8.

LOS AGUJEROS D EL C U ERPO Y SU DIBUJO

El tem a del agujero en psicoanlisis ap arece en forma re c u rre n te en los m s d iv e rs o s a u to re s , so b re tod o en aquellos que han investigado la constitucin tem prana del a p a ra to psquico y / o trabajado con nios afectad o s p or patologa grave. P a ra situ ar m o m en to s im p ortan tes en este recorrid o p od em o s record ar el con cepto de d epresin p sictica en W in n ico tt, el d e forclusin en L acan , el d e forclusiones locales en N asio, la diferencia entre orificio y agujero en Tustin, el m ism o con cep to d e p icto g ram a d e rechazo en Piera Aulagnier, la referencia d e Rosine y Robert Lefort en cu a n to a la v ital im p o rtan cia d e q ue en u n p rincipio el cu e rp o del n io n o sea ag u jeread o , la co rrelaci n entre zo n as d e d estruccin corporal y zonas d e destruccin en el m ito fam iliar propuesta p o r Gisela P ank ow y la n ueva arti culacin d e diversos conceptos en to m o al eje d e la depre sin psictica a fin d e revisar la nosografa de la psicopato logia tem prana en Ricardo Rodulfo. En los nios afectados p or estos procesos d e agujeream ien to p a t g e n o se p on e d e relieve aq u ello q ue p u ed e p asar desapercibido, p or ejemplo, en el cu rso del anlisis d e u n paciente neurtico. Q u es en to n ces eso que se p on e d e reliev e? Q u p asa a prim er plano? Q u se transform a en insoslayable? N ad a m enos que el cu erp o, el cuerpo en estas patologas, cu yo prototipo negativo m xim o lo constituye el autism o.

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El cu erp o , ese cu erp o q ue en realid ad no est disponible p ara el nio. En los p rim eros tiem p o s d e su co n stitu ci n 1 (cuan do el objeto y la zona con stitu yen la zona-objeto) si se produ ce u n a p rd id a, p o r su s m a g n itu d es y p o r el m o m en to en que ella o cu rre trae a p a re ja d a n o s lo u n a p rd id a d e objeto sino u n a p rd id a d e su je to ,2 p rd id a d e su jeto a la q ue d enom in am os agujero en el cu erp o . Lo que en la con ceptualizacin d e P iera A u lag n ier con stituira u n a inscripcin pietogram tica d e rechazo.^ En esos tiem p o s p rim o rd iales, el objeto es con cebido co m o g e n e ra d o p o r la z o n a , y la z o n a , a su v e z , p o r el objeto. C o n su co n cep to d e esp acio d e inclusiones recp ro cas Sam i-A li n os ha p ro p o rcio n ad o u na referencia funda m ental p ara o rien tam os en este tipo d e esp acialidad origi n aria, d o n d e tod av a no fu n cio n an n in gu n o d e los pares o p u esto s q ue irn p a so a p a so co n stitu y en d o el ap arato psquico.4 En trm inos d e P. A ulagnier:
El displacer originado en la ausencia del objeto o en su inadecua cin, por exceso o por defecto, se presentar como ausencia, exceso o defecto de la zona misma, en este sentido, el objeto malo es indisociable de la zona m ala... este objeto-zona complementa rio es la representacin primordial mediante la cual la psique pone en escena toda experiencia de encuentro entre ella y el mundo. Ella es la protorrepresentacin de lo que se observar como fuente de la actividad fantaseada de lo primario, es decir, fantasa originaria de una escena primaria. La imagen del objetozona complementaria es el pictograma de fusin; de no recibir un aporte sensorial continuo, la psique afronta dificultades para no alucinar la informacin de que carece.5

En la represin origin aria fija, lo que queda fijado es el cu erp o. A ntes que h aya fijacin a u n a zon a tiene que haber fijacin d e zonas. De este m o d o , lo q u e p ara el o b servad or in g e n u o o c o n d u c tis ta s e re d u c ir a a u n a p rd id a d el pecho, p o r ejem plo, p a ra el nio im p licad o en esta situa cin, junto co n ese p ech o se le v a la b oca, lo cu al, co m o indican Rosine y R obert L efort, no h ay que con fu nd ir con u n a c a stra c i n sim b lica , p o r cu a n to p ro d u ce d e h ech o

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u n a m utilacin en la sim bolizacin d el cu erp o. E ntonces, seg n sea el caso, p od rem os d e cir q ue u n a b oca deja d e co m er, o que no cesa d e h acerlo , q ue u n a b oca deja de sonar, etc. E n esa superficie con tinu a del cu erp o , algo ha sido ins crip to en su n egatividad. L o interesante del a p orte d el co n cep to d e p icto g ram a d e rechazo es que p erm ite p en sar d e u n a m an era m s sutil la d ife re n cia en tre in scrip ci n p o s itiv a (p ic to g ra m a d e fusin) y u n a inscripcin n eg ativ a, sin co n sid erar a sta c o m o u n a m e ra fa lta d e in s c r ip c i n , ta l c u a l y a en su m om ento lo ind icara Bettelheim . E s m u y distinto con ceptu alizar algo en trm in os d e au sen cia (a-estru ctu ra, ag u jero co m o sim ple h ueco), q ue h acerse cargo d e la positivi d a d d e lo n e g a tiv o : p o r eje m p lo , la e x is te n c ia d e u n a d e slig a d u ra q u e tra e co m o co n se cu e n cia el d e sm an telam iento d e u na zona ergena. Insistam os entonces, a fin d e afian zar un cierto inven tario y acced er a categoras m u y extra as p ara el sentido co m n : el agujero es. Su p ositiv id ad se d sp liega en que con stituye o bien u na p rd id a d e zona o bien u na p rd id a de la actividad ligad a a ella y, p o r consiguiente, u na p r did a d e cuerpo. H e aqu que en este m o m en to d eb erem os d eten em o s p ara h acer d os salvedades: N o tod a p rd id a d e cu e rp o a lcan za las d im en sio n es q ue tiene en el au tism o, patologa q ue h em os elegido justam ente p o r ser la m s rad ical, m asiva y global, sino .q u e en con tram os esa p rd id a d e cu erp o d isem in ada en u n a a m p lia g a m a d e p ro b le m tica s, p o r ejem plo d e tipo ad ictivo en la llam ada patologa psicosom tica. En lo s c u a d r o s d e p r e s iv o s o en c ie r to s p ro b le m a s d e aprendizaje, en la p atologa psictica, etc. 2. Tam poco debem os con fu nd ir la p rdida d e cu erp o con el con cepto de conversin. El reto m o d e lo reprim ido y la tran sfo rm aci n d e la an gu stia en sn to m a co rp o ral con versivo es d e n atu raleza distinta. H e d e a clarar que aqu con trapon go, fu n dam entalm ente p o r una cuestin 1.

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didctica (pero sin dejarnos de interrogar p or los pun tos de entrecruzam iento), con versin /agu jero corporal. La p rim era es el re to m o de u n a inscripcin p ositiva reprim ida, reto m o q ue p rodu ce un nuevo efecto de escri tu ra co rp o ra l p o r d e sp la z a m ie n to y p o r co n d en saci n . Recordem os todo el trabajo d e representacin, de m im esis, de la paciente d escrita p or Freud durante el desarrollo del ataque histrico, resultando ste una verdadera rep rod uc cin, en la escena d e lo corp oral, de la otra escena, tambin corporal, pero reprim ida: la del coito. O pongam os a esta p acien te la p eq u e a L a u rie d e B ettelheim : su resp u esta particular a la voz hum ana es ap artar el rostro de la fuente so n o ra.6 Debem os p un tu alizar u n aspecto m s en relacin con el ttulo de este captulo: cu and o hablam os de agujeros en el cuerpo partim os, entre otros conceptos, de la diferencia cin fu n d am en tal e n tre ag u jero y orificio, d e la m ism a m a n e ra co m o S a m i -A l i 7 p la n te a q ue la cra h u m a n a adviene al m undo con cara que, despus de los avatares de la subjetivacin, q u ed ar transform ada en rostro. H em os d e p u n tu a liz a r q u e las ca v id a d e s co n que el p eq u e o ingresa al m undo son transform adas en orificios de circu lacin, tanto d e lo sustancial com o de lo sutil, al co n v er tirse en zonas ergenas. D istinguirem os ah o ra otro d e los caracteres del a g u jero: es una inscripcin negativa no ergena, es decir, fan tica, d e ah m i recelo a u tilizar el trm ino au toerotism o para acciones tan d esp ro vistas de lo ertico com o son el rocking y el aleteo, p o r ejemplo, pero no he de detenerm e ahora en la consideracin de este aspecto que requiere una investigacin aparte. El encuentro entre las necesidades del nio y la funcin m aterna o de la m ad re suficientem ente buena (W innicott) produce la escritura d e lo corporal, literalm ente hablando: su dibujo, el dibujo del cuerpo del nio que, a la vez, en un m om ento ulterior, produ cir el dibujo del m undo. "Tanto la alegra com o el d o lo r sern m etam orfoseados a travs

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d e este p ro ceso en jeroglficos c o rp o ra le s ."8 Es d ecir, se dibuja cuerpo si se p rodu ce una inscripcin ertica positiva, pero se dibuja agujero si el desencuentro entre la m ad re y el n i o , q u e en ese m o m e n to se e x p e rim e n ta co m o el desencuentro entre el nio y otra parte de s, produce una inscripcin tantica negativa. Si el agujero es, p o r qu no podram os sorprenderlo en ciertos dibujos, as com o en ciertos dichos? E s lo que harem os a continuacin. M arcelo, de cu aren ta aos, describe un agujero en su cuerpo del siguiente m odo: "M i cabeza parece com o la de los otros, pero no tengo algo red ond o arriba, com o u na esfera en la que las co sas se queden, sino que est reba n ada arriba. Tengo u n agujero y, com o tengo un agujero, n a d a p u e d e q u e d a r a ll... p o r u n extrem o del tubo las co sa s e n tra n , y p o r o tro extrem o las co sas salen , n a d a puede qued ar y ese agujero h ace que mi mente sea finita co m o u n p a p e l y e n to n ce s to d o yo so y as, co m o u n a lm ina finita de papel, sin consistencia alguna". (Claro que el que esta d escrip ci n emerja tan fluidam ente es y a un logro y presupone u n intenso trabajo analtico bajo transfe rencia. A ntes de llegar a esto, el paciente habitualm ente no p u ed e pensar, ni v erb alizar, ni g raficar n ada sem ejan te, lim it n d o se , p o r lo g e n e ra l, a se n sa cio n e s d ifu sa s d e malestar, pnico o vaco o, de una m anera m s elaborada, a padecer sensaciones corporales de tipo alucinatorio.) Veamos ahora cm o pone algo de esto m ism o en juego una nia de n ueve a os a travs de sus dibujos. N adine, signada p o r prdidas tem pranas y presa de un u niverso d eliran te p ad ece d esd e siem p re d e obesidad y asm a ; tam b in d e sd e m u y ch ica ev id en cia alteracio n es im portantes en su proceso de pensam iento y en su afectivi dad. Le resulta im posible relacionarse con pares, intere s a rse p o r cu e stio n e s e sco la re s y a p re n d e r, s o s te n e r la atencin. En realidad, le resulta difcil interesarse efectiva m ente p or cosa alguna a excepcin de pelear y cu lp ar a los

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d em s en larg as elu cu b racion es en torno a "v erd ad ero s com p lots" u rdidos en su contra. U n tem a que gravita y preocupa en el m om ento de la con sulta es el del suicidio. La idea su icid a v u elv e u n a y otra vez, acech a en los pensam ientos y en los afectos de la n i a, a m e n a z a n d o c o n v e rtirse en im p u lso . "M e q uiero m o rir", m anifiesta: "C u an d o est sola m e tirar p o r la ven tana, m e v oy a m orir y a nadie le va a im p o rtar". Esta ven tana, que p ara ella tiene todo de agujero y n ada de orificio, p arece ser la va m s peligrosam ente facilitada. E sta frase suena en el contexto de la sesiones m s com o una convic cin delirante que com o una dem an da invertida. La eleccin de este caso com o p arad ig m a creo que se halla m ltiplem ente determ inad a. En p rim er lugar, d ire m os que N adine m e sorprendi con una espontnea cap a cidad p ara plasm ar en lo figural, d ando as cu erp o a fan ta sm a s h a b itu a lm e n te in a p re h e n sib le s en el p lan o im aginario en to m o a sus vivencias tanticas. Es cosa dis tinta escu ch ar algo de esto en un relato verbal que encon trarlo presentificado en un dibujo, com o es bien diferente or hablar d e una sensacin de vaco que trop ezar con ella bajo la form a de un agujero literal en la hoja de papel. En la m ed id a en que los fenm enos p ato lg ico s que tienen que v e r con el vaco y otras form as de trabajo de lo nega tivo no suelen en contrar fcilm ente el cam ino de lo figural, la eleccin del m aterial de N adine se m e im puso necesaria mente. Encontr concretizado en sus producciones lo que generalm ente tenem os que con ten tam os con leer en textos psicoanalticos com o hiptesis que se afanan p or recons truir trabajosam ente tiem pos prim ordiales d e la estructu racin subjetiva, com o p or ejemplo las referencias que ha h echo Fran cs Tustin al cuerpo com o un sistem a de cae ras o entubam ientos.9 Quiz tam bin en mi eleccin pese el intento de elabo ra r un m aterial tan complejo y difcil, o tal vez el intento p or elaborar la prdida de un trabajo que haba resultado desde sus inicios penoso pero frtil.

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En la prim era entrevista N adine dibuja en el pizarrn un p ato al que llam a D on ald. En la figura 42 realizad a sobre papel agrega pequesim os pies, rbol, flores, cora zones, sol. (Ya hem os tratado en el captulo VI aspecto de este m aterial fu n dam entalm ente en cam inad os a p recisar cuestiones que entraen el diagnstico diferencial.) La com posicin del p ato , analizada (figuras 42 a 45) segn el m todo y los principios que vengo exponiendo, p erm ite d e scu b rir en su u n id a d m an ifiesta u n a fig u ra m ixta. La cabeza puede desglosarse en dos cabezas super puestas y con trapu estas en sus caractersticas. En efecto, considerado en s m ism o, el pico resulta legible co m o la segunda cabeza en el tono de un osito de felpa, cuyo aire de suavidad y desvalim iento contrasta violentam ente con la m irada recon cen trada y h oradan te de los ojos p ro p ia mente dichos del pato. Conviene aclarar que la paciente haba incorporado al m aterial del consultorio un osito de felpa que trajo de su casa y dej all. N unca lo usaba para jugar, pero general mente al llegar haca algo con l, que serva p ara subra yarm e la presencia de este anim alito com o objeto que nos acom paaba y com o objeto que poda representar determ i nados aspectos de la nia. P ens esta in co rp o raci n en cierto m od o ritualizad a com o u na form a de d ataci n . Es co m o si la nia dijera: "Esto que m e hace sentir tan m al m e sucedi en la poca en que los chicos usam os ositos de felpa". Esto que le suce di es precisam ente lo que en otro lugar del dibujo y en otras de sus m anifestaciones se patentiza com o agujero en la cabeza, agujero del cual se h ace cargo la cabeza superior, la cabeza del pato. Todo esto en un p rim er encuentro presidido p or una frase desafiante de N adine: "N i piense que yo voy a traba jar con usted. N o voy a decir n ad a". Lo cual vale la pena co n sid e ra r co m o u n in ten to de v o lv er eg o sin tn ico s el agujero y la imposibilidad d e trabajo simblico que de l resulte. Esta frase es congruente en su querulancia con el m atiz

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p a ra n o id e en la m ir a d a d e l p a to (y en la p e rs o n a lid a d m ism a del p ato D on ald , q u e es su referente). L a nia no p u e d e re a lizar p o r la im posibilidad ps q u ica re s u lta n te d e lo s d a o s en su a p a ra to d e p e n s a m iento u n g o rro a p o y a d o en la cab eza, q ue n os hablara d e u na buena fu ncin d e en voltu ra, d e superficie p ro tec to ra . E n ca m b io , ta l y c o m o el dibujo est e je cu ta d o , la cinta h o ra d a , p erfo ra la ca b eza, gen eran d o u n h u eco en su interior, en lo que d eb era se r el tejido d e con tin u id ad de su s p ensam ien tos, d e su m u n d o fantasm tico. Vale decir, q u e sta n o es u na ca era co n ten ed o ra de rep resen tacion es sino u n tu b o h u eco q u e las an o n a d a o, p o r lo m e n o s, las in te rfie re, las d e sa g re g a . T anto es as, tanto se intensifican esto s ag u jeream ien to s en el a p a ra to psquico, que en cierto s dibujos d e la m ism a serie el tubo se triplica, ram ificn d o se en u n a ca era q ue atrav iesa la base del pico del an im al, o tra q ue co rre a la altu ra d e los ojos y u n a te rc e ra q u e c o rre s p o n d e a la cab e z a p ro p ia m en te dicha (figura 44). N o son la s n ic a s m u tila cio n e s. A d ife re n cia d e su m od elo este p ato D on ald d e la n ia, en p rincipio (figura del p izarrn ), n o tra e m a n o s ni piernas. L os in stru m en tos bsicos d e su m o v ilid ad estn cercenad os, sean las m an o s p ara inven tar objetos, sean las piernas p ara in v en tar cam i n os. M i recon stru cci n d e la historia del caso m e lleva aqu a con textu alizar estas au sen cias con las p rim eras m an ifes taciones d e p sicosis p a ra n o id e d e su m ad re, q u e o cu rrie ron cu an d o N ad in e era recin n acid a, p o r lo tanto cu an d o a n le faltaba m u ch o p a ra dibujarse en su p rop io cu erp o m an o s y piernas. A raz d e esta g ra v e en ferm ed ad d esen ca d en ad a en el p u e rp e rio , la m ad re haba sido in tern ad a varias veces, g en ern d o se as u na rep etid a serie d e se p a ra ciones trau m ticas p a ra la nia. P od em o s a so cia r tan ta inm ovilid ad en el cu erp o a la hipervigilancia co n ten id a en la m irad a del p ato , co m o asi m ism o a las actitu d es ca ractersticas d e con trol en el co m portam iento habitual d e la nia. P o r ejem plo, era cap az, al llegar a l con sultorio, d e d e te cta r co n justeza el o lo r d e algo

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que efectivam ente haba estado all h oras an tes, pero que en m o d o alg u n o se c a ra c te riz a b a p o r lo a cu sa d o d e su arom a. Slo u n a nia fo rzad a a co n v ertirse en tod o ojos p od a p ercib ir esta h uella. E ste "to d o ojos" d esb o rd a lo visual p ro p iam en te d icho y d ebe en ten d erse m etaf rica m ente, h acin dose presente, co m o es tpico en patologas graves, en u n a sensibilidad olfatoria e x a g e ra d a .10 Todo esto, co m o es d e esperar, llev m u ch o tiem po de trabajo descubrirlo. A lgu nos elem en tos, co m o la ausencia de m iem bros, la cu alidad d e la m irad a del p ato , la caera interior resaltaron p ara m d esd e el principio. E n cam bio, la doble com p osicin q ue h aca d e la cabeza u na singular figura m ixta llev m s tiem po d e anlisis sacar a luz. D u ra n te ese la p so , el osito esta b a all co m o ju g u ete ausente, incluido en el pico co m o si su estatu to fuera ser lo que u n p ico d e v o ra , ca b eza en el p ico , cab eza p resa del pico. F u i p ensan do as esta cab eza d el osito co m o cabeza enteram ente aplastada y d ev o rad a bajo el peso d e la otra, la cabeza vigilante d e la m irad a su sp icaz, que im p eda el d esarrollo d e la afectividad y tipos d e vnculo objetal su ge ridos en la figura del osito d e felpa que p or su s necesid a des u n nio co n vo ca a su lado. N o n os p ued e ser indife rente, ad em s, u n a cabeza-objeto d e u n p ico-zona en u n a nia obesa y co n u n a m ad re p sictica en tiem pos d e la lac tancia. P oco a p oco fui com p ren d ien do c m o esta cabeza en el pico con den saba m agistralm en te lo que P. A ulagnier concep tu aliz en tanto rasgo cen tral del p ictogram a: una co n juncin indecidible d e zon a y d e objeto.
Este objeto-zona complementario es la representacin primordial mediante la cual la psique pone en escena toda experiencia de encuentro entre ella y el mundo... pero el desgarramiento vio lento entre zona y objeto es un conflicto mortal e interminable... en estos momentos el objeto malo es indisociable de la zona mala y todo rgano de placer puede mutilarse para anular el displa cer. 1 1

Y tod av a est el nom bre, N ad in e, co m o p arfrasis d e

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la nada de la pulsin de m uerte, del anonadam iento que am enaza con llevr a esta nia al pasaje al acto autodestructivo m s rad ica l... Cabe an co n sid erar el elem ento d e la m utilacin en las piernas desde otro n gu lo, d esde otra perspectiva. Ya hicim os referencia a que, cuando sobrevino la prim era cri sis psictica de la m ad re, era la nia d em asiado pequea todava para cam inar. En estas condiciones, p ara un beb, las p rim eras p iern as so n las d el O tro p rim o rd ial q ue lo lleva y que lo trae, que lo alza y que lo m ece, que lo pasea y que lo sostiene, ab riendo da tras da m ultiplicidad de cam inos para l. El poco d e piernas del pato en sus prim e ras figuraciones d ice tam bin, pensado d e esta m an era, de la soledad d e N adine (y Soledad fue sugestivam ente el pri m er nom bre literario que se m e o cu rri p ara h ablar del caso ), N adine no tiene quin la aco m p a e, lo que en su arrogante querulancia p rocu ra disimular. Las patas del anim al p udieron ir crecindole a lo largo d e varios dibujos (figs. 43, 4 4 y 45) que im plicaron m uchos m eses d e trabajo justam en te al ab ord arse analticam ente esta deficiencia central en su historia, lo cual supuso labo ra r en el plano de la reconstruccin: Analista: C uando pasaron estas cosas eras tan chiquita q ue to d a v a no h ab lab as. Tenas p iern as y b razo s p ero todava no los podas usar. A unque la nia no lo m enciona es significativa p o r la com unidad inconsciente la historia d e Donald: es un patito que dem uestra una dificultad m u y seria p ara advenir a la vida extrauterina. Se encapricha: no quiere salir, se niega a nacer. Todos los herm anitos a su tiem po van rom piendo el cascarn com o era d e esperarse, m en os l, que perm anece com o atrincherado dentro del huevo, sin hacer caso de las insistencias de la m ad re p ara que d eponga su actitud. C an sad a al fin, sta se v a y lo abandona. N unca m s Donald se reencontrar con su fam ilia, creciendo as com o un hur fano radical.

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P or esta poca, el nico juego que N adine era cap az de d esarrollar era uno d e natu raleza m u y regresiva. D entro d e la pequea superficie del consultorio esta nia corp u lenta y d e diez aos en ese entonces, jugaba a las escondi das tal cu a l lo h acen los d eam b u lad o res co m o p arte de todo un trabajo d e desprendim iento del cuerpo m aterno. O cu lta p re te n d id a m e n te tras u n as co rtin as d e voile, yo deba b uscarla y no encontrarla d u ran te cierto tiem po, for m u la n d o , se g n p re scrip ci n d e la p a cien te, esa tpica clase d e co m e n ta rio s de los q ue tanto g u stan los nios pequeos cu and o p or prim era vez juegan a estos juegos: "D nde est la nena? N o puedo encontrarla. Ac est la nena!", etc., etc. En realidad , la nia que ap areca en estos m om entos no e ra la am en a z a n te y q u eru lan te, cap az d e o rg an izar motines en la escuela tanto com o d e violencias literales en su casa. Lo que en cam bio el juego haca su rgir tena m s que v e r co n la que se a co m p a a ra p a ra m itig ar su s soledades d e un osito de felpa com o el que descubrim os en el pico d e su pato Donald. P ero haba algo com o d es p roporcionado, casi caricatu resco en este juego al no con segu ir N adine d esplegar m edios p ara l m s acord es a su edad actu al y a lo volum inoso de su figura, lo cual, p en sndolo, no m e result u na im presin anecdtica de poca im p ortancia sino u na p ercep cin co n tratransferen cial d e la sev era dificultad d e la nia p ara efectivam en te p od er desplegar un fort, una dim ensin d e lejos, una dim ensin d e no visib ilid ad ; tod o lo cu a l, claro est, no siend o el sujeto h u m a n o u n ca rre te l, req u iere d e p iern as fu n cio n and o en tod a su plenitud sim blica y sim bolgena. Tal vez p ara ella, este esconderse v erd ad eram en te, com o tan bien sab en h acerlo los n i os, se acercab a d em asiad o al an onadam iento, a la desaparicin, a tirarse p o r el balcn y morir. P asarem os ah ora a u n a n u ev a serie (h acer series era u n a d e las ca ra c te rs tic a s d el trab ajo d e N a d in e ; estas series en g e n e ra l p o d ran co in cid ir tem p o ra lm e n te , en cuanto a su em ergencia, y luego d esplegarse cad a u na a su

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propio ritm o a lo largo d e p erod os p rolongados del anli sis. Constituan as v erd ad ero s ncleos o m otivos tem ti cos destinados tanto a p on er d e relieve uno u otro aspecto d e su p ro b lem tica in co n scien te co m o a su tentativa d e curacin 12) la que p od em os denom inar "Las casas y la nia de dos cabezas" (figuras 4 6 ,4 7 y 48). En principio, reencontram os en esta serie un elem ento de repeticin fundam ental: co m o ya vim os a propsito de la doble com posicin de la cabeza en el p ato Donald, pre sencia de una escisin, d on de una form a se despliega a la m anera de excrecencia o tum oracin en contigidad m etonm ica, pero sin articulacin lograda a un conjunto. Pieza, entonces, que no encaja, suplem ento dispuesto de m anera tal que denuncia cierto fracaso p ara arm ar algo que fun cione bajo el estatuto d e u n a unificacin razonablem ente exitosa, unificacin todo lo im aginaria que se quiera, pero absolutam ente necesaria p ara u na aprehensin no d aada del cuerpo propio. Este suplem ento, en todos los casos, est p egado late ralm ente al techo d e la casa. U n ob serv ad o r inadvertido podra en prim era instancia confundirlo con una suerte d e extraa y d esm esu rad a chim enea si la nia no se hubiera en carg ad o d e dib ujar en o tra p arte la v erd ad era. C o m o tiene un ventanuco, parece m s ajustado pensarlo com o un segundo techo, no tanto sobretecho, y que p or lo dem s se despliegue sin sostn alguno. Es una arquitectura im posi ble la de esta pesada estructura pendiendo ap oyad a sobre el v aco . D esde el p u n to d e v ista del con ju nto se la ve com o u na deform id ad que p od ra suprim irse en a ra s de una m ayor belleza del resto de la casa, una casa, ad em s, donde, a diferencia de paredes y techo, las aberturas estn en blanco, sin coloracin y sin decoracin. Es decir, en cali d ad d e agujeros, y no de orificios d e circulacin y d e inter cam bio. N i manijas, ni fallebas, ni cortinas, nada subjetiva a estos orificios anonadados. D esde otro p un to d e vista, asociand o estas excrecen cias a la tubera h oradante en la cabeza del pato, su form a es p ensab le a su v ez co m o la d e m o n stru o sas ca eras,

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m uchas veces tam p oco ellas coloreadas. M alform aciones del techo, agujeros en la cabeza. A la serie v ien e a a ad irse no ya u na ca sa sino una nia, u na nia co n la cara en blanco, u na nia co n rudi m entos d e brazos y con lo que se ve d e las piernas tambin en blanco. Pero ad em s una nia bicfala. Lo que tena que ser el m oo ha adquirido un tam ao desm esu rad o y dos form as sim tricas g ig an tescas, en relacin co n el rostro, am enazan con oprim ir la cabeza, y d e hecho rom pindola al p en etrar invasivam en te p or alguno de sus bordes. La conform acin d e caera de esta n ueva excrecencia, de este suplem ento que tendra que embellecer, y de hecho afea y deform a, es tam bin evidente. Su ubicacin p erm ite pen sarla sim ultneam ente com o se ve nunca d ebem os aban don ar la p erspectiva d e la figura m ixta en n uestras consi d eracio n es sob re el dibujo co m o d escom u n ales orejas, h ip ertrofia d e lo au d itiv o en todo co n gru en te co n otras hipertrofias sensoriales de esta nia ya descritas, as com o con su com p ortam ien to en las sesiones, donde haca gala de m u ch a sensibilidad auditiva enteram ente p uesta al ser vicio de un control rgido y de naturaleza persecutoria, y no al servicio d e sublimaciones. N o so n las n ic a s o p re sio n e s q u e a m e n a z a n e sta cabeza. E n cim a d e ella, en efecto, casi tocn d o la, pende otra e x tra a y d esco lo rid a fo rm a, u n a so b recab eza, que

* i ,.....

i Fons&Swnbrero

ebo

Attimalittr

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participa en tanto grafism o del som brero, d e la cab eza anim alesca o de u na cab eza robtica. P ero si u no le pusiera los m ism o s e le m e n to s p u n te a d o s q u e ten a el p ico d el pato, vera reap arecer el osito de felpa. En todo caso, co m o transform aciones. C om o som brero no cu m p le su funcin, pues queda un agujero entre l y la cab eza en la q ue d ebera estar ap o yado. Su naturaleza m asculina, si lo con sid eram os estricta m ente en trm inos d e som brero, nos recuerda la identifica cin d e la nia con el personaje del p ato D onald, lo cual rem itira a una b isexu alid ad a n no castrad a en N adine. Cabe aadir que los caracteres sobre la cab eza se p odran leer com o "A n abetan" que en hebreo no tiene significado, p ero s lo tienen las tres p rim eras letras " A n a " , que y una vez m s a travs d e la escisin quieren d ecir "p o r fav o r", seal de fuerte splica.* Vale la pena sealar la repeticin en distinta escala de elem entos que penden sobre una cab eza o sobre el techo de u n a casa; por lo general nubes d e gran tam ao, que te ricam ente podran estar dibujadas en cualquier otro lugar de la hoja, pues hay m u ch o espacio a su disposicin, pero que, ca ra cte rstica m e n te , eligen estar so b re el p erson aje central del dibujo en cuestin, sea casa o sea nia. A veces tienen ojos que hacen record ar a los penetrantes e inquisi dores del pato D onald. Este procedim iento, que hem os identificado m s arriba como- d e secuencia espacial, nos ab re p aso a u na tercera serie, la de las "Nias rubias e inmviles" (figuras 49 a 54), serie que expondrem os a travs de sus lm inas. C om o ya d ijim os, sobre ca d a u n a d e estas n i as p en d en o p esan cosas. N ubes al principio, nubes con ojos despus, guirnal d as d e corazon es, flores, etc. P o r lo d em s, este p roced i m iento tiende a reduplicarse en otros lugares de la hoja, d e form a que cada elem ento en un plano m edio o bajo tenga alg n tipo d e form acin encim a. A d em s d e inm viles,
* Agradezco a la Lic. Graciela Litvak el esclarecimiento de este detalle.

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por lo general estas nias estn insustentadas, repitiendo en su imposibilidad de ap oyo firme lo que ha venido suce diendo en otras series con los gorros y los som breros que no alcanzan a ap oyarse sobre las cabezas, y com o suceda asimismo con el p ato D onald, tan deficientem ente susten tado en sus propios pies. Lo m s interesante d e esta serie radica en una doble transform acin. P o r u na parte, la nia inmvil despus de d u p lica rs e (fig u ra 5 2 ) d e s a p a re c e . N a d in e . A n o n a d a miento. La ltim a lm ina d e la serie (figura 54) m uestra un im presionante y d eso lad o espacio en blanco en el lu g ar donde antes estaban las nias y otros elem entos anexos. C u rio sam en te, pero es o tra form a de ind icar los d esen cuentros, los desfases, las escansiones, ahora hay un vigo roso suelo sobre el cual ap oyarse, pero nadie N adine para h acer uso de l. El cuerpo de la nia se ha invisibilizado, se ha volatilizado. Pero no es lo m ism o que irse m s all, irse a otro escenario. Est negativam ente; en el mismo lugar no est que antes estaba. En el m ism o lugar, no hay creacin de nuevo e sp a d o sino destruccin del cuerpo de la nia en el m ism o espacio de siempre. N adine no difiere su presencia, com o la difera el nio del carretel aqu y all; desaparece su presencia, com o si la nica form a que cono ciera de diferir fuera desaparecer. En este dibujo, el suici dio ha sido con sum ado y el silencio elocuente del espacio vaco, cuando se lo pone en serie con los anteriores, consti tuye una m anera poco frecuente y original de h acer apare cer en el sitio de un cu erp o el p ictogram a de rechazo en su definicin m s formal. P o r o tra p a rte , a l e le m e n to s u p e r io r o m in o so y om nipendiente se le a ad e un suplem ento que avanza en direccin a las profundidades del inconsciente. A partir de la figura 51 N adine em pieza a hacer "la basura". Q u es la b asu ra?, m an ch n inform e, su espacio d esigna no un dibujo sino una operacin: la que h ace la paciente al lim piar all el pincel d u ran te su tarea. Tan distinta en su contenido, aspecto y posicin de la nia, sin em bargo sufre el m ism o avatar del destino, que es

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la d esaparicin casi al m ism o tiem po que la d e la figura h um ana. En el ltim o dibujo d e la serie (figura 54) se la recorta pero con hoja y todo, y ya no est m s. En un proce dim iento m s com n, un nio cualquiera habra lim piado el pincel y constituido as un m anchn fuera d e la hoja, en una espacialidad heterognea a ella. Lo cu al habra evitado, entre otras cosas, el expediente de m utilar la hoja cuando se quiere e x te rio riz a r la b asu ra. N u ev am en te, aqu no hay afuera, com o no sea tirando p edazos de precioso espacio simblico p o r el balcn. Q u significa esto? Conocem os lo que la nia designa desdeosam ente, y esto no es anodino, com o "la b asu ra".13 Es una transform a cin en clave m elanclica de lo que en otro captulo situa m o s co m o el m a g m a , el m a m a rra c h o , el g a ra b a to , esa regin y, sobre tod o, esa energa que Freud nom br com o el "ello" y W innicott desarroll com o "lo inform e". P ura superficie, p u r co n tin u id ad sin form a, p u ra p olicrom a del tra z o lib e ra d o a su p ro p io g o ce d e tra z o , fu n cion a com o el suplem ento de todos los suplem entos, lo diferen cial de tod as las difericiones, el sinsentido que es com o la reserva de todo efecto de sentido posible. P ero p a ra N a d in e es slo la "b a s u r a " co m o en u n a exasperacin de u na categorizacin anal, despreciada, de lo informe. P o r lo cual, en lugar de tenerlo en otro lugar, pero tenerlo, con servarlo, lo recorta y lo tira. C om o la nia, lo inform e ya no tiene su lugar. En rigor, p ara funcionar bien, lo in fo rm e y lo fig u ra tiv o deban c o n se rv a rs e en espacialidades distintas, tal cual lo hace espontneam ente el chico com n. Entre esas dos espacialidades distintas, la del lugar p ara lim piar el pincel y la del lu g ar p ara pintar con el pincel funcionan, a m odo de transiciones, innum e rables form as de lo informe: particiones y disem inaciones de garabatos que insensiblemente se van convirtiendo y se van alojando en cu erp os, casas, soles, nubes, letras. Pero N adine no sabe que "la basura" de lo inform e jam s debe tirarse a la basura. Pero tam poco los nios esa reserva de sentido d e tod a civilizacin posible deben ser tirados por el balcn.

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N o puede extra am os que con tal presin a desapare cer N adine tratara d e restituirse a la desesperada, a travs d e ataques bulm icos d e tal ferocidad pues la bulimia no haca sino constatarle su vaco antes que colm arlo que m e vi obligada a ponerle lm ites m u y estrictos en todo lo atin ente a co m er d u ra n te las sesiones, p ues p ud e larg a m ente com probar que estos ataques las desvirtuaban com o tales, interfirien do seriam en te el trabajo analtico. Tuve que h acer lo m ism o en cu anto a la regulacin del material disponible, para que la nia no consum iese hojas de papel y otros elem entos de u na m an era d esaforad a, hipom anaca, en lugar d e usarlos com o m aterial o com o espacios y soportes p ara la produccin de material. E n cam bio, cu an d o N adine se alegraba y festejaba el llenado d e cien hojas a poco d e com enzado su psicoanli sis no haca otra cosa sino n u m erar algo tan incuantificable p a ra ella co m o la m a g n itu d d e su v a c o , d e su se r d e basura. Lm ites parecidos tu v e que tratar de pon er a dis tintas em ergencias de su voracidad sin fondo: m ultiplica cin intensiva y prepotente d e tim brazos al llegar, exigen cias canibalsticas en cuanto a d isponer de mi persona que solan m a n ife sta rse en lle g a r a cu alq u ier h ora an tes de h ora, etc. C o m p a rtie n d o co n T u stin 14 la co n vicci n d e que en p acien tes d e tam a a g ra v e d a d es p reciso d elim itar con m u ch o rig o r lo p rim a rio y lo se cu n d a rio en lo q u e se refiere a m odos del vnculo, tipos de com portam iento, uso d e los objetos, m e v i llev ad a a d iferen ciar siem p re co n m ucho cu id ado todo lo que concierne al trabajo de desci fram iento d el texto del p acien te, del establecim iento de condiciones d e proteccin y d e prohibiciones indispensa bles p ara constituir y p roteger u n espacio en el que tal tra bajo fuera posible y soportable. A N adine no se le perm ita cualquier co sa, ni rom per elem entos a su antojo, ni invadir en el tiem po y en el espacio, ni d isponer para un goce pro fundam ente adhesivo y tantico del cuerpo de la analista (tocn dola, p egn d o le, etc.). A s co m o hubo prohibicin del can ib alism o en el sen tido m s literal, tam bin hubo

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que form ular prohibiciones del canibalism o en sentidos m s d esb ord ad os m etafricam ente. L a serie de los vampiros (figuras 55 a 59) es in au g u rad a con "E l castillo d e D rcu la y el v am p iro " en un m o m en to en que el trabajo d el anlisis estaba cen trad o en la tem tica del canibalism o: d e v o ra r y ser d ev o rad o y co n stitu ir el ali m en to p ara que los m u e rto s sigan vivos: m a ta r a otro p ara no m orir. L a org an izaci n d e la vid a co tid ian a d e la nia no dejaba d e esta r p ro fu n d am en te m arcad a p o r esta situ a cin inconsciente. P o r ejem plo, N adine se senta obligad a a p asar los fines d e se m a n a co n su m ad re d esd e u n a p osi cin q ue no era la d e u na hija q ue n ecesita la co m p a a d e su m ad re y desea e sta r con ella sino la d e quien se ofrece al O tro prim ord ial co m o p ara m itigar, su p u estam en te, el m al estado psquico d e ste. D e la m ism a m an era y p o r las m is m as razo n es se p restab a en otros m o m en to s a interven cio nes invasoras d e la m a d re , sin d isp oner n u n ca d e la posibi lidad del "n o ". Siendo esto as, la em ergencia d e lo v am p rico ofreca las f ig u r a s d e lo im a g in a r io m s a d e c u a d a s p a r a d a r cu e n ta d e u n a e sce n a o rig in aria sig n ad a p o r el o d io , la d estruccin , el co n su m irse m u tu am en te, sindole im p osi ble o m u y difcil a la p acien te en trever la posib ilidad d e otro tipo d e vn cu lo en tre los seres h um anos. N adine tena q u e ratificar en form a co n stan te esta teo ra se x u a l p rim itiv a q u e no dejaba o tras o p cio n es q u e el so m etim ien to al v a m p irism o del O tro o la iden tificacin p ara a su m irlo a c tiv a m e n te , tran sfo rm n d o se ella m ism a en un personaje ab sorb ente, desptico y cruel. El cam p o d e la transferencia se volvi frecu entem en te un lu g ar de revelacin y d e intento d e actu aci n d e estos asp ectos p atolgicos d e la nia. A s co m o N ad in e tena la absoluta certeza d e q ue la analista deba odiarla, burlarse se cre ta m e n te d e e lla , d e sp reciarla co m o a u n s e r m o n s tru oso e inferior, p o r o tra p arte, sola p a sa r al ataq u e en una posicin o d ian te activa. En una d e las n ad a infrecuen tes ocasiones en q u e inici la sesin con d em an d as d e una im p e rio sid a d in a ce p ta b le , su re s p u e sta a m i p u e s ta d e

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lm ites se intensific m s d e lo habitual. E n tr en u n a crisis a g re siv a e im p u lsiv a d e g ra n d e s p ro p o rcio n e s: p rim ero trat d e escap arse del con sultorio. A l im p edrselo, em pez a g rita r y a d e sp a rra m a r g o lp es, ro m p ien d o tod o lo que estab a a su alcance. R espond co n ten in d o la firm em ente, tratan d o d e q ue no m e p eg ara, lo q ue con segu. Entonces s e c u b ri la ca b e z a co n el s a c o p e rm a n e c ie n d o d e esa m a n e r a b a s ta n te tie m p o . C a d a v e z q u e y o in te n ta b a hablarle, volva a gritar. Viendo que esto se rep eta acu d a la escritu ra, buscan do reestab lecer otro tipo d e com u n ica cin en tre am b as y la posibilidad d e interpretar. D espus d e u n a escen a tan v io len ta, a d e m s , y d e u n a v io len cia fsica m u ch o m a y o r que el d esco n tro l co rrien te que p ued e ten er u n n i o, la letra escrita p areca ofrecer u n a m ed ia cin que el acceso m an aco haba b arrid o com p letam ente m ien tras se d esencaden. E ntonces le p as p o r debajo del saco u n papelito en el que haba escrito u n a interpretacin. E n la in terp retaci n le hablaba d e u n a escen a o rigin aria violenta y d ev o ra d o ra entre d os v am p iro s que, en su furor re d o b la d o , p o d ra n lle g a r a m a ta r s e u n o al o tro , al no p o d e r d eten er lo destructivo d e su im pulsivid ad. Analista: Vos cres que som os d o s vam p iros y que u na tiene que ch u p ar y m atar a la otra. E s u n a idea tuya. C on g ra n sorp resa d e m i p arte la nia a n tapad a dej d e g rita r y tom un p apel en el q u e dibuj u n a m u jer y u n a n i a , a m b a s v a m p ir o s y c o n el c o r a z n d iv id id o (fig u ra 5 6 ), cu y o a sp e cto era en to d o co n g ru e n te co n el ttrico castillo (figura 55) que ab ra la serie. Es interesante co n sig n ar u n a vez m s el nfasis en la escisin. As com o el c o r a z n d e c a d a u n a e st p a r tid o en d o s , el d ib u jo en tero se en m arca en u n esp acio d iv id id o , tabicado, pero tan firm em ente ad h erid as cad a u n a d e las p artes a la otra co m o aquel extra o p aratecho al techo (figuras 46 y 47). El torso d e la m ad re vam p iro exhibe el tipo d e form acin que y a d escribim os a p ropsito d e los m o o s gigantes (figura 4 8).

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Cuando term in d e dibujar, le volv a escribir lo que pensaba. Analista: E s u na idea tuya la de pensar que slo pode m os ser vampiros. L as cosas pueden ser d e otra m an era y las personas distintas u nas d e otras. A lo cual N ad in e resp o n d i , siem p re tap ad a, con un nuevo dibujo (figura 57): la m ujer vam piro y la nena. El espacio que en m arca las figuras sigue siendo un espacio dividido, pero esta vez d os rasgos im portantes rom pen la simetra: el corazn d e la nia no est partido y su rostro recobra el m atiz tierno que p or prim era vez habam os des cubierto en el osito d e felpa. En mi opinin es esen cial, p a ra situ ar la fu ncin d e estos dibujos en la co n d u cci n de la cu ra, no lim itarse a co n sid erar las d os fig u ra s en el m arco d e u n a relaci n intersubjetiva. P ien so q ue es fun dam ental co n sid erarlas com o si fueran fotografas d e la estructura intrapsquica de la ni a, dos a sp e cto s d e ella en to n ces, en tre los cu ales alterna. Si bien la respu esta a m i interpretacin es favora ble y en ese sentido p rom isoria al hacer ap arecer una nia no vam pira, no se debe olvidar la fuerza de la com pulsin a la repeticin, ni el hecho d e que el osito de felpa fuera un aspecto de ella que hubo que leer en filigrana y disconti nuo en su aparicin, m ientras que la preem inencia de lo terrorfico, de lo agujereado y de lo anonadante es, d esgra ciadam ente, m u y clara. N o habr d e e x tra a rn o s en ton ces la reap aricin en algunas sesiones posteriores d e "la nia vam p iro" (figura 5 9 ) co n u n c o ra z n p a rtid o p o r p a rtid a d o b le, en u n a n u ev a m an ifestacin d e la p red ilecci n d e N ad in e p o r segu n d as fo rm as un tanto b izarras, y m eto n m icam en te con tiguas. La p a rte cen tral del cu erp o tam bin rep ite la configuracin de los m oos que oprim an la cabeza. Analista: N o sie m p re la hija d e u na v am p iro es u n a vam pira. Las hijas no siem pre son com o las m adres.

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Nadine (con gran dolor responde): Voy a p o d er librarm e de m i m am slo cuando est m uerta. Analista: C uando est m uerta, quin?... Nadine: C uando est m u erta m i m am . Analista: Vos antes decas que te ibas a matar. Nadine: S. Analista: A d e m s, n o es n ecesario q u e alg u ie n est m uerto p ara que deje de estar. Prosiguiendo el rastreo de los distintos elem entos gr ficos en su s tra n sfo rm acio n es a p a rtir del dibujo del som bro castillo que abre la serie (figura 55) volvem os a e n co n tra r u n a n u e v a v ariaci n d el tubo q u e a h u e ca la cabeza del p ato D onald, cuyo poder d estructivo se en cam a ahora en la fisonom a d e u n rayo, fuego d estru cto r que cae del cielo y an on ada aquello con lo que entra en contacto. A sim ism o, la p rim era figura (figura 58) d el vam piro que sigue a continuacin retrabaja en un am p lio desplie gue las form as del m oo-oprim ecabeza de la figura 48, al que y a hicim os referencia, as com o la excrecen cia ad ya cente al techo de las casas en figuras 46 y 47. H abr que record ar que en las versiones m ticas corres pondientes es u n rasgo central del vam piro, rasgo que pro porciona incluso una suerte de criterio clnico p ara recono cerlo: su inscripcin negativa en el espejo. El vam p iro en el esp ejo a p a re c e co m o la ltim a n i a n o d ib u ja d a p o r N adine en la serie d e las nias rubias (figura 54). L a invisibilidad es tambin una d e las n otas relevantes en la serie que sigue y que denom in la de " Los laberintos invertidos". Parafraseaba la nia en esta serie u n juego gr fico m u y tpico que suele aparecer en las revistas infanti les, d on d e d os personajes estn disyuntos y deben reen co n trarse. El reen cu en tro o la llegada a la m eta im plica atrav esar u n espacio d e fuerte carga m tica: el laberinto a veces geom trico, a veces tom ando p or su cu enta el diseo de u n g arab ato . El a tractiv o u niversal de este ju ego, as com o la ap aricin tam bin universal d e esta tem tica en los m itos, puede esclarecerse en parte desde los aportes del

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p s ic o a n lis is si re f le x io n a m o s q u e , p a r a el n i o m u y pequ eo, tod o cam in o tiene inicialm ente, an tes d e ser reco rrid o y d o m in ad o , a lg o d el o rd en d el laberin to, co m o se p o n e d e m an ifiesto c a d a v e z q u e u n n i o d e a m b u la d o r llo r a p o r q u e n o e n c u e n tr a el c a m in o d e re to rn o a su m a d re , p a ra d e sco n cie rto d e l a d u lto , q u ien v ien d o q u e slo u n o s p ocos m etro s lo sep aran , no acierta a en ten der q ue, d esd e el p u n to d e v ista d e la co n stitu ci n subjetiva m s tem p ran a, u n cam in o en el esp acio no es u na evid en cia em p rica incontestable: es u n a ad qu isicin frgil en su trazad o , q ue p u ed e p erd erse a cad a instante. Y entonces ya no se sabe c m o volver. P o r eso el m item a d el nio que se p ierd e en el bosque, en u na en cru cijad a d e cam in os, es un m otivo tan frecuente en los cu en to s pop ulares. C o n resp ecto a N ad in e q ue ad o p t la n arrativ a d el en cuen tro entre d os personajes y la form a del m am arrach o p ara el cam in o , la serie d e los laberintos invertidos (figu ra s 60 y 61) perm iti in v e stig ar y trab ajar in terp retativ a m en te u n n cleo d u ro d e su p ato log a;'el fracaso d e la fun ci n m a te r n a y la te n t a ti v a d e la c u r a c i n a su v e z p at g en a, d e ella resultante. C o m o es habitual en un sesgo depresivo, el dficit en la funcin se carga en la cuenta d e la responsabilidad del nio, que es quien debe ap ortar la solucin. Lo q ue era responsa bilidad del adulto se con vierte en responsabilidad del chico. N a d in e lo e n ca ra b a d e la sig u ien te m a n e ra : siem p re era el personaje p equeo, el hijo, el q ue tena que em p ren d e r la b sq u ed a d e la m a d re. Tal tarea m e la en carg ab a siem p re a m , yo deba u n ir a lpiz el hijo a la m ad re, reh a ciendo los vericu etos y los m ean d ro s d el laberinto. P o r eso m ism o y en un todo aco rd e co n m i posicin terica res p ecto d e la m u ltiplicidad d e las escritu ras en d esm ed ro del habitual logocen trism o em p ren d un recorrid o interpre tativ o sob re un doble eje sem itico: con strua m is interven cion es a la v ez g rfica y verb alm en te. T ransgredien do la co n sig n a q ue m e d ab a N ad in e, iniciaba el reco rrid o a la inversa p artien do d e la figura m atern a. A l m ism o tiem po le d eca:

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Analista: E s u n a m isi n im p osib le la que el m s ch i quito busque al g ra n d e (o) E n g e n e r a l e s e l m s g r a n d e el q u e b u s c a a l m s p equeo (o) Q ue la to rtu g u ita chiquita busq ue a la g ran d e es algo que no se p ued e hacer. L a eleccin d e las to rtu g as, co n su lentitud que alarg a cu a lq u ie r re c o rrid o , la p re se n cia d e la in d ica ci n "cie n k il m e tro s" co m o in d ica d o r d e la d istan cia a a tra v e s a r, siendo cien u no d e los n m ero s retricos p ara d esig n ar lo m u ch o y h asta lo infinito, testim oniaban lo im posible en la m en te d e N adine d el en cuen tro fusional creativo y bajo las insignias d e la pulsin d e v id a entre una m ad re y u n hijo. U n a v e z m s se id e n tificab a co n el a g re so r p ro c u ra n d o co locar a la analista en la p osicin del pequeo que h a p er d id o a su m ad re. S e s io n e s d e s p u s s e r i e d e la b e r in to s in v is ib le s (figuras 62 y 6 3 ) la d im en si n d e n egativid ad tan tica co m o d a n d o su sello a la p a re ja m ad re-h ijo se escrib i a n mejor, d esd e el p u n to de v ista del afloram ien to d e lo in co n scien te. A h o ra , en tre los d o s p erson ajes d isy u n to s slo se ab re el b lan co d e la h oja, el v aco , ya q u e N ad in e recu rra al exp ed ien te d e tra z a r el laberinto co n u n lpiz b la n co . E sto ltim o es m u y im p o rta n te y m e re c e d e te n e rse u n m o m e n to . N o es lo m ism o que si la n i a se lim i ta ra a no dibujar. E lla se to m a el trabajo d e h a ce r los tra zo s, slo que stos so n trazo s d e lo n egativo , tra z o s q ue d elin ean u n a n tica m in o . P ro b ab lem en te p o r e fe c to s d el c u rso d e la s in te rp re ta c io n e s y d e las re c o n stru ccio n e s q u e y o le a p o rta b a , se p ro d u jo asim ism o u n a re g re si n v a li o s a p a r a e l e s c l a r e c im ie n to d e la s i t u a c i n : el p erson aje d el hijo se h izo a n m s p equeo y sin p iern a s, u n p erso n aje fetal, u n h u ev o . V n o o b stan te, sien d o u n h u ev o , d eba salir a la b sq u ed a d e su gallina. El fracaso d e la fu ncin m a te rn a y la inversin d e las resp on sab ili d a d e s re sp e ctiv a s d e la m a d re y d el hijo se rad icalizab a a n m s , c o m o si N a d in e q u is ie ra p o n e r en e s c e n a lo

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