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DERECHO ECOLGICO
I. DATOS GENERALES:
Asignatura
Rgimen Acadmico
Ciclo
Crditos
Condicin
Horas semanales
Pre-requisitos
:
:
:
:
:
:
:
Derecho Ecolgico
Semestral
XI
03
Obligatorio
03
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II. SUMILLA:
En conformidad con la legislacin vigente, el propsito del curso es el estudio,
conocimiento y aplicacin de la normatividad relacionada con el mbito de la
ecologa y medio ambiente, al que pertenece todo lo vinculado con los recursos
naturales, la bio-diversidad ambiental, su preservacin y control por efecto del
crecimiento de las actividades contaminantes; as como, la estructura,
funcionamiento y aplicacin del eco-desarrollo, en armona con la poltica general y
los planes del gobierno en dicha materia concordante con lo dispuesto por la
Constitucin Poltica del Per en materia de recursos naturales, el Cdigo del Medio
Ambiente y la normatividad internacional, y sectorial sobre el particular.
III. OBJETIVOS:
Entre los objetivos generales, se busca preparar al alumnado en el conocimiento de
la realidad, teora, principios, normatividad y aspectos fundamentales de las
actividades de proteccin y desarrollo ambiental, con la finalidad de preparar
alumnos que puedan desempearse como asesores, funcionarios, consejeros,
investigadores y procesalistas en materia ambiental, actividad muy importante
dentro del desarrollo de la economa y supervivencia de la bio-diversidad regional,
nacional y supranacional.
Especficamente, para el logro de los objetivos antes mencionado, se buscar lograr
una mayor destreza, habilidad en el aprendizaje del alumno mediante clases
magistrales, lecturas y exposiciones o trabajos, de alcanzar el ciclo. Seleccionando
para el caso, los aspectos ms importantes de la legislacin ambiental que le
permita al alumno mentalizar en el curso e identificarse con la materia a fin de
alcanzar el producto deseado, es decir, un profesional que pueda desempearse
eficientemente en las labores antes mencionadas.
IV. METODOLOGA:
Sin perjuicio de las pautas que sobre el particular dicte la autoridad correspondiente
de la Facultad mediante circulares o directivas, la estrategia metodolgica de la
enseanza estaba basada en la medida de lo posible, en una notoria interaccin
entre alumno y profesor basada en el silabo estructurado en concordancia con la
Facultad; en las modernas tcnicas y mtodos de enseanza explicativa que abre
conceptos; en las lecturas comentadas y examinadas; en las clases-seminario,
conversatorios, resolucin de casos y en los usuales controles peridicos que
indiquen el aprovechamiento del alumno; buscando conforme afirma al maestro
Bruner, que el alumno aprenda; y forme conciencia que en la vida profesional debe
continuar estudiando, leyendo e investigando, porque de lo contrario puede devenir
en un anquilosamiento cultural y profesional.
El profesor por su parte debe inspirar a una interaccin de confianza y seguridad con
el alumno a base de una enseanza comprensible, clara y al alcance del estudiante,
que le proporcione seguridad e inters por la materia producto de una actitud de
humildad, afecto y verdad, a fin que el alumno sienta que la clase no es una carga
sino una amigable reunin de aprendizaje.
V. EVALUACIN:
La evaluacin estar basada en una permanente comprobacin del avance de
comprensin y conocimiento de curso por parte del alumno, que se efectuar
mediante la continua absolucin de preguntas, intervenciones, participacin en
conservatorios, clases-seminarios, trabajos investigatorios y lecturas controladas.
Al margen de lo expuesto, habrn dos exmenes: el parcial y el final, ms la nota de
concepto del profesor que incluye la asistencia a clases.
VI. CONTENIDO PROGRAMTICO:
PRIMERA SEMANA.- Concepto de ecologa, su aparicin y evolucin histrica
ecolgica, recursos naturales y medio ambiente.- Su importancia por toda la
biodiversidad planetaria, el hombre y el patrimonio natural y cultural.
SEGUNDA SEMANA.- Conciencia internacional de la proteccin del medio ambiente
y los Recursos Naturales.- Diferentes trminos y conceptos utilizados.- Evolucin
contempornea de la proteccin del ambiente a travs de convenios, tratados,
declaraciones y conferencias internacionales: las ms importantes.TERCERA SEMANA.- El derecho como uno de los medios de proteccin del
ambiente.- Derecho ecolgico y Derecho ambiental.- formacin del derecho
ambiental.- autonoma y fuentes.
VII. BIBLIOGRAFA:
-Altamirano Delgado, Patricia: Educacin y Medio ambiente; Edit. Lumen; Lima
1994.
-Alvarez Vita, Juan: El Derecho y el Desarrollo, Edit. Cuzco. Lima. 1987.
-Consejo Nacional del Ambiente: Ecodilogo publicaciones del CONAM (Contiene
conferencias y artculos) Lima, 1997, 1999.
-Constitucin Poltica del Per 1993.
-Cdigo Civil Peruano: 1984.
-Cdigo del Medio Ambiente y los Recursos Naturales/Andaluz, Carlos y Valdez,
Walter. Publicacin PROTERRA, 2da. Edicin, Lima, Per 1995.
-Derecho Ecolgico Peruano Inventario Normativo, 1900 1987 Andaluz, Carlos y
Valdez, Walter GREDES, Lima, Per, 1987 Ministerio de Energa y Minas:
Compendio Legislativo. Dos Volmenes. Dic. 1997. Lima, Per.
-Foy Valencia, Pierre (editor); Derecho y Ambiente: aproximaciones y estimativas
(conjunto de artculos); Instituto de Estudios Ambientales de la Pontificia
Universidad Catlica del Per. Fondo Editorial Lima, 1997.
-Gonzles Retegui, Toms: Diccionario Ecolgico. 1 Edicin, Impreso en Talleres
Grficos Lima, 1998.
-Ministerio de Agricultura; INRENA: Gua para la formulacin de trminos de
referencia para los Estudios de Impacto Ambiental en el Sector Agrario. Documento
Tcnico N 002-95-EIA Lima, 1995.
-Ministerio de Energa y Minas: Compendio Legislativo. Dos Volmenes. Dic. 1994,
Lima, Per.
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