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La exigencia de proyectos curriculares de

centro, si se llevan a cabo de un forma

correcta
y
democrtica,
si
estn
adecuadamente diseadas, coordinadas y
evaluadas pueden funcionar como un ptico
recurso para vertebrar la vida de los centros.
Pero cuando este tipo de exigencias se

burocratizan slo sirven para ocupar mucho

tiempo del profesorado

El centro escolar tiene que aceptar la

necesidad de comprometerse en polticas de

innovacin y reforma.