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SEMINARIOS 2013
FORMULARIOS PARA LA PRESENTACION DE PROPUESTAS ACADMICAS PARA EL DICTADO DE LOS SEMINARIOS ELECTIVOS DE PREGRADO.
3. FUNDAMENTACION DE LA PROPUESTA (fundamentacin de la temtica con relacin a: plan de estudios, incumbencias profesionales y pertenencia a la actualidad del campo cientfico de la psicologa).
El seminario est orientado a la reflexin, anlisis y discusin de producciones culturales, tomando para ello a las diferentes artes a trabajar, el cine, la plstica (pintura y escultura), la fotografa, la msica y la literatura, siendo el erotismo la fuente para ello y el concepto de acontecimiento de Gilles Deleuze la potencia y con ellos atravesar la prehistoria y la historia de las producciones subjetividades individuales y colectivas. La eleccin de la prehistoria no es menor, dado que a partir de la revisin de las artes del denominado perodo, podremos encontrarnos con que all, se han producido acontecimientos, que dejaran claro que ese tiempo de la produccin humana no es de una calidad inferior, ni primario, ni menor. Tomar la prehistoria y sus artes desde la perspectiva de Rainer Eisler, nos acercar a las artes, al lugar de la mujeres de esos tiempos y nos permitir revisar si el concepto de prehistoria no es un concepto intencional, que se licua frente al de historia. Est dado que la historia encierra a los acontecimientos que toman a los hombres como centro-eje sobre el cual gira toda aquella y como nicos protagonistas, que tiene en las mujeres un acompaante menor en todos los planos. Las diferentes artes se plantean como relatos que se desarrollan dentro la prehistoria y de la historia, atendiendo para ello a los acontecimientos culturales, polticos, econmicos, militares entre otros, que las han ido acompaando. El seminario no tiene la intencin de ser enciclopdico, ya que hay muchas fuentes a las cuales se pueden dirigir los alumnos para obtener precisiones sobre la informacin que necesiten y que apoyen y amplen las sugeridas en el programa. El hecho de tomar a las mujeres y al Gnero como marco de referencia, no es slo a partir del conocimiento que me brind el trnsito por la maestra Gnero, Poder y Sociedad, sino tambin, para darle un lugar a este pensamiento dentro de la currcula de la Facultad de Psicologa y por considerar que las problemticas y reflexiones desde este paradigma, son pertinentes para la profesin del psiclogo y el campo cientfico de las ciencias humansticas. El concepto acontecimiento, que acompaa al abordaje de las diferentes artes y el erotismo, es tomado porque el mismo muestra lo que una poca tiene de intolerante, pero tambin hace emerger nuevas posibilidades de vida. Esta nueva distribucin de los posibles y de los deseos abre a su vez un proceso de experimentacin y de creacin. Hay que experimentar lo que implica la mutacin
de la subjetividades y crear los agenciamientos, dispositivos e instituciones que sean capaces de desplegar estas nuevas posibilidades de vida, recibiendo los valores que una nueva generacin (que creci despus de la cada Del Muro, en el curso de una fase de expansin norteamericana y del nacimiento de la nueva economa) ha sabido crear, nuevas relaciones con la economa y con la polticamundo, una manera diferente de vivir el tiempo, el cuerpo, el trabajo, la comunicacin, nuevas maneras de estar juntos, (en Mauricio Lazzarato, Polticas Del Acontecimiento). Y el trmino erotismo, es porque el mismo puede contener a la sexualidad, el sexo, la pornografa, la sensualidad, entre muchos otros, donde los hombres y las mujeres se han encontrado implicados, tanto individual como colectivamente. Esta forma de poder englobar los acontecimientos de la vida de los hombres y de las mujeres de diferentes culturas y tiempos pasados que tiene el erotismo, lo sigue manteniendo hoy en da frente a las realidades de los mismos. Esta confluencia entre artes, erotismo, acontecimiento y visin de Gnero, vitaminizaran las formas de encuentro con las producciones polticas, culturales, entre otras, de las subjetividades individuales y colectivas en prehistoria e historia de los hechos de la vida de los seres humanos. Los objetivos del seminario coinciden con los alcances del ttulo de Psiclogo, el mismo se encuentra alcanzado por los puntos 7 y 18 primera parte de lo establecido en el Plan de Estudios de la Carrera de Psicologa en su Anexo nico punto 4.- Caractersticas de la carrera, subpunto 4.3.- Alcances del ttulo, donde se sostiene: 7) Realizar estudios o investigaciones en las distintas reas y campos de la psicologa, y 18) Realizar acciones tendientes a promover la vigencia de los derechos humanos y (). Se promueve por lo tanto el estudio y la investigacin las reas del arte y su relacin con la psicologa, campo este que los estudiantes que cursan el seminario se encuentra explorado y cmo los derechos humanos de las mujeres se han visto avasallados por el patriarcado a lo largo de la historia de la humanidad.
Los objetivos generales estn centrados en el encuentro entre los aportes sobre las diferentes artes: cine, fotografa, pintura, escultura, msica y literatura, que permitan reflexionar a partir del erotismo, los acontecimientos culturales, sociales, polticos, econmicos que se han ido produciendo en la prehistoria y la historia los hombres y las mujeres. Analizar cmo las diferentes formas de representacin del erotismo en el transcurso del tiempo, han dado identidad a sus protagonistas, individualmente, colectivamente, tribalmente, en campos tales como el Erotismo, la Pornografa, la Necesidad, el Consumo, sus Potencias, el Sexo, la Cultura, la Clase Social, la Sexualidad y la Guerra, la Religin, la Prostitucin, la Perversin y la Locura. Encontrarnos con reflexiones que nos permitan tomar distancia de las versiones patriarcales sobre los acontecimientos de los hombres y de las mujeres en el campo de las artes a partir de la ertica y de comenzar a pensar nuevamente los mismos para replantearnos ante la vida hoy.
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
Revisar los conceptos de prehistoria e historia. Reflexionar las implicancias del pensamiento patriarcal en el campo de las artes y su influencia en las formas de representacin sobre las mujeres y los hombres. Investigar cmo cada arte toma cuerpo en la conceptualizacin de sus producciones individuales y colectivas en los miembros de las diferentes sociedades. Analizar el concepto de erotismo en cada arte a partir del paso del tiempo y su relacin con la produccin de las diferentes subjetividades. Profundizar las nociones de identidad, cuerpo, cuerpo sexuado, maternidad, familia, clase social, locura, perversin, religin en los mbitos privado y pblico a la luz del erotismo y del acontecimiento. Formular hiptesis de trabajo, que den cuenta de las problemticas de los acontecimientos pasados y presente que se han desarrollado durante el seminario.
5. PROGRAMA ESPECIFICA.
ANALITICO
DE
CONTENIDOS
BIBLIOGRAFIA
ACONTECIMIENTO
CONTENIDOS: Del arte neoltico al arte contemporneo. Diferencias en el arte prehistrico y el arte de la historia. El arte, la ertica y el acontecimiento en el tiempo. La mujer y el arte y el arte de las mujeres. El Gnero y su relacin con el arte, la ertica y el acontecimiento. Arte, ertica, maternidad. acontecimiento, sexualidad, sexo, sensualidad, familia y
Matriarcado y Patriarcado: produccin de arte. Represin en las artes, en bsqueda del erotismo, censura encubierta del mismo. La desnudez de todos.
BIBLIOGRAFIA OBLIGATOIA DE LA UNIDAD TEMATICA / ESPECFICA- DE CONSULTA . AUTOR OBLIGATORIA HAGEN, Rainer y HAGEN, Rose Marie Los secretos de las obras de arte. Un Estudio detallado 1ra. Colonia/ German y Taschen TITULO ED. LUGAR EDIT.
BAHN, Paul G.
Prehistoric Art.
5ta.
Cambrid ge
AA. VV.
1ra.
Barcelo na
Phaidon Press.
Arte Y Feminismo.
1ra.
Barcelo na
DELEUZE, Gilles
1ra.
Madrid
Arena Libros
DIDIHUBERMAN, Georges
El sexo y el espanto.
1ra.
Buenos Aires
Editorial Minscula
EISLER, Riane
- El Cliz Y La Espada. Nuestra Historia, Nuestro Futuro. - Placer Sagrado. Sexo, Mitos y Polticas del Cuerpo. Volumen 1. - Placer Sagrado. Nuevos Caminos hacia el Empoderamiento y el Amor. Volumen 2.
7ma. 2da.
S. de Chile S. de Chile
2da
S. de Chile
AA. VV.
El erotismo en el arte.
1ra.
German y
Taschen
QUIGNARD, Pascual
1ra.
German y
Taschen
Venus rajada.
1ra.
Buenos Aires
Nobuko
1ra.
Buenos Aires
Paids
FOUCAUL, Michel
IV. El Dispositivo De Sexualidad. 1. La apuesta, 2. Mtodo, 3. dominio, 4. Periodizacin, en Historia De La Sexualidad. 1 la voluntad de saber. IV. Ertica. 1. Una relacin problemtica, 2. El honor de un muchacho, 3. El objeto del placer, en Historia De La Sexualidad. 2 el uso de los placeres. V. La mujer. 1. El lazo conyugal, 2. La cuestin del monopolio, 3. Los placeres del matrimonio. VI. Los muchachos. 1. Plutarco, 2. El seudo-Luciano, 3. Una nueva ertica, en Historia De La Sexualidad. 3 la inquietud de s.
13ra.
Mxico
1ra.
Mxico
1ra. Mxico
ONFRAY, Michel
1. La naturaleza. E, mono, el canbal y el masturbador, y 2. El arte. El descodificador, la Gioconda y el meadero, en Antimanual de filosofa. Esttica. Pequea Teora De La Construccin De Uno Mismo: Del artista o la Vida transfigurada, y De la escultura o El advenimiento de las formas, en La construccin de uno mismo. La moral esttica.
1ra.
Buenos Aires
Editorial EDAF
1ra.
Buenos Aires
1ra.
Buenos Aires
AA. VV.
Ertica Universalis.
1ra.
German y
Taschen
HUSAIN, Shahrukh
1ra.
German y
Taschen
CONTENIDOS: Cine y Percepcin. La mirada de la cmara es masculina? Psicoanlisis y cine, erotismo cine y acontecimiento. La dictadura de la mirada masculina sobre el erotismo. La puta, la madre, la esposa y la loca en el cine argentino del perodo 1983 - 1993. Erotismo, Pornografa, Necesidad, Consumo, Potencias, Sexo, Cultura, Clase Social, Sexualidad y Guerra, Religin, Prostitucin, Perversin, Locura. El cine, su poca, lo individual y lo social. Feminismo y produccin de la subjetividad individual y colectiva, en torno al cine, el erotismo y el acontecimiento. Cine, erotismo, acontecimiento y patologas.
BIBLIOGRAFIA ESPECIFICA DE LA UNIDAD TEMATICA AUTOR OBLIGATORIA KUHN, Annette Cine De Mujeres. Feminismo y cine. 1ra. Madrid Ediciones Ctedra TITULO ED. LUGAR EDIT.
AA. VV.
Erotismo y Destruccin.
1ra.
Madrid
AA. VV.
1ra.
Buenos Aires
1ra.
Barcelo na
Paids
BRAINSKY, Simn
1ra.
Colombi a
Editorial Norma
LACOLLA, Enrique
El Cine En Su poca.
1ra.
Buenos Aires
Otro punto de vista. Mujer y cine en Argentina. La imagen-movimiento. Estudios sobre cine 1. La imagen-tiempo. Estudios sobre cine 2.
1ra.
1ra.
1ra. 1ra.
KAPLAN, Ann
Las mujeres y el cine. A ambos lados de la cmara. Deleuze. Una filosofa del acontecimiento.
ZOURABICHVI LI Francois
1ra.
Madrid
LAZZARATO, Mauricio
1ra.
Buenos Aires
Tinta Limn
CONTENIDOS: Espacio, tiempo y fotografa. De la pintura rupestre a la fotografa del siglo XX. El pigmento fotogrfico, el erotismo y el acontecimiento. Posmodernidad, pospintura, posfotografa en el erotismo, efectos en la subjetividad individual y colectiva. Esttica feminista fotogrfica. BIBLIOGRAFIA ESPECIFICA DE LA UNIDAD TEMATICA AUTOR OBLIGATORIA AA. VV. Erotic Art Photography. Alexandre Dupouy Private collections. 1ra. New Cork Parkstone Press TITULO ED. LUGAR EDIT.
AA. VV.
La Fotografa Del Siglo XX. Museum Ludwing Colonia. Fotografa y pintura: dos medios diferentes?
1ra.
Colonia
Taschen
1ra.
Barcelo na
Taschen
1ra.
1ra. 2da.
CONTENIDOS: La exaltacin de las pasiones humanas, la pera, el erotismo y el acontecimiento. El rol del arte en la vida psquica. Las heronas de las peras. La pera como acontecimiento social. La pera y la subjetividad individual y colectiva. La pasin del poder y el poder de la pasin ertica. De la pera clsica a la contempornea y el music hall.
BIBLIOGRAFIA ESPECIFICA DE LA UNIDAD TEMATICA AUTOR OBLIGATORIA ADKINS CHITI, Patricia BATTA, Andrs Las Mujeres En La Msica. 1ra. Madrid Editorial TITULO ED. LUGAR EDIT.
1ra.
Barcelo na
Tndem Verlag
Superposiciones.
1ra.
Buenos Aires
El espritu de la pera.
1ra.
Buenos Aires
1ra.
Paids
CONTENIDOS: La exaltacin de las pasiones humanas, la pera, el erotismo y el acontecimiento. El rol del arte en la vida psquica. Las heronas de las peras. La pera como acontecimiento social. La pera y la subjetividad individual y colectiva. La pasin del poder y el poder de la pasin ertica. De la pera clsica a la contempornea y el musical. BIBLIOGRAFIA ESPECIFICA DE LA UNIDAD TEMATICA AUTOR OBLIGATORIA BIZET, Georges Carmen. TITULO ED. LUGAR EDIT.
CIBRIAN, Pepe y MAHLER, Angel LLOYD WEBBER, Andrew MOZART, Amadeus PINK FLOYD PUCCINI, Giacomo THE WHO VERDI, Giuseppe
Drcula.
Don Giovanni.
UNIDAD TEMATICA: ARTE: LITERATURA, EROTISMO Y ACONTECIMIENTO CONTENIDOS: La literatura de las pasiones de mujeres y hombres, de novelas y cuentos, el erotismo y el acontecimiento. El rol del arte literario en la vida psquica. Las heronas y hroes de la literatura. La literatura como acontecimiento social. Las letras y la subjetividad individual y colectiva. La pasin ertica del poder literario pretrito y presente. BIBLIOGRAFIA ESPECIFICA DE LA UNIDAD TEMATICA AUTOR OBLIGATORIA ANONIMO Kama Sutra. Versin ntegra y anotada de Wendy Doniger y Sudhir Kakar. Las Mil Y Una Noches. 1ra Madrid EDAF, S.A. Iberia S.A. TITULO ED. LUGAR EDIT.
ANONIMO
S/N
Barcelo na Madrid
AA. VV.
1ra
BOCCACCIO,Gi ovanni
1ra
Madrid
ENSLER, Eve
Monlogos de la Vagina.
1ra
Buenos Aires
Planeta
CONTENIDOS: Cine y Percepcin. La mirada de la cmara es masculina? Psicoanlisis y cine, erotismo cine y acontecimiento. La dictadura de la mirada masculina sobre el erotismo. La puta, la madre, la esposa y la loca en el cine argentino del perodo 1983 - 1993. Erotismo, Pornografa, Necesidad, Consumo, Potencias, Sexo, Cultura, Clase Social, Sexualidad y Guerra, Religin, Prostitucin, Perversin, Locura. El cine, su poca, lo individual y lo social. Feminismo y produccin de la subjetividad individual y colectiva, en torna al cine, el erotismo y el acontecimiento. Cine, erotismo, acontecimiento y patologas. BIBLIOGRAFIA ESPECIFICA DE LA UNIDAD TEMATICA AUTOR OBLIGATORIA ACKEREN, Robert Van AINOUZ, Karim BRETT, Martin BUUEL, Louis FASSBINDERR ainer W. FELLINI, Federico LYNE, Adrian WILDER, Billy La Mujer En Llamas. TITULO ED. LUGAR EDIT.
Casanova.
7. REGULARIZACION Y EVALUACION.
CONDICIONES DE REGULARIZACION:
Para lograr la regularidad del Seminario se debe cumplimentar con los siguientes requisitos:
Elaboracin y defensa de un trabajo en forma individual o grupal, con una produccin singular, creativa y original por cada integrante o en equipo. La produccin deber estar centrada en una de las artes trabajadas en el dictado del seminario.
Firma y Aclaracin
RESUMEN:
A partir del encuentro con los acontecimientos producidos dentro del arte en los tiempos definidos como prehistoria e historia y, guindonos con el paradigma del pensamiento de Gilles Deleuze y las teoras de Gnero que propone Reiner Eisler, utilizaremos a la ertica como hilo de Ariadna, para reflexionar sobre aquello que sobre las mujeres se viene sosteniendo tanto dentro como fuera de la academia. El arte de mujeres y sobre ellas nos permitir encontrarnos con reflexiones que vitaminizarn los pensamientos que hasta hoy el patriarcado impuso. Todo lo que se tratar buscar que se vuelva a pesar sobre la subjetividad tanto individual como colectiva tanto sobre mujeres como sobre hombres.
8. METODOLOGIA Y PLANIFICACION DE LA ENSEANZA (explicar como se dictarn los contenidos de las unidades temticas, su distribucin por clases y carga horaria). METODOLOGIA DE LA ENSEANZA:
Durante el dictado del seminario los contenidos de cada unidad temtica tendrn dos clases para su desarrollo, siendo la carga horaria para cada clase de una hora y media.
Los contenidos de cada unidad temtica sern brindados a partir de la bibliografa establecida en el programa, las cuales irn acompaada por soportes como fotografas, filmografa y msica.
Los alumnos/as podrn revisar no slo lo establecido en el programa sino tambin la abundante cantidad de informacin que ofrece Internet, dado que en sta ltima brinda informacin que no se han publicado en espaol y son enriquecedores para el fin del seminario y de su trabajo en clase y final.
Los alumnos/as cuentan con la posibilidad de que cierta bibliografa sugerida se encuentra en su formato flmico, el cual es accesible para los mismos. Por otro lado se los invita a asistir a toda actividad, tales como concurrir a museos, concierto y otros eventos, cuyo contenido permita incorporar informacin para el trabajo a realizar para el cumplimiento del seminario. Como as tambin la lectura de la bibliografa del programa y la de los materiales flmicos o de otro formato, en su domicilio, los cuales no son vistos en la clase, para luego re-trabajarlos en la clase, donde se cruzan con otros del programa, como los propios, los cuales son considerados como bibliografa alternativa.
PLANIFICACIN DE CLASES*
Primera Clase: Ubicacin en la historia del arte, el erotismo y las mujeres. Concepto de Gnero y sus deslizamientos en el arte ertico acontecimental. Conceptualizacin del concepto de matriarcado y patriarcado. Sugerencia de lecturas para la prxima clase de textos de la unidad arte: pintura y escultura, erotismo y acontecimiento.
Segunda Clase: Retrabajo de las lecturas propuestas en la clase anterior. Lecturas en la clase de los textos La Diosa. Creacin, fertilidad y abundancia, mitos y arquetipos femeninos de Shahrukh Husain y Arte y Feminismo de Helena Reckitt y Peggy Phelan. Sugerencia de lecturas para la prxima clase de textos de la unidad arte: cine, erotismo y acontecimiento.
Tercera Clase: Retrabajo de las lecturas propuestas en la clase anterior. El lugar del cine en las sociedades y su poca. Las mujeres en el cine. El cine desde la mirada femenina y feminista. El ojo de la cmara del patriarcado sobre las mujeres y los hombres. El erotismo, el acontecimiento en los planos individuales y colectivos. Los lugares de las mujeres en el cine otorgados por las culturas. Sugerencia de lecturas para la prxima clase de textos de la unidad arte: cine, erotismo y acontecimiento.
Cuarta Clase: Retrabajo de las lecturas propuestas en la clase anterior. Lectura en la clase de los textos Cine De Mujeres. Feminismo y Cine de Annette Kuhn y Las mujeres y el cine. A ambos lados de la cmara.
Sugerencia de lecturas para la prxima clase de textos de la unidad arte: fotografa, erotismo y acontecimiento.
Quinta Clase: Retrabajo de las lecturas propuestas en la clase anterior. Historia de la fotografa, recorrido desde las impresiones de la pintura rupestre hasta la fotografa del siglo XX.
Sexta Clase: El espacio y el tiempo de la fotografa desde los planos individuales y colectivos. Las mujeres y la esttica fotogrfica. Lectura en la clase de los textos Historia de la Fotografa de Beaumont Newhall y Pintura, fotografa y cine. Sugerencia de lecturas para la prxima clase de textos de la unidad arte: msica, erotismo y acontecimiento.
Sptima Clase: Retrabajo de las lecturas propuestas en la clase anterior. El arte y su relacin en las relaciones humanas y la vida psquica individual y colectiva y las mujeres en ese cruce. La msica y las mujeres. Las peras y sus hroes y heronas. Otros estilos musicales y su enlace con las mujeres. Sugerencia de la visin de una pera a convenir.
Octava Clase: Retrabajo de la pera acordada. Lectura en la clase de los textos Historia ilustrada de la pera de Roger Parker (compilador) y Las Mujeres En La Msica de Patricia Adkins Chiti. Sugerencia de lecturas para la prxima clase de textos de la unidad arte: literatura, erotismo y acontecimiento.
Novena Clase: Retrabajo de las lecturas propuestas en la clase anterior. La literatura como acontecimiento individual y social, alcances en la subjetividad individual y colectiva. El rol del arte literario en la vida psquica. El poder de las letras y sus efectos a partir de sus heronas y hroes. Sugerencia de la visin de la obra Monlogos de la vagina de Eve Ensler.
Dcima Clase: Retrabajo de la obra de Eve Ensler. Lectura de los textos Antologa de la poesa ertica espaola e hispanoamericana de autores varios y del Kama Sutra versin ntegra y anotada de Wendy Doniger y Sudhir Kakar. Sugerencia de la visin del texto Ertica Universalis de autores varios.
Decimaprimera Clase: Retrabajo sobre las imgenes del Ertica Universalis de autores varios. Lectura del texto El ABC Del Arte de autores varios. Sugerencia de la visin de un film a convenir.
Decimosegunda Clase: Retrabajo del film convenido. Lectura del texto El Cine En Su poca de Enrique Lacolla. Sugerencia de la visin del texto Erotic Art Photography. Alexandre Dupouy Private collections.
Decimotercera Clase: Retrabajo de las imgenes del texto Erotic Art Photography. Alexandre Dupouy Private collections. Lectura del texto Pintura, fotografa y cine de Lszlo Moholy-Nagy. Sugerencia de la visin de un film a convenir.
Decimocuarta Clase: Retrabajo del film convenido. Lectura del texto Decamern de Giovanni Boccaccio.
Decimoquinta y Decimosexta Clase: Trabajo colectivo sobre el tema elegido para el escrito individual y/o grupal final.
Se tomar en consideracin para la nota final de la defensa del trabajo la produccin singular, creativa y original.
Se otorga libertad para la eleccin de una de las arte para realizar el trabajo final, por considerar que ello permite que la identificacin total o relativa a la misma, incide en la produccin de los alumnos para su elaboracin.
*Resolucin N 078/96 C.D. Planificacin total de clases 16. 30hs dictado efectivo.
9. ANTECEDENTES ESPECIFICOS PARA EL DICTADO DEL SEMINARIO (completar por cada dictante del seminario slo con los antecedentes especficos para el dictado del seminario distribuidos segn los siguientes ejes: a) Docencia b) Formacin c) Investigacin d) Prctica. Nombre del dictante: ERNESTO BONICATTO Ttulo universitario: PSICLOGO ao: 1989
Actividad actual: DOCENTE INVESTIGADOR Y DIRECTOR DEL DEPARTAMENTO DE EDUCACIN DE LA FACULTAD DE PSICOLOGA DE ROSARIO U.N.R. a) Docencia: ADJUNTO PSICOLOGA EDUCATIVA I DE LA FACULTAD DE PSICOLOGA DE ROSARIO U.N.R. b) Formacin:
TTULO DE GRADO: PSICOLOGO, FACULTAD DE PSICOLOGA UNIVERSIDAD NACIONAL DE ROSARIO, 17 DE MARZO DE 1989. DE ROSARIO,
TTULO DE POSTGRADO: ESPECIALISTA EN PSICOLOGA EN EDUCACIN, CARRERA DE POSTGRADO EN ESPECIALIZACIN PSICOLOGA EN EDUCACIN. CATEGORA C RESOLUCIN NMERO 141/07 CONEAU, MINISTERIO DE EDUCACIN C y T. TTULO DE LA TESIS: DESTERRITORIALIZACIN DE LOS ESPACIOS ULICOS UNIVERSITARIOS. APROBADA EN EXAMEN PBLICO EL 18 DE AGOSTO DE 2009. MAGISTER EN PODER Y SOCIEDAD DESDE LA PROBLEMTICA DEL GNERO, DE LA CARRERA MAESTRA EN PODER Y SOCIEDAD DESDE LA PROBLEMTICA DEL GNERO, RESOLUCIN CONSEJO SUPERIOR N 241/97 CS. TTULO DE LA TESIS: PARTICIPACIN Y PROTAGONISMO DE LAS MUJERES EN EL CINE COMERCIAL ARGENTINO (1983 1993). APROBADA EN EXAMEN PBLICO EL 15 DE OCTUBRE DE 2012.
c) Investigacin:
Tema: Educacin Carcter: Con Director Perodo: 1995-1996 Carcter: Grupal Direccin; Becario Organismo: C.E.P.A.
Dependencia: Facultad De Humanidades y Artes Unidad Ejecutora: Ciencias De La Educacin Ttulo: Microacciones Preventivo Asistenciales, Sobre El No Aprender Y La Eleccin De Carrera Dentro Del C.E.P.A. (Centro De Estudios De La Problemtica Del Aprendizaje)" Acreditado en el marco del Programa de Incentivos para Docentes Investigadores. Directora: Ins Rosbaco
Tema: Educacin Carcter: Con Director Perodo: 1996-1998 Carcter: Grupal Direccin: Investigador Organismo: Universidad Nacional De Rosario Dependencia: Facultad De Humanidades y Artes Unidad Ejecutora: C.E.P.A. Ttulo: Problemas En El Aprendizaje De La Escritura. Su Anlisis En Una Micropoblacin, Nios De Inquilinato Que Concurren Al Primer Ciclo De Una Escuela Cntrica De Rosario) Subdirectora Tcnica: Ins Rosbaco Acreditado en el marco del Programa de Incentivos para Docentes Investigadores. Directora: Leonor Bella De Paz
Tema: Educacin Carcter: Con Director Perodo: 1999-2002 Carcter: Grupal Direccin: Investigador Organismo: Universidad Nacional De Rosario Dependencia: Facultad De Psicologa De Rosario
Unidad Ejecutora: Ctedra De Psicologa Educativa I Ttulo: La Problemtica Del Aprender En Los Alumnos De La Universidad Director: Ral Ageno
Tema: Educacin Carcter: Con Director Perodo: 2000-2003 Carcter: Grupal Direccin: Investigador Organismo: Universidad Nacional De Rosario Dependencia: Facultad De Psicologa De Rosario Unidad Ejecutora: Ctedra De Psicologa Educativa I Ttulo: Estudio Analtico De Las Prcticas Interdisciplinarias En El Marco De Las Pasantas Comunitarias Educativas Directora: Laura Arocena
Tema: Educacin Carcter: Con Directora Dedicacin: Co-Director Perodo: 2004-2006 Carcter: Grupal Direccin: Investigador Organismo: Universidad Nacional De Rosario Dependencia: Facultad De Psicologa De Rosario Unidad Ejecutora: Ctedra De Psicologa Educativa I Ttulo: Cambios En La Educacin. Tecnologas De Control En Espacios Educativos Formales Y No Formales. Directora: Laura Arocena
Tema: Educacin Carcter: Con Directora Dedicacin: Co-Director Perodo: 2007-2010 Carcter: Grupal Direccin: Investigador Organismo: Universidad Nacional De Rosario Dependencia: Facultad De Psicologa De Rosario Unidad Ejecutora: Ctedra De Psicologa Educativa I Ttulo: El Hecho Esttico Como Productor De Subjetividad En Los Escenarios Educativos. Directora: Laura Arocena
Tema: Educacin Carcter: Con Directora Dedicacin: Co-Director Perodo: 2011-2013 Carcter: Grupal Direccin: Investigador Organismo: Universidad Nacional De Rosario Dependencia: Facultad De Psicologa De Rosario Unidad Ejecutora: Ctedra De Psicologa Educativa I Ttulo: El pensamiento crtico como productor de subjetividad en los escenarios comunitarios educativos. Directora: Laura Arocena
d) Prctica: DOCENCIA EN LA FACULTAD DE PSICOLOGA DEPENDIENTE DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE ROSARIO. EJERCICIO DE LA PROFESIN EN CONSULTORIO PRIVADO Y EN EL SANATORIO DE LA SEGURIDAD SOCIAL ROSENDO GARCA DE LA CIUDAD DE ROSARIO.
JEFE DE PRODUCCIN EN EL DOCUMENTAL: Hombres De Ideas Avanzadas (2009), del director Diego Fidalgo, estrenado en 2011.
Los Nueve Puntos De M Padre (2008), del director Pablo Romano, estrenado en el ao 2010.
Detrs De La Lnea Amarilla (2008), del director Arturo Marinho, estrenado en 2011.
Firma y Aclaracin