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del
dibujo a travs del
Test de la casa
Introduccin
El test de la casa fue creado por el autor jhon buck (psiclogo estadounidense)
quien lo creo en el ao 1948 y actualizado en 1969.
En un principio este test se concibi como medida de inteligencia completa, sin
embargo se abandono ese uso y se comenz a utilizar como medida proyectiva de
la personalidad. Se denomina proyectiva dado que se espera que el sujeto que
efectu el dibujo deje; plasmado como se ve as mismo, como le gustara ser,
cules son sus rasgos de personalidad y sus diferentes reas de inters, este tipo
de prueba se utiliza ampliamente en la poblacin infanto- juvenil, contemplando
con otras pruebas, para evaluar diferentes aspectos emocionales, conductuales y
tambin intelectuales de los nios.
El test de la casa nos sirve para ver relaciones familiares en general y remite a la
familia primaria del sujeto.
El dibujo de la casa es un elemento recurrente y de alta presencia en los dibujos
infantiles, en especial, en las nias pero tambin en los nios. Ello podemos
asociarlo a la expresin grfica de un fuerte sentimiento interno como es el de la
necesidad y deseo de vivir protegido por la seguridad de la casa y evitar los
peligros
del
mundo
exterior.
As, los nios representan o proyectan sobre el papel su propia forma de vida, los
vnculos afectivos que le unen a su familia y tambin su relacin con el mundo
exterior.
El dibujo de la casa puede estar ya presente con esbozos muy esquemticos y
simples en nios de cuatro a cinco aos. Evidentemente este primer tipo de dibujo
nos proporcionar una informacin todava muy pobre dado la escasez de
elementos interpretativos, aunque es posible que ya podamos encontrar algn
rasgo significativo.
Es a partir de los 6 aos, por trmino medio, cuando la casa comienza a
mostrarnos detalles ms variados. Puede ser grande, pequea, muy o poco
elaborada y presentar elementos aadidos varios (rboles, plantas, animales,
nubes, chimeneas, humo, etc...). Es entonces cuando podemos proceder a un
anlisis ms detallado.
Sea como fuere, el test de la Casa, puede aportarnos informacin valiossima
acerca de los diferentes aspectos del temperamento del nio as como de su
mundo emocional y la forma con la que se relaciona con el ambiente externo.
Desarrollo
Aplicacin del test
Es muy simple. Basta con dar las indicaciones al nio para que efecte el dibujo
de una casa. Puede ser cualquiera que l desee pero debemos procurar no
influenciarlo
de
ninguna
manera
con
algn
comentario
respuesta.
Las instrucciones verbales pueden ser algo as como: Dibuja una casa cualquiera,
como
se
te
ocurra.
Hazlo
como
mejor
te
parezca
personalidad
concreto.
Ventana simple con pocos detalles: Reflejan nios con poco inters por la
relacin social aun que no la rehsen. Tambin relaciones superfluas, basadas en
intereses inmediatos ms que en lazos afectivos estables.
Ventana mal alineada: Dependiendo de la edad, puede indicar impulsividad, falta
de atencin, dificultades en el rea viso-motriz.
Techo: El techo o tejado de la casa suele asociarse con la parte superior del
hombre, es decir, la mente o el espritu. Representan las inquietudes superiores
como pueden ser: la creatividad, la fantasa, la conciencia, el sentido moral, social,
tico o incluso religioso.
Techo simple de dos vrtices: Es el ms habitual en nios. Si no presenta
deformidades o elementos anmalos se relaciona con un perfil realista, bien
conectado con el mundo de las ideas.
Techo excesivamente grande: Techos que sobresalen en exceso por los
costados o de tamao muy superior respecto al de la casa, pueden indicar
temperamento o personalidad excesivamente idealista o soadora con poco
contacto con la realidad.
Casa sin techo, poco definido o mal conectado con la casa: Ausencia de
capacidad para la creatividad y/o fantasa. Puede tambin relacionarse con escaso
nivel cognitivo, trastornos del aprendizaje y/o retraso mental
Techo plano o muy ancho: Normalmente sugiere problemas en el seno familiar.
El nio tiene la sensacin de estar oprimido por los conflictos o a causa de que
sus padres sean demasiado exigentes y/o severos con l.
Las paredes: Algunas teoras afirman que las paredes representan la fortaleza del
"yo" y la personalidad del individuo que las dibuja. No est suficientemente
documentada su interpretacin en nios por lo que slo aportaremos unas ideas
muy generales acerca de cul puede ser su significado.
Paredes altas: En la lnea de lo comentado en las caractersticas generales de la
casa, podemos hipotetizar que paredes altas, elevndose hacia arriba suponen
una proyeccin del nio, la necesidad de expandirse, crecer, quizs llegar a ser
como los adultos. Tambin puede significar fuerza, incluso agresividad, lucha con
el medio externo como forma de sobrevivir.
demasiado
frecuente
en
las
casas
urbanas,
sigue
apareciendo
Conclusin
Este test de la casa nos permite concretar los diferentes aspectos que se
relacionan con nuestros nios, con el fin de poder interpretar sus dibujos basados
en una casa, con la opcin de realizarlo de la forma que ellos estimen
conveniente, lo cual permite la libertad de expresar sus sentimientos ms ntimos.
Particularmente el dibujo se debe analizar en varios niveles con el fin de recopilar
la mayor informacin que nos entregar los nios a travs de sus dibujos, se
analizan tamao, forma, presencia o no de elementos aadidos entre otras cosas.
Sin embargo nos permite conocer las dificultades de adaptacin por el cual, nos
permite observar las diferentes discrepancias que pueden surgir a travs de las
formas que se realizar los dibujos y poder analizar en mayor profundidad el estado
emocional o social del nio y profundamente su personalidad.
Finalmente el test muestra como un importante recurso para indagar acerca de los
vnculos que mantiene el nio con su grupo familiar y su relacin madre e hijo. As
como tambin, la importancia que se le da sobre sus distintas caractersticas
acerca de su personalidad, a dems resulta, particularmente til en los casos de
nios maltratados, ya que propicia a partir de la complejizacin de la consigna,
detectar la figura que brindan la confianza bsica, las que contienen al nio al
igual que aquellos que se presentan como personajes no relacionados con ellos
mismos. El nio a travs de mltiples indicadores nos muestra una realidad no
dicha con palabras.