Clasificacion de conjunciones CLASIFICACIÓN DE LAS CONJUNCIONES Las conjunciones son palabras que n o tienen variaciones en su empleo, aunque cumplen

en las oraciones la funci ón de relacionar algunos de sus elementos, haciendo que toda la oración ad quiera un sentido expresivo completo. Las conjunciones se clasifican en diversos grupos, atendiendo a la función qu e cumplen en el relacionamiento de los componentes de una oración. Hay dos clases de conjunciones: coordinantes y subordinantes. CONJUNCIO NES COORDINANTES Estas conjunciones relacionan elementos de la misma c ategoría sintáctica, que pueden ser: dos o más elementos de una oración (dos sujetos, dos complementos directo s, etc.) Los médicos y los abogados ganan mucho dinero. (dos sujetos) Ped imos pollo y pan de maíz. (dos complementos directos) dos proposiciones que, juntas, forman una oración compuesta por coordinaci ón Terminé el informe y me fui a casa, Me gustaría tomar más cursos, per o no tengo el tiempo. Las conjunciones coordinantes se subclasifican en: 1. Copulativas – indican suma o adición: Y, E, NI, QUE Y ‐ E — Integran dos complementos en la acción del verbo: Fuimos a Londres y a Parí s. Entra y siéntate. Cuando la palabra siguiente comienza por I, se sustituye Y por E para evitar el efecto cacofónico: Eres necio e ignorante; no puedes m ezclar peras e higos. Juan e Iris. NI — Cumple la misma función entre proposiciones negativas: No fuimos a Londr es ni a París. Ni come ni deja comer. QUE — Funciona como conjunción cuando no resulta viable sustituirla por CUAL (pre cedida del artículo que corresponda); porque si eso es posible, no se trata de la conjunción sino del pronombre que: Estoy esperando que vengas (conjun ción); el libro del que (del cual) estamos hablando (pronombre). 2. Disyuntivas – Al unir las oraciones o las palabras, expresan una elección entre opciones: so n O, U, SEA, BIEN. Tendré que elegir entre viajar a Londres o a París. Cuando la palabra siguient e comienza por O, se sustituye ésta por U: Tiene que elegir entre uno u otro. Tendré que esperarla, sea que venga o no. Puedes tomar el sol bien en la ter raza, bien en el jardín. Eso lo hizo Pepe o Andrés. ¿Vas o vienes? IMPORTANTE: Es bastante frecuente la acumulación incorrecta de las conjun ciones Y con O; pretendiendo con ello cubrir tanto la alternativa como la oposición:Vendemos productos argentinos y/o brasileños. Se trata de un empleo claramente incorrecto, por cuanto esas conjunci ones expresan contenidos idiomáticos totalmente incompatibles: Vendem os productos argentinos y brasileños. Importaremos productos argentinos o brasileños. Recuerde que la conjunción o cambia a u ante palabras que emp iezan con el sonido [u]: Juan u Olga. Grecia u Holanda. 3. Adversativas – presentan opciones excluyentes y contrapuestas: AUNQUE, PERO, MAS, EM PERO, SINO, SIQUIERA y las expresiones: AL CONTRARIO, ANTES BIEN, SI BIEN , NO OBSTANTE, SIN EMBARGO: Iré a clase, aunque esté lloviendo. Creo qu e son hermanos, pero no estoy seguro. Desearía complacerte, mas no me es posible. No pude lograrlo, empero haya hecho todo lo posible. No llegué ta rde a propósito, sino porque me quedé dormido. No me han quedado ni siq uiera unas moneditas. No estoy equivocado, al contrario, tengo razón en lo que digo. No ignoraba de qué estaba hablando, antes bien, estaba plename nte informado. No es una mala película, si bien tampoco es una obra maestr a. Procuraré recibirlo, no obstante tener mi agenda completa. Me aseguré que vendría, sin embargo todavía no ha llegado. Debe distinguirse claramen te la conjunción adversativa MAS (sin tilde), del adverbio de cantidad MÁS. 4. Distributivas – indican que las acciones se alternan por razones lógicas, espaciales o tempo rales: UNO... OTRO..., AQUÍ... ALLÍ, BIEN... BIEN..., YA... YA..., etc. Ora leía el libro, ora observaba por la ventanilla. Está absolutamente inquiet a: ya va, ya viene. Ya entra, ya sale. Me da lo mismo, sea que llueva, sea que no. Unas veces canta, otras llora. IMPORTANTE: Algunas Gramáticas consi deran que las conjunciones distributivas son un tipo especial de las disyuntiv as. CONJUNCIONES SUBORDINANTES Las conjunciones subordinantes sól o unen dos o más proposiciones que forman una oración compuesta por sub ordinación. En las oraciones compuestas subordinadas hay una proposición principal (independiente) y una (o más) proposición subordinada (sintácticam ente dependiente de la proposición principal). Lo sé porque él me lo dijo. Lo sé. – proposición principal (independiente) porque – conjunción subordinante Él me lo dijo. – proposición subordinada (dependiente) IMPORTANTE : La diferencia principal entre las oraciones compuestas coordi nadas y las subordinadas es que en las coordinadas tenemos dos o más elem

entos con autonomía sintáctica y semántica. En cambio, en las subordinadas tenemos, por lo menos, un elemento que depende de otro sintáctica y semá nticamente. Las conjunciones subordinantes se subclasifican en : 1. Com pletivas – la proposición subordinada es el objeto directo del verbo principal : QUE, SI Me prometió que llegaría a tiempo. Le preguntó si estaba interesada. 2. Ca usales – unen la subordinada que expresa causa a la principal: PORQUE, YA QUE, PUE STO QUE, COMO. No ignoraba de qué estaba hablando, porque estaba plen amente informado. Lo recibí con todo gusto, pues me interesaba oír su opini ón. No me sorprendió lo dicho, puesto que ya lo sabía. No va porque no qui ere. Como no tenía interés, decidió hacer otra cosa. 3. Consecutivas – unen la subordinada que expresa consecuencia a la principal: LUEGO, ASÍ Q UE, CONQUE, DE MODO QUE, TAN… QUE…, TANTO… QUE… Pienso, luego exi sto. Tanto gritó que se quedó sin voz. 4. Comparativas – la proposición subordinada se compara con la principal: ASÍ COMO, TAL CO MO, IGUAL QUE, MEJOR QUE, PEOR QUE, TANTO COMO… Le atrae tanto el e studio como los deportes. Lo interesa la música así como la literatura. Le dir é cuatro frescas, como que me llamo Juan. Debes decirle todo, de esta mane ra estarás tranquilo. Come como un animal (como un animal come). Escribe mejor que Aníbal (mejor que Aníbal escribe). 5. Finales – la subordinada expresa la finalidad de lo que dice la principal : PARA (QUE), A FIN DE QUE… No piensa en eso para estar tranquila. Es necesario estudiar para enriquecer nuestros conocimientos. Practico la computación porque m e gusta. Siempre hay que mantenerse mentalmente activo, a fin de superars e permanentemente. Planificaron todo cuidadosamente con el fin de que na da fuera a fallar. 6. Concesivas – la proposición subordinada expresa una restricción de lo que expresa la prin cipal : AUNQUE, SI BIEN, POR MÁS QUE, A PESAR DE QUE Aunque Ana le diga que no, ella va a ir. Por más que lo niegues, no te creo. Me propongo resolv er este problema aunque me lleve horas hacerlo. “Pienso, luego, existo” — dijo el filósofo Descartes. Le compraré un automóvil si aprueba todos los ex ámenes, pues se lo he prometido. Ya estamos todos presentes, por consiguie nte podemos iniciar la reunión. Ya estamos todos presentes, así que podemo s iniciar la reunión. Este asunto está terminado, de manera que podemos archivar toda la documentación. 7. Condicionales – la subordinada expresa una condición de la que depende la principal : SI, SIE MPRE QUE, CON TAL QUE, CON SÓLO QUE Si todo sale bien, seré millonario. Lo haría con tal que sus hijos no se enteraran. Le avisaré, si llego a tiempo. Hazlo como puedas. Le hablé como si fuera su padre. Le diré eso siempre qu e me escuche. Trataré de detenerlo con tal que lo alcance. Espero que no se haya ido dado que se lo previne. Debería guardar reserva una vez que se lo hayamos explicado. 8. Temporales – unen a la principal la subordinada que expresa tiempo: CUANDO, DESPUÉS QUE, ANTES DE QUE, MIENTRAS, TAN PRONTO COMO, A MEDIDA QUE Cuan do leía, le temblaban las manos. Se fueron antes de que salió el sol. Comenz ó a llover cuando estaba llegando a mi casa. Trataré de llegar a mi casa antes de que comience a llover. Nos vemos luego. Te llamaré por teléfono despué s de almorzar. Iré a tu casa en seguida que termine mi horario de trabajo. 9 . De lugar – unen a la principal la subordinada que expresa lugar: DONDE, ADONDE, DE DONDE, POR DONDE Se fue por donde vino. El cartapacio donde pusiste l os documentos está roto. 10. De modo – unen a la principal la subordinada que expresa la manera en que se realiza la acción: COMO, SEGÚN Cociné como pude. Llené la solicitud según las ins trucciones (según las instrucciones lo estipulan). Clasificación de las oraciones Clasificación de las oraciones[editar] Artículo principal: Clasificación de la oración simple. En gramática tradicional es común clasificar las oraciones se pueden clasificar atendiendo a criterios sintácticos, semánticos y pragmáticos. Criterios sintácticos[editar] La gramática tradicional trata las oraciones desde un punto de vista de componentes inmediatos:  Oraciones compuestas: son las que dos o más oraciones forman otra oración; por ejemplo: A Carlos le gusta jugar fútbol, pero a María solo le gusta jugar cricket.  Oraciones copulativas (o atributivas): aquellas que cuentan con un predicado nominal. Éstos constan de un verbo que hace de cópula entre el sujeto y el atributo.

es decir. Y las impersonales (pseudo)reflejas del tipo aquí se vive bien tiene sujeto. . siempre me convence. Subordinación o hipotaxis[editar] Artículos principales: Hipotaxis y Oración subordinada. aunque. la oración subordinada no tiene una autonomía sintáctica (si es considerada sola) y es "subordinada" por otra. a las que en general puede dotárseles de un valor de verdad y que a su vez se dividen según contengan elementos de negación o no en afirmativas y negativas. que puede ser expreso o no. es decir. Es decir. Algunos ejemplos:  «Robin Williams.  Oración subordinada adverbial. estas oraciones se han denominado subordinadas y principal a la oración de la que forma parte. En la que no aparece ningún sujeto explícitamente. sino que volvió. Las oraciones formadas por dos o más oraciones simples coordinadas se conocen como oraciones compuestas por coordinación (especificando además el tipo de esta coordinación. que viene marcado por el nexo.  Oraciones disyuntivas: aquellas que van precedidas por una conjunción disyuntiva (o.. Ramón.Oraciones adversativas: aquellas que van precedidas por una conjunción adversativa (pero. Estas proposiciones si se encontraran sin nexos serían oraciones autónomas y completas..  «La selección de fútbol..  Oraciones subordinadas: Aquellas oraciones que hacen parte de otra principal y desempeñan en ella la función que realiza otra palabra. la oración subordinada es una oración que es a su vez un constituyente sintáctico de otro sintagma que no es oración.  Exhortativas o imperativas. (Ej.: Tú lo sabes. (Oración subordinada adverbial modal (o de modo). pudiendo ser de todos los tipos que se muestra en los ejemplos:  Oración principal. pudiendo ser de todos los tipos que se muestra en los ejemplos.¨  «Flor Violeta. Esta oración tiene siempre un antecedente. los vocativos. El experto no duda en opinar cuando se le pide. están en el mismo del árbol sintáctico. Las oraciones subordinadas carecen. Contradicen el significado de la oración a la que se unen por la susodicha conjunción.  Oración subordinada adjetiva o de relativo.) No tengo que revisarlo si ya lo ha hecho otro. y se analizan comúnmente como casos de sujeto elíptico. Las oraciones subordinadas establecen una relación de dependencia respecto de otra oración. en las que no existe sujeto explícito ni implícito. manteniendo su estatus la una respecto de la otra.  Oraciones personales implícitas o elípticas.. ha viajado mucho. y en cierto modo más aplicables a la generalidad de lenguas del mundo. sino que tienen su propia categorización según el tipo de información que comunican. (Oración subordinada adverbial local (o de lugar)). jerárquicamente están dominadas por otra oración llamada oración principal. tipo de oración subordinada introducida por un adverbio o nexo adverbial: Hizo todas sus oraciones donde tú le indicaste. El nexo de este tipo de coordinación se conoce como conjunción. (Oración subordinada adjetiva especificativa). ya sea de sustantivo. objeto. en las que existe un sintagma nominal fonéticamente realizado que es sujeto de la oración.  Una oración subordinada (o secundaria) es una oración que depende de la proposición principal. nuestro tío no vino. pueden ser analizadas estructuralmente según sus partes. o según el análisis generativo son un sintagma de tiempo con el sujeto ocupando la posición de especificador del mismo y el verbo flexionado la posición de núcleo oracional. Coordinación o parataxis[editar] Artículo principal: Parataxis. por sí solas de significación y se ligan a las principales mediante conjunciones subordinantes. que en general no tienen un valor de verdad asignable ya que no reflejan un estado de hechos.  Oraciones bimembres verbales: en cierto modo este es el prototipo de oración. En estos enfoques lo más importante no es la cualidad de los elementos de unión en las oraciones compuestas sino el tipo de estructura jerárquica que se da entre las diversas partes de dicha oración. sino. para las que no existe un referente que pudiera ser interpretado como sujeto semántico de la oración.  Oraciones compuestas. o «tiempos no personales del verbo» (gerundio. Según la divisibilidad[editar] Dentro del enfoque funcionalista las oraciones se clasifican en: Oraciones unimembres[editar] Se llaman a veces también predicados directos y no se pueden dividir en sujeto-predicado. del que depende. (En este otro. Se puede decir que son dos oraciones que se han unido en condición de igualdad. tipo de oración subordinada por una conjunción subordinante y con las funciones propias del sustantivo respecto de la oración principal (sujeto. Contradicen o matizan el significado de la oración a la que se unen por la susodicha conjunción. la más hermosa del mundo». Oraciones bimembres[editar] Son aquellas que poseen dos miembros (o constituyentes sintácticos) y por lo tanto. en las que existe más de un verbo conjugado. es decir. del tipo que sea. Desde el punto de vista generativa contienen un único núcleo de inflexión o de tiempo.  Oración coordinada explicativa: El rector siempre tiene razón.  Oraciones impersonales. Este tipo de . tipo de oración introducida por un pronombre relativo. Normalmente se refiere a oraciones que expresan situaciones atmosféricas (llueve. muy cerca del triunfo». la oración subordinada ejerce de sujeto dentro de una oración atributiva o copulativa).  Oración coordinada disyuntiva: Paola irá de vacaciones a Roma o bien visitará a su familia. Hago las cosas como mejor sé.  Oración subordinada sustantiva.): Que participe el público es importante. (Oración subordinada adverbial temporal (o de tiempo)). que es americano.). tipo de oración de la que depende una oración subordinada. Desde un punto de vista generativo son oraciones que no tienen estructura de sintagma de tiempo. Ejemplo: Trajo todas las referencias para completar el artículo en cuanto hubo terminado el texto principal. Tradicionalmente. es una oración subordinada o sintagma temporal que a su vez es parte del sintagma temporal mayor que constituye la oración compuesta completa. Se reconocen dos grandes grupos:  Oraciones bimembres averbales: no poseen verbos conjugados —los verboides. Este enfoque difiere grandemente de los enfoques más formales. (Oración subordinada adverbial condicional. la oración subordinada ejerce de objeto directo). Las oraciones exhortativas también se conocen como oraciones imperativas. Los editores que protegen los artículos no tienen miles de ojos. mas. y en las que por tanto alguno de los constituyentes sintácticos. Las oraciones coordinadas tienen relación de igualdad jerárquica.  Oración coordinada adversativa: Afortunadamente. Las oraciones formadas por una oración principal y una o más oraciones subordinadas se conocen como oraciones complejas u oraciones compuestas por subordinación (especificando además el tipo de esta. Tradicionalmente se consideran formadas por un sujeto y un predicado.  Oración coordinada distributiva: Ya descansa en la cama. (Oración subordinada adjetiva explicativa). La oración subordinada puede ser explícita (verbo conjugado en un modo definido) o implícita (el verbo está conjugado en un modo indefinido). pero yo no). Oraciones según la complejidad del predicado[editar] Según la forma del sintagma verbal o en particular el número de verbos flexionados las oraciones se pueden clasificar en simples o compuestas:  Oraciones simples. Y por tanto. El bibliotecario no permite que los vándalos editen ese artículo. En cambio en el análisis generativista este tipo de actos de habla no se considera que tengan estructura sintáctica. las respuestas a preguntas o los imperativos desnudos son oraciones unimembres por ejemplo. premiado por la Academia». sino que). participio e infinitivo) no son parte del paradigma de conjugación— y se componen de dos partes: el soporte y el aporte.  «En peligro víctimas de choque».. u). las exclamaciones. no obstante. Algunos ejemplos de oraciones compuestas fomradas por coordinación:  Oración coordinada copulativa: Juan fue al mercado y Elena se marchó a trabajar. (En este ejemplo.adjetivo o adverbio. ya descansa en el sofá. hace frío. Las interjecciones. existenciales (hay comida). Oraciones según la forma del sujeto[editar] Según el tipo de sintagma nominal que hace de sujeto las oraciones se pueden clasificar en:  Oraciones personales explícitas.. que viene también marcado por el nexo). siendo locuciones adverbiales o conjunciones. con un verbo flexionado según el tiempo.) Criterios pragmáticos: Oraciones según la fuerza ilocutiva[editar] Según la fuerza ilocutiva o posibilidad de asignarles un valor de verdad:  Enunciativas o declarativas. tradicionalmente analizadas como formadas por un único predicado.

Sintagmas El sintagma (del griego σύνταγμα syntagma 'arreglo.  Muchas lenguas carecen propiamente de verbo copulativo por lo que en ellas.).: 'Government and Binding'). Por su parte el núcleo sintáctico es la palabra que da sus características básicas a un sintagma y es por tanto el constituyente más importante o de mayor jerarquía que se encuentra en su interior. Es decir. los sintagmas no poseen una entonación específica (al menos en español).Los indicadores de modalidad de estas oraciones son el uso de los verbos en futuro de indicativo o en condicional. con predicado verbal. Un ejemplo de este tipo de oraciones: Sería una chica muy tranquila.. dependiendo de si llevan complemento directo o no.. más que de oraciones copulativas. por tanto. estas oraciones expresan una suposición o probabilidad. La noción de sintagma varía ligeramente de una propuesta de teoría sintáctica a otra. En las lenguas indoeuropeas es frecuente que empiecen con un interrogativo de tipo pronominal dislocado al principio de la frase e inviertan el orden del sujeto y el verbo (¿Qué está diciendo ese hombre en voz alta?). por ejemplo: "¡Qué bonito día hizo ayer!"  Interrogativas. Modelo de Principios y Parámetros. pasivas con morfema de pasividad o pasivas perifrasticas SE: Estas oraciones se caracterizan por tener un sujeto inanimado paciente. Sintagmas endocéntricos y exocéntricos[editar] Artículos principales: Construcción endocéntrica y Construcción exocéntrica. El hablante suele expresar sus sentimientos de alegría.  Optativa o desiderativa: Las oraciones optativas también se pueden llamar desiderativas. El indicador de modalidad que interviene en estos tipos de oraciones es la entonación. que eran proyecciones máximas de un núcleo y sintagmas exocéntricos que carecían de núcleo:  Sintagmas exocéntricos. es decir. Ejemplo: Se entregaron los resultados oportunamente. agrupación -ordenada-') es un tipo de constituyente sintáctico formado por un grupo de palabras que forman otros sub-constituyentes.  En muchas lenguas pueden existir voces gramaticales diferentes de la activa y la pasiva. hipotaxis (subordinación) o relaciones morfosintácticas de concordancia. si el predicado es nominal. las oraciones interrogativas no tienen valor de verdad sino que sirven para pedir información.. A diferencia de la oración. o Personales o impersonales: las personales poseen sujeto. El modelo de la Gramática Generativa conocido como Teoría de la Rección y ligamiento (también. etc. A diferencia del caso anterior. admiración. con algunos rasgos nuevos no presentes en ninguna  Sintagmas endocéntricos. el verbo (núcleo del predicado) tiene una forma propia de la voz activa. es una distinción abandonada en la moderna gramática generativa. mandato o prohibición. al menos uno de los cuales es un núcleo sintáctico. El ejemplo más conocido de sintagma exocéntrico era la oración que simplemente era la adjunción de dos sintagmas endocéntricos el sujeto (SN) y la frase verbal (SV) con la inflexión. El sintagma no seleccionado por el predicado es siempre opcional y se le denomina adjunto sintáctico. ya que recibe la acción indicada por el verbo en voz activa(entregar) y observamos la presencia del morfema se. La distinción entre sintagmas endocéntricos y exocéntricos. no. Éste es de carácter paciente. dolor. Un sintagma puede ser obligatorio por haber sido seleccionado por un núcleo sintáctico (por ejemplo un verbo transitivo requiere un SD. También es habitual utilizar la interjección "OJALÁ" como otro indicador de la modalidad. Éstos constan de un verbo que hace de cópula entre el sujeto y el atributo. un sintagma en general será una unidad sintáctica formada por un conjunto de palabras y morfemas organizados jerárquicamente en torno a un núcleo sintáctico.oraciones expresan un consejo. que a su vez es el rango inmediatamente superior a la palabra y al núcleo sintáctico. Los indicadores de la modalidad que podemos identificar en este tipo de oraciones es el uso de los tiempos verbales en subjuntivo. de tal manera que todos esos elementos juntos desempeñan una función sintáctica o relación gramatical. coordinación. carecen de complemento agente. depender o girar unos en torno a otros mediante relaciones sintácticas de parataxis (coordinación). o también el tipo de verbo (más concretamente su semántica o bien su morfología):  Oración copulativa (o atributiva). o Recíprocas. "hacer". y en lenguas indoeuropeas frecuentemente son introducidas por un complementador. tampoco tienen un valor de verdad y tienen una finalidad expresiva. las oraciones copulativas de las lenguas europeas se traducen por un sujeto yuxtapuesto a su atributo (generalmente otro nombre) sin verbo copulativo de por medio. es decir.etc. Un ejemplo de esta oración es: "¡Escuchad esta noticia!"  Exclamativas. en español hay dos tipos de pasivas:  Pasivas propiamente dichas: que cuentan con un sujeto paciente y el verbo (el núcleo del predicado) está en voz pasiva. . este hecho se parafrasea diciendo que "un sintagma se caracteriza por ser la proyección máxima de un núcleo". sorpresa. apreciamos por el método de la concordancia que el sujeto oracional corresponde al sintagma los resultados.  Oración predicativa. una preposición requiere un SN o SD. a su vez. ¡Atención! No confundir las oraciones impersonales con las formas no personales de un verbo (infinitivo. respectivamente. C. Los predicados verbales pueden. siendo las más frecuentes la antipasiva. Por esa razón desde una perspectiva translingüística sería más adecuado hablar de predicación nominal. Las propiedades combinatorias de un sintagma se derivan de las propiedades de su núcleo sintáctico. A ese sintagma se le denomina argumento o complemento sintáctico. En esta oración. SN o pronombre como complemento. Desde el punto de vista jerárquico sintagma es un constituyente sintáctico inmediatamente superior al constituyente nosintagmático.  Dubitativas. Ésta nos ayuda a distinguir la oración exclamativa del resto de oraciones. "ser". un sintagma endocéntrico sería de la misma categoría gramatical que su núcleo y con propiedades heredadas del núcleo sintáctico. ya que actualmente la hipótesis de "endocentricidad generalizada" ha abandonado el análisis mediante sintagmas exocéntricos redefiniéndolos como sintagmas endocéntricos de categorías funcionales. ing.. Expresan un deseo y a veces se pueden pronunciar en forma exclamativa. si es el sujeto quien realiza y recibe la acción del verbo.  Con verbos como "haber". "bastar con". Necesariamente usan el morfema "se" como marca de pasiva refleja y además el verbo está en tercera persona. o Reflexivas. propuesto por Noam Chomsky en 1981. Un ejemplo de oración optativa es: "¡Ojalá eso que me han contado no sea verdad!" Oraciones según el tipo de verbo (morfología. dividirse en: o Transitivas o intransitivas. Todas las oraciones son inmediatamente descomponibles en sintagmas (la oración misma puede considerarse un macrosintagma) y los sintagmas pueden engancharse. con un verbo que no es copulativo. en las que los sujetos se intercambian la acción. ruego. No hay C. manifiestan una emoción. Algunas oraciones interrogativas (de respuesta sí/no) no tienen palabra interrogativa al principio pero sí tienen inversión (¿Ya sabe Pedro lo que ha pasado?). Por ejemplo. Conviene tener presente que:  En algunas lenguas los verbos transitivos y los intransitivos tienen marcas morfológicas explícitas y. Cada sintagma posee una función sintáctica específica dentro de la oración. también por relaciones semánticas de cohesión y congruencia denominadas coherencia textual. No confundir con el pronombre personal de tercera persona. "sobrar con". la causativa o la aplicativa. Por otra parte. Pueden tener opcionalmente un complemento agente. Así una oración principal (O) o una oración subordinada (O') venían dadas por reglas de reescritura del tipo: Donde claramente O y O' serían "sintagmas" exocéntricos. "granizar"). El verbo en las impersonales se encuentra en tercera persona del singular. aunque este puede no aparecer. que es una marca de impersonalidad. distinguía entre sintagmas endocéntricos. Las impersonales. gerundio y participio) o Activas o pasivas (en las lenguas ergativas no existe generalmente voz pasiva sino la llamada antipasiva). expresa afectividad. en el enfoque de la teoría de rección y ligamiento la estructura básica de un sitagma es la dada por la teoría de la X' (X-barra). Hay tres grupos de oraciones impersonales:  Con verbos meteorológicos ("llover". Los indicadores de la modalidad en este tipo de oraciones es el uso de las formas verbales en imperativo y en subjuntivo. La composición interior del sintagma varía desde sintagmas con una sola palabra que funciona como núcleo. semántica)[editar] Según lo dicho (Qué es lo dicho). hasta aquellos en los que se encuentran varios sintagmas dependientes de uno central o incluso una proposición subordinada al núcleo del sintagma. aunque en otros enfoques generativistas más modernos se abandonaron algunos de los supuestos asociados a dicha teoría. Ejemplo de oración pasiva: "Los alumnos fueron recibidos amablemente por sus profesores" que tiene sujeto paciente (los alumnos) que recibe la acción indicada por el verbo (recibir) y un complemento circunstancial agente (por sus profesores) que corresponde a quien o quienes realizan la acción del verbo en pasiva. en esas lenguas la transitividad puede ser una categoría expresada morfológicamente.  Pasivas reflejas. Siempre va con signos de exclamación.  Con "se".

 El nivel de I-proyecciones (nivel inflexinal/funcional). Sintagmas funcionales[editar] Artículos principales: Sintagma determinante. el sintagma complementador y el sintagma de tiempo (o inflexión). preposicional (en algunas lenguas es conveniente distinguir además el sintagma determinante). Por tanto. puede funcionar como complemento directo. el sintagma preposicional (SPrep o SP) puede funcionar:  Como complemento de régimen de un verbo: No creo en los políticos. éste se clasificaba del mismo modo que en gramática tradicional en sintagma nominal. El adjetivo es el núcleo. sería el complemento. Por ejemplo: "entre los sauces llorones". no es la preposición. la palabra más importante semánticamente. como vocativo y como complemento circunstancial. adjetivo o adverbial según sea su núcleo un sustantivo o pronombre. En cuanto al sintagma exocéntrico actualmente está muy discutido. Juan [[está]N aquí]. El sintagma verbal es el encabezado por un verbo no-auxiliar. como complemento circunstancial y como Grado o cuantificador de un adjetivo.N pescado]]. por ej: "muy guapa". sería un adjunto. como complemento de un adverbio. sino el sustantivo o el adjetivo. Sintagma adjetival[editar] Artículo principal: Sintagma adjetivo. se ha propuesto emplear la expresión Sintagma Nominal Introducido por Preposición (SNIP) o Sintagma Adjetival Introducido por Preposición (SAIP). adjetivo o adverbio. formado por el verbo y los sus argumentos verbales requeridos por el verbo. también llamado complemento del nombre o CN. En español. Un ejemplo de sintagma adjetivo con la anterior estructura sería el siguiente: Donde: sería el especificador. Es el sintagma cuyo núcleo es un adverbio. adverbial. el sintagma nominal o SN puede funcionar como sujeto agente o paciente. Más recientemente se han introducido también sintagmas asociados a categorías funcionales que son además del sintagma determinante. Por ejemplo en español: [Øi [comei. De acuerdo con el análisis de la gramática generativa. nominal. "Muy cuidadosamente" "Muy lentamente" ´Principalmente´ En español el sintagma adverbial o SAdv. La hipótesis de endocentricidad generalizada viene a decir que todo sintagma es la máxima proyección de un núcleo. verbal. o En una oración en voz pasiva de complemento agente que marca oblicuamente el agente. adjetivo o adverbial sino sólo existirían sintagmas asociados a categorías funcionales como el sintagma determinante. Debe tenerse presente que cuando existen auxiliares. ya que los "rasgos" del núcleo serían heredados o "proyectados" a través del árbol sintáctico desde el núcleo al sintagma. el sintagma de negación y los sintagmas de concordancia con el argumento-sujeto y el argumento-objeto. puede funcionar además como complemento indirecto y complemento directo de persona. como predicado nominal o como predicado mixto. un sintagma preposicional se compone como mínimo de una preposición (u otro tipo de adposición). dentro de este nivel se consideran actualmente sintagmas bien asentados por los hechos de numerosas lenguas como el sintagma de tiempo. nominal. Como complemento directo de persona: Él amaba a la princesa. y un sintagma como complemento obligatorio. adjetivo. si la letra X se utiliza para designar algún tipo de núcleo (N = nombre. un adjetivo o un adverbio respectivamente. sino que es simplemente:  Un nexo subordinante (sintagmas complementantes)  Un indicador de cantidad. sería el núcleo sintáctico. Los sintagmas funcionales son aquellos cuyo núcleo sintáctico no tiene en general un significado léxico. puede funcionar como adyacente. Casi siempre se debe colocar un sintagma verbal en el predicado verbal. adjetivo o pronombre.   . En la moderna teoría se ha llegado a proponer que las estructuras sintácticas pueden agruparse en tres niveles cada uno coteniendo diversos tipos de sintagmas:  El nivel de V-proyecciones (nivel léxico). Así realmente no existirían el sintagma verbal. Si su núcleo es un pronombre. como atributo. como atributo y como complemento predicativo. Donde el núcleo es un sustantivo o pronombre. persona. por ejemplo: "aquellos chicos de azul". La hipótesis de endocentricidad generalizada supone además el abandono de las construcciones exocéntricas. P = preposición. formado por categorías abstractas que inicialmente se consideraron dentro del sintagma de inflexión (tiempo gramatical.. La estructura básica de un sintagma viene explicitada por la hipótesis de la X' según la cual un núcleo se proyecta dos veces y recibe un modificador en cada proyección. incluso se ha propuesto la hipótesis de endocentricidad generalizada. como aposición. es decir. es decir. Sintagma nominal[editar] Artículo principal: Sintagma nominal.Nuevas perspectivas[editar] Comúnmente se ha aceptado que el sintagma puede ser verbal. En español. Su estructura es :(CUANTIFICADOR) + NÚCLEO + (COMPLEMENTO DEL ADJETIVO) En español el sintagma adjetival o SAdj. etc. Sintagmas léxicos[editar] Según el tipo de núcleo del sintagma endocéntrico. un verbo. Como adjunto dentro de un sintagma verbal o nominal: o Con un sintagma nominal haciendo de complemento preposicional de un nombre.  X' se proyecta a SX al recibir como modificador a un especificador. puesto que el núcleo del sintagma. V = verbo. por lo que en español el verbo principal siempre estará. Gracias a este análisis puede explicarse como el comportamiento peculiar de ciertos adverbios en inglés o francés y otras lenguas donde entre el auxiliar y el verbo principal puede ocurrir un adverbio. el sintagma complementador y el sintagma de inflexión. como complemento predicativo. ).. lo cual significa que las propiedades combinatorias del sintagma vienen dadas por la naturaleza del núcleo. el sintagma X (SX) puede descomponerse como sigue: SX / \ esp X' / \ X' adjunto / \ X complemento | núcleo  Un núcleo X se proyecta al nivel X' al recibir como modificador a un complemento. además de que ciertos hechos de estas lenguas quedan inexplicados tendríamos que asumir la existencia de "sintagmas discontinuos" o cualquier otro tipo de solución poco elegante. puede distinguirse entre un sintagma verbal que tiene por núcleo el verbo en forma no personal y un sintagma de tiempo que tiene por núcleo al verbo auxiliar. que hace de núcleo. Sintagma adverbial[editar] Artículo principal: Sintagma adverbial. como complemento directo de cosa. Finalmente cabe mencionar que algunas propuestas más recientes sugieren que realmente no existen sintagmas asociados a categorías léxicas. número.. En cambio en español entre el verbo auxiliar y el verbo principal no puede aparecer ningún elemento.  Excepcionalmente como sujeto: Entre Pedro y Luis lo hicieron. caso estructural. Sintagma complementante y Sintagma de tiempo.  X' puede recibir optativamente un adjunto sin modificar su naturaleza de proyección intermedia. bien sea como predicado verbal. Si no se postula el sintagma de tiempo. Sintagma preposicional[editar] Artículo principal: Sintagma preposicional. En algunas teorías funcionalistas. así como adjuntos relacionados con ellos. definición o tipo de referencia (sintagma determinante)  Un verbo auxiliar sin significado léxico que especifica el tipo de aspecto o la modalidad. o "Complemento" opcional o adjunto que hace de complemento circunstancial.). un sintagma cuyo núcleo sintáctico es un verbo con significado léxico. En español el Sintagma verbal o SV puede funcionar solamente como predicado. Sintagma verbal[editar] Artículo principal: Sintagma verbal.

Normalmente decimos que una cosa “tiene sentido” cuando se entiende. 'nada'). un artículo de un periódico. Por otra parte Noam Chomsky ha considerado a una posible gramática generativa constituida por sintagmas léxicos y sintagmas funcionales. es la unidad lingüística con significado que se caracteriza porque tiene sentido completo. Por ejemplo. formado por elementos involucrados en en funciones pragmáticas como la topicalización. éste observa (como si fueran ejes de coordenadas cartesianas) dos ejes elementales constituyentes del lenguaje: el eje sintagmático (basado en palabras o. no le entenderíamos. Otro conjunto de hechos que se ha explicado mediante el sintagma complementante es la posición estructural que ocupan los interrogativos que en muchas lenguas ocupan las posiciones iniciales de las oraciones interrogativas. una carta. El sujeto es una consecuencia del predicado. Las personas. Sintagma de negación[editar] La gramática tradicional coloca a la partícula negativa "no" en una categoría diferente a la de otras palabras negativas ('nunca'. El sujeto es la persona. la concordancia gramatical asociada a la polaridad negativa que muchas lenguas como las lenguas románicas requieren pueden ser explicadas si se presupone la existencia de un sintagma de negación cuya posición de núcleo esté ocupada por una palabra de polaridad negativa. que requieren restricciones de orden peculiares. Están formadas por una o dos palabras (no olvidar que aunque estén formadas por una sola palabra continúan teniendo sentido completo). Algunos de los hechos presentes en ciertas lenguas del mundo que pueden ser explicados mediante el sintagma de tiempo:  La unicidad de la marca de tiempo  El problema de la oración como construcción endoncéntrica  La marcación de caso anómala en ciertas oraciones de infinitivo  El comportamiento de los auxiliares en muchas lenguas  El orden sintáctico en lenguas V2  El orden de los pronombres clíticos en español y otras lenguas romances (proclítico con formas finitas / enclítico formas no finitas). Las oraciones pueden clasificarse en: Oraciones unimembres Oraciones bimembres Oraciones unimembres: Son aquellas que no tienen verbo. b) Sujeto y Predicado: Oración bimembre Sujeto: Si se expresa en una oración qué hace un ser. llevaron a postular que existía una posición estructural relacionada con aspectos codificados morfológicamente en las formas verbales. porque no tiene sentido completo. en significantes) y el eje paradigmático o metonímico constituido por una cadena de significantes con un posible significado en común que le da sentido. También existen oraciones formadas por una sola palabra. alguien dice simplemente bolígrafo. Núcleos del sujeto y del predicado El núcleo tanto del sujeto como del predicado corresponde a la o las palabras más importantes que contiene. cuando encontramos en ella esa coherencia por la que podemos saber qué se nos está diciendo o qué estamos leyendo. directamente. es el elemento que sustenta lo expresado por el predicado. Ej: Hola.El nivel de C-proyecciones (nivel pragmático/discursivo). Es propiedad: www.profesorenlinea. esto es. ante los compañeros. La hipótesis de que existe un sintagma determinante encabezado por un determinante. pero esos elementos en muchas lenguas tienen restricciones de aparición conjunta que requieren introducción de reglas adhoc. De modo que “tiene sentido”: un libro. una pregunta cualquiera. pero no expresa nada si no se combina con otras palabras. Es oración porque la palabra es un saludo que todos conocemos y al que sabemos corresponder. animal o cosa de quien se dice algo. porque se presupone en el diálogo o en el contexto social. Esa hipótesis permite explicar ciertas restricciones en la aparición de elementos negativos y las restricciones de concordancia. son ejemplos de oraciones unimembres. La hipótesis de la existencia de una posición sintáctica asociada a rasgos abstractos permite dar una explicación unificada a hechos que no pueden ser explicados de manera tan simple postulando que el verbo es el elemento nuclear de la oración y que la oración es una construcción exocéntrica formada por un sujeto y un predicado. una conversación. Por ejemplo. al utilizar la lengua..Registro Nº 188. Estos principios forman parte de la capacidad innata de adquirir una lengua materna. y sujetos a unos principios combinatorios universales. también se puede explicar como es posible la inversión de sujeto y verbo en ciertas oraciones interrogativas totales. Hay veces en que una sola palabra expresa un sentido completo. en lugar del análisis clásico de que los determinantes son meros formantes del sintagma nominal. permite explicar algunas características comunes a pronombres y determinantes. inconscientemente generan oraciones y hablan mediante oraciones. 'nadie'. el marcaje del foco oracional. Sintagma complementante[editar] Artículo principal: Sintagma complementante. La oración es la serie. animal o cosa que realiza la acción es el sujeto. dice o lo que le sucede. lo lógico es que en la frase se haga mención de la persona o cosa que realiza esa acción. Inicialmente se postulo un sintagma complementante pero pronto la necesidad de explicar ciertos hecho llevó a la hipótesis de la estructura fina de la periferia izquierda.sí comunica un sentido completo. A esta unidad lingüística más pequeña que tiene sentido completo se le llama oración. He aquí una situación que representa lo dicho anteriormente: “Si en la clase. Esa persona. esto se debe a razones históricas. Sintagma determinante[editar] Artículo principal: Sintagma determinante. Buenos días. pensaríamos que está loco o. trozos coherentes de su lengua. Es una palabra que da inicio a futuras palabras. ¿Qué pasa los fines de semana?. la fuerza ilocutiva y la formación de oraciones interrogativas (en lenguas con movimiento Qu-). El sintagma complementante permite explicar qué posición estructural asignar al nexo subordinante que introduce ciertas oraciones subordinadas. (Ver Clasificación del sujeto) Predicado: Es lo que se dice del sujeto. Ejes paradigmático y sintagmático[editar] En la lingüística estructural inaugurada por Ferdinand de Saussure. Implica un gesto de amistad o simplemente cordialidad. etc. que no siempre parecen naturales.cl. Cuando una persona habla o escribe lo hace empleando frases. Sintagma de tiempo[editar] Artículo principal: Sintagma de tiempo. ha pronunciado una palabra que tiene un significado. etc. pero carece de un sentido completo. la palabra tiene un significado completo.540 . Ej: “Sólo fines de semana” es una frase. de tal forma que ellas se organizan en dos partes o miembros o grupos oracionales: grupo de sujeto grupo de predicado Lo más importante de la oración es el predicado que contiene lo que quiere comunicar el hablante. Por ejemplo en las lenguas románicas varios clíticos de tercera persona tienen la misma forma que los artículos. Siempre el núcleo del sujeto es un sustantivo o un pronombre. Sujeto y predicado Sujeto y Predicado a) Oración y Frase  La oración es la unidad clave de la gramática. si dice necesito un bolígrafo. en cambio “Se atiende sólo fines de semana” es una oración porque tiene sentido completo. que se dan en ciertas lenguas. Adiós. Diversos hechos sintácticos relacionados con los auxiliares. sencillamente.Siempre el núcleo del predicado es la forma verbal (uno o más verbos). cadena o conjunto de palabras que trasmite un sentido completo. La Frase es una palabra o un conjunto de palabras que no tiene sentido completo. aunque la introducción de la hipótesis del sintagma determinante puede explicar de manera natural este y otros hechos más complejos de las lenguas romances y otras lenguas. En él siempre esta presente la forma verbal (uno o más verbos). en otras palabras es quien realiza la acción del verbo. Oraciones bimembres: Son aquellas que tienen verbo. De otro modo. los hechos de las lenguas V2 y la posición de clíticos. Por el contrario. Están formadas por un conjunto de palabras que tienen sentido completo.

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