Curso Ejercicios Tradicionales2008

HE
Croquizados
CURSO PARA MEJORA DE HABILIDADES ESPACIALES. PERSPECTIVAS Y VISTAS NORMALIZADAS MEDIANTE CROQUIS.
Gua de aprendizaje para el Alumno
PERSPECTIVAS Y VISTAS NORMALIZADASMEDIANTE CROQUIS
Gua del alumno
Jorge Martn Av. ngel Guimer Jorge s/n La Laguna Telfono (922) 31 80 15
T abla de contenido
Presentacin del Curso I CAPTUL O 3. ENTRENAMIE NTO EN HABILIDADES ES PACIALE S. NIVEL Obtener vistas CAPTUL O Introduccin Descripcin de la forma. Tcnicas de Croquizado Croquis de seis vistas Croquis de tres vistas Caractersticas circulares Croquizado Perspectivas isomtricas Vistas Normalizadas 1.CONSIDERAC IONES 1 2 4 6 7 10 12 15 CAPTUL O 5. ENTRENAMIE NTO EN HABILIDADES ES PACIALE S. NIVEL Obtener vistas Obtener perspectiva Obtener vistas, rotando la perspectiva Obtener vistas Obtener vistas, rotando la perspectiva Obtener perspectiva Relacionar vistas con perspectivas 54 58 59 60 62 63 65 AVANZA DO TERICAS Obtener perspectiva Dibujar la tercera vista propuesta 28 35 38 BASICO
CAPTUL O 4. ENTRENAMIE NTO EN HABILIDADES ES PACIALE S. NIVEL Obtener vistas Obtener perspectiva Obtener la tercera vista propuesta. Representacin por vistas mnimas 40 44 46 51
INTERMEDIO
CAPTUL O
2.
ENTRENAMIE NTO
CRO QUIZADO
Ejercicios. Identificacin de superficies. 20 Ejercicios. Obtencin de vistas Ejercicios. Obtencin de perspectivas Ejercicio. Completar lneas omitidas. 22 25 27
C O N S I D E R A C I O N E S
T E O R I C A S
C R O Q U I Z A C I N
CAPTULO 1. CONSIDERACIONES TERICAS INTRODUCCIN

El croquizado es un mtodo rpido, a mano alzada y a lpiz, para dibujar sin usar instrumentos de dibujo. El croquizado tambin constituye un proceso de pensamiento, un mtodo de comunicacin, de hecho los ingenieros y diseadores en la primera fase de conceptualizacin de un producto recurren a la realizacin de croquis en los que expresan a grandes rasgos las ideas preliminares, formas, dimensiones de lo que quieren crear.
que dan explicaciones a los diseadores y proyectitas con los que comparte su trabajo. La perfeccin del croquizado depende de la prctica que se tenga. Los croquis realizados con rapidez requieren explicaciones complementarias, en caso que el croquis requiera aportar informacin precisa y cuidada, ste debe elaborarse con detalle. Para facilitar la realizacin del croquis, y obtener una muy buena representacin se puede utilizar papel milimetrado o de rejilla isomtrica, para respetar lo mejor posible las proporciones. En cualquier caso, se puede realizar el croquis el papel sin marcas milimetradas.
Fig. 2. Ejemplo de piezas croquizadas.
Fig. 1. Croquis a mano alzada, como forma de desarrollar conceptos.
El croquizado tambin facilita la comunicacin cuando aparecen problemas in situ. La habilidad para comunicarse por cualquier mtodo es una gran ventaja, y el croquizado es una de las mejores maneras para transmitir ideas. Es muy normal que los ingenieros croquizen a la vez
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T E O R I C A S
DESCRIPCIN DE LA FORMA
La pieza que se muestra en la figura 3 es una pieza tridimensional simple, y describirla con palabras supondra un esfuerzo difcil.
Proyeccin Ortogrfica o Didrica, que muestra los objetos mediante diferentes vistas. En la Proyeccin Ortogrfica, las diferentes vistas representan el objeto cuando es observado por un observador de forma perpendicular a la pieza, mirndolo desde el frente (alzado) de la pieza, desde arriba (planta) de la pieza como si fuera a vista de pjaro, y mirando desde la derecha (perfil) de la pieza. Ver figura 4.
Fig. 4. proyeccin ortogrfica,
Para dibujar esta pieza en perspectiva tridimensional constituye un verdadero desafo para las personas poco familiarizadas con el dibujo. Para hacer el diseo, de piezas y otros objetos, ms sencillo, los ingenieros han concebido un Sistema Normalizado, llamado
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Fig. 3. Pieza tridimensional
Aunque no est marcado en la figura anterior, el observador, tambin podra observar desde otras tres vistas (perfil izquierdo, planta inferior y alzado posterior).
T E O R I C A S
La forma de representar estas vistas es la siguiente:
Fig. 5. Representacin correcta, pero MAL distribuidas.
Fig. 4. Distribucin normalizada de las vistas ortogrficas.
La vista frontal (alzado) y vista en planta tienen la misma anchura. En cambio las vistas de perfil derecho e izquierdo, tienen la misma altura que vista de alzado y el mismo ancho que vista de planta. Normalmente representaremos tres vistas, ya que son ms que suficientes para definir la pieza, y estas piezas sern: alzado, planta y perfil izquierdo o perfil derecho, pero siempre cumplirn la distribucin que se muestra en la figura 4.
T E O R I C A S
TECNICAS DE CROQUIZADO
Para realizar el croquis hay que tener en cuenta los tipos de lneas que se utilizaran en el croquizado de vistas ortogrficas, para que la representacin sea lo mas clara posible y la comunicacin de lo que queremos transmitir sea fcilmente interpretable. Los tipos de lneas para croquizar se presentan en la Fig. 6
para crear la lnea, podremos obtener lneas gruesas, medias, finas o muy finas.
Fig. 6 Tipos de lneas de croquizado.
Fig. 7 Realizacin de lneas de croquizado.
Todas las lneas, excepto las lneas de construccin, o auxiliares, debern de ser negras y densas. Las lneas de construccin se dibujan muy ligeramente, de modo que no necesiten borrarse al final del dibujo. Las otras lneas se distinguen por su grosor, pero son todas iguales en el tono (negras). Los lapiceros H o HB son los recomendados para realizar los croquis. Mediante el afiliado de la punta del lpiz o de la presin que ser realice
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Utilizando papel cuadriculado preimpreso o mediante papel vegetal sobre una rejilla cuadriculada podremos facilitar la realizacin de nuestros croquis y la mejora de nuestra tcnica de croquizado (Fig.8)
T E O R I C A S
Fig. 8. Papel vegetal sobre cuadricula.
Cuando dibujamos un croquis, las lneas sern horizontales, verticales, oblicuas y/o circulares.
Fig. 10 Croquizado de lneas. Gire el papel para trazar el dibujo con comodidad.
Un ejemplo de un trazado de lneas croquizadas podemos observar en la figura 9.
Fig. 9 Tcnica correcta de trazado de lneas croquizadas. 5
T E O R I C A S
CROQUIS DE SEIS VISTAS

El nmero mximo de vistas principales de una pieza que se pueden dibujar en la Proyeccin Ortogrfica son igual a seis, segn la posicin del (Fig.11). En cada vista vemos dos de las tres dimensiones de altura (H), anchura (W) y profundidad (D).
(Fig.12). Rara vez un objeto es tan complejo que requiera sus seis vistas ortogrficas.
Fig. 12. Distribucin normalizada de las seis vistas ortogrficas.
Fig. 11. Seis vistas segn la posicin del observador.
Estas vistas deben croquizarse en sus posiciones normalizadas

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T E O R I C A S
CROQUIS DE TRES VISTAS

Realizaremos un ejemplo para trazar el croquizado de una pieza. Normalmente podremos definir adecuadamente la mayora de los objetos con tres vistas ortogrficas (planta, alzado y el perfil izquierdo). La Fig.13 muestra un croquis tpico de tres vistas de una pieza, con sus dimensiones de altura, anchura y profundidad.
Esta pieza procederemos a representarla mediante tres vistas ortogrficas. (Fig. 14) En primer lugar (PASO 1) se croquizan las dimensiones totales del objeto, a continuacin (PASO 2) dibujar la superficie oblicua de la planta (quitar esquina) y despus (PASO 3) se proyectan las otras vistas. Finalmente, se remarcan las lneas, en caso que creamos conveniente podemos incorporar las dimensiones (ancho, alto, profundidad).
Fig. 13. Croquizado de tres vistas normalizadas.
T E O R I C A S
PASO 1. Dimensiones de las tres vistas
PASO 2. Quitar esquina y definir las vistas.
PASO 3. Proyectar las vistas, remarcar grosores.
T E O R I C A S
Las caras de las piezas al ser proyectadas, en algunas de las vistas no estn en verdadera magnitud., es decir estn distorsionadas.
1. El plano aparece como borde oblicuo en el alzado y en las vistas de planta y perfil este plano se proyecta distorsionado en magnitud.
2. El plano aparece como un borde oblicuo en la planta y distorsionado en magnitud en el alzado y en el perfil.
3. Dos planos oblicuos que aparecen distorsionados en magnitud en el perfil y, como un borde oblicuo, uno en el alzado y otro en la planta.
T E O R I C A S
CARACTERSTICAS CIRCULARES
La Fig.14 muestra como aplicar las lneas de centro para indicar el centro de las bases circulares de un cilindro, as como para indicar igualmente su eje vertical.
lneas de centro, porque las lneas o aristas del objeto son ms importantes, y las lneas de centro no son ms que lneas imaginarias. La Fig.15 muestra la prioridad de las lneas.
Fig. 15. Cuando las lneas visibles coinciden con las lneas ocultas, se muestran las visibles. Cuando las lneas ocultas coinciden con las de centro, se dibujan las ocultas. Fig.14 Las lneas de centro identifican los centros de los crculos y los ejes de los cilindros. Las lneas de centro se cortan solo en la vista circular y se extienden aprox. 2mm ms all del contorno exterior.
Las lneas de centro se cortan en las vistas circulares, para situar el centro de los crculos y sobresalen por fuera del arco ms o menos 2 milmetros. Las lneas de centro consisten en trazos alternos, de aproximadamente 2-3 milmetros. Cuando las lneas de centro coinciden con lneas visibles u ocultas, deberemos de omitir estas
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T E O R I C A S
En la siguiente figura podemos ver los grosores de las lneas de contorno, discontinuas y ejes.
METODO RADIAL. Paso 1. Marcar los radios en las lneas de centro Paso 2. Marcar los radios en dos lneas de construccin marcadas a 45. Paso 3. Croquizar los crculos con arcos que pasen por las marcas.
CROQUIZADO DE CIRCULOS. Los crculos o arcos de pequeo tamao se pueden dibujar sin dificultad. El problema de dibujar los crculos y arcos, aparece cuando tenemos que dibujarlo de un tamao considerable. Para evitar que los crculos parezcan huevos o patatas, podemos utilizar dos mtodos: mtodo de caja o mtodo radial
METODO DE CAJA. Paso 1. Encajar el dimetro del crculo a partir de las lneas de centro. Paso 2. Croquizar un arco tangente por dos puntos. Paso 3. Completar el crculo con los dems arcos.
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T E O R I C A S
CROQUIZADO ISOMTRICAS
PERSPECTIVAS
Es normal tener que realizar croquis de objetos en perspectiva isomtrica en la cual, los ejes tridimensionales forman 120.
Existe papel de cuadrculas impresas especiales con lneas que se cortan bajo ngulos de 60, para hacer el croquizado isomtrico ms fcil de realizar.
Paso 1. Usando una cuadrcula isomtrica, transferimos las dimensiones desde las vistas dadas y croquizamos una caja con dichas dimensiones. Paso 2. Localizamos la entalladura midiendo cuatro cuadros por arriba y dos cuadro hacia abajo, como vemos en las vistas. Paso 3. Terminamos la entalladura y obscurecemos las lneas.
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T E O R I C A S
En las siguiente figuras vemos los pasos necesarios hasta llegar a realizar la perspectiva a partir de las vistas dadas.
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T E O R I C A S
CROQUIZADO DE CIRCULOS ISOMETRICOS.

Un circulo proyectado segn esta perspectiva se observa como una elipse.. Uno de los mayores problemas es la ejecucin de elipses isomtricas.
Este crculo debe ser tangente a los puntos medios de los lados del rectngulo. Las bisectrices entre las rectas que unen a los puntos medios corresponden al eje mayor y eje menor de la elipse. Las elipses en la perspectiva pueden estar en cualquiera de los tres planos. En la siguiente figura se muestra el proceso para dibujar las tres elipses en los distintos planos de la perspectiva.
Cualquier pieza que posea un cilindro o una forma cnica se representar a base de elipses isomtricas. Para la construccin de un cilindro, en primer lugar se debe dibujar el prisma que inscribe la pieza cilndrica o cnica, de tal forma que el lado del rectngulo base trazado coincide con el dimetro del crculo. Se dibujan las diagonales para posicionar el centro del crculo.
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T E O R I C A S
Ejemplo de croquizado de una pieza en perspectiva isomtrica con agujeros circulares. Paso 1. Encajar la forma isomtrica del objeto con lneas suaves. Paso 2. Localizar las lneas de centro de los taladros y de los extremos redondeados. Paso 3. Croquizar los extremos semicirculares de la pieza y los taladros. Paso 4. Dibujar los fondos de los taladros y obscurecer las lneas.
Ejemplos de piezas croquizadas en perspectiva isomtrica.
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T E O R I C A S
Vistas Normalizadas
Se consideran tres planos de proyeccin, perpendiculares entre s, denominados: Plano Vertical (P.V.), Plano Horizontal (P.H.) y Plano de Perfil (P.P.). Estos tres planos definen en el espacio un triedro trirrectngulo. estamos considerando tres planos en el espacio, hay que hacer coincidir estos tres planos con el plano del dibujo (papel), manteniendo una correspondencia lgica entre las tres vistas. Para ello, se abate el Plano Horizontal (P.H.) y el Plano de Perfil (P.P.) sobre el Plano Vertical (P.V.), utilizando como ejes de abatimiento las respectivas rectas de interseccin de dichos planos con el Plano Vertical (P.V.). De esta forma conseguimos situar las tres proyecciones o vistas de la pieza sobre el plano vertical.
Consideraremos que se coloca la pieza buscando la posicin ms favorable para su representacin, es decir, con las caras principales paralelas a los planos de proyeccin, para que se proyecten en verdadera magnitud. Se denominan vistas de la pieza a las proyecciones de la misma sobre los tres planos que conforman el triedro trirrectngulo. De esta forma, obtenemos tres proyecciones o vistas sobre tres planos perpendiculares entre s. Dado que el formato de papel sobre el cul se dibuja es un nico plano, y
Despus del abatimiento, las vistas quedaran dispuestas en el plano del dibujo tal como indica la siguiente figura.
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T E O R I C A S
VISTA DE FRENTE O ALZADO. Es la proyeccin de la pieza sobre el Plano Vertical (P.V.). Se obtiene mirando la pieza desde el infinito en direccin perpendicular a dicho plano. VISTA SUPERIOR O PLANTA. Es la proyeccin de la pieza sobre el Plano Horizontal (P.H.). Se obtiene mirando la pieza desde el infinito en direccin perpendicular a dicho plano. VISTA LATERAL IZQUIERDA O PERFIL IZQUIERDO. Es la proyeccin de la pieza sobre el Plano de Perfil (P.P.). Se obtiene mirando la pieza desde el infinito en direccin perpendicular a dicho plano. Cubo de proyeccion Puede ocurrir que una pieza sea lo suficientemente complicada que para su correcta definicin formal sea necesaria alguna vista ms. Entonces, adems de considerar los tres planos de proyeccin indicados, debemos hacer uso de otros tres planos paralelos a los anteriores; conformando el denominado cubo de proyeccin. Situamos la pieza en el interior del cubo de proyeccin, con las caras principales de la misma paralelas a los planos de proyeccin para que aquellas se proyecten en verdadera magnitud.
Eliminando los rayos proyectantes, las trazas de los planos de proyeccin y dems lneas auxiliares, permanecen en el dibujo nicamente las tres vistas principales de la pieza.
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T E O R I C A S
Desarrollo del Cubo de proyeccin
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T E O R I C A S
Ejemplo
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Cap.2 Entrenamiento croquizado
Captulo 2. Entrenamiento Croquizado

Ejercicios. Identificacin de superficies. La perspectiva de la pieza muestra las caras numeradas. Identifique estas caras en las vistas.
E N T R E N A M I E N T O
20
Ejercicios. Identificacin de superficies. Las vistas de la pieza muestran las caras numeradas. Identifique estas caras en la perspectiva.
21
EJERCICIOS. Obtencin de vistas.
22
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EJERCICIOS. Obtencin de Perspectivas.
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EJERCICIOS. Completar lneas omitidas en las vistas. Croquce la planta, el alzado y el perfil derecho aadiendo las posibles lneas omitidas en cualquiera de las vistas dadas.
27
Cap.3 Entrenamiento HE.
croquizado
Captulo 3. Entrenamiento Habilidades Espaciales. Nivel Bsico

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B S I C O
croquizado
4
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B S I C O
croquizado
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B S I C O
croquizado
8
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B S I C O
croquizado
10
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B S I C O
croquizado
11
12
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B S I C O
croquizado
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B S I C O
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croquizado
EJERCICIOS. Obtencin de Perspectivas.
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B S I C O
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croquizado
B S I C O
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croquizado
B S I C O
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croquizado
EJERCICIOS. Obtencin de TERCERA VISTA propuesta.
B S I C O
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croquizado
B S I C O
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croquizado
Captulo 4. Entrenamiento Habilidades Espaciales. Nivel Intermedio

EJERCICIOS. Obtencin de vistas
2
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I N T E R M E D I O
croquizado
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I N T E R M E D I O
croquizado
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I N T E R M E D I O
croquizado
I N T E R M E D I O
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croquizado
EJERCICIOS. Obtencin de Perspectivas. Tenga en cuenta que en ejercicio 2 falta vista de Perfil.
I N T E R M E D I O
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croquizado
I N T E R M E D I O
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croquizado
EJERCICIOS. Obtener la vista que falta. En esta pgina puedes ver resuelta la forma de obtener el perfil de la pieza propuesta. Realiza los ejercicios propuestos de forma anloga. En los dos primeros ejercicios te puedes ayudar de la perspectiva.
solucin
I N T E R M E D I O
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croquizado
I N T E R M E D I O
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croquizado
I N T E R M E D I O
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I N T E R M E D I O
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croquizado
I N T E R M E D I O
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croquizado
EJERCICIOS. Obtener definida.
las vistas mnimas para que la pieza quede perfectamente
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I I N N T T E E R R M M E E D D I I O O
croquizado
EJERCICIOS. Obtener las vistas mnimas para que la pieza quede perfectamente definida. Seala sobre las vistas los vrtices marcados en la perspectiva
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croquizado
6
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croquizado
1. Debe tener en cuenta que todos los agujeros de esta pieza son pasantes.
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croquizado
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croquizado
3.
Todos los agujeros de esta pieza son pasantes.
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croquizado
EJERCICIOS OBTENCION DE PERSPECTIVAS.
Dibuja la perspectiva a partir de las vistas propuestas.
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croquizado
EJERCICIOS. Obtencin de vistas rotando perspectiva.
Representa las vistas, suponiendo que la pieza est apoyada en el plano horizontal en los puntos, M, N, P, Q
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croquizado
Representa las vistas, suponiendo que todas las penetraciones (agujeros y rectngulo) son pasantes excepto los marcados con A.
59
croquizado
Representa las vistas, suponiendo que todas las penetraciones son pasantes.
60
croquizado
EJERCICIOS. Obtencin de vistas rotando perspectiva.
Representa las vistas, suponiendo que la pieza est apoyada en el plano horizontal en los puntos, A, B, C, D.
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croquizado
EJERCICIOS OBTENCION DE PERSPECTIVAS.
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croquizado
10
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croquizado
EJERCICIOS. RELACIONAR VISTAS CON PERSPECTIVAS. Se proporcionan las vistas de varias piezas, relacinelas en la tabla segn su alzado, planta o perfil. Introducir en las casillas de las tablas el nmero de la vista que le corresponde.
PIEZA 1
PIEZA 2
PIEZA 3
PIEZA 4
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croquizado
Se proporcionan varias piezas representadas por perspectiva donde est marcado el Alzado. Identifique en la tabla adjunta la pieza a la que pertenece la vista representada. Pieza 1 Pieza 2 Pieza 3 Pieza 4
Pieza 5
Pieza 6
Pieza 7
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croquizado
Pieza n
Pieza n
Pieza n
Alzado Planta Perfil
Pieza n
Pieza n
Pieza n
Pieza n
Pieza n
Pieza n
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Curso Ejercicios Tradicionales2008

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HE

Gua de aprendizaje para el Alumno

PERSPECTIVAS Y VISTAS NORMALIZADASMEDIANTE CROQUIS

Gua del alumno

CAPTULO 1. CONSIDERACIONES TERICAS INTRODUCCIN

Fig. 2. Ejemplo de piezas croquizadas.

Fig. 1. Croquis a mano alzada, como forma de desarrollar conceptos.

Fig. 4. proyeccin ortogrfica,

Fig. 3. Pieza tridimensional

La forma de representar estas vistas es la siguiente:

Fig. 5. Representacin correcta, pero MAL distribuidas.

Fig. 4. Distribucin normalizada de las vistas ortogrficas.

Fig. 6 Tipos de lneas de croquizado.

Fig. 7 Realizacin de lneas de croquizado.

Fig. 8. Papel vegetal sobre cuadricula.

Un ejemplo de un trazado de lneas croquizadas podemos observar en la figura 9.

Fig. 9 Tcnica correcta de trazado de lneas croquizadas. 5

CROQUIS DE SEIS VISTAS

Fig. 12. Distribucin normalizada de las seis vistas ortogrficas.

Fig. 11. Seis vistas segn la posicin del observador.

Estas vistas deben croquizarse en sus posiciones normalizadas

CROQUIS DE TRES VISTAS

Fig. 13. Croquizado de tres vistas normalizadas.

PASO 1. Dimensiones de las tres vistas

PASO 2. Quitar esquina y definir las vistas.

PASO 3. Proyectar las vistas, remarcar grosores.

CROQUIZADO DE CIRCULOS ISOMETRICOS.

Ejemplos de piezas croquizadas en perspectiva isomtrica.

Desarrollo del Cubo de proyeccin

Cap.2 Entrenamiento croquizado

Captulo 2. Entrenamiento Croquizado

Cap.2 Entrenamiento croquizado

Cap.2 Entrenamiento croquizado

EJERCICIOS. Obtencin de vistas.

Cap.2 Entrenamiento croquizado

Cap.2 Entrenamiento croquizado

Cap.2 Entrenamiento croquizado

EJERCICIOS. Obtencin de Perspectivas.

Cap.2 Entrenamiento croquizado

Cap.2 Entrenamiento croquizado

Cap.3 Entrenamiento HE.

Captulo 3. Entrenamiento Habilidades Espaciales. Nivel Bsico

Cap.3 Entrenamiento HE.

Cap.3 Entrenamiento HE.

Cap.3 Entrenamiento HE.

Cap.3 Entrenamiento HE.

Cap.3 Entrenamiento HE.

Cap.3 Entrenamiento HE.

Cap.3 Entrenamiento HE.

EJERCICIOS. Obtencin de Perspectivas.

Cap.3 Entrenamiento HE.

Cap.3 Entrenamiento HE.

Cap.3 Entrenamiento HE.

EJERCICIOS. Obtencin de TERCERA VISTA propuesta.

Cap.3 Entrenamiento HE.

Cap.4 Entrenamiento HE.

Captulo 4. Entrenamiento Habilidades Espaciales. Nivel Intermedio

Cap.4 Entrenamiento HE.

Cap.4 Entrenamiento HE.

Cap.4 Entrenamiento HE.

Cap.4 Entrenamiento HE.

Cap.4 Entrenamiento HE.

Cap.4 Entrenamiento HE.

Cap.4 Entrenamiento HE.