Maana, 11 de septiembre, es el aniversario del fallecimiento del ilustre sanjuanino Domingo Faustino Sarmiento.

Pero tambin festejamos el da del maestro. Es as que en esta fecha es doble nuestro motivo de reunin: rememorar a un hombre de espritu sin igual y brillante intelecto y homenajear a las personas que, como l, dedican gran parte de su vida a la formacin de los ms jvenes. El por qu de la coincidencia la hallamos en el valor que l concedi a la educacin a lo largo de toda su vida. No hay en nuestra historia otra figura que pueda igualar la preocupacin y la dedicacin de nuestro prcer sanjuanino en temas referentes a la educacin. El deseo de educar a su pueblo se trasluce en todas las actividades que emprendi; Sarmiento fue maestro cuando fue escritor o cuando fue estadista.

Su mayor enseanza radica en su ideal de orden pblico; todas sus obras apuntan a la transmisin de que no puede haber pas organizado sin educacin.

Pero, como dijimos anteriormente, tambin homenajeamos a todos los maestros.

Se es profesor por variadas circunstancias, pero se es docente slo por una razn: se cree en el futuro luchando por el presente a travs de la formacin de personas, en cualquier nivel en que nos desempeemos.

Va ms all de un trabajo, de un ttulo o de un cargo y tampoco se agota en la vocacin. Es la eleccin de una forma de vida que se asume desde la labor diaria, las exigencias, la lucha, el agotamiento, la esperanza y la alegra de hacer lo que elegimos ser.

Paradjicamente, la sociedad ya no valora como antes la figura del docente pero s le exige la mejor formacin de las generaciones futuras. Ante esta situacin no hacemos odos sordos y seguimos eligiendo vivir de esta manera, siendo docentes buenos, regulares o excelentes, pero dando da a da lo mejor que tenemos para contribuir a la formacin integral de nuestros alumnos.

No se es docente por trabajar en el mbito educativo, lo somos porque creemos en el hombre y en la sociedad y fundamentalmente en la educacin como la nica herramienta para lograr transformar el mundo.

Recordemos, por ltimo, algunas ideas sobre la educacin, que nos guiarn en nuestro diario accionar:

No se educa cuando se imponen convicciones, Sino cuando se suscitan convicciones personales. No se educa cuando se imponen conductas, Sino cuando se proponen valores que motivan. No se educa cuando se imponen caminos, Sino cuando se ensea a caminar. No se educa cuando se imponen ideas, Sino cuando se fomenta la capacidad de pensar por cuenta propia. No se educa cuando se impone la verdad Sino cuando se ensea a buscarla honestamente. No se educa cuando se impone un castigo, Sino cuando se ayuda a aceptar una sancin. No se educa cuando se imponen disciplinas, Sino cuando se forman personas responsables. No se educa cuando se impone informacin a la memoria, Sino cuando se muestra el sentido de la vida. No se educa cuando se impone a Dios Sino cuando se lo hace presente con la vida misma.

Feliz das a todos los maestros! Muchas gracias.