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mas all de lo que dice el libro de texto a dems materia que le sea proporcionado
debe inferir y realizarse preguntas para a partir de hay investigar y ampliar mas su
conocimiento. Y el tercero va dirigido al docente quien debe interesarse en la
enseanza de la historia, informarse, conocer, leer, innovar, estar en constante
actualizacin buscando las mejores estrategias para ensear, y por ultimo y no
menos importante conseguir despertar el inters del nio para la materia.
Es una grande responsabilidad la que tienen los docentes para ensear la historia
ya que deben ser objetivos e interpretativos. Su enseanza debe ir ms all de la
transmisin de fechas y nombres pues debe crear dentro de sus aulas nios que
sean Historiadores.