Centro Regional de Educacin Normal

Dr. Gonzalo Aguirre Beltrn

Licenciatura en Educacin Preescolar
Alumna practicante: Carmen jaquelin Tenorio Olivares
Periodo de prctica: del 8 de Junio al 12 de junio del 2015

UN MUNDO DE VALORES
CAMPO FORMATIVO

Desarrollo personal y social

COMPETENCIAS

Acepta a sus compaeras

y compaeros como son,
y comprende que todos
tienen responsabilidades
y los mismos derechos,
los ejerce en su vida
cotidiana y manifiesta sus
ideas cuando percibe que
no son respetados.
Establece
relaciones
positivas
con
otros,
basadas
en
el
entendimiento,
la
aceptacin, y la empata.

ASPECTO

Relaciones interpersonales

APRENDIZAJES ESPERADOS

Identifica que las nias y los

nios pueden realizar diversos
tipos de actividades y que es
importante la colaboracin de
todos en una tarea compartida,
como construir un puente con
bloques,
explorar
un
libro,
realizar un experimento, ordenar
y limpiar el saln, jugar canicas o
futbol.
Acta conforme a los valores de
colaboracin, respeto, honestidad
y tolerancia que permiten una
mejor convivencia.
Acepta gradualmente las normas
de relacin y comportamiento
basadas en la equidad y el
respeto, y las pone en prctica.

RECURSOS

DURACIN

Computadora
Bocinas
Un cuento Quin llama
en la noche a la puerta de
Ivn?.
Hojas blancas.
Colores y lpices.
Silueta de un payaso.
Un mapa en grande
Una caja de regalo con
dulces.
Juego en lnea los valores
estn en el juego.
Pauelo.
Piezas del payaso (2 ojos,
2 zapatos, una nariz, dos
guantes, un moo, un
sombrero, 2 pelotas, 2
botones).

1 semana

SECUENCIA DIDCTICA
Inicio
Video de valores

LUNES

Se sentar a los nios en media luna y

se les presentara una serie de videos
con la herramienta Autoplay, en donde
los nios identificaran varios valores.
Tambin identificarn y reflexionaran
sobre las situaciones positivas y
negativas
de
las
proyecciones
presentadas.
Desarrollo

MARTES

Cuento titulado Quin llama en la

noche a la puerta de Ivn?
Se les leer el cuento y analizaremos
el valor de la amistad, posteriormente
se les repartir una hoja blanca y
crayolas para qu realicen un dibujo
de ellos con su mejor amigo.
Al terminar su dibujo explicarn a
quin dibujaron y por qu es su mejor
amigo.

MIRCOLES

Juego Formemos un payaso

A cada nio se le vendaran los ojos

con un pauelo para que pasen a
poner una parte del payaso y todos
como un solo equipo ayudaran a cada
uno de sus compaeros
para que
coloque la
pieza
en
el lugar
correspondiente.
Al final
de la
actividad se reflexionar que sin la
ayuda de nuestros compaeros no
hubiramos podido pegar nuestra
pieza, por eso es importante trabajar
en equipo.
JUEVES

Actividad Buscando la sorpresa

Se les dir a los nios que nos han
dejado una sorpresa, pero para
encontrarla debemos salir
a la
entrada de la escuela y buscar un

mapa el cual tendr escrita una serie

de instrucciones que el guiador leer
para que todos lleguen hasta donde
est la sorpresa.
Cuando lleguemos al punto donde est
la sorpresa se les pedir que entre
todos lo busquen y el que
lo
encuentre decidir si comparte o no lo
que
tiene
la
caja.
Independientemente de si lo comparte
o no, se recalcar el valor de compartir
y su importancia

.
Cierre
VIERNES

Juego en lnea Los valores estn en el

juego
Se les pondr la computadora para
que todos de manera ordenada
puedan interactuar en el juego e
identifiquen los valores que existen y
como los podemos poner en prctica.
El juego consiste en ayudar a una
persona
a
superar
obstculos
(solidaridad,
trabajo
en
equipo),
recoger
basura
(respeto
y
responsabilidad).
Al finalizar se har una reflexin
acerca de la
importancia de los
valores en nuestra vida.

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/html/adjuntos/2007/10/11/0009/inde
x.htm