Escuela Bilinge Gals-Castellano Yr Andes Ysgol Gymraeg Yr Andes

Presentacin de ante-proyecto Trevelin y Esquel !"#

Escuela Bilinge Gals-Castellano en los Andes Ysgol Gymraeg Yr Andes

$ntroduccin El presente ante-proyecto tiene como objetivo delimitar, de manera inicial, las caractersticas principales, fundamentacin y metas para la construccin/realizacin de una escuela %ilinge gals-castellano p&%lica de gestin privada en la regin de la Cordillera, especficamente en Trevelin-Esquel !a necesidad de un ante-proyecto "y su posterior proyecto# est$ dada por la magnitud de un trabajo de estas caractersticas y la importancia del mismo para la regin %eg&n los pedagogos Ezequiel 'nder-Egg y (ara )os* 'guilar "+,,-# un proyecto es un conjunto de acciones desarrolladas en un tiempo y espacio determinado, y emprendidas en modo articulado combinando la utilizacin de diferentes recursos ".umanos, t*cnicos, materiales# en funcin del logro de determinado objetivo previamente estipulado, el cual se justifica por la e/istencia de una determinada situacin-problema que se quiere trans'ormar El proyecto es el medio para concretar una idea, para transformar una realidad 0ebido a que estos trabajos deben recorrer un largo camino en el tiempo estipulado, podemos pensar el proyecto como un lista de tareas que nos mantiene en trayecto y nos permiten concretar los objetivos propuestos en tiempo y forma (n proyecto es entonces) en primera instancia) organi*acin de la voluntad de cam%io+ 0esde la d*cada de 122, se encuentra en marc.a en nuestra provincia el 3royecto de Ense4anza de 5dioma 6al*s como segunda lengua, producto de la cooperacin entre el 6obierno de la 3rovincia del C.ubut, la 'samblea 7acional de 6ales y el Consejo 8rit$nico 6racias al apoyo sostenido de las tres entidades, y el trabajo ininterrumpido de los integrantes locales de las Escuelas de 6al*s, desde el a4o 1229 ciudadanos de esta provincia .an tenido la oportunidad de aprender un idioma entretejido en la .istoria del territorio, que adem$s se vincula con su presente y su futuro gracias a la fluida relacin e/istente entre el pas de 6ales y la provincia de C.ubut En el marco del mencionado 3royecto la Cordillera de los 'ndes e/isten dos Escuelas de 6al*s, localizadas en las ciudades de Trevelin y Esquel (ediante un trabajo sostenido en el tiempo -y el esfuerzo voluntario muc.as veces-, .an logrado constituirse en una oferta slida y din$mica de ense4anza del gal*s como segundo idioma en un rango etario que abarca desde ni4os en jardn de infantes .asta adultos mayores Es importante destacar que uno de los objetivos iniciales en el que ambas escuelas .an sido e/itosas lo constituye la capacitacin de sus alumnos como docentes del idioma Este logro permite no slo la ampliacin de la oferta educativa, sino tambi*n una posibilidad certera de que la continuidad de las escuelas sean posibles a nivel de recursos .umanos %in embargo, creemos que las Escuelas de Gals en los Andes no podr,n continuar con su tra%a-o sin una ampliacin.e/pansin importante en el corto pla*o ' fin de fortalecer y promover el uso del idioma gal*s en la cordillera, *sta debe aumentar en tama4o y capacidad 0e otra manera no slo no prosperar$n a4os de esfuerzo por mantener viva esta cultura, sino que tambi*n se perder$ la oportunidad de ofrecer todas las ventajas que provee una educacin p&blica biling:e 7o consideramos como opcin sustentable a mediano y largo plazo depender &nicamente del gobierno del pas de 6ales en t*rminos de recursos materiales y .umanos 0e seguir este camino, pronto la Escuela de 6al*s se ver$ superada en su capacidad de alcanzar sus objetivos

Escuela Bilinge Gals-Castellano en los Andes Ysgol Gymraeg Yr Andes

Escenario ;na institucin local con amplio radio de accin !a Escuela de 6al*s los 'ndes brinda clases de idioma en sus propios establecimientos ubicados en la Casa de la Capilla 8et.el en Trevelin, y en el Centro de 6al*s junto a la Capilla %eion en Esquel Cabe destacar que, superando cualquier barrera cultural, las Escuelas buscan proyectarse 0acia la comunidad mediante la ense4anza del idioma en diversas escuelas p&blicas de la zona< en Trevelin, Escuela 7= 1>> )uan %ias y Escuela 7= -9 ?ifleros del C.ubut, y en Esquel, Escuela 7= +@ !a oferta educativa comprende alumnos desde los A a4os .asta adultos mayores El sistema utilizado contempla que entre aquellos estudiantes que finalizan el curso llamado Blpan "3rincipiante#, y que se comprometan a colaborar con la continuidad del proyecto, e/ista la posibilidad de obtener una beca para perfeccionarse en un curso intensivo de la ;niversidad de Cardiff "Caerdydd#, 6ran 8reta4a, para los niveles 3ellac. "5ntermedio# y ;Cc. "'vanzado#, as como capacitacin en docencia del idioma El staff de la Escuela de 6al*s de los 'ndes cuenta con miembros que trabajan ad .onorem y profesores argentinos y galeses que reciben un salario b$sico 7o obstante, como resultado de su esfuerzo, pasin y compromiso con el idioma, la Escuela de 6al*s de los 'ndes tiene muc.os logros en su .aber< Due el primer centro de gal*s en obtener una beca para enviar a uno de sus alumnos al colegio !lanymddyfri ;na de sus alumnas se gradu en la ;niversidad de 'berystCyt. y en la actualidad trabaja para la 'samblea 7acional de 6ales Es el &nico centro de gal*s en 3atagonia que obtuvo de sus estudiantes el prestigioso premio Dysgwr y Flwyddyn "Estudiante del '4o# en el Eisteddfod 7acional de 6ales, con la particularidad de que sean dos los alumnos premiados y que ninguno cuenta con ascendencia galesa Tambi*n es importante se4alar que la Escuela prepara a sus alumnos para participar tanto de los Eisteddfod, que se llevan a cabo durante el a4o en toda la provincia "Trevelin, TreleC, 6aiman, 3uerto (adryn, 0olavon#, como de conciertos y actividades culturales que forman parte del patrimonio y legado de la regin 7o es un dato menor que tanto la ciudad de Trevelin como la de Esquel se encuentran .ermanadas con dos ciudades galesas, 'berystCyt. y 'berteifi, un acuerdo que promueve las actividades culturales, institucionales, educativas, deportivas y comerciales en conjunto Es fundamental para el desarrollo de estos .ermanamientos el apoyo mediante la ense4anza del idioma %ituacin actual de la ense4anza del idioma en la cordillera< diagnstico preliminar !os ni4os en la cordillera .an aprendido el idioma gal*s desde la llegada de los primeros colonos en la d*cada de 1EE, 'l principio lo .acan en sus casas y en las capillas "escuelas

Escuela Bilinge Gals-Castellano en los Andes Ysgol Gymraeg Yr Andes

dominicales, por ejemplo#, luego con profesores de ascendencia galesa nacidos en 'rgentina que ense4aban en escuelas rurales como la 7F 1E, en la zona de 3entre %ydyn, Trevelin 7o obstante, debido a una confluencia de factores .istricos, sociales y polticos, el porcentaje de .ablantes del idioma .a disminuido notablemente durante el siglo GGH las generaciones de c.ubutenses que crecieron .ablando el idioma gal*s en su casa .an desaparecido progresivamente !as Escuelas de 6al*s de la Cordillera .oy nos proponemos revertir esta situacin y asegurar el futuro del idioma gal*s para presentes y futuras generaciones 3ero estamos convencidos de que la &nica manera de alcanzar este objetivo es profundizando y e/tendiendo los resultados obtenidos por el 3royecto, con el enfoque puesto en educar jvenes comprometidos con su desarrollo personal y con el de la comunidad toda 3or otra parte, es necesario remarcar que el n&mero de .abitantes en Trevelin y Esquel se .a incrementado en forma sostenida en los &ltimos quince a4os, reforzado por la ola migratoria proveniente del centro y norte del pas En este escenario, la poblacin de ni4os en edad de 7ivel 5nicial .a aumentado sensiblemente, con la consiguiente demanda de instituciones educativas apropiadas 1a educacin %ilinge 'ortalece el desarrollo integral de los ni2os) pro'undi*a la valoracin de la diversidad cultural) y 'ortalece los v3nculos sociales y c3vicos+ !a e/periencia en las Escuelas de 6al*s se4ala, adem$s, que e/poner a ni4os de temprana edad a un segundo idioma les brinda una oportunidad &nica de incorporarlo de manera m$s r$pida y efectiva que en una etapa posterior de la vida Es por ello que) 1. 'rente a la demanda creciente de 'amilias -venes que desean para sus 0i-os una educacin 'ormal a partir de los # a2os4 + la escase* de tales propuestas educativas en la *ona4 #+ y %asados en la evidencia de que una educacin %ilinge desarrolla especialmente aquellas competencias relacionadas con la construccin de conocimiento y la contri%ucin de los individuos a la sociedad) proponemos la creacin de una Escuela Bilinge Gals-Castellano) P&%lica) de Gestin Privada) para 5ivel $nicial y Primario) en la Cordillera+ 'ntecedente en la provincia< Isgol Ir Jendre El antecedente m$s importante para considerar como viable y factible nuestra propuesta lo constituye la Escuela 8iling:e Ir Jendre, que desde el a4o +,,> sostiene una propuesta educativa centrada en la educacin biling:e gal*s-castellano de sus alumnos 'dem$s de los m&ltiples puntos de contacto, un aspecto importante que comparten la Escuela Ir Jendre y el presente proyecto es el concepto de regionalizacin, sumamente &til a la .ora de comprender y potenciar la relacin institucin-comunidad< KSi consideramos que el concepto de regionalizacin alude a un proceso de naturaleza social que tiende a valorar ms significamente las caractersticas

Escuela Bilinge Gals-Castellano en los Andes Ysgol Gymraeg Yr Andes

propias de las regiones y localidades que conforman el pas, un fenmeno esencialmente democratizador en el quehacer educativo es la comunicacin entre las instituciones escolares y las comunidades que se hallan insertas L "3royecto Educativo 5nstitucional Escuela Jendre/Isgol Ir Jendre, p 9# Mtro punto en com&n es que tanto Isgol Ir Jendre como nuestro proyecto tienen como primordial marco de referencia al momento de plantear el dise4o curricular los aspectos legales seg&n lo normado por< la Constitucin 7acional, la !ey Dederal de Educacin, la Constitucin 3rovincial, los 'cuerdos del Consejo Dederal de Educacin, !eyes, 0ecretos y ?esoluciones 3rovinciales que posibilitan la aplicacin de la Transformacin Educativa 3rovincial !a e/periencia de Isgol Ir Jendre se erige entonces en precedente y plataforma para un proyecto similar en la cordillera, adaptado a las caractersticas de nuestra regin

Propuesta) 'inalidad y o%-etivos Tal como se se4alara anteriormente, a la Escuela 6al*s de los 'ndes se le dificulta considerablemente continuar desempa4ando sus funciones Es imprescindible una ampliacin/e/pansin importante a corto plazo ' fin de fortalecer y promover el uso del idioma gal*s en la cordillera, deber$ aumentar en tama4o y capacidadH de otra manera no slo no prosperar$n a4os de esfuerzo por mantener viva esta cultura, sino que tambi*n se perder$ la oportunidad de ofrecer todas las oportunidades que provee una educacin p&%lica %ilinge 7o consideramos como opcin sustentable a mediano y largo plazo depender &nicamente del gobierno del pas de 6ales y del Consejo 8rit$nico 0e seguir este camino, pronto la Escuela de 6al*s se ver$ superada en su solvencia para proveer una educacin de calidad !os puntos detallados .asta el momento en relacin a la oferta educativa de 7ivel 5nicial y 3rimario en la zona, unidos a la necesidad de conservar y promover el idioma gal*s por su estrec.a relacin con el pasado, el presente y el futuro de la provincia del C.ubut, .acen de una Escuela 8iling:e 6al*s-Castellano 3&blica de 6estin 3rivada, no slo una propuesta interesante sino, sobre todo, una alternativa slida, profundamente arraigada en las necesidades y oportunidades de la regin y la provincia 1a Escuela de Gals de los Andes proyecta entonces para el !"6 crear una Escuela Bilinge Gals-Castellano) P&%lica) de Gestin Privada) que me-ore la o'erta educativa de la regin e incremente el n&mero de 0a%lantes de idioma gals en la Cordillera ' nivel pedaggico, pretender$< - innovar en un dise4o curricular que retome caractersticas del sistema gal*s de ense4anza basado en la importancia de las actividades l&dicas y artsticas, adapt$ndolo a los requerimientos de la !ey de Educacin argentina, en aras de aprovec.ar las ventajas de cada uno, - acompa4ar este dise4o con una integracin de T5C, mediante un uso responsable y creativo de las .erramientas

Escuela Bilinge Gals-Castellano en los Andes Ysgol Gymraeg Yr Andes

En el aspecto socio-cultural, buscar$< - continuar el legado de la cultura galesa a trav*s de la ense4anza del idioma y la sociabilizacin de sus pr$cticas culturales, - profundizar la construccin de ciudadana, donde la promocin y valoracin de la diversidad cultural cumple un papel fundamental, - fortalecer en particular la .ermandad entre las ciudades de Trevelin y Esquel, as como los vnculos de la provincia con diversas comunidades en el pas de 6ales 'ctualmente nos encontramos trabajando en la redaccin de un documento detallado y preciso que contemple todos los requerimientos de un proyecto de estas caractersticas En el marco de los 'este-os por el 7esquicentenario del arri%o de los colonos galeses a las costas de C0u%ut) una propuesta de estas caracter3sticas se presenta como un legado concreto) perdura%le y consistente con el esp3ritu de li%ertad y tra%a-o de aquellos pioneros+ 3or ello esperamos contar con el apoyo del 6obierno de la 3rovincia, con quien consideramos compartir una vocacin de servicio a la comunidad y una conciencia acerca de la importancia de promover aquellas pr$cticas educativas y culturales que desarrollen el potencial de la comunidad c.ubutense, y que contribuyan a mejorar tanto su presente como su futuro

Escuela de Gals Yr Andes - Ysgol Gymraeg Yr Andes Trevelin 8 Esquel

5oviem%re !"# Contacto escueladegalesyrandesNgmail com

info@ysgolgymraegyrandes.com
comisioncordilleraNya.oo com ar