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Perfiles
De ingreso
El perfil de ingreso al Nivel Medio agrupa las capacidades cognoscitivas, procedimentales
y actitudinales que los y las adolescentes deben poseer al ingresar al nivel.
1. Reconoce su propio yo, sus potencialidades, diferencias y limitaciones.
2. Manifiesta inters por fortalecer su personalidad y ejercer autonoma.
3. Se reconoce y valora a s misma (o) y a los dems como personas con los
mismos deberes y derechos.
4. Acepta que las personas son sujetos de derechos y responsabilidades.
5. Es respetuosa (o) de la identidad personal, cultural, religiosa, lingstica y
nacional.
6. Manifiesta inters por organizar su tiempo en actividades socioculturales,
deportivas, recreativas y artsticas.
7. Hace uso racional de su derecho a la libertad y posee conciencia crtica de
la trascendencia de sus actos.
8. Cumple con honestidad y capacidad sus responsabilidades.
reas
El Curriculum para el Ciclo Bsico del Nivel Medio se ha estructurado en siete reas, que
estn articuladas con las del Nivel Primario. La siguiente tabla muestra la organizacin de
reas y subreas para los tres grados del Ciclo Bsico.
reas y subreas curriculares para el Ciclo Bsico del Nivel Medio
reas
Subreas
Primer Grado
Segundo grado
Tercer Grado
Matemticas
Matemticas 1
Matemticas 2
Matemticas 3
Ciencias Naturales
y
Idioma
Comunicacin
y Comunicacin
y Comunicacin
y
Lenguaje
L1 Lenguaje
L1 Lenguaje L1 Idiomas
Idiomas Mayas 1 ( u Idiomas Mayas 2 Mayas 3 (u otro)
otro)
(u otro)
Comunicacin
y Comunicacin
y Comunicacin
Lenguaje L2 Idioma Lenguaje
L2 Lenguaje L2
Espaol 1
Idioma Espaol 2 Espaol 3
Comunicacin
y
Lenguaje
L2
Idiomas Mayas 1 (u
otro)
y
Idioma
Comunicacin
y Comunicacin
y
Lenguaje
L2 Lenguaje L2 Idioma
Idioma Mayas 2 (u Mayas 3 (u otro)
otro)
Idioma
Extranjero Idioma Extranjero Idioma Extranjero Ingls
Ingls ( u otro) 1
Ingls ( u otro) 2
(u otro) 3
Tecnologa de
Informacin
Comunicacin 1
Expresin Artstica
Tecnologa
de Tecnologa
y Informacin
y Informacin
Comunicacin 2
Comunicacin 3
Artes Plsticas 2
Artes Plsticas 3
de
y
Productividad
Desarrollo 1
Teatro 2
y Productividad
Desarrollo 2
Expresin
Teatro 3
y Productividad
Desarrollo 3
y
Para
el
Educacin Fsica
Artes Industriales
Artes Industriales
Artes Industriales
Contabilidad
Contabilidad
Contabilidad
Educacin Fsica 1
Todas las reas curriculares han sido actualizadas en trminos del nuevo paradigma
curricular, avances cientficos, tecnolgicos y humansticos, y demandas sociales. Las
reas de Matemticas y Ciencias Naturales han sido fortalecidas para que el estudiantado
obtenga una formacin matemtica y cientfica ms slida que contribuya a su formacin
bsica.
Atendiendo a la diversidad lingstica y sociolingstica del pas y a la necesidad de
fortalecer la comunicacin entre los diferentes Pueblos y con el mundo, el rea de
Comunicacin y Lenguaje contempla L1 Idioma Materno, L2 o Segundo Idioma y L3 o
Idioma Extranjero. Para el estudiantado maya, L1 puede ser Idioma Maya, o Espaol, si
en su comunidad se hubiera dado una situacin de desplazamiento lingstico, como se
ha observado en algunos casos en el rea kaqchikel. En el caso de estudiantado ladino
que vive en reas indgenas, L1 corresponde a Idioma Espaol y L2 puede ser el Idioma
Maya de la comunidad lingstica donde reside. Para las y los estudiantes Garfunas, la
situacin es similar a la de los y las mayas. Para el alumnado Xinka, L1 es Idioma
Espaol y L2 puede ser Xinka con una metodologa de recuperacin del idioma. Para
2008 se ha previsto el diseo de L1 Garfuna, L2 Idioma Espaol, L2 Idiomas Mayas y L2
Xinka con metodologa de recuperacin.
El idioma extranjero que ms demanda ha tenido para su incorporacin en el Curriculum
Nacional Base es el ingls. Su diseo curricular no debe confundirse con ingls como
segundo idioma, ya que en ambos casos se persiguen competencias comunicativas
distintas. En el futuro podrn disearse las mallas curriculares para otros idiomas
extranjeros.
Tecnologa de Informacin y Comunicacin es una subrea de Comunicacin y Lenguaje.
Sin embargo, se concibe como una subrea que tambin constituye una herramienta de
apoyo para el aprendizaje de otras reas curriculares.
Ciencias Sociales y Formacin Ciudadana constituyen una sola rea curricular. Dada la
incorporacin de la Formacin Ciudadana en diferentes niveles del sistema educativo, el
Ministerio de Educacin ha diseado manuales de apoyo para trabajarla con la
comunidad educativa. Los manuales se encuentran citados en la bibliografa especfica.
El rea de Expresin Artstica incluye Formacin Musical, Artes Plsticas, Danza y
Expresin Corporal, y Teatro. La recomendacin tcnica es que el estudiantado, durante
los tres aos del Ciclo Bsico, pueda familiarizarse con las cuatro. Sin embargo, su
implementacin en cada establecimiento educativo depender de condiciones y factores
tales como: (a) disponibilidad de catedrticos o catedrticas especializadas; (b)
disponibilidad de instrumentos, laboratorios o equipos especializados requeridos para
impartir la subrea; (c) organizacin del tiempo en el horario y jornada diaria y semanal de
trabajo; (d) disponibilidad de materiales educativos adecuados para las funciones de
enseanza y de aprendizaje; y (e) otros criterios y decisiones derivados de las
condiciones de trabajo del centro.
El rea de Productividad y Desarrollo comprende competencias y componentes
relacionados con manejo de informacin, calidad y tecnologa, trabajo en comunidad para
Perodos
semanales
sugeridos por subrea
1.
Matemticas
Matemticas
2.
Ciencias 5
Naturales
Ciencias
Naturales
3.
Ciencias 5
Sociales
y
Formacin
Ciudadana
Ciencias
5
Sociales
y
Formacin
Ciudadana
4.
10
Comunicaci
n y Lenguaje
L1
Idioma 5
Materno
L2 Segundo
Idioma
Idioma
Extranjero
(ingls)
Tecnologa de 2
Informacin y
Comunicaci
n1
Expresin
Artstica
Artes
Plsticas
Danza
Expresin
Corporal
Formacin
Musical
Teatro
Productividad 9
y Desarrollo
Educacin
Fsica
MINIMO
40
PERIODOS
SEMANALES
Educacin
4
Para el Hogar
Artes
Industriales
Contabilidad
Educacin
Fsica