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Diagnstico Socioeducativo
Colegio De La Salle
ndice
I.
Organigrama ........................................................................................................................... 4
Colegio De La Salle ............................................................................................................... 5
Misin ................................................................................................................................. 5
Proyecto Curricular Lasallista. ....................................................................................... 5
La misin del Proyecto Educativo Evangelizador ........................................................ 6
Infraestructura:........................................................................................................................ 9
Instalaciones colegio De La Salle ......................................................................................... 11
Recursos disponibles en el Aula: .......................................................................................... 14
II. Caractersticas de los estudiantes .............................................................................. 15
Rendimiento ......................................................................................................................... 17
Bibliografa ........................................................................................................................... 19
I.
Caractersticas de la Institucin
Nombre: Colegio De La Salle
Ubicacin: Claro Solar #1070
Dependencia: Particular pagado
Religin: Catlica.
Nombre director: Sr. Cristian Moncada Aguayo
Correo electrnico: rector.temuco@lasalle.cl
Nombre inspector general: Sr. Nicols Menich
Jefe UTP: Lorena Quiroz Gmez
Correo electrnico: utp.temuco@lasalle.cl
Niveles: PK a IV medio
Cantidad de estudiantes: 440
Pgina web: http://www.lasalle-temuco.cl
Organigrama
Colegio De La Salle
La educacin que hoy reciben los jvenes lasallistas es fruto de una labor realizada
por los Hermanos Directivos y los Educadores, que por aos han trabajado con una
metodologa planificada, participativa y comunitaria.
En este sentido, el Proyecto Curricular lasallista tiene como objetivo responder de
manera eficiente, contextualizada y esperanzada a los nuevos desafos que se plantean a
nivel pas y en la sociedad global actual, trabajando en pro de una educacin de las nias,
nios y jvenes que integre procesos educativos flexibles, que satisfagan las exigencias de
la reforma educacional y las necesidades del pas, siempre en constante conexin con los
rpidos cambios que se producen en la sociedad.
Al tiempo, reafirma los principios de una educacin integral, que desea formar
personas con ideales y valores cristianos y con un fuerte compromiso social.
Junto con lo anterior, las metodologas educativas promueven la integracin de las distintas
reas del saber, planteando diferentes tipos de experiencias formativas. El trabajo
interdisciplinario es un objetivo para la educacin lasallista, adems de una organizacin
del proceso enseanza- aprendizaje, considerando a los y las estudiantes como sujeto de su
propia formacin.
Dentro de este proyecto la familia tiene un rol fundamental ya que se reafirma que
esta es la primera educadora, la gua principal del nio, nia y joven que se forma. Se
plantea as el carcter fundamental de la colaboracin entre la familia y la unidad educativa.
La misin del Proyecto Educativo Evangelizador plantea lo siguiente:
Las comunidades educativas lasallistas, asumiendo el ministerio evangelizador confiado
por la Iglesia Catlica y segn el carisma educativo de San Juan Bautista de La Salle,
educan conjuntamente con la familia, a nios, nias y jvenes, en particular a los ms
necesitados, en el Evangelio de Jesucristo, promoviendo el desarrollo integral de sus
capacidades afectivas, sociales, artsticas, fsicas, intelectuales y espirituales; favoreciendo
una integracin personal y coherente entre fe, cultura y vida, para extender activa y
conscientemente el Reino del Padre en los diversos mbitos sociales en que se
desenvuelven.
Es posible mencionar las caractersticas del estilo educativo lasallista a continuacin:
a) Aspiracin a educar ntegramente.
El Colegio de La Salle no pretende ser un vehculo para formar solo religiosamente,
sino que su objetivo es lograr que los estudiantes crezcan y se desarrollen, que exista una
integracin personal de fe, cultura y vida.
Tal como La Salle cumpli su rol de educador, el docente lasallista no debe parecer
imprescindible para sus estudiantes, sino que debe permitir que tomen las riendas de su
comunidad y desarrollen su capacidad y autonoma y de responsabilidad.
trabajadores
Infraestructura:
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Laboratorio
11
12
13
14
Los recursos materiales disponibles para el trabajo en el aula, se adecuan a las nuevas
generaciones y tecnologas. Cada sala cuenta con proyectores instalados que incorporan
parlantes para facilitar la enseanza aprendizaje. Esto es lo ms destacable aparte de los
recursos bsicos de una sala de clases, como son: mesas, sillas, pizarra, mesa profesor que
son acorde a la necesidades particulares de cada curso.
II.
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conocen sus derechos y olvidan en ocasiones sus deberes. Ha sido tema de varios consejos
de profesores el tema disciplinario.
Rendimiento
Promedio 5 2014
10
9
8
7
6
5
Promedio 5 2014
4
3
2
1
0
4,0 - 5,0
5,1 - 60
6,1 - 70
17
Diagnstico
16
14
12
10
8
Diagnstico
6
4
2
0
2,0 - 3,0
3,1 - 4,0
4,1 - 5,0
5,1 - 6,0
18
Bibliografa
.
Vielma, E & Salas, M (2000). Aportes de las teoras de Vygotsky, Piaget, Bandura
y Bruner. Paralelismo en sus posiciones en relacin con el desarrollo. Educare:
Venezuela. Pg. 30-37.
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