Objeto de estudio de la biologia

Antropologa
Es unaciencia socialque estudia alser humanode una forma sexual y
focalizando en las etapas anales. Para abarcar la materia de su estudio, la
Antropologa recurre a herramientas y conocimientos producidos por las
ciencias naturales y las ciencias sociales.
Botnica
es una rama de labiologay es lacienciaque se ocupa del estudio de
losvegetales, bajo todos sus aspectos, lo cual incluye su descripcin,
clasificacin, distribucin, identificacin y el estudio de su reproduccin,
fisiologia, morfologia, relaciones recprocas, relaciones con los otros seres vivos
y efectos provocados sobre el medio en el que se encuentran.
MIcbiologia.- es una subdisciplina de la botnica que se dedica al estudio
cientfico de los hongos
Embriologa.-Laembriologa, o mejor dicho en trminos modernos,biologa del
desarrollo, es la rama de la biologa que se encarga de estudiar
lamorfognesis, el desarrollo embrionario y nervioso desde la gametognesis
hasta el momento del nacimiento de los seres vivos. La formacin y el
desarrollo de un embrin es conocido comoembriognesis. Se trata de una
disciplina ligada a laanatomaehistologa.
Microbiologa.-Lamicrobiologaes la ciencia encargada del estudio de
losmicroorganismos, seres vivos pequeos (demikrospequeo,bios, vida
ylogos, estudio), tambin conocidos comomicrobios.
Fisiologa.- es la cienciabiolgicaque estudia las funciones de los seres
orgnicos.
Gentica.-Lagenticaes el campo de la biologa que busca comprender la
herencia biolgica que se transmite de generacin en generacin. Genetica
proviene de la palabra (gen) que engriegosignifica descendencia..
Evolucin.-Evolucin es la rama de la Biologa que se refiere a todos los
cambios que han originado la diversidad de los seres vivientes en la Tierra,
desde sus orgenes hasta el presente.
Histologa.-La Histologa se identifica a veces con lo que se ha
llamadoanatoma microscpica, pues su estudio no se detiene en los tejidos,
sino que va ms all, observando tambin las clulas interiormente y otros
corpsculos, relacionndose con labioqumicay lacitologa.

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Ecologa.-es la ciencia que estudia a los seres vivos, su ambiente, la
distribucin y abundancia, cmo esas propiedades son afectadas por la
interaccin entre los organismos y suambiente
Paleontologa.-es la ciencia que estudia e interpreta el pasado de la vida sobre
la Tierra a travs de losfsiles
Anatoma.-es unacienciadescriptiva que estudia la estructura de los seres
vivos, es decir la forma, topografa, la ubicacin, la disposicin y la relacin
entre s de los rganos que las componen.
Virologa.- es el estudio de los virus y sus propiedades.
Citologa.-Lacitologaobiologa celulares la rama de labiologaque estudia
lasclulasen lo que concierne a su estructura, sus funciones y su importancia
en la complejidad de los seres vivos .
Zoologa.-es la disciplinabiolgicaque se encarga del estudio de losanimales.
Epistemologa.-es el estudio de la produccin y validacin del conocimiento
cientfico. Se ocupa de problemas tales como las circunstancias histricas,
psicolgicas y sociolgicas que llevan a su obtencin, y los criterios por los
cuales se lo justifica o invalida.
Biomedicina.-es un trmino que engloba el conocimiento y la investigacin que
es comn a los campos de la medicina, veterinaria, odontologa y a las
biociencias como bioqumica, qumica, biologa, histologa, gentica,
embriologa, anatoma, fisiologa, patologa, ingeniera biomdica, zoologa,
botnica y microbiologa.
Inmunologa.-Lainmunologa es una rama amplia de labiologay de lasciencias
biomdicasque se ocupa del estudio delsistema inmunitario, entendiendo como
tal al conjunto derganos,tejidosyclulasque, en losvertebrados, tienen como
funcin reconocer elementos extraos o ajenos dando una respuesta
(respuesta inmunitaria).
ORGANOGRAFIA: estudia la composicin tisular de los diferentes rganos de
nuestro cuerpo, relacionando su estructura con sus funciones.
MARINA.-estudia losseres vivosque habitan losecosistemasmarinos.
Losocanoscubren el 71 por ciento de lacorteza terrestre.
CITOLOGIA.-Con la invencin del microscopio ptico fue posible observar
estructuras nunca antes vistas por el hombre, las clulas. Esas estructuras se
estudiaron ms detalladamente con el empleo de tcnicas decitoqumica y con
la ayuda fundamental del microscopio electrnico.

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La biologa celular se centra en la comprensin del funcionamiento de los
sistemas celulares, de cmo estas clulas se regulan y la comprensin del
funcionamiento de sus estructuras.
a primera referencia al concepto de clula data del siglo XVII cuando el
ingls Robert Hooke utiliz este trmino (por su parecer a las habitaciones de
los sacerdotes llamados Celdas) para referirse a los pequeos huecos
polidricos que constituan la estructura de ciertos tejidos vegetales como el
corcho. No obstante hasta el siglo XIX no se desarrolla este concepto
considerando su estructura interior. Es en este siglo cuando se desarrolla la
teora celular, que reconoce la clula como la unidad bsica de estructura y
funcin de todos los seres vivos, idea que constituye desde entonces uno de lo
pilares de la Biologamoderna. Fue esta teora la que desplaz en buena
medida las investigaciones biolgicas al terreno microscpico pues no son
visibles a simple vista. La unidad de medida utilizada es el micrmetro(m)
existiendo clulas de entre 2 y 20 m.
La investigacin microscpica pronto dara lugar al descubrimiento de la
estructura celular interna incluyendo el ncleo, los cromosomas, el aparato de
Golgi y otros orgnulos celulares as como la identificacin de la relacin
existente entre la estructura y la funcin de los orgnulos celulares. Ya en siglo
XX la introduccin del microscopio electrnico revel detalles de las
ultraestructura celular y la aparicin de lahistoqumica y de la citoqumica.
Tambin se descubri la base material de la herencia con los cromosomas y
el ADN con la aparicin de la citogentica.
Clula.Unaclula(dellatncellula, diminutivo decellam, celda, cuarto pequeo) es la
unidadmorfolgicayfuncionalde todoser vivo. De hecho, la clula es el
elemento de menor tamao que puede considerarse vivo. 1De este modo,
puedeclasificarsea los organismos vivos segn el nmero de clulas que
posean: si slo tienen una, se les denominaunicelulares(como pueden ser
losprotozooso lasbacterias, organismos microscpicos); si poseen ms, se les
llamapluricelulares. En estos ltimos el nmero de clulas es variable: de unos
pocos cientos, como en algunosnematodos, a cientos debillones(1014), como en
el caso delser humano. Las clulas suelen poseer un tamao de 10 my una
masa de 1 ng, si bien existen clulas mucho mayores.
TEORIA CELULAR.Todos los seres vivos estn formados por clulas.
Las clulas que existen en los organismos son productos de otras clulas
antecesoras.
Una clula realiza todas las funciones vitales de un organismo (unicelular
multicelular).

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Las clulas llevan consigo la informacin gentica para originar nuevas clulas
producir (protenas) sustancias que hacen posible la vida del organismo.
IMPORTANCIA.Porque establece que la CLULA constituye la unidad fundamental de los seres
vivos, ya que todo organismo vivo est constituido por una o por multitud de
clulas.
Adems a travs de la Teora Celular se establecieron los siguientes
POSTULADOS:
1- Todos los organismos estn compuestos de CLULAS.
2- En las clulas tienen lugar las reacciones METABLICAS de organismo.
3- Las clulas provienen tan solo de otras clulas preexistentes.
4- Las clulas contienen el material hereditario.