Está en la página 1de 8

Universidad Abierta para Adultos (UAPA)

Nombre

Andry Gallardo Marte

Matrícula

2019-05484

Asignatura

Metodología de Investigación I

Tema

Tarea V

Facilitador

Ana Silvia Paulino

Fecha

17/02/2020

Santiago de los Caballeros, República Dominicana


1. ¿Qué es una fuente de datos?

Las fuentes de datos son instrumentos para el conocimiento, acceso y búsqueda


de la información. Su objetivo principal es el de buscar, fijar y difundir la fuente
de la información implícita en cualquier soporte físico. Es un término que con el
tiempo ha ido adquiriendo mucha importancia, sobre todo con la aparición de la
informática.

2. ¿En qué consisten las fuentes primarias de datos? Ponga ejemplos

Fuentes primarias: son aquellas que contienen información de origen, es decir en


ellas se encuentran datos originales de la información y que no necesitan
completarse con otra fuente. Entre ellas se encuentran las tesis, las monografías,
las revistas, periódicos, documentos oficiales de instituciones públicas.

3. ¿Qué son las fuentes secundarias de datos? Ponga ejemplos.

Fuentes secundarias: son aquellas que no tienen como principal finalidad brindar
información, sino señalar que documento o fuente la puede proporcionar
haciendo referencia a documentos primarios originales. Las fuentes secundarias
son textos basados en fuentes primarias, e implican síntesis, análisis, e
interpretación. Algunos de ellas son: directorios, catálogos, bibliografías, etc.

4. Refiérase brevemente a las siguientes fuentes de investigación documental.

a) Bibliográficas

Es la información obtenida de los documentos. Se conocen como obras de


consulta u obras de referencia.

b) Iconográficas

Las fuentes iconográficas son fotografías, pinturas y grabados. Se les llama


icnográficas, ya que la iconografía son todas aquellas artes visuales

c) Fonográficas

Se aplican a todo tipo de documento relacionado con los sonidos o la música,


como los casetes, discos, CDS, entre otros.

5. ¿En qué consiste la técnica del fichaje?


En la etapa de recolección de datos las técnicas de investigación documental
juegan un papel sumamente importante. El uso correcto de la técnica de fichas se
constituye en una efectiva ayuda en la ordenación de las ideas, en el trabajo de
síntesis, en la redacción de las referencias bibliográficas, así como la
presentación de la bibliografía.

6. Mencione las ventajas del uso de fichas para la recolección de datos


documentales.

 Facilita el registro de información

 Facilita la organización y la clasificación de la información de manera


eficiente a través de los ficheros.

 Permite el procesamiento de la información.

 Es un medio adecuado para el registro técnico de las fuentes de información,


la elaboración de la bibliografía y las citas de pie de página.

 Sirve para registrar la información destinada a la construcción del marco


teórico, para la fundamentación de la hipótesis y también para redactar el
informe o reporte final de la investigación.

7. ¿En qué consisten las fichas de referencia?

A diferencia de otras fichas estas únicamente nos dan datos bibliográficos, por lo
que no hacen referencia al contenido o alguna información que sea parte de
dicho material. Dado a sus características, las fichas de referencia deben
contener el autor, el título del libro o artículo, la edición, la editorial que publica
el material, su año de publicación, así como el lugar donde se encuentra el texto. 

8. Mencione y defina los tipos de fichas de referencia.

Ficha hemerográfica

Esta ficha la usamos cuando deseamos guardar información o datos de alguna


revista o periódico, las medidas que tiene esta ficha son iguales a la ficha
bibliográfica.
Ficha bibliográfica

En la ficha bibliográfica podemos ordenar un conjunto de datos que nos permita


la identificación de algunas publicaciones o parte de ellas.

Ficha biográfica

La ficha biográfica se realiza cuando es necesaria la información en forma


resumida de la vida de un autor (o autores). En el deben aparecer los siguientes
aspectos.

Ficha textual

Este tipo de fichas se realiza la trascripción de un párrafo que contenga una idea
importante para el trabajo de investigación que se está realizando.

Ficha resumen

El resumen consiste en obtener de estudio de un texto una exposición sintetizada


que permita manejar, la información valiosa contenida en un libro ó en un
capítulo de un libro.

Ficha mixta

Al resumir un texto en el cual se encuentran partes que presentan ciertas


dificultades para sintetizar, o que son representativas de la ideología o estilo del
autor, o que contienen datos particularmente importantes.

9. ¿En qué consisten las fichas de trabajo?

La elaboración de fichas de trabajo es una estrategia de recopilación de


información, que te puede servir para identificar y relacionar ideas centrales de
los diferentes textos revisados, además te sirve para presentar la información de
manera clara y precisa.

10. Enuncie alguna de las recomendaciones aconsejables para la elaboración de


las fichas de trabajo.
 Es importante mantener la uniformidad en la presentación de los
elementos de las fichas (encabezamientos y contenido).

 Los encabezamientos se colocan en la parte superior y sirven para


indicar el contenido y procedencia de la información.

 Los encabezamientos habrán de ser lo más breves y exactos posibles


a fin de identificar rápidamente el contenido de la ficha y posibilitar
su clasificación temática.

 Cada ficha sólo debe contener datos sobre los aspectos indicados en
los encabezamientos.

 Si de un mismo documento necesitamos recoger ideas o datos


distintos, hacer tantas fichas como tipos de contenidos.

 No olvidar anotar la procedencia de la información. Únicamente


necesitaremos consignar los datos imprescindibles (autor, año y
páginas) que nos permitan localizar la referencia completa en la ficha
bibliográfica correspondiente.

 Utilizar sólo una cara de la ficha. Reservar el dorso para anotaciones


posteriores.

 Al redactar las fichas usar párrafos cortos. Es conveniente emplear el


punto y aparte con frecuencia para, después, abarcar con una lectura
rápida los contenidos.

11. ¿De cuáles elementos consta, básicamente, una ficha de trabajo?

El autor.

El título.

Número de página o páginas donde aparece la información.

El sujeto o tema.
Fecha en que se publicó.

Datos adicionales de la publicación (volumen, editorial, etc.).

12. Refiérase brevemente a las siguientes clases de fichas de trabajo:

a) Textual

En las fichas textuales aparece una transcripción fiel de palabras, frases o


párrafos de otro autor y que son de interés para el investigador. El texto de estas
fichas se coloca entre comillas.

b) De resumen

En una ficha de resumen se presenta la idea central de un texto en forma


abreviada y precisa. Aquí no se utilizan comillas.

c) Personal

Las fichas personales o de comentarios presentan ideas, opiniones, aclaraciones,


reflexiones, etc. Propias del autor en relación al tema investigado.

Selecciona las bibliografías del tema elegido anteriormente, y de acuerdo con el


Estilo Editorial del APA 6 en español:

Elabore un modelo de ficha bibliográfica (la cantidad mínima debe de ser 10 o


más entre: libros, artículos científicos, revistas, entre otros.)

 Vicepresidencia de la República. (2018). Manual del Internet Sano.


2020, de CTC Sitio web: https://vicepresidencia.gob.do/vicerdo/wp-
content/uploads/internet/guia-padres.pdf

 UNICEF. (2014). Guia Internet Sano. 2019, de INDOTEL Sitio web:


https://www.unicef.org/republicadominicana/255220704-Guia-Internet-
Sano-03.pdf

 Vilma Medina. (2016). Una Internet Segura para los niños. 2020, de
Guia Infantil Sitio web:
https://www.guiainfantil.com/articulos/educacion/nuevas-
tecnologias/una-internet-segura-para-los-ninos/
 Philippe de Kemmeter. (2019). Papá está conectado. España: Cuentos
Ilustrados.

 Alicia Banderas. (2019). Niños sobreestimulados. Argentina: Libros


Cupula.

 Serge Tisseron. (2020). Guía de supervivencia para adictos a las


pantallas. España: Ediciones SM.

 Sudelka Garcia. (2014). Estretegia de “Internet Sano” evitará miles


adolescentes utilicen redes de forma inadecuada. El Nacional, 2.

 Calameo. (2018). Internet Sano para Niños y Jovenes. 2019, de


CALAMEO Sitio web:
https://en.calameo.com/read/005589196ba25183e8835

 NICOLÁS COPANO. (2018). La verdad verdad. 2020, de Metro Sitio


web:
https://www.metrord.do/do/laverdadverdad/2018/01/16/laverdadverdad-
mal-uso-internet.html

 El Papel Preventivo de la Familia. (2018). Uso y abuso de las redes


sociales en niños y adolescentes, en el desayuno del PACAM. Acento, 2,
1.

Revisa una ficha de información bibliográfica: un libro físico, uno digital, una
revista, uno institucional, un artículo periodístico. Luego, añada la información en
Ms Word, en el Menú Referencia – Opción Insertar cita – y genera la bibliografía.

[ CITATION Ign14 \l 7178 ]

[ CITATION GAB17 \l 7178 ]


[ CITATION Muñ08 \l 7178 ]

[ CITATION MAR16 \l 7178 ]

También podría gustarte