SNTESIS UC DIALOGA: SUSTENTABILIDAD

Temas relevantes:
- Implementacin de la sustentabilidad en las mallas y en la vida universitaria.
- La universidad debe reforzar su participacin en las problemticas y fenmenos
sociales: Rol pblico de la UC.
- Los campus como laboratorios vivos de investigacin.
- Falta reconocer el valor del conocimiento de toda la comunidad en este tema.
- Formalizar iniciativas que todava son incipientes.
- La sustentabilidad como parte de la impronta UC.
- Huella de carbono de la UC.
- Costos demasiado elevados en los edificios actualmente en construccin.
- Animales como parte de los campus.
- Desarrollo, calidad de vida y equidad en la comunidad UC.
- Conexin con el entorno, sustentabilidad a escala humana. El impacto de la UC en
sus barrios.
- Fondos de investigacin e implementacin en sustentabilidad.
- Falta interdisciplina.
- Actos personales, buenas prcticas: no hay estndares conocidos por todos.
Preguntas:
Estamos contribuyendo lo suficiente desde la UC a la sustentabilidad, tanto
desde la generacin de nuevo conocimiento como en la enseanza que le
entregamos a nuestros estudiantes?
Un alumno que pasa por nuestra universidad, ha incorporado
conocimientos, habilidades y valores que le permitan contribuir a la
sustentabilidad?
Existe suficiente coherencia y consistencia entre nuestro discurso acadmico
sobre la sustentabilidad y la forma en que la universidad opera?
Debiese ser la sustentabilidad un elemento central dentro de la impronta
UC?
Qu podemos hacer desde la academia para mejorar esta situacin?

Respuestas:
- Existen iniciativas informales de sustentabilidad, es bueno aunarlas, formalizarlas y
hacernos cargo.
- Abordar el impacto de la UC en los barrios.
- Nunca ser suficiente el aporte de la UC. Es necesario el dinamismo.
- La educacin con el ejemplo es muy importante, y se debe dar dentro de la
comunidad UC e involucrar a todos los estamentos.
- nimo de la actual rectora es muy favorable a aceptar nuevas ideas.
- Una vez abierto el dilogo, es importante implementar experiencias. Los
programas de curso tambin podran tener indicaciones con respecto a la
sustentabilidad. Formas de trabajo, ahorros de material, etc. (igual como se indica
las reglas de asistencia).
- Se debera tener un protocolo para las construcciones.
- Hay que cuantificar el problema, formalizar los comits de sustentabilidad, generar
vnculos.
- Es importante hacerle ver de forma ms grfica el problema a las personas
(Intervenciones).
- Un ramo de sustentabilidad tambin podra ser obligatorio.
- Deberamos reflexionar sobre el sistema de salud y cuidar a los alumnos. Cmo
desarrollar la felicidad de los alumnos: hay problemas reales que pueden
obstaculizar la preocupacin por la sustentabilidad.
- Cmo poner en un eje transversal de los planes de desarrollo de las unidades el
tema de la sustentabilidad (puede ser a travs de investigacin, de docencia, de
acciones concretas en la forma de trabajar, etc.).
- Cmo articular certificados acadmicos que ya existen en estos temas.
- Es necesario desarrollar estrategias ms transversales para acadmicos y
funcionarios para involucrarlos realmente.
- Hacer sustentables medidas de la FEUC que se diluyen a travs de los aos.
- Oficina de sustentabilidad: debe haber una estructura ms potente en trminos
acadmicos y administrativos. La oficina es facilitadora, pero es tiempo de pensar
en otras cosas que estn ms internalizadas con las medidas que se han tomado en
relacin a la sustentabilidad.