CEPER HERMANOS MACHADO ACCESO A LA UNIVERSIDAD LENGUA
Jos Antonio Bentez
1 TEMA 6: ELEMENTOS GRAMATICALES: CONJUNCIONES, ADVERBIOS , PREPOSICIONES LAS CONJUNCIONES Las conjunciones son una clase de palabras, vacas de contenido significativo y cuya funcin es, simplemente, la de servir de enlace entre palabras, entre sintagmas o entre oraciones, (sirven para unir dos o ms palabras o dos o ms oraciones) y no tienen ningn tipo de incidencia sobre los elementos que unen.
Tradicionalmente se ha distinguido entre conjunciones coordinantes y conjunciones subordinantes.
CONJUNCIONES COORDINANTES Unen elementos (palabras u oraciones) que estn en el mismo nivel jerrquico, es decir, que realizan la misma funcin o pertenecen a la misma categora gramatical.
Yo canto y bailo (aqu la conjuncin copulativa y une a canto y bailo, que son dos verbos).
TIPOS SIGNIFICADO CONJUNCIONES copulativas
Suman los significados. y, e, ni, que No habla ni come, viene y va. disyuntivas
Presentan dos opciones que se excluyen. o, u, ora, bien O coges al nio o le das de comer. adversativas
Unen elementos, de los cuales el segundo corrige algo del primero. pero, sin embargo, aunque, sino que, ms bien, no obstante, etc. Es un libro corto, pero muy interesante. distributivas
Presentan dos elementos a los que unen como alternantes. ya. . . ya, bien. . . bien, etc. Esa tarde ya sala el sol, ya se esconda explicativas
El primer elemento de la coordinacin es aclarado por el segundo. es decir, esto es Los hombres somos omnvoros, es decir, comemos de todo.
CONJUNCIONES SUBORDINANTES Establecen una relacin entre dos proposiciones (oraciones) de distinta jerarqua. Una de ellas est subordinada a la otra, es decir, necesita de ella para tener significacin plena, y adems realiza una funcin sintctica de la proposicin principal.
de lugar donde (precedido o no por preposicin) Estaba donde lo dejamos de tiempo cuando, apenas, tan pronto como, en cuanto, en el instante en que, antes (de) que, primero que, mientras, segn, mientras tanto, mientras que, etc... Cuando llegamos, todava estaba lloviendo de modo como, segn, segn que. Nos vestimos como queremos comparativas tal... cual; tanto... como; tan... como; igual... que; como... si; ms... que; ms.... de; menos... que; etc. El monumento era tan grande como pensbamos causales que, porque, puesto que, pues, supuesto que, ya que, a fuerza de, CEPER HERMANOS MACHADO ACCESO A LA UNIVERSIDAD LENGUA Jos Antonio Bentez 2 en vista de que, visto que, como quiera que, por razn de que. Ests cansado porque has corrido mucho consecutivas luego, conque, as es que, por consiguiente, por lo tanto, as, de tal manera que, de tal suerte que, etc. No ganamos aquel partido, por lo tanto, no nos clasificamos condicionales si, como, cuando, en el caso de que, a condicin de que, a menos que, en el supuesto de que, etc... No saldrs de aqu a menos que pagues concesivas aunque, a pesar de que, a pesar que, aun cuando, si bien, aun si, as, por ms que, mal que, etc... No logro engordar casi, a pesar de que como mucho finales a que, para que, para, con el fin de que, con el objeto de que, con la intencin de que, etc... Llev al perro al veterinario con la intencin de que lo curaran.
EJERCICIOS
A) Distingue en las siguientes oraciones las conjunciones coordinantes y las subordinantes. Di de qu clase es cada una de ellas:
Tiene quince aos, es decir, la edad de las ilusiones. Si llevaras el automvil con cuidado, no habras chocado. Trajimos pollos e hicieron una comida estupenda. Sales o entras? No es mi ta, sino mi hermana. Aunque intentamos ir, nos fue imposible. Prefieres t o caf? Unas veces viene contento y otras triste.
B) Subraya las conjunciones que encuentres en las oraciones. Di a qu clase pertenecen.
Al pan, pan; y al vino, vino. Si levantas la voz, te oiremos mejor. Aunque se dio prisa, no lleg a tiempo. Lo dijo porque le obligaron. Ir a la playa o a la montaa. Qu deseas, limonada u horchata? Busqu la pelota, pero no la encontr. Llevaba un sombrero, mas no era de su agrado. No quise estropearlo, sino arreglarlo. Si te esfuerzas, lo conseguirs. Hicieron el dibujo todos, salvo los ms pequeos.
CEPER HERMANOS MACHADO ACCESO A LA UNIVERSIDAD LENGUA Jos Antonio Bentez 3 LOS ADVERBIOS
Los adverbios son palabras sin variacin de gnero, nmero, persona o tiempo, que expresan bien circunstancias de lugar, de tiempo, de modo o de cantidad; o bien expresan negacin, afirmacin o duda.
Podemos estudiar los adverbios desde dos puntos de vista: -Punto de vista semntico (Segn lo que significa el adverbio). -Punto de vista formal (Segn la forma que presenta el adverbio)
PUNTO DE VISTA SEMNTICO Desde este punto de vista, podemos agrupar a los adverbios segn expresen:
Lugar aqu, all, all, acull, ah, arriba, abajo, cerca, lejos, delante, detrs, encima, debajo, enfrente, atrs, etc... Tiempo ahora, maana, hoy, despus, pronto, tarde, siempre, antes, nunca, jams, anoche mientras, etc... Modo bien, mal, regular, as, como, despacio, deprisa etc... Cantidad mucho, poco, demasiado, bastante, ms, menos, algo, casi, slo, todo, nada, aproximadamente etc... Afirmacin s, tambin, ciertamente, efectivamente, cierto, en efecto, sin duda, verdaderamente, etc... Negacin no, jams, nunca, tampoco. Duda quizs, quiz, acaso, probablemente, tal vez, etc..
PUNTO DE VISTA FORMAL Los adverbios pueden ser, segn la forma que presente
1.- Simples: Aquellos que se componen de una sola palabra: s, tambin, ayer, no, mucho, etc. 2.- Compuestos: Aquellos que se forman con sufijos o dos o ms palabras. Estos pueden ser, a su vez, de dos clases:
Adverbios terminados en MENTE: Se forman a partir de un adjetivo; por ejemplo: de hbil, HBILMENTE; de triste, TRISTEMENTE; etc... Locuciones adverbiales: Conjuntos de dos o ms palabras que funcionan como adverbios: en un tris, a hurtadillas, a pie, en primer lugar, a ciegas, ante todo, a escondidas.
FUNCIONES DE LOS ADVERBIOS
Complemento de un verbo Hablas mal MAL est complementando el significado de la accin HABLAR. Complemento de un adjetivo Eres muy guapo. MUY, que es adverbio, est complementando la significacin de GUAPO, que es adjetivo, aportndole la nocin de cantidad. Complemento de otro adverbio Hablas muy mal. MUY, que es adverbio, en este caso est complementando al adverbio MAL.
EJERCICIOS: A) Sopa de letras. Busca en todas las direcciones doce adverbios de diferentes clases: CEPER HERMANOS MACHADO ACCESO A LA UNIVERSIDAD LENGUA Jos Antonio Bentez 4
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B) Indica qu clase de adverbio es:
Aqu.- de lugar ms_____________ deprisa______________ slo_________ ciertamente_________ quizs_______________ mientras________ despus____________ demasiado___________ casi____________ delante____________ no_________________
C) Forma adverbios partiendo de los suiguientes adjetivos:
E) Indica a qu palabras complementan los adverbios subrayados:
Los coches iban muy despacio Me contest bastante educadamente
Mis hermanos eran poco estudiosos Aqullo era realmente bello
Comimos mucho Nos citamos all
CEPER HERMANOS MACHADO ACCESO A LA UNIVERSIDAD LENGUA Jos Antonio Bentez 5 LAS PREPOSICIONES Las preposiciones son partes invariables de la oracin (no tienen gnero ni nmero) que tienen la funcin de relacionar palabras (nombre, pronombre, adjetivo, verbo o adverbio) con su complemento. Pero su presencia es indispensable para el sentido de la oracin. Botella de cristal; mesa de madera; caf con leche; lejos de aqu; loco de atar; voy hacia Pars.
LAS PREPOSICIONES PROPIAS a, ante, bajo, cabe, con, contra, de, desde, en, entre, hacia, hasta, para, por, segn, sin, so, sobre, tras.
LAS LOCUCIONES PREPOSITIVAS
Las locuciones prepositivas se componen de dos o ms palabras y ejercen la misma funcin que una preposicin propia. LOCUCIONES PREPOSITIVAS EJEMPLOS debajo de, delante de, tras de,a fuerza de, por junto a, en favor de, debajo de, detrs de, en medio de, en pos de, por delante de, en lugar de, con rumbo a, a travs de, junto a, encima de, en contra de, por encima de, en vez de, con destino a. El libro est debajo de la mesa. El perro corra tras de s. Volamos por encima de la torre Eiffel. Lo afirmaba en contra de la opinin de todos. Sali en lugar de de su hermano.
EJERCICIOS: A) Seala las preposiciones y las locuciones prepositivas que encuentres en las siguientes oraciones:
Interpretarn El Martirio de San Esteban. Gritaron en favor de los presos. Se cay en medio de la calle. Pasamos por Mxico rumbo a Guatemala. A fuerza de decirlo, se lo crey. Encima de la mesa hay varios ceniceros. Sali en pos de l. Se encontraron junto al ro.
B) Subraya las preposiciones de estas frases:
Javier y Antonio son primos de Mariana. Debes recordar ante tus hermanos que desde hoy eres el responsable. Tras la puerta estn las bebidas sin gas. Jugaba sin energas, hasta que el entrenador lo sac del campo. Has visto a Mara entre la multitud de compradores? Tras la puerta vers un colgador de plstico.
C) Completa las siguientes oraciones con preposiciones:
Lo hicieron________Ios dos amigos. No podemos ir____ comprar libros_____dinero. Comieron jamn ______ meln ____un restaurante. ______aqu se divisa el mar. Nos quedamos______ganas____hacer nada. El radar sirve_____ detectar submarinos.