EVALUACIN Y SEGUIMIENTO FORMATO DE SEGUIMIENTO Y EVALUACIN SEMANAL PARA EL ALUMNO EN EL AULA (PROFESOR) Nombre del alumno: ______________________________________________________________ Grado

y grupo: _________________________ Asignatura: _______________________________ Nombre del profesor (a):____________________________________________________________ Temporalidad:_____________________________________________________________________ ACCIONES INDICADORES
Cumple con materiales Realiza las tareas asignadas completas Elabora las producciones para el desarrollo del proyecto en tiempo y forma Permanece en su lugar Participa en clase Trabaja en equipo Se concentra en sus actividades escolares Organiza sus tareas y actividades en el cuaderno

LUNES

MARTES

MIERCOLES

JUEVES

VIERNES

SEMANAL

Para el llenado del formato de seguimiento se emplear la tcnica del semforo que a continuacin se presenta: Verde = si Rojo = no Amarillo = parcialmente

No se presento durante la clase

OBSERVACIONES: _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________

FORMATO DE SEGUIMIENTO Y AUTOEVALUACIN DEL TRABAJO EN EL AULA (ALUMNO) Nombre del alumno: ______________________________________________________________ Grado y grupo: _________________________ Asignatura: _______________________________ Nombre del profesor (a):____________________________________________________________ Temporalidad:_____________________________________________________________________ ACCIONES INDICADORES
Cumple con materiales Realiza las tareas asignadas completas Elabora las producciones para el desarrollo del proyecto en tiempo y forma Permanece en su lugar Participa en clase Trabaja en equipo Se concentra en sus actividades escolares Organiza sus tareas y actividades en el cuaderno

LUNES

MARTES

MIERCOLES

JUEVES

VIERNES

SEMANAL

Para el llenado del formato de seguimiento se emplear la tcnica del semforo que a continuacin se presenta: Verde = si Rojo = no Amarillo = parcialmente

No se presento durante la clase

OBSERVACIONES: _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________

FORMATO DE SEGUIMIENTO Y AUTOEVALUACIN SEMANAL PARA LOS PADRES DE FAMILIA EN EL HOGAR.

Nombre del alumno: ______________________________________________________________ Nombre del padre o tutor:___________________________________________________________ Temporalidad:_____________________________________________________________________ ACCIONES INDICADORES
Asisten con frecuencia los padres a la institucin para solicitar informacin sobre el desempeo acadmico Existe comunicacin abierta, dedica tiempo y apoya en las actividades escolares Incrementa la autoconfianza y autoestima reconocindole los progresos y el esfuerzo. Expresa normas claras, expresadas en trminos positivos Existe una relacin basada en el respeto, el afecto y la no permisividad, evitando la sobreproteccin y el abuso de los castigos Revisan las producciones escolares. Platican en casa sobre las actividades escolares realizadas durante el da Felicita por las buenas notas que aparecen en los trabajos escolares Revisa los trabajos elaborados en la jornada escolar Brinda los recursos y materiales necesarios para desarrollar actividades escolares Verifica que se desarrollen las actividades extraclase (tareas) Incentiva el esfuerzo acadmico cuando es el esperado Para el llenado del formato de seguimiento se emplear la tcnica del semforo que a continuacin se presenta: Verde = si Rojo = no Amarillo = parcialmente

LUNES

MARTES

MIERCOLES

JUEVES

VIERNES

SEMANAL

OBSERVACIONES: __________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________

FORMATO DE SEGUIMIENTO Y EVALUACIN SEMANAL DEL ALUMNO HACIA LOS PADRES DE FAMILIA

Nombre del alumno: ______________________________________________________________ Nombre del padre o tutor:___________________________________________________________ Temporalidad:_____________________________________________________________________ ACCIONES INDICADORES
Asisten con frecuencia los padres a la institucin para solicitar informacin sobre el desempeo acadmico Existe comunicacin abierta, dedica tiempo y apoya en las actividades escolares Incrementa la autoconfianza y autoestima reconocindole los progresos y el esfuerzo. Expresa normas claras, expresadas en trminos positivos Existe una relacin basada en el respeto, el afecto y la no permisividad, evitando la sobreproteccin y el abuso de los castigos Revisan las producciones escolares en el cuaderno. Platican en casa sobre las actividades escolares realizadas durante el da Felicita por las buenas notas que aparecen en los trabajos escolares Revisa los trabajos elaborados en la jornada escolar Brinda los recursos y materiales necesarios para desarrollar actividades escolares Verifica que se desarrollen las actividades extraclase (tareas) Incentiva el esfuerzo acadmico cuando es el esperado Para el llenado del formato de seguimiento se emplear la tcnica del semforo que a continuacin se presenta: Verde = si Rojo = no Amarillo = parcialmente

LUNES

MARTES

MIERCOLES

JUEVES

VIERNES

SEMANAL

OBSERVACIONES: __________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

FORMATO DE SEGUIMIENTO Y AUTOEVALUACIN SEMANAL PARA LOS PROFESORES NOMBRE DEL PROFESOR: ______________________________________________________________ ASIGNATURA: ________________________________________________________________________ FECHA: _______________________________________________________________________________ NOMBRE DEL ALUMNO: _______________________________________________________________ GRADO: ______________ GRUPO: __________________

INDICADOR
Considera el estilo de aprendizaje para el desarrollo de competencias en las sesiones. Ayuda a aclarar conceptos y resolver dudas Tiene facilidad de expresin verbal y da ejemplos tiles. Presenta contenidos de forma clara y ordenada. Avanza en el abordaje de los contenidos rpidamente Verifica que la asignatura sea comprendida Evitar los llamados de atencin en pblico hacia el alumno por su aprovechamiento escolar Adaptar las estrategias y procedimientos de evaluacin Involucra a los padres de familia en las actividades escolares Autoevala y reflexiona sobre su labor docente Relaciona los temas de la asignatura con acontecimientos de la actualidad, muestra aplicaciones prcticas, promueve la creatividad y el desarrollo de un pensamiento crtico Dialoga con el alumno y padres de familia a cerca del desempeo acadmico Utiliza estrategias para captar y mantener la atencin Practica la evaluacin formativa Motiva la participacin del alumno a travs de comentarios alentadores Implementa estrategias de atencin personalizada Propicia la elaboracin de guas de estudio para evaluaciones escritas

SEMANA

OBSERVACIONES

Para el llenado del formato de seguimiento se emplear la tcnica del semforo que a continuacin se presenta: Verde = si Rojo = no Amarillo = parcialmente

FORMATO DE SEGUIMIENTO Y EVALUACIN DEL ALUMNO HACIA LOS PROFESORES NOMBRE DEL PROFESOR: ______________________________________________________________ ASIGNATURA: ________________________________________________________________________ FECHA: _______________________________________________________________________________ NOMBRE DEL ALUMNO: _______________________________________________________________ GRADO: ______________ GRUPO: __________________

INDICADOR
Considera el estilo de aprendizaje para el desarrollo de las clases Ayuda a aclarar conceptos y resolver dudas Tiene facilidad de expresin verbal y da ejemplos tiles. Presenta contenidos de forma clara y ordenada. Avanza en el abordaje de los contenidos rpidamente Verifica que la asignatura sea comprendida Evitar los llamados de atencin en pblico hacia el alumno por su aprovechamiento escolar Involucra a los padres de familia en las actividades escolares Relaciona los temas de la asignatura con acontecimientos de la actualidad, muestra aplicaciones prcticas, promueve la creatividad y el desarrollo de un pensamiento crtico Dialoga con el alumno y padres de familia a cerca del desempeo acadmico Utiliza estrategias para captar y mantener la atencin Motiva la participacin a travs de comentarios alentadores Implementa estrategias de atencin personalizada Propicia la elaboracin de guas de estudio para evaluaciones escritas

SEMANA

OBSERVACIONES

Para el llenado del formato de seguimiento se emplear la tcnica del semforo que a continuacin se presenta: Verde = si Rojo = no Amarillo = parcial