47 - Derecho de Los Recursos Naturales y Proteccion Del Ambiente

UNIVERSIDAD DE LA CUENCA DEL PLATA
AUTORIZACION DEFINITIVA: DECRETO PODER EJECUTIVO NACIONAL N°091/06 ®
Aprobado por Resolucion Rectoral N° 56/20
PROGRAMA DE LA ASIGNATURA
FACULTAD DE CIENCIAS JURIDICAS Y POLITICAS
CARRERA: ABOGACIA
ASIGNATURA: DERECHO DE LOS RECURSOS NATURALES Y PROTECCION

DEL AMBIENTE
Plan de
Ano de Carga
Modalidad de Carga horaria semanal: 4 estudio
cursado: horaria
cursado: horas reloj. aprobado
total:
por:
Carga horaria Carga

5° Ano 64 horas teorica horaria Res. N° 74/17
Cuatrimestral
2° Cuat. reloj practical practica y 450/18
54Hs. prof: 10 Hs.
1. Descripcion del Contexto:
La asignatura se ubica en el quinto ano segundo cuatrimestre de la carrera de Abogacia (Ciclo

de Profesionalizacion), Plan de Estudio aprobado por Resolucion Rectoral N° 74/17 con
ajustes introducidos por Resolucion N° 450/18.
Conforme los estandares aprobados por Resolucion Ministerial 3401/17 la asignatura es
atravesada por los ejes juridico politico-historico y sociologico, juridico politico economico
y de formacion complementaria en otras disciplinas conformando el Area de Convergencia
entre Derecho Publico y Derecho Privado.
Tiene por correlativas previas a las asignaturas que integran el bloque de Derecho Publico y
Derecho Procesal Civil y Comercial (Parte II). Ademas, la materia se articula
horizontalmente con Filosofia del Derecho y Etica Profesional, Derecho Intemacional
Frfrado, Derecho de la Navegacion y Aduanero y la Practica Profesional Supervisada,
\J
Lavalle 50, Corrientes, Argentina (3400) • Tel.: +54 (379) 44 36309 • Fax: +54 (379) 44 36299
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materias con las que se identifican algunos puntos de contacto que brindan herramientas para
la construccion del saber de un future abogado, que conoce fntegramente las materias del
plan de estudios, y que luego las pondra en practica en su etapa profesional, particularmente,
cumpliendo el perfil dispuesto en el plan de estudios en cuanto a la comprension de la
complejidad social-cultural, la efectiva tutela juridica del derecho humano del ambiente,
favoreciendo el acceso a la justicia y la proposicion de soluciones a los problemas juridicos
colectivos e individuales referidos al ambiente en ambitos ptiblicos y privados.
Centra su estudio en los numerosos institutes y principios que caracterizan a esta materia, su
trans-disciplinariedad y su fuerte relacion con otros derechos desarrollados previamente en
las asignaturas del derecho publico y del derecho privado; y ademas de otras areas de la
ciencia que no corresponden al derecho, como la biologia, la fisica, la quimica, entre otras.
2.- Fundameiitacidfi:
La materia es enfocada desde una perspectiva trans-disciplinaria, es decir que se nutre del
aporte y la interaccion de otras ramas de derecho (como administrative, derecho de danos,
derecho procesal, derecho penal) y demas materias cientificas no juridicas capaces de orientar
e ilustrar en el proceso de comprension del fenomeno ambiental.
Ademas, el abordaje es intemacional desarrollando la legislacion del MERCOSUR como de
los tratados y reuniones intemacionales en donde participa nuestro pais, y de donde surge la
mas modema doctrina ambiental.
A partir de estos abordajes incorpora conceptos como desarrollo sostenible, generaciones
futuras, la recomposicion ambiental, elementos de politica ambiental, economia verde,
acuiferos y humedales, cultivos forestales, biotecnologia, creaciones filogeneticas, mercado
agrario, produccion agropecuaria regional, los principios de acceso a la justicia en materia
ambiental en las Reglas de Brasilia, y demas cuestiones actuates que se relacionan
intimamente con los recursos naturales y el derecho ambiental.
Es dable destacar, ademas, que el alumno se formara, tanto en la teoria como en la practica
del derecho ambiental, ya que es importante conocer los aspectos teoricos y practices en la
materia, de los procedimientos administrativos previos en cualquier clase de controversia de
caracter ambiental.
En su desarrollo, la asignatura se organiza en los siguientes ejes: el derecho ambiental y sus
consideraciones generales, los recursos naturales y la tecnologia y la energia.
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3.- OBJETIVOS:
3.1. Objetivos Generales:
A1 finalizar el curso el alumno debe ser capaz de:
- Afianzar los conocimientos y herramientas previas respecto a los remedies legales
para afrontar los casos ambientales.
Practicar los aspectos teoricos del derecho ambiental para resolver casos reales o de
laboratorio.
Utilizar pertinentemente el vocabulario tecnico de la materia.
Formar un juicio critico sobre las problematicas ambientales actuales.
- Desarrollar habilidades para la busqueda de la informacion acudiendo a la jurisprudencia, la
doctrina, la legislacion nacional e international, y las formas posibles de solucionarlas.
- Confeccionar escritos administrativos y judiciales apropiados para promover el acceso a la
justicia ambiental.
3.2. Objetivos Especificos:

Que el alumno sea capaz de:
Eje tematico N° 1: Recursos Naturales
Identificar los recursos naturales a nivel mondial regional y local.
Desarrollar una nueva vision del ambiente rural comprensivo de las distintas
estrategias con las que se cuentan para cuidar al ambiente sin comprometer el
desarrollo y los recursos de las futuras generaciones.
- Desarrollar los conocimientos sobre los institutes propios del Derecho Agrario.
Valorar la importancia de los bosques nativos en razon de su importancia para el
desarrollo de la economia local.
Reconocer los servicios ambientales y la proteccion juridica de los bosques.
Identificar las areas protegidas de la region, la legislation que las amparan, la
importancia de los pueblos originarios, los componentes naturales y culturales.
Eje Tematico N° 2: Derecho ambiental. Consideraciones generales.

Comprender al medio ambiente como un sistema complejo en donde necesariamente
■kiteractuan en intima interrelation sus componentes naturales, economicos, sociales
yjculturales.
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Valorar la importancia que tiene la proteccion del equilibrio medioambiental.

Tomar conciencia de la fragilidad que en la actualidad tienen los ecosistemas.
Adoptar una actitud activa en defensa del ambiente en que vivimos.
Incorporar saberes que posibiliten la reflexion sobre los nuevos paradigmas del
Derecho Ambiental que promueven cambios sustanciales en el mundo juridico
tradicional y su operatividad.
Debatir acerca del rol del juez ambiental.
Comprender el fenomeno juridico ambiental como un campo de conocimiento global,
complejo y transversal, afectado por intereses economicos, politicos y sociales en
permanente tension; agudizando la observacion analitica y desarrollando la mirada
sintetica de las realidades local, regional, nacional y global.
Apreciar la relevancia del desarrollo sustentable comprendiendo la importancia de la
explotacion racional de los recursos naturales mediante actividades agrarias, sin
comprometer a las generaciones futuras.
Valorar la legislacion tanto provincial, como nacional, regional (MERCOSUR) e
intemacional relacionada con el ambiente.
Evaluar danos ambientales desde el punto de vista juridico.
Aplicar la jurisprudencia a casos concretes.
Reconocer los medios de tutela del ambiente.
Eje tematico N° 3: Tecnologia y energia

Reconocer sobre nuevas tecnologias disponibles, su importancia social y la
responsabilidad por sus riesgos y los danos.
Puntualizar sobre la produccion de la tierra, su importancia en la region, las diferentes
formas de comercializacion agropecuarias locales.
Identificar la legislacion, derechos y obligaciones que tenemos respecto a los
productos, marcas y denominaciones, su origen y procedencia.
- Reconocer las nuevas energias renovables, los componentes para desarrollarlas,
antecedentes y actualidad respecto de las mismas, derecho de mineria, regalias,
—.^ategorias de minas y su legislacion.
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4.- CONTENIDOS MINIMOS

Los Recursos Naturales. Concepto. Gasification. Medio ambiente. El derecho ambiental.
Bien juridico protegido. El dano ambiental. Su reparation. Derecho agrario. Puentes. Marco
regulatorio. Dominio, uso y conservation del suelo. Regimenes legales. La propiedad
forestal. Convenios intemacionales. El agua y su importancia. Dominio y jurisdiccion.
Polftica sanitaria, animal y vegetal. Poder de policia.
5.- ORGANIZACION V SECUENCIACION DE LOS CONTENIDOS

Los contenidos se distribuyen entre las siguientes areas disciplinares:
La asignatura inicia su estudio realizando un recorddo por las ideas basicas relacionadas con
la materia, como los recursos naturales, la ecologla, la concepcion de ambiente, la notion
sistemica y los valores, aspectos importantes para luego entender la materia como un todo.
Luego el programa se adentra en temas de derecho ambiental propiamente dicho, pasando
por temas como la ley general del ambiente y sus institutos, los principios de politica
ambiental, las leyes de presupuestos minimos ambientales, competencia y conflicto de
poderes, el dano ambiental y su recomposicion. Seguidamente trata sobre los recursos
naturales agua y suelo, bosques, &reas de protection y finalmente presenta asuntos de indole
tecnoldgica, energias renovables y derecho agrario.
EJE TEMATICO N° 1: RECURSOS NATURALES

El ambiente urbano, rural v sus interfaces.
• El ambiente urbano. La ciudad como una unidad organica. El derecho humano al habitat.
La ciudadania ambiental. Conflictos ambientales urbanos.
• Hacia una nueva vision de lo rural. Globalization y nueva ruralidad. El desarrollo rural.
Poblaciones y trabajadores en el contexto de transformaciones agrarias.
• Concepto de actividad agraria. Criterios para su determination. Clasificacion. Actores y
factores de la estructura agraria a escala national, regional y provincial. Contratos
Agrarios. Conceptos y caracteristicas de cada uno.
• La agricultura familiar. Concepto. Elementos de su tutela juridica. Agroecologia.
Cmicepto. Casos en el pais y la region.
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Agua v Suelo.
• Regimen dominial de las aguas. Regulacion sobre uso y conservacion de las aguas.
Regimen de Agua para uso comun. Normas para el uso de agua: Agricola e Industrial.
Concesiones de uso. El agua y su importancia. Dominio y jurisdiccion.
• Acuiferos y Humedales. Concepto. Su proteccion intemacional. Regimen de juridico del
Sistema del Acuifero Guarani.
• El suelo. Funciones del suelo. Planificacion y ordenamiento territorial. Dominio, uso y
conservacion del suelo. Regimenes legales.
• Normas de conservacion del suelo: a) Nacional (Ley 22.428); b) legislacion provincial
en la region del NEA.
Bosques v cultivos forestales.
• El bosque como ecosistema: servicios ambientales. Proteccion Juridica del Bosque.
Competencia legislativa.
• Clasificacion legal de los bosques. Bosques y cultivos forestales, elementos para su
distincion. La propiedad forestal. Convenios intemacionales.
• El Bosque Native. Elementos conceptuales y su definicion legal. Bosques protectores.
• Proteccion juridica del Bosque Native, la ley 26.331 y las normas provinciales de
ordenamiento territorial. Niveles de proteccion ambiental. Estimulo a la proteccion o
pago por servicios ambientales.
Areas de proteccion ambiental. Naturaleza, cultura v bienes colectivos.
• Areas naturales protegidas (ANP). Elementos conceptuales. Elementos para la
Gobemanza Ambiental de las ANP.
• Ecorregiones y modificaciones antropicas. Areas Integrates de Conservacion:
“Corredores Verdes’’, “Corredores Azules”.
• Comunidades Rurales y pueblos originarios en la Gobemanza Ambiental.
• Legislacion Nacional y marcos regulatorios provinciales.
• Componentes naturales, culturales y bienes colectivos. Elementos para su distincion.
Produccion de la tierra v su regulacion.
• Derecho Agrario, Fuentes. Particularidades del mercado agrario, a escala nacional y
provincial. Monopolio estatal. Proteccionismo, intervencion, promocion, libre iniciativa
/ ^^L-y-Iibre mercado.
*
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• Antecedentes de la regulation del comercio agropecuario. De la regulation al proceso de

desregulacion y su estado actual.
• Production y comercializacion Agropecuaria Regional.
• Politica sanitaria, animal y vegetal. Poder de policia.
• Instrumentos de diferenciacion de productos: Marcas y denominationes.
Denominaciones de origen e indicaciones de procedencia. Ley N° 25.380.
EJE TEMATICO N° 2: DERECHO AMBIENTAL. CONSIDERACIONES

GENERALES
La cuestion ambiental: un recorrido nor sus ideas.
• Concepto de ambiente. Recursos Naturales. concepto. Derecho Ambiental. Concepto.
Dimensiones: naturales, economicas, sociales y culturales. Los sistemas complejos.
Ecosistema y Ambiente. Bien juridico protegido.
• 4,Que son los valores? Objetivismo y subjetivismo, el acto de valoracion.
• Desarrollo sustentable y Recursos Naturales. Ideas y critica a sus concepciones.
Elementos de Politica v Legislation ambiental.
• Ley General del Ambiente N° 25.675. Politica Ambiental y Globalization del Derecho.
Las Cumbres de la Tierra y otras Convenciones Internationales: de Estocolmo 1972 a
Rio +20 (2012). Regulation en materia ambiental en el MERCOSUR.
• Aspectos fundamentales de la politica y legislation ambiental en Argentina. El art. 41 de
la Constitution, como orientacion politica yjurisdiccional.
• Principios de la politica ambiental, consagrados en el ordenamiento juridico argentine.
Discusion sobre su pertinencia. Diferencia entre principio precautorio y principio
preventivo. Jurisprudencia nacional y regional.
• Herramientas de gestion ambiental: Ordenamiento Territorial, Evaluacion de Impacto,
Plan de manejo. Evaluacion de impacto ambiental acumulativo. Jurisprudencia: Caso
Salas. Participation ciudadana. Informacion Ambiental y Educacion Ambiental.
Competencia en materia Ambientah Presupuestos De Protection Minima Ambiental
• Presupuestos de Protection Minima Ambiental. Criterios para su categorization.
• Competencia Legislativa en materia ambiental. Concurrencia y delegation. El dominio
^-de los llamados “Recursos Naturales”.
I • Cuestiones de competencia y conflicto de poderes relacionados con la cuestion ambiental.
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• Leyes de Presupuestos Mmimos vigentes en el pais. Enumeracion y consideraciones

generales de cada una. Legislaciones provinciales complementarias.
Dano Ambiental. Tutela Judicial del Ambiente. Delitos Ambientales
• El dano ambiental. Elementos conceptuales y su definicion legal. Dano y conflicto
ambiental. Jurisprudencia: Caso Mendoza Beatriz. La recomposicion ambiental.
Indemnizacion sustitutiva.
• La responsabilidad ambiental en el nuevo orden juridico argentine. Principios aplicables
a la cuestion ambiental. La incidencia colectiva. Responsabilidad del Estado. Cases.
Responsabilidad de particulares.
• Tutelas judiciales de proteccion ambiental. Amparo Ambiental. Legislacion. Acciones.
Legitimacidn. Intereses Difusos e intereses individuales. Bienes Colectivos.
Competencia jurisdictional, reglas y excepciones. Principios de acceso a la justicia en
materia ambiental (Reglas de Brasilia). Caracteristicas del Juez Ambiental.
• Delitos Ambientales. Concepto. Delitos en el Codigo Penal y leyes especiales.
EJE TEMATICO N° 3: TECNOLOGIA Y ENERGIA

Tecnologia v Ambiente, nuevas formas de production
Biotecnologia y ambiente. Enfoque desde las politicas publicas. Responsabilidad por
riesgos y danos ambientales emergentes de la biotecnologia. Responsabilidad
Intemacional
Derecho de Propiedad y Biotecnologia. Elementos de Bioetica. Derechos humanos y
genetica. Consideraciones en tomo a la experimentacion y/o liberacion al medio de
OGMs en Argentina.
Legislacion de semillas y creaciones fitogeneticas.
Los Agroquimicos. Altemativas sustentables. Jurisprudencia local.
La Enereia v ia cuestion ambiental. Derecho de la Mineria.

• Componentes naturales generadores de energia.
• Caida de las aguas y otras fiientes hidraulicas: Antecedentes. Regimen actual. Las
regalias. Su constitucionalidad y forma de distribution.
•^^finergias altemativas. Fomento y normativajuridica.
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• Derecho de la Mineria. Minas, concepto. Categorias de Mina. Dominio. Produccion

minera en la region.
6-BIBLIOGRAFIA
Eje tematico N° 1: Recursos naturales
Bibliografia Obligatoria:
Bellorio, Dino - Cavalli, Luis, “Derecho Agrario Ambiental”, Ad Hoc, Bs As, 2009.
Bianchetti de Montiel Alba Esther, “Aspectos Juridicos de la actividad forestal”, Corrientes,
2003.
Brebbia, Fernando, “Manual de Derecho Agrario”, Editorial Astrea, Bs. As. 1992.
Bibliografia de Profundizacion:
Autores varies. “Impacto ambiental en agrosistemas”. Facultad de Agronomia de la UBA, 2°
Edicion. Bs As, 2003.
Brebbia, Fernando, “Manual de Derecho Agrario”, Astrea, Bs. As. 1992.
Cozzo, Domingo. “Las ciencias forestales y la conservacion ambiental”. Editorial Facultad
de Agronomia de la UBA. Bs As, 2001.
Maistegui Martinez Horacio. “El nuevo estatuto del peon de campo: Ley 26.727”. Rubinzal-
, i
Culzoni Editores. Santa Fe, 2012.

Pigretti, Eduardo, “Derecho de los recursos naturales”. La Ley. Bs. As. 2006.
Secilio, Gustavo. “Responsabilidad social empresaria. Hacia un pacto global en el agro”.
Facultad de Agronomia UBA, Bs As, 2006.
Eje tematico N° 2: Derecho ambiental. Consideraciones generales.

Bibiloni, Hector Jorge, “El Proceso Ambiental”. Lexis Nexis, Bs. As. 2005
Lorenzetti, Ricardo Luis, “Teoria del Derecho Ambiental”. La Ley, Bs. As. 2008.
Pastorino, Leonardo Fabio, “El dano al ambiente”. Lexis Nexis, Bs. As. 2005.
Rosatti, Horacio, “Derecho Ambiental Constitucional”. Rubinzal-Culzoni, Santa Fe. 2004.
Ambiente. Fallos de la Corte suprema de Justicia de la Nacion. 1 ed. CABA. Ed. La Ley.
CABA, 2015.-
Autores varies, COFEMA, “El ambiente en la Argentina del bicentenario”,
"^beledo Perrot, Bs As, 2012.
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Autores varios. “Derecho Ambiental y Desarrollo Sustentable”. Ediciones Juridicas. Buenos

Aires 2015.
Autores varios. “Derecho Ambiental: Dimension social”. Rubinzal-Culzoni Editores, Santa
Fe, 2015.
Bee, Eugenia - Franco Horacio, “Presupuestos minimos de proteccion ambiental”. Ediciones
Cathedra Juridica, Bs As, 2010.
Capparelli, Mario Augusto. “El Proceso de Evaluacion de Impacto Ambiental”. Ediciones
Centro Norte, Bs As, 2010.
Castellano, Maria Silvina. “La responsabilidad del Estado frente al dano ambiental. El rol de
los jueces”. AD-HOC, Bs AS, 2014.
Chinoy, Ely. “La Sociedad. Una introduccion a la Sociologia”. Fondo de Cultura Economica,
Mexico, 1992.
Frondizi, Risieri. “^.Que son los valores?”. Fondo de Cultura Economica. Mexico, 1994.
Macionis, John J. - Plummer, Ken. Sociologia 4°, Edicion. Pearson Educacion, S A, Madrid,
2011.
Peretti, Enrique, “Ambiente y Propiedad”. Rubinzal-Culzoni Editores, Santa Fe, 2014.
Pigretti, Eduardo, “Derecho Ambiental Profundizado”. La Ley, Bs. As. 2003.
Rodriguez, Carlos Anibal. Introduccion al Derecho Ambiental. 1 ed. Editora MABE.
Corrientes. 2010.
Safi, Leandro K. El Amparo Ambiental. Ed. Buenos Aires. Abeledo Perrot, 2012.-
Valls, Mario Francisco. “Manual de Derecho Ambiental”, 1 ed. Ugerman Editora. Buenos
Aires. 2001.
Zarate, Enrique Augusto, “Manual de Derecho Ambiental”. Nova Tesis, Editorial Juridica,
Rosario (Santa Fe) 2008.
Eje tematico N° 3: Tecnologia y Energia

Barreiro, Ruben A. “Derecho de la Energia Electrica”, Edit. Abaco, Bs. As, 2002
Pigretti, Eduardo, “Derecho de los recursos naturales”. La Ley. Bs. As. 2006.
Codr^o de Mineria
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AGROQUIMICOS EN ARGENTINA ^Donde estamos? /,A donde vamos?- Eugenia

Magnasco y Maria Marta Di Paola. Informe Ambiental Anual. Earn. 2015.
7-PROPUESTA METODOLOGICA
La contextualizacion de la asignatura en el Plan de Estudio obliga partir de una construccion
metodologica que permita vincular la realidad academica con la profesional, a traves de la
integracion de los contenidos teorico- practicos que garanticen el aprendizaje de los
contenidos procedimentales y de las reglas de actuacion profesional como asi tambien en el
marco transdisciplinario de la asignatura.
Este abordaje, que sera reflexivo y critico, de las instituciones fundamentales que forman
parte del derecho de los recursos naturales y proteccion del ambiente. De esta manera se
intentara una integracion teorica-practica, que dentro del proceso de formacion de
competencias profesionales, posibilitara el tratamiento de cuestiones problematicas
especificas y la introduccion en los diferentes roles que como operadores juridicos
desempenaran en el futuro (justiciables, abogados, jueces, auxiliares judiciales, etc.). Para
ello se intentara promover una actitud de conciencia, compromiso y responsabilidad social
con el ambiente, orientada a una practica juridica que permita resolver los desafios que
plantea el derecho ambiental.
La materia se abordara desde conocimientos previos que tengan sobre la tematica, teniendo
en cuenta el plan modemo de la misma, ya que no solo se trata de conocer la legislacion
nacional acerca de los recursos naturales, sino que tambien permite al alumno crear su propia
opinion acerca de las problematicas actuales de caracter ambiental, como son la tala de
nuestros bosques natives, la contaminacion de nuestros cursos de agua, los cambios de uso
de suelo, etc.
Se guiara al alumno en la confeccion de reclames administrativos ante autoridades
competentes, las formalidades que debe contener el amparo ambiental y otras acciones para
la prevencion del dano, como tambien los reclamos para el cese y recomposicion del
ambiente.
Se proponen, ademas, las siguientes actividades:
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FORMAS DE
ACTIVIDADES AGRUPAMIENTOS
NO PRESENCIALES
PRESENCIALES (Grupo total, grupos pequenos,
parejas, individual)
-Exposiciones dialogadas
-Analisis de caso de casos reales
-Discusion del fore.
y simulados.
-Resolucion de casos y
-Lectura del material Actividades grupales en el caso
exposicion de motives.
bibliografico y puesta en comun de an&lisis de casos,
-Resolucion de
en clase. exposiciones y trabajos en
cuestionarios en base a
-Intercatedras con las contexto.
bibliografia.
asignaturas Derecho de Danes, Actividades individuales en el
-Observacion y analisis
Derecho Administrative II e caso de lecturas y foros.
de videos.
Informatica Juridica.
- Trabajos en contexto o de
campo
7.1 ACTIVIDADES TEORICAS Y PRACTICAS

Las aplicaciones teoricas-practicas se desarrollaran en base a la siguiente guia de trabajos
practicos, la cual estara a disposicion de los alumnos en el aula virtual. La finalidad es que
los estudiantes puedan desarrollar capacidad de analisis de casos integrales como los que se
adjuntan:
Trabajo Practice N° 1: Eje 1

Tema: Ambiente, Ecosistema y Valores
Obietivos: Que el alumno logre:
-Aplicar los conceptos e informacion previa del alumno, y trasladarlo al ambito legal y
practice.
-Comprender el concepto de sistema y subsistema, para prepararlo adecuadamente para el
contenido de la materia.
-Reconocer el concepto de Desarrollo Sustentable, a traves de ejemplos que ellos mismos

construiran.
-Fortalecer la capacidad de analisis y el trabajo en equipo.
Actividades: Elaboracion de ejemplos en base a conceptos dados en clase. Ambiente.
Ecosistema. Desarrolla Sustentable.
Modalidad: Grupal.
Tiempo: 2 clases.
Evaluacion:
Instrumentos de evaluacion: Resolucion de casos. Uso de material bibliografico. Busqueda
de informacion y ejemplos cotidianos.
Criterios de evaluacion:
Correcta aplicacion practica de los conceptos. Manejo del vocabulario tecnico.
Capacidad para interpretar las consignas. Uso de vocabulario tecnico. Ortografia y
presentacion. Trabajo individual y en equipo.

Tema: Analisis de Elementos de Politica Ambiental
-Analizar el contenido de la legislacion ambiental, tanto intemacional, regional, nacional y
local.
-Exponer sobre casos jurisprudenciales, y llevar a la practica la legislacion.
-Interpretar los elementos de la legislacion y trasladarlos a casos que seran presentados por
el profesor.
Actividades: Analizar los casos ambientales.
Tiempo: 2 clases.
Modalidad: Individual.
Evaluacion:
Instrumentos de evalaucion: Trabajo en contexto. Exposicion. Glosario.
Criterios de evaluacion: Correcta aplicacion practica de las herramientas de politica y gestion
ambiental. Manejo del vocabulario tecnico. Entendimiento de conceptos globales
ambientales.
Capacidad para interpretar las consignas. Uso de vocabulario tecnico. Comunicacion oral y
escrita.

Tema: Competencia en materia ambiental
-Comprender la competencia legislativa ambiental, el concepto de presupuestos minimos
ambientales, conocer las diferentes leyes y conflicto de poderes en cuestiones ambientales.
Actividades: Los estudiantes deberan realizar el analisis de casos.
Modalidad: Individual.
Tiempo: 2 clases.
Evaluacion:
Instrumentos: Resolucion de casos.
Criterios de evaluacion: Correcta aplicacion practica de los conocimientos y capacidades
adquiridos. Manejo del vocabulario tecnico.
Capacidad para interpretar las consignas. Ortografia y presentacion. Comunicacion escrita.

Tema: Dano ambiental
Comprender el concepto y caracteristicas propias del dano ambiental.
Actividades: Los estudiantes deberan realizar el analisis de casos.
Modalidad: Individual y Grupal.
Evaluacion: Instrumentos^ Resolucion de casos.
ACTIVIDADES NO PRESENCIALES. AULA VIRTUAL
Se desarrollaran tareas de tipo similar a las presenciales pero mediadas a traves de la

tecnologia.
Mediante el aula virtual se tendera a:
• Promover la comunicacion entre estudiantes de una misma clase;

• Desarrollar habilidades de colaboracion;
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• Elaborar textos;
• Recopilar informacion;
• Reelaborar libros de texto;
• Enriquecer trabajos en equipo;
• Presentacion de trabajos;
• Revisar y corregir trabajos;
• Crear contenidos;
• Crear glosarios;
• Elaborar boletines escolares, y
• Llevar a cabo proyectos en colaboracion.
Actividad N° 1: Wiki
Tema: Recursos naturales. Bosques natives. Areas protegidas
-Comprender los diferentes conceptos de recursos naturales, suelo, agua. Importancia de los
bosques natives. Conocer areas protegidas y caracteristicas de la region.
Actividades: Analisis jurisprudenciales. Desarrollo de consignas teoricas en base a
bibliografia cuyos analisis se discutiran en un foro organizado a tal efecto en el aula virtual.
Modalidad: Individual
Evaluacipn:
Instrumentos de evaluacion: Resolucion de casos en la Wiki.
Criterios de evaluacion:_Correcta aplicacion practica de los conocimientos y capacidades
Actividad N° 2: Foro
Tema: Tecnologia y Ambiente. Energias renovables.
Obietivos: Que el alumno logre: conocer las nuevas tecnologias, adelantos cientificos,
semillas, agroquimicos, produccion en el mercado agrario.
Actividades: Recopilacion de jurisprudencia sobre casos ambientales que sera organizada y
clasificada en el aula virtual como medio de apoyo para los estudios del cuatrimestre.
Modalidad: Individual
valuation:
AUTORIZAClON DEFINITIVA: DECRETO PODER EJECUTIVO NACIONAL N°091/06 ©
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Instrumentos de evaluacion: presentacion de jurisprudencia de caso ambientales de

consignas por material bibliografico en el Foro.
Criterios de evaluacion disciplinar:_Correcta aplicacion practica de los conocimientos y
capacidades adquiridos. Manejo del vocabulario tecnico.
Criterios de evaluacion transversales y basicos: Capacidad para interpretar las consignas.
Ortografia y presentacion. Comunicacion escrita.
Actividad N° 3: Wiki
Tema: Derecho de la Mineria
-Comprender los diferentes conceptos del derecho de la mineria. Importancia Economica en
nuestra region, concept© y clases de minas. i
Actividades: Produccion de textos en grupos y posterior enriquecimiento mediante ejercicios
de co-evaluacion por parte de los pares. Puesta en comun.
Modalidad: grupal.
Evaluacion: Instrumentos: Presentacion del texto en la wiki sobre el Codigo de Mineria.
adquiridos. Manejo del vocabulario tecnico. Capacidad para interpretar las consignas.
Ortografia y presentacion. Comunicacion escrita.
S-EVALUACION
La evaluacion del proceso de aprendizaje se realiza: al inicio del curso y para conocimiento
del grupo con el que se trabajara, mediante preguntas acerca de: lugar de donde
provienen, material y tipo de lectura que realizan, metodo de estudio que emplean.
Durante el proceso de ensenanza aprendizaje, mediante un registro de observacion que
contiene: grados de participacion en clase, manejo del lenguaje tecnico, comprension de las
cuestiones y situaciones presentadas, capacidad para extraer conclusiones, grados de
compromise con el trabajo de clases (preocupacion, grado de aportes estrategicos
(colaboracion con el flincionamiento de las clases teorico- practice)
a-Criterios a evaluar en el estudiante:

• Capacidad para construir conceptos y reflexiones sobre cada tema.
' • Capacidad para interpretar las consignas.
I

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• Capacidad para comparar conceptos.

• Capacidad de sintesis.
• Claridad y precision en las respuestas.
• Ortografia y presentacion.
• Calidad de las respuestas.
• Apropiacion conceptual.
• Manejo del vocabulario tecnico.
• Adecuada resolucion de problemas.
• Correcta aplicacion practica.
• Manejo del vocabulario tecnico.
• Trabajo en Equipo. Creatividad y pensamiento divergente.
• Capacidad para tomar iniciativa.
• Compromiso Etico-Social-Prbfesional.
• Responsabilidad Academica. Competencias Comunicativas Orales, Escritas e
Informacionales y Digitales.
• Participacion y Asistencia.
b-Instrumentos de evaluacion:
• Trabajos practices individuales y grupales.
• Exposiciones orales.
• Evaluaciones escritas.
• Foros.
• Analisis de casos reales y simulados.
• Lectura del material bibliografico.
9. REGIMEN DE EVALUACION Y PROMOCION

La asignatura es de REGIMEN REGULAR CUATRIMESTRAL. El sistema de Evaluacion
y Promocion es de acuerdo a la normativa institucional vigente.
Lavalle 50, Corrientes, Argentina (3400) • Tel.: +54 (379) 44 36309 •, Fax: +54 (379) 44 36299

47 - Derecho de Los Recursos Naturales y Proteccion Del Ambiente

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UNIVERSIDAD DE LA CUENCA DEL PLATA

AUTORIZACION DEFINITIVA: DECRETO PODER EJECUTIVO NACIONAL N°091/06 ®

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FACULTAD DE CIENCIAS JURIDICAS Y POLITICAS

ASIGNATURA: DERECHO DE LOS RECURSOS NATURALES Y PROTECCION

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