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REGISTRO DE CONDUCTA, PARTICIPACIN Y ACTITUD EN CLASE

Nombre del alumno (a): __________________________________________________________________________ Escuela: __________________________________________________________ Grupo: ______________________

Fecha de Elaboracin: ___________________________________________________________________________ Observaciones especficas:

CONDUCTA EN CLASE
Hace ruidos desagradables. Abandona el asiento sin permiso. Habla cuando no le corresponde. Molesta y provoca a los dems. Se pelea, es agresivo (a) y hostil. Se encuentra triste y abatido (a). Se encuentra nervioso (a) y tenso (a) Se encuentra inquieto (a) y excesivamente activo (a) Se muestra excesivamente sensible. Miente, engaa o roba. Protesta por todo. Tiene brotes temperamentales. Abiertamente desafiante a la autoridad. No es colaborador (a), es pasivo (a). Busca la atencin del profesorado. Excesivamente ansioso (a) por agradar. Describa brevemente quin compone la unidad familiar:

PARTICIPACIN GRUPAL
Intercambia material y conocimientos. Respeta normas de convivencia. No se asla de los dems nios (as). Es aceptado por el grupo. No forma ni se integra en grupos fcilmente. Tiene amigos (as). No le rechazan los (as) dems. Es desconsiderado (a) y egosta con los (as) dems. Tiene dificultades con el otro sexo. Influye e induce a mal comportamiento a los (as) dems. Ayuda a los dems.

ACTITUD EN CLASE
No se concentra. Es aptico (a) y desmotivado (a). Atencin lbil y escasa. No se esfuerza. No pregunta dudas. No acaba el trabajo personal. No hace los deberes. Bajo nivel de auto superacin. No participa ni hace aportaciones personales. Es desorganizado (a) y desordenado (a). Asistencia irregular. Es lento (a) en el trabajo. Asiste con desagrado Se frustra con facilidad.

Responsable de la Observacin: ____________________________________________

LISTA DE COTEJO DE CONDUCTA EN EL AULA


Nombre del Estudiante: ______________________________________________________________________ Docente de Aula: ________________________________________ Grado: __________________________

Escuela: _____________________________________ Fecha de Elaboracin: _________________________ Lee el listado y coloca en los recuadros una X segn corresponda. S: Siempre N: Nunca ACTITUD Y TRABAJO ESCOLAR S N Es activo y trabajador Pregunta y plantea dudas Acaba el trabajo Realiza las tareas que se mandan para casa Es ordenado y organizado Asiste con regularidad Asiste con agrado CONDUCTA EN CLASE / PARTICIPACIN GRUPAL S N Se mantiene en silencio Se mantiene sentado durante la clase Pide la palabra cuando desea hablar Es conciliador Busca la atencin del profesor Est nervioso e inquieto Respeta las normas de convivencia Es aceptado en y por el grupo Se integra con facilidad Ayuda y colabora con los dems. Es considerado y afable con los compaeros Intercambia material y conocimiento Es popular en el grupo AUTOCONCEPTO S N Quiere destacar ante los dems Es decidido y con iniciativa Suele estar feliz y contento Tiende a ser lder natural del grupo ASPECTO QUE FAVORECEN ASPECTOS QUE DIFICULTAN

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Firma del docente de Aula

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Firma del docente de Educ. Especial