Cmo elaborar fichas bibliogrficas y de investigacin

Mara Cecilia Barraza M.

Bibliotecaria Documentalista
Utemvirtual
Cmo elaborar fichas bibliogrficas y de investigacin - 01
Cmo elaborar fichas bibliogrficas y de investigacin - 02
Cmo elaborar fichas bibliogrficas y de investigacin
En la medida que se va consiguiendo documentos (libros, artculos, papers, tesis, etc., en formato
impreso o electrnico) que nos van a servir como base para nuestro marco terico, es conveniente
elaborar dos tipos de fichas por cada documento. stas herramientas nos facilitaran el trabajo de
registrado de la informacin obtenida durante nuestra investigacin bibliogrfica, las fichas que hay
que elaborar son:

La ficha bibliogrfica

La ficha de contenido
Lectura Referencia
Ficha de contenido o de
investigacin
Ficha bibliogrfica
Redaccin del marco
terico
(Citas textuales)
Referencias
bibliogrficas de la
investigacin
(Bibliografa)
Cmo elaborar fichas bibliogrficas y de investigacin
En la medida que se va consiguiendo documentos (libros, artculos, papers, tesis, etc., en formato
impreso o electrnico) que nos van a servir como base para nuestro marco terico, es conveniente
elaborar dos tipos de fichas por cada documento. stas herramientas nos facilitaran el trabajo de
registrado de la informacin obtenida durante nuestra investigacin bibliogrfica, las fichas que hay
que elaborar son:

La ficha bibliogrfica

La ficha de contenido
Cmo elaborar fichas bibliogrficas y de investigacin
En la medida que se va consiguiendo documentos (libros, artculos, papers, tesis, etc., en formato
impreso o electrnico) que nos van a servir como base para nuestro marco terico, es conveniente
elaborar dos tipos de fichas por cada documento. stas herramientas nos facilitaran el trabajo de
registrado de la informacin obtenida durante nuestra investigacin bibliogrfica, las fichas que hay
que elaborar son:

La ficha bibliogrfica

La ficha de contenido
Cmo elaborar fichas bibliogrficas y de investigacin
En la medida que se va consiguiendo documentos (libros, artculos, papers, tesis, etc., en formato
impreso o electrnico) que nos van a servir como base para nuestro marco terico, es conveniente
elaborar dos tipos de fichas por cada documento. stas herramientas nos facilitaran el trabajo de
registrado de la informacin obtenida durante nuestra investigacin bibliogrfica, las fichas que hay
que elaborar son:

La ficha bibliogrfica

La ficha de contenido
Investigacin documental/
bibliogrfica
Consulta a libros, revistas,
artculos, tesis, paper, etc.
Informacin obtenida
Cmo elaborar fichas bibliogrficas y de investigacin - 03
1. Se enumeran slo los tipos de fichas ms recurrentes en trabajos de ttulacin o de grado, para otros tipos de documentos, guiarse por
la norma de estilo para la presentacin de referencias bibliogrficas que se escoja (ISO, MLA, APA, Harvard, etc.)
1. Ficha bibliogrfica
La ficha bibliogrfica es una ficha cuyo objetivo es registrar los datos descriptivos de aquellos
documentos que eventualmente pueden ser tiles a nuestra investigacin, no solo para los que se
han encontrado fsicamente o se han ledo. En ellas se registran las fuentes encontradas, por
ejemplo en catlogos de bibliotecas, en una bibliografa, en bases de datos, etc.
En las fichas bibliogrficas
1
es imprescindible registrar los siguientes datos:
Libro impreso
APELLIDOS, Nombres del autor. Ttulo del libro. Lugar de publicacin: Editorial, ao de
publicacin. Numero de pginas. Vase la Figura 1.
FUENTEALBA, Daniel Mauricio.
Didctica de la economa.
Mxico: Educativa, 1998.
206 p.
Figura 1. Ficha bibliogrfica: libro impreso
Libro electrnico
APELLIDOS, Nombres del autor. Ttulo del libro [en lnea]. Lugar de publicacin: Editorial,
ao de publicacin.
Direccin Web:
Consulta: da mes ao. Vase la Figura 2.
RESTA, Paul.
Information and communication Technologies in teacher
education: a planning guide [en lnea].
Paris: UNESCO, 2002.
Direccin Web:
http://unesdoc.unesco.org/images/0012/001295/129533e.pdf
Consulta: 21 de mayo de 2001
Figura 2. Ficha bibliogrfica: libro electrnico
Captulo de libro escrito por el mismo autor (impreso)
APELLIDO, Nombres del autor. Ttulo del captulo. Elemento de enlace: En su: Ttulo del
libro. Nmero de edicin (excepto la primera). Lugar de publicacin: Editorial, ao de
publicacin. Pginas especficas del captulo. Vase la Figura 3.
ZILL, Dennos.
La transformada de Laplace.
En su:Ecuaciones diferenciales con aplicaciones.
3 ed. Santaf de Bogot: Grupo Editorial Iberoamericano. 1997.
p. 313 374
Figura 3. Ficha bibliogrfica: captulo de libro escrito por el mismo autor (impreso)
Captulo de libro escrito por otro autor (impreso)
APELLIDO, Nombres del autor captulo. Ttulo del captulo. Elemento de enlace: En:
APELLLIDO, Nombres del autor del libro. Ttulo del libro. Nmero de edicin (excepto la
primera). Lugar de publicacin: Editorial, ao de publicacin. Pginas especficas del
captulo. Vase la Figura 4.
Cmo elaborar fichas bibliogrficas y de investigacin - 04
Cmo elaborar fichas bibliogrficas y de investigacin - 05
RAMOS, Juan.
Los servicios de obtencin de documentos.
En: Magna, Jos Antonio. Tratado bsico de biblioteconoma.
3 ed. Madrid: Editorial Complutense, 1998.
p. 365 380.
Figura 4. Ficha bibliogrfica: captulo de libro escrito por otro autor (impreso)
Artculo impreso
APELLIDO, Nombres del autor. Ttulo del artculo. Nombre de la revista, ao, volumen y
nmero, pginas que ocupa el artculo. Vase la Figura 5.
GARNER, William.
The relationship between colour and music. Music Review,
December 2001, vol. 1, no. 1, p. 56-65.
Figura 5. Ficha bibliogrfica: artculo impreso
Artculo electrnico
APELLIDO, Nombre del autor. Ttulo del artculo. Nombre de la revista [en lnea], ao,
volumen y numero. Vase la Figura 6.
FAINHOLC, Beatriz.
Los medios en la enseanza.
Revista Pixel Bit [en lnea], enero 2006, no. 27.
Direccin Web:
http://www.sav.us.es/pixelbit/articulos/n27/n27art/art2701.htm
Consulta: 30 de enero de 2006
Figura 6. Ficha bibliogrfica: artculo electrnico
Cmo elaborar fichas bibliogrficas y de investigacin - 06
Tesis
APELLIDO, Nombres del autor. Ttulo. Mencin de la tesis (indicar grado al que opta entre
parntesis). Lugar, Nombre de la Universidad, Facultad o Escuela, Fecha de publicacin.
Paginacin. Vase la Figura 7.
HOLUIGUE Barros, Ana.
Movimientos internacionales de capital: anlisis terico y
aplicacin del caso chileno en el perodo 1959 - 1975.
Tesis (Magster en Economa). Santiago, Chile: Pontificia
Universidad Catlica de Chile, Instituto de Economa, 1979. 118 p.
Figura 7. Ficha bibliogrfica: tesis
Como datos adicionales (opcional) se puede colocar en las fichas bibliogrficas, la biblioteca
donde se encuentra la fuente consultada y su n de clasificacin, ello para facilitar su
posterior localizacin. Adems de el o los temas de que trata la fuente consultada, esto
ltimo requiere hacer previamente una clasificacin de los diversos subtemas de nuestra
investigacin. Vase Figura 8.
El esquema de las referencias va a depender de la norma de estilo para la presentacin
de referencias bibliogrficas que se utilice para realizar este tipo de fichas (ISO, MLA,
APA, Harvard, etc.). Para efectos de este instructivo se bas en la norma ISO.
La ordenacin de las fichas puede ser por autor o por tema, si se hace por ambos se
deberan construir dos ficheros.
FAINHOLC, Beatriz. Los medios en la enseanza. Revista Pixel
Bit, enero 2006, no. 27, p. 60-64.
N de clasificacin: 370.12 (Biblioteca CEDIPROE)
Tema: TICs y proceso de enseanza aprendizaje
Figura 8. Ficha bibliogrfica:artculo impreso con datos adicionales.
Cmo elaborar fichas bibliogrficas y de investigacin - 07
2. Ficha de investigacin (o de contenido)
Son fichas destinadas a registrar resmenes, ideas, datos, parfrasis, citas textuales, comentarios
o reflexiones propias frente un determinado artculo, libro, tesis, etc. Este tipo de ficha sern
las que nos servirn posteriormente para la redaccin de nuestro marco terico.
A continuacin presentaremos dos modelos de fichas de contenido:
Modelo 1
Este modelo permite agrupar en una sola ficha, resmenes, ideas, datos, comentarios, parfrasis
y citas textuales.
Los datos que se deben registrar en las fichas de investigacin son:
En el encabezamiento de la primera ficha debe figurar el tema (en mayscula y subrayado),
subtema, y la informacin bibliogrfica completa; en cada pgina siguiente el autor, ao y nmero
secuencial de ficha, como para que se sepa a dnde pertenece cada hoja suelta. Para cada cita,
parfrasis, idea, resumen o comentario, es necesario anotar la pgina del libro de donde se tom.
Hay que diferenciar claramente las citas textuales de nuestras propias palabras. Si introducimos
palabras propias dentro de citas textuales, debemos colocar nuestras palabras entre corchetes.
Si introducimos pequeas citas textuales dentro de nuestro resumen, comentario o parfrasis,
tenemos que marcar los fragmentos textuales entre dobles comillas. Vase Figura 9 .
001 EDUCACIN DIGITAL, el hbito digital
BATTRO, Antonio y DENHAM, Percival. La educacin digital: una nueva era del conocimiento.
Buenos Aires: Battro & Denham, 1997. Captulo III. El hbito digital.
Direccin Web: http://www.byd.com.ar/ed.pdf
Consulta: 25 de julio de 2006
Idea
[Fuente: Battro y Denham (1997), cap. 3, p. 28- 39]
Reflexin sobre los hbitos digitales en el contexto de la nueva era del conocimiento a fines del
siglo XX, se define qu es un hbito, y se le relaciona con la educacin. Luego, se describe la
situacin actual de los hbitos digitales en la educacin, sus problemticas y las acciones que
debe seguir para llevar a la educacin a un nivel que requieren los nuevos tiempos.
Comentario del revisor
Interesante captulo, porque argumenta que un punto clave en la aplicacin e integracin de
las nuevas TICs en la educacin y en el proceso de enseanza aprendizaje son los hbitos digitales.
Cita textual
[Fuente: Battro y Denham (1997), cap. 3, p. 38]
Algn da, no muy lejano, los nios llevarn a la escuela una computadora liviana como una
nueva caja de tiles para aprender a escribir
Figura 9. Ficha de investigacin
Cmo elaborar fichas bibliogrficas y de investigacin - 08
Modelo 2
Bajo este modelo las fichas de investigacin, segn la informacin que registran, se dividen en
los siguientes tipos:
1. Fichas textuales o de trascripcin
Este tipo de ficha incluye en la parte superior n de la ficha, el tema y los datos bibliogrficos
abreviados. Luego se coloca la cita textual entre comillas. Vase Figura 10.
001 JOVENES PENSADORES
White, Elena, Mente, carcter y personalidad, 1995. Argentina. 480 p.
Cada ser humano, creado a la imagen de Dios, est dotado de una facultad semejante a la
del Creador: la individualidad, la facultad de pensar y hacer. Los hombres en quienes se
desarrolla esta facultad son los que llevan responsabilidades, los que dirigen empresas, los que
influyen sobre el carcter. La obra de la verdadera educacin consiste en desarrollar esta
facultad, en educar a los jvenes para que sean pensadores, y no meros reflectores de los
pensamientos de otros hombres (p. 371)
Figura 10. Ficha de cita textual o de trascripcin
2. Fichas de resumen
Este tipo de ficha incluye en la parte superior n de la ficha, el tema y los datos bibliogrficos
abreviados. Luego se coloca el resumen . Vase Figura 11.
006 EVALUACIN DE LA ENSEANZA APRENDIZAJE A TRAVS DE TICS
FERNNDEZ Morante, M. Carmen y CEBREIRO Lpez, Beatriz. Evaluacin de la enseanza con
TIC. Revista Pxel Bit, no. 27, enero de 2006.
Direccin Web: http://www.sav.us.es/pixelbit/articulos/n21/n21art/art2107.htm
Fecha de consulta: 20 mayo 2006
Las posibilidades que ofrecen las TIC para el desarrollo de una enseanza flexible son diversas,
pero el desarrollo de sus aplicaciones en los distintos componentes de proceso de enseanza
no ha avanzado por igual. En este sentido, actualmente se puede hablar de una escasa tradicin
en el uso de las TIC para la evaluacin de los procesos de enseanza. Las aplicaciones ms
frecuentes se relacionan con el diseo y aplicacin de exmenes (fundamentalmente pruebas
objetivas) o con la evaluacin del proceso de aprendizaje diseado exclusivamente con las TIC
(cursos informatizados con un sistema de evaluacin propio). Las TIC, por sus rasgos definitorios,
ofrecen posibilidades para disear mltiples instrumentos; organizar la informacin recogida
en el proceso evaluador e interpretarla, facilitando as la comprensin del proceso de aprendizaje.
En este trabajo se plantean algunas posibilidades que ofrecen la TIC en el campo de la evaluacin.
Figura 11. Ficha de resumen
Cmo elaborar fichas bibliogrficas y de investigacin - 09
3. Fichas de experiencia
Este tipo de ficha incluye en la parte superior n de la ficha, el tema y los datos bibliogrficos
abreviados. Luego se colocan datos de la experiencia. Vase Figura 12.
N E- 25 EXPERIENCIA
ASUNTO : Visita a un Liceo
LUGAR : Pedro Lagos A-114 (Puente Alto)
FECHA : 10 de julio de 2006
PARTICIPANTES : Alumnos del 1er. ao medio.
CONCLUSIONES : Los alumnos manifestaron inters en que los profesores utilicen tecnologa
educativa en las asignaturas de matemticas y en comprensin del medio.
Figura 12. Ficha de experiencia
4. Fichas de ideas generales
Este tipo de ficha incluye en la parte superior n de la ficha, el tema y los datos bibliogrficos
abreviados. Luego se coloca la o las ideas generales extradas del texto. Vase Figura 13.
030
EVALUACIN DE LA ENSEANZA APRENDIZAJE A TRAVS DE TICS
FERNNDEZ Morante, M. Carmen y CEBREIRO Lpez, Beatriz. Evaluacin de la enseanza con
TIC. Revista Pxel Bit, no. 27, enero de 2006.
Direccin Web: http://www.sav.us.es/pixelbit/articulos/n21/n21art/art2107.htm
Fecha de consulta: 20 mayo 2006
- Presenta las ventajas que posee la utilizacin de las TIC en la evaluacin de los procesos de
enseanza-aprendizaje.
- Tambin dan ejemplos de tipos de evaluaciones de enseanza aprendizaje, donde se incluye
una descripcin breve y se indica para qu tipo de evaluacin son adecuadas. Los ejemplos
corresponden a: pruebas objetivas, mapas conceptuales en soporte multimedia, actividades
de aprendizaje automatizadas, simulaciones y ejercicios de autoevaluacin.
Figura 13. Ficha de ideas generales
Cmo elaborar fichas bibliogrficas y de investigacin - 09
Bibliografa
1. CAIVANO, Jos Luis. Gua para realizar, escribir y publicar trabajos de investigacin [en lnea].
Buenos Aires: Universidad de Buenos Aires, Facultad de Arquitectura, Diseo y Urbanismo,
actualizado 16 junio de 2005. Captulo 3. La organizacin de los datos. Disponible en:
<http://www.fadu.uba.ar/sitios/sicyt/color/1995tecn.pdf> [Consulta: 19 octubre 2006].
2. PAREDES Aguirre, Alfonso. Mtodos y tcnicas de estudio [en lnea]. Lima: Universidad Peruana
Unin, APA-net. Cmo presentar los trabajos acadmicos: redacta fichas bibliogrficas con
eficiencia. Disponible en: <http://sardis.upeu.edu.pe/~alfpa/metodosestudio36.htm>
[Consulta: 16 octubre 2006].
3. ROMERO Medina, Agustn, PEDRAJA Linares, M. Jos y GARCA Sevilla, Julia. Manual de tcnicas
de documentacin y elaboracin de trabajos en la investigacin psicolgica [en lnea]. Murcia:
Universidad de Murcia, Depto. De Psicologa Bsica y Metodologa, 2004. Captulo 4: Clasificacin
del material bibliogrfico. Disponible en:
<http://www.um.es/docencia/agustinr/cdr/docum0304/cdrDocumManual0304b.pdf>
[Consulta: 19 octubre 2006].