of 
undergraduate  students  of the faculty of engineering systems  of  the International University of 
Ecuador. 

Key words: Formation of Engineers, Problem Solving, Methodological recreational 
Procedure, Skills, Creative Thinking Logical, Logical Process