TEMA 14 PERSONA DE JESUS SEGUN SAN LUCAS

OBJETIVO: Ayudar a que conozcan la persona de Jess, segn San Lucas, para que le
identifiquen dentro de los 4 Evangelios y le acojan en sus vidas.
INTRODUCCIN: El Evangelio de Lucas es un Evangelio social, porque indica deberes de justicia
ante los bienes ateriales. Jess, segn Lucas, coparte la condici!n de los pobres. "os presenta
el caino de Jess coo un caino que se realiza en la #istoria y que para recorrerlo el $ijo de
%ios, se encarna y entra en la #istoria coo persona #uana.
El Evangelio de Lucas fue escrito en lengua griega, alrededor de los a&os '()'* d. +.
Es una parte de una obra. La segunda parte es la de los $ec#os de los Ap!stoles que contina el
caino de la ,glesia naciente.
VER: -.reguntas para toda la asablea/
01ui2n era Lucas3
0+onoci! a Jess3
0+u4les fueron sus fuentes de trabajo3
01u2 lugar ocupa el Evangelio de Lucas en el "uevo 5estaento3
0%e cu4ntos cap6tulos consta3
Cmo presenta Lucas a Jess3
JUZGAR
Trabajo en r!"o#:
%escubre las caracter6sticas #uanas de Jess7
Lc 8,9:;< Lc 8,=< Lc 4,9=< Lc 4,9':89< Lc 4,9:9>< Lc 8,9=:89< Lc 8,49:*9< Lc ',88:8>< Lc 9(,>':>?< Lc
88,>?:4=< Lc ;,99:9*.
0+on qui2n Jess anifestaba una gran -alegr6a/ aistad y cercan6a3
Lc ',89< Lc ;,89:88< Lc 9(,89< Lc 9?,9:9(< Lc 89, 9:4< Lc 8>,>?:4>< Lc 9',?:94< Lc 9',9*:9;< Lc
9',>*:4>< Lc ?,>;:4>< Lc ;,>=:*(< Lc =,8;:>8.
+uenta ejeplos de la ternura y la isericordia de Jess7
Lc ;,98:9*< Lc ',8:>< Lc *,9;:8=< Lc *,98:9>< Lc >=:4'< Lc 8>,>8:>4
Cmo Jess trataba a las ujeres3
Lc ;,>=:*(< Lc ',9:>< Lc ',4(:4'< Lc 9(,>':49< Lc 8>,*4< 84,9:98.
0+u4l fue la actitud de Jess ante el dinero y ante los ricos3
Lc 98,9>:>9< Lc 9=,9>< Lc 9',9':8*< Lc =,84:8=< Lc 99,49:48< Lc =,>'< Lc 94,>>< Lc 9=,9?:>9< Lc
98,9*:89< Lc =,>4:>*< Lc 94,9>:94.
0+u4les fueron las e@igencias de Jess para con sus disc6pulos3
Lc 94,;:99< Lc 94,8*:>>< Lc 9;,;:9(< Lc ?,8>:8*< Lc 88,8':>(< Lc 88,>9:>8< Lc 98,>*:>'< Lc 9=, 9(:
98< Lc 9=,9>< Lc 89,>4:>=.
0Jess oraba3, 0por qu23, 0cu4ndo3
Lc >,89< Lc =,98:9=< Lc ?,9'< Lc ?,8':8?< Lc 99$ 9:4< Lc 88,>9:>8< Lc 8>,>4< Lc 8>,44:4=< Lc 9', 9:'<
Lc 9',?:94< Lc 88,>?:48.
P%enar&o:
Co'"%e'en(a)&*n:
$ay uc#as personas que piensan que puesto que +risto era %ios lo sab6a todo. Jess naci! coo
#obre y por lo tanto tuvo que e@perientar y descubrir todo poco a poco, lo que corresponde a un
proceso noral de creciiento de un ni&o. Era entonces un #obre coo nosotros, quien tuvo
sentiientos y necesidades, probleasA Era un #obre encarnado en su pueblo y bien
coproetido con 2l.
+onoc6a su #istoria y su realidad y lo confrontaba continuaente con la .alabra de su .adre.
E@perientaba su fe y la fortalec6a a su edida del tiepo y los aconteciientos #asta llegar a una
relaci!n uy 6ntia con su .adre y descubrir su isi!n y cuplirla segn la voluntad del .adre.
En el tiepo de Jess #ab6a uc#os e@cluidos por enferedad, el censo, la religi!n, los
coportaientos inoralesAJess ejerci! una copasi!n sin l6ites #acia ellos7 Bal ver a las
gentes se copadec6a de ellas, porque estaban abandonadas coo ovejas sin pastorC.
Acogida, copasi!n, coprensi!n y perd!n fueron las actitudes #abituales de Jess con tantos
necesitados7 publicanos, pecadores, prostitutas, al#ec#ores, e@tranjeros, leprosos, viudas, ni&os,
enferos, adoloridos, endeoniados, renegados, eneigos, pobres y #asta los isos que lo
crucificaron.
La e@presi!n ltia de la isericordia de Jess es la del perd!n. Jess perdona y convierte a los
pecadores -ver7 Lc *,8;:>8< Lc 8>,4>/.
En Lucas, Jess respeta y #onra a las ujeres. Les presta uc#a atenci!n, tan poco consideradas
en la 2poca de +risto, y uc#as de ellas est4n en el grupo de sus aigos.
Les daba la oportunidad de participar de su isi!n.
Drente al dinero, Jess toa una actitud clara y definitiva. "o se puede servir a dos se&ores. El
dinero es sipleente un edio y no un fin en s6 iso. .or su parte, el desprendiiento de los
bienes ateriales est4 anunciado crudaente por Jess7 B+ualquiera de Eds. que no renuncie a
todo lo que tiene, no puede ser disc6pulo 6oC. La raz!n es que las riquezas ocupan los
pensaientos y el coraz!n y alejan de %ios, de a#6 el grito de Jess7 BAy de Eds., los ricosAC
La riqueza no tiene sino un fin7 puede ser copartida y distribuida, para que todos la utilicen para
pasar a vivir en justicia e igualdad. El Jess de Lucas lleva un inter2s justicia e igualdad. El Jess de
Lucas lleva un inter2s particular por los pobres, porque son los privilegiados del Feino, ese Feino
que cabia el orden de los valores.
"o podeos perder de vista las e@igencias de Jess a sus disc6pulos, uy arcados en Lucas
Lo que les pide a los disc6pulos, priero es el desprendiiento de todo. El renunciar a s6 iso
significa claraente que el coproiso coo disc6pulos es un coproiso Ba tiepo copletoC,
entonces que no puede ser parcial -ver7 Lc 9;,;:9(/. .or otra parte, pide el desprendiiento de la
failia, lo fundaenta el conte@to del Feino de %ios. G coo otra e@igencia a los disc6pulos, Jess
les dice perseverar constantes en la prueba y en el tiepo. La resistencia en dificultades es el rasgo
principal de cada disc6pulo de Jess. Los cristianos deben antenerse fires en la prueba y deben
ser vigilantes, aunque el fin todav6a tarde en llegar -ver7 Lc 89, >4:>=/.
El Evangelio de Lucas, coo ningn otro, est4 inerso en una at!sfera de oraci!n. Jess de
Lucas es Jess orante. Jess, con su ejeplo, nos recoienda que la oraci!n. Jess, con su
ejeplo, nos recoienda que la oraci!n es un deber de cada cristiano. $ay que orar con
perseverancia, insistencia, con #uildad, en tiepos favorables y en las adversidades, antes de
toar las decisiones iportantes, cuando incluso la oraci!n no es f4cil y para no ser tentadoA
Con)%!#&*n:
Jess, segn San Lucas, es uy #uano, #obre coo nosotros, aigo de los peque&os,
rec#azados, enferos y pecadores, quien con su vida nos revela la isericordia del .adre<
Libertador de los pobres y de los que sufren la injusticia, bajo el doinio de los ricos y de los
poderosos. -.onerlo en un papel!grafo y guardarlo #asta terinar de estudiar los 4 evangelios/.
ACTUAR:
Trabajo Per#ona%:
El tercer Evangelio abre tabi2n perspectivas de coproiso para los disc6pulos de Jesucristo, #oy.
01u2 vas a #acer para ser 4s #uano contigo iso y con los de4s, a ejeplo de
Jess3
0A partir de #oy c!o tratar4s a las ujeres3 -Fesponden #obres/.
0A partir de #oy c!o defender4s tu dignidad de ujer3 -Fesponden ujeres/.
0En qu2 vas a ejorar tu oraci!n personal y counitaria3
P%enar&o
REVISAR:
Trabajo en r!"o#:
01u2 de nuevo #an aprendido de Jess, segn la presentaci!n de Lucas3
0+u4l es el rasgo principal de Jess, segn este Evangelio3
P%enar&o
CELEBRAR:
Hela, esa, Iiblia, flores, iagen de +risto... sentados alrededor.
+anto7 9'9
En un silencio cada uno busca un te@to de Lucas que 4s le gusta y con el cual se identifica.
Algunos, pueden copartir su refle@i!n.
.adre "uestro7 cantado
+anto7 9?;
Te+(o "ro"&e,a, ,e:
.ensando en ti, JJHE"
Equipo de .astoral Juvenil Hicario San Jos2 del Aazonas
,prie7 Editorial Foel S. F. L.
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