COLEGIO CALASANZ FEMENINO

MANUAL DE RIESGOS
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La educacin en la fe, la catequesis y formacin integral es el principal objetivo de nuestros Centros Escolapios.

Santa Paula Montal

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Contenido Contenido.........................................................................................................................................................................................................2 INTRODUCCIN............................................................................................................................................................................................3 ADMINISTRACION DE RIESGOS...............................................................................................................................................................4 NIVELES DE RIESGO....................................................................................................................................................................................5 FACTOR DE RIESGO (FR)............................................................................................................................................................................5 ACCIONES PARA MITIGAR UN RIESGO..................................................................................................................................................6 APRENDAMOS A MANEJAR ALGUNOS CONCEPTOS.........................................................................................................................6 COMO Y CUALES PUEDEN SER LOS FACTORES DE RIESGO............................................................................................................7 CONSECUENCIAS DE UN MAL MANEJO DE RIESGOS......................................................................................................................8 EVALUACIN DE RIESGOS........................................................................................................................................................................9 MATRIZ DE RIESGOS COLEGIO CALASANZ FEMENINO.................................................................................................................11

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INTRODUCCIN
Dentro del Sistema de Gestin de Calidad, el Colegio Calasanz Femenino ve oportuno, no solo identificar los riesgos que a diario estamos expuestos como Institucin, sino tener capacitada a toda la comunidad educativa respecto al tema, tanto a los riesgos como a la manera como se pueden llegar a manejar y a prevenir la accidentalidad en la Institucin. Es por esto que hemos decidido elaborar un manual de Riesgos que nos permite conocer y manejar terminologa respecto al tema de Riesgos; de igual manera identificar los riesgos de cada Gestin como medida preventiva y dado el caso llegar a la medida correctiva, en caso de que la improvisacin nos coja desarmados e indefensos frente a las causas y consecuencias inesperadas.. Para que se produzcan estas repercusiones negativas deben presentarse en el rea donde ocurre el fenmeno, algunas de las condiciones siguientes: a) Concentracin de actividades humanas. b) Existencia de instalaciones de uso individual, familiar o comunitario. c) Interferencia de las actividades humanas en las acciones de atencin, no permitiendo ponerse a salvo de los efectos del peligro natural. d) Vulnerabilidad de las instalaciones al grado de intensidad del fenmeno, no habindose hecho lo suficiente para reforzarlas convenientemente. e) Depredacin de las defensas naturales de la zona geogrfica por los seres humanos o por algn evento anterior que las haya afectado. f) Desconocimiento de los antecedentes histricos de peligros naturales ocurridos en la zona geogrfica en otros tiempos. g) Desconocimiento de las estrategias de accin para la Prevencin y Atencin de desastres (Proyecto de Prevencin de desastres). Analizando el texto anterior, cualquiera de estas condiciones nos demuestran una vez mas que estamos permanentemente en riesgo, motivo por el cual es necesario PREVENIR a partir de lo que este a nuestro alcance. Contara pues este manual con algunas definiciones de vital importancia, algunas acciones concretas propuestas en cada Gestin y obviamente las planteadas por el proyecto de Prevencin de desastres. El proyecto de Prevencin de desastres busca generar una cultura de prevencin, tanto en estudiantes como profesores, a travs de 4 actividades generales: una primera actividad encaminada a saber el grado de conocimiento de los diferentes entes institucionales sobre prevencin de desastres; en segundo lugar, con base en las informacin arrojada por la primera actividad se har una capacitacin por parte de una persona idnea en los tpicos ms relevantes de prevencin de desastres; posteriormente se iniciar la sealizacin de rutas de evacuacin, puntos de encuentro, y dems con el nimo de generar en la nias un mayor sentido de pertenencia y dar soporte a los conocimientos adquiridos. Finalmente, se llevar a cabo un simulacro que permita hacer una retroalimentacin eficiente de la aplicacin del proyecto a lo largo del ao.

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ADMINISTRACION DE RIESGOS
Hablando de una buena administracin de riesgos es necesario tener en cuenta a nivel Institucional los siguientes aspectos: ADMINISTRACIN DE RIESGOS IDENTIFICACIN DE RIESGOS Identificacin de los riesgos. Registro (numeracin) de los riesgos. Clasificacin de los riesgos. Asignacin de responsables EVALUACIN DE RIESGOS MITIGACIN DE RIESGOS MONITOREO Y CONTROL DE RIESGOS RESPONSABLES

Estimacin de Probabilidad de Ocurrencia e Impacto de cada riesgo. Evaluacin y Priorizacin. Toma de decisiones

Acciones para mitigar riesgos Presupuestacin de contingencias. Elaboracin Plan de Contingencias

Monitoreo del estado de cada riesgo. Control de cada Riesgo. Informes Creacin de un archivo histrico para futuras aplicaciones. Entrenamiento

Proyecto Prevencin desastres. Lideres de gestin Jefes de rea

de de

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NIVELES DE RIESGO
No aceptable : el riesgo pone en peligro los objetivos del proyecto, causar muerte o dao o significar una prdida financiera. El proyecto no puede continuar si no se toma una accin inmediata para reducir la categora del riesgo. Crtico: el riesgo puede afectar los objetivos estratgicos del proyecto, causar daos mayores y/o representar una prdida financiera importante. Debe mitigarse. Mayor : el evento produce un impacto significativo en el programa, costos y/o calidad del proyecto, con posible consecuencias en otras reas y afectando los hitos del proyecto. Debe ser monitoreado cercanamente y ejecutar acciones para reducir probabilidad y/o impacto. Menor : el evento no causa problemas significativos o prdida financiera importante y no afecta los hitos del proyecto. Debe ser monitoreado regularmente para asegurar no aumenta su categora. Area de inters : el riesgo no puede clasificarse en ninguno de los niveles anteriores, pero constituye un rea de inters que se monitorea para verificar no cambia de estado.

FACTOR DE RIESGO (FR)

El Factor de Riesgo (FR) permite cuantificar el riesgo a base de su probabilidad de ocurrencia e impacto, para jerarquizarlos entre s y facilitar la priorizacin F.R. = probabilidad de ocurrencia x impacto ($) Ejemplo: FR1= 0,001 x 100.000 = 100 (prioridad 2) FR2= 0,05 x 32.000 = 1600 (prioridad 1)

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ACCIONES PARA MITIGAR UN RIESGO

Transferir el riesgo a otras organizaciones mejor preparadas para enfrentarlo (implica mayor costo). Reducir el riesgo invirtiendo mas recursos propios (por ejemplo, tomando seguros o desarrollando acciones) Administrar cercanamente el riesgo por monitoreo peridico, control financiero. Se acepta el riesgo, sin realizar acciones mitigadoras. Elaborar Plan de Contingencias para programar acciones en caso de ocurrir el evento y estimar y provisionar fondos necesarios

APRENDAMOS A MANEJAR ALGUNOS CONCEPTOS

a. Gestin de riesgos Proceso social complejo que conduce al planeamiento y aplicacin de polticas, estrategias, instrumentos y medidas orientadas a impedir, reducir, prever y controlar los efectos adversos de fenmenos peligrosos sobre la poblacin, los bienes y servicios y el ambiente. Acciones integradas de reduccin de riesgos a travs de actividades de prevencin, mitigacin, preparacin para, y atencin de emergencias y recuperacin post impacto. b. Matriz de Peligros La evaluacin de riesgos es uno de los primeros pasos para poder planear e implementar un Sistema de Gestin en Seguridad y Salud en el Trabajo.

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c. Riesgo:Es la probabilidad que se presente un nivel de consecuencias econmicas, sociales o ambientales en un sitio particular y durante un perodo de tiempo definido. Se obtiene de relacionar la amenaza con la vulnerabilidad de los elementos expuestos. d. Evaluacin de riesgo Proceso global de estimar la magnitud de los riesgos y decidir si un riesgo es o no es tolerable e. Seguridad: Ausencia de riesgos inaceptables de dao. f. Riesgo aceptable: Posibles consecuencias sociales, econmicas y ambientales que, implcita o explcitamente, una sociedad o un segmento de la misma asume o tolera por considerar innecesario, inoportuno o imposible una intervencin para su reduccin. Es el nivel de probabilidad de una consecuencia dentro de un perodo de tiempo, que se considera admisible para determinar las mnimas exigencias o requisitos de seguridad, con fines de proteccin y planificacin ante posibles fenmenos peligrosos. g. Riesgo tolerable: Riesgo que se ha reducido a un nivel que puede ser aceptable para la organizacin, teniendo en consideracin sus obligaciones legales y su propia poltica de S&SO h. Peligro: Fuente o situacin que tiene un potencial de producir un dao, en trminos de una lesin o enfermedad, dao a propiedad, dao al ambiente del lugar de trabajo, o a una combinacin de stos. i. Identificacin de peligros: Proceso que permite reconocer que un peligro existe y que a la vez permite definir sus Caractersticas. j. Probabilidad: Posibilidad de que ocurra un evento o La probabilidad se define en cada una de las metodologas. Por ejemplo El Instituto Nacional de Seguridad e Higiene en el Trabajo de Espaa propone la siguiente: Probabilidad alta: El dao ocurrir siempre o casi siempre Probabilidad media: El dao ocurrir en algunas ocasiones Probabilidad baja: El dao ocurrir raras veces .La probabilidad se define en cada una de las metodologas.

COMO Y CUALES PUEDEN SER LOS FACTORES DE RIESGO

Fsicos Qumicos Mecnicos

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Carga fsica Psicosociales

TALLER: Cuales crees que pueden ser las causas, los efectos y el Control de cada uno de los Factores de riesgo? a) b) c) d) e) Sabe usted la diferencia entre incidente, accidente y emergencia? Sabe usted dnde se encuentran los extintores del colegio? Sabe usar un extintor? Cuntas salidas tiene el colegio? Sabe usted a quin acudir en caso de emergencia

CONSECUENCIAS DE UN MAL MANEJO DE RIESGOS

Se estiman segn el potencial de gravedad de las lesiones. a) Sin dao o impacto a la salud b) Dao menor o impacto leve a la salud c) Dao moderado o impacto moderado a la salud d) Dao severo o impacto severo a la salud Califiquemos los Riesgos institucionales, dndoles un porcentaje de cumplimiento o posibilidades de existencia. RARAMENTE POSIBLE FRECUENTEMENTE 1/DIA 6 TIEMPO DE EXPOSICION SERIA COINCIDENCIA RARA. PROBABILIDAD CONSECUENCIAS VALOR PROBABILIDAD DEL 50% ES EL RESULTADO MAS PROBABLE ESPERADO LESIONES CON HERIDAS LEVES, OCASIONALMENTE 1/SEMANA LA SITUACION OCURRE CONTINUAMENTE NUNCA HA SUCEDIDO. PROBABILIDAD DEL 5% DEL 20% ES COMPLETAMENTE POSIBLE, NADA EXTRAO. DAOS 40-399M PROBABILIDAD DAOS ECONOMICOS

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MANUAL DE RIESGOS PEQUEOS PERMANENTES Y/O DAOS HASTA 39M
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LESIONES INCAPACITANTES PERMANENTES Y/O

EVALUACIN DE RIESGOS
El resultado de una evaluacin de riesgos debe servir para hacer un inventario de acciones, con el fin de disear, mantener o mejorar los controles de riesgos. Es necesario contar con un buen procedimiento para planificar la implantacin de las medidas de control que sean precisas despus de la evaluacin de riesgos. Evaluacin de Riesgos Permite a la entidad considerar el grado en el cual eventos potenciales podran impactar en el logro de los objetivos. La evaluacin de riesgos puede realizarse desde dos perspectivas: probabilidad de ocurrencia e impacto. Considera que la evaluacin se debe realizar tanto para riesgos inherentes como residuales. La metodologa de evaluacin de riesgos comprende una combinacin de tcnicas cualitativas y cuantitativas

Una vez evaluado el riesgo, la INSTITUCIN identifica y evala posibles respuestas al riesgo en relacin al apetito de riesgo de la entidad. Evaluando Posibles Respuestas Las Respuestas son evaluadas con el objetivo de obtener un riesgo residual alineado con el nivel de tolerancia definido. En la evaluacin de las respuestas al riesgo, se considera varios aspectos.

Respuesta al Riesgo Categoras de respuesta al riesgo:

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Evitarlo: Se toman acciones de modo de discontinuar las actividades que generan riesgo Reducirlo: Se toman acciones de modo de reducir el impacto, la probabilidad de ocurrencia del riesgo o ambos Compartirlo: Se toman acciones de modo de reducir el impacto o la probabilidad de ocurrencia al transferir o compartir una porcin del riesgo Aceptarlo: No se toman acciones que afecten el impacto y probabilidad de ocurrencia del riesgo

La matriz de riesgo de un proceso, es una descripcin organizada y calificada de sus actividades, de sus riesgos y de sus controles, que permite registrar los mismos en apoyo Institucional diario de los riesgos. Cobra real importancia cuando los datos a incorporar tienen un grado aceptable de confiabilidad, para ello hay que realizar algunos trabajos previos sobre:

La arquitectura de procesos y anlisis de la criticidad de los mismos; La revisin de los objetivos y metas de cada proceso; La asignacin de responsabilidades en el proceso; El entrenamiento de los participantes; Contar con un diccionario de riesgos para clasificarlos; Contar con un mtodo que permita calificarlos; Evaluacin de los controles mitigantes de cada riesgo Nivel de apetito de riesgos. Culturizacin en riesgos y controles internos

La matriz de riesgo por proceso, constituye un elemento de gestin muy importante para el responsable de ese proceso permitindole una visin clara y fcilmente actualizable de sus riesgos. Forma parte de la documentacin de procesos, brindando a los usuarios un mayor conocimiento de los mismos, de sus actividades, riesgos y controles. Para LA INSTITUCIN, es una fuente de informacin que le permitir ahorrar muchas horas de trabajo, reconvirtiendo parte de sus tareas hacia funciones de mayor anlisis y, obviamente mayor exigencia. Al mismo tiempo la revisin especializada brinda el necesario monitoreo y posibilidad de mejoras de esta parte importante de la gestin de riesgos de la Institucin.

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MATRIZ DE RIESGOS COLEGIO CALASANZ FEMENINO

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COLEGIO CALASANZ FEMENINO CUADRO DE MANDO INTEGRADO GESTIN DIRECTIVA IDENTIFICACIN Y ANALISIS DE RIESGOS Proceso Actividad Riesgos Cules seran sus causas? Consecuencias Probabilidad de ocurrencia GESTION DIRECTIVA Seguimiento al Horizonte Institucional Dar prioridad a otros aspectos Distintos al Horizonte Institucional. Descuidar el horizonte Institucional dndole importancia a otros aspectos Institucin Militar con amenaza de ataques; porte de armas y almacenamiento de explosivos. Se pierde la razn de ser del carisma Escolapio. 3 Anlisis Consecuencia 1 Nivel de riesgo 3 Prioridad del riesgo 3 PGINA 12 de 28

GESTION DIRECTIVA

GESTION DIRECTIVA

Desde el proyecto No estar de Prevencin de preparados desastres, para una mantener evacuacin o controlada la explosin o amenaza que la toma de la Cuarta Brigada en Cuarta Brigada. cualquier momento puede provocar. Garantizar No poner la seguridad en la seguridad salida de las necesaria para alumnas por la evitar calle 55. accidentalidad, a la salida de las alumnas

Desaparece la poblacin y la planta fsica.

10

80

Irresponsabilidad de Padres de Familia y Transportadores. Excesivo flujo vehicular por la calle 55

Alto grado de accidentalidad

10

10

100

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COLEGIO CALASANZ FEMENINO MATRIZ DE RIESGOS

FORMACIN INTEGRAL

IDENTIFICACIN Y ANALISIS DE RIESGOS Anlisis Proceso Actividad Riesgos Cules seran sus causas? Consecuencia s Probabilida d de ocurrencia
Alta 8

Consecuenci a

Nivel de riesgo
40

Prioridad del riesgo

Formacin Integral

Debido Poceso

Desconocimient Omitir los pasos o por parte del profesorado. Falta de competencia. Falta de tiempo por parte de profesores para llevar el proceso. Falta priorizar las dificultades.

Demanda

Medio 5

Formacin Integral

Piedad y Letras

Incumplir el objetivo institucional

Falta induccin al profesorado. Falta competencia del profesorado.

mala calidad

10

10

100

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COLEGIO CALASANZ FEMENINO MATRIZ DE RIESGOS

FORMACIN INTEGRAL

IDENTIFICACIN Y ANALISIS DE RIESGOS Anlisis Proceso Actividad Riesgos Cules seran sus causas? Consecuencia s Probabilida d de ocurrencia Consecuenci a Nivel de riesgo Prioridad del riesgo

Las actividades planeadas no conducen a la formacin en Piedad y Letras.

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COLEGIO CALASANZ FEMENINO MATRIZ DE RIESGOS

COMPRAS E INFRAESTRUCTURA

IDENTIFICACIN Y ANALISIS DE RIESGOS Anlisis Proceso Actividad Riesgos Cules seran sus causas? Consecuencias Probabilidad Nivel de Consecuencia de ocurrencia riesgo
Dao de las intalaciones. Costos ms elevados en las repaciones. Incomodidades para los miembrso dela institucin 6 10 60

Prioridad del riesgo

2

Compras e Infraestructura

Mantenimiento Deterioro de las La no preventivo de instalacioes ejecucin del las plan de instalaciones mantenimiento de la preventivo institucin mal uso de los educativa equipos e instaciones

Descuido

Compras e Infraestructura

Ejecucin de los procesos de compras

No encontrarse el stock requerido. Retrazo en las

El desconocimiento de culaes son productos criticos y no criticos establecidos por

Mala prestacin del servicio educativo

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COLEGIO CALASANZ FEMENINO MATRIZ DE RIESGOS

COMPRAS E INFRAESTRUCTURA

IDENTIFICACIN Y ANALISIS DE RIESGOS Anlisis Proceso Actividad Riesgos Cules seran sus causas?
la Institucin

Consecuencias Probabilidad Nivel de Consecuencia de ocurrencia riesgo

Prioridad del riesgo

activiades de la institucin y o procesos formativos o de mejoras.

Falta de organizacin de los miembros de la institucin para hacer sus solicitudes

Compras e Infraestructura

Seguimiento a proveedores

una mala prestacin del servicio o de la calidad de bien

Falta de comunicacin con los proveedores la no realizacin de un adecuado seguimiento a los proveedores

Mala prestacin del servico. Retrazo en los procesos

10

10

100

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COLEGIO CALASANZ FEMENINO MATRIZ DE RIESGOS

GESTIN DE MEJORAS

IDENTIFICACIN Y ANALISIS DE RIESGOS Anlisis Proceso Actividad Riesgos Cules Prioridad seran sus Consecuencias Probabilidad del Nivel causas? riesgo de Consecuencia de ocurrencia riesgo
Los lderes no hacen cieere oportuno de las acciones. Por falta de un mtodo apropiado de trabajo. Falta de tiempo para ejecutar las acciones. Seguiramos con las dificultades y se presentara nuevamente la N.C 10 10 100 1

Mejoras

Seguimiento y cierre a las acciones

No hay cumplimiento y no se hace seguimiento a la eficacia de las acciones.

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COLEGIO CALASANZ FEMENINO MATRIZ DE RIESGOS

GESTION DE ADMISIN Y REGISTROS

Proceso

Actividad

IDENTIFICACIN Y ANALISIS DE RIESGOS Cules Riesgos seran sus Consecuencias Anlisis causas? Probabilidad de Consecuencia Nivel de riesgo ocurrencia

Prioridad del riesgo

Admisiones y Registros

Renovacin de matriculas estudiantes antiguas

Que las alumnas no definan con tiempo su reserva de cupo

Los padres de familia, esperan hasta el final del ao para definir la permanencia de la alumna en en la institucin

Si no hay un dato concreto de cuantas alumnas se retiran, no podemos disponer de cupos para alumnas nuevas

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COLEGIO CALASANZ FEMENINO MATRIZ DE RIESGOS

GESTION DE ADMISIN Y REGISTROS

Proceso

Actividad

IDENTIFICACIN Y ANALISIS DE RIESGOS Cules Riesgos seran sus Consecuencias Anlisis causas? Probabilidad de Consecuencia Nivel de riesgo ocurrencia

Prioridad del riesgo

Admisiones y Registros

Realizar matricula

No realizar una matricula eficaz

Los padres no cumplan con las fechas establecidas, no traen la papeleria requerida, porque a veces no leen las ciculares donde se encuentran especificados los requisitos, por la permisividad de aos anteriores al matricular faltando un requisito

Se retrasarian los listados de alumnas, los datos para reportar las librtetas de pensiones quedaria incompleto, habria un repreceso de revisin de papeleria incompleta

10

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COLEGIO CALASANZ FEMENINO MATRIZ DE RIESGOS

GESTION DE ADMISIN Y REGISTROS

Proceso

Actividad

IDENTIFICACIN Y ANALISIS DE RIESGOS Cules Riesgos seran sus Consecuencias Anlisis causas? Probabilidad de Consecuencia Nivel de riesgo ocurrencia

Prioridad del riesgo

Admisiones y Registros

Instrucciones a docentes para la realizacion de la matricula

Admisiones y Registros

Cancelacin matricula de una estudiante

Retrasar el proceso de renovacin de matriculas alumnas antiguas Datos errados

La falta de comptencia para esta actividad

Una matricula mal diligenciada, lo que llevaria a un reproceso

30

Falta de conocimiento de los padres, acerca del retiro de la estudiante. Incumplimiento en los pagos de pensiones

Los listados de alumnas quedarian con datos errados, no habria informacin de las causas de retiro o de la alumna, para reportar indicadores, papeleria archivada por tiempo indefinido

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COLEGIO CALASANZ FEMENINO MATRIZ DE RIESGOS GESTIN DE DISEO CURRICULAR

Proceso

Diseo Curricular

IDENTIFICACIN Y ANALISIS DE RIESGOS Cules Actividad Riesgos seran sus Consecuencias Anlisis causas? Probabilidad de Consecuencia ocurrencia Implementacin Atrazo en los Falta de Incumplimiento 8 10 de Planes temas, indicadores competencia a la formacin y logros de un del docente mnima del plan de rea estudiante, que esta establecida El plan esta en los Planes concebido de rea, fuera del lineamientos tiempo real curriculares y de clases, el estndares rea se desfas en la planeacin del mismo El colegio ha programado actividades que interrumpen la vida acadmica

Prioridad del riesgo Nivel de riesgo 80

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COLEGIO CALASANZ FEMENINO MATRIZ DE RIESGOS GESTIN DE DISEO CURRICULAR

Proceso

Actividad

Diseo Curricular

Desarticulacin a propuestas nacionales de evaluacin

IDENTIFICACIN Y ANALISIS DE RIESGOS Cules Riesgos seran sus Consecuencias Anlisis causas? Probabilidad de Consecuencia ocurrencia No formar a Los docentes reas 10 10 nuestas alumnas no conocen enfocadas en la integralmente la legislacin formacin actual temtica, pero no en la Los jefes de formacin de rea no competencias poseen las para la vida, el competencias contexto y la necesarias familia para hacer una adecuada revisin de los planes Los planes se elaboran fuera del contexto curricular

Prioridad del riesgo Nivel de riesgo 100

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COLEGIO CALASANZ FEMENINO MATRIZ DE RIESGOS INFORMACIN IDENTIFICACIN Y ANALISIS DE RIESGOS Anlisis Proceso Actividad Riesgos Cules seran sus causas? FALTA DE CLARIDAD EN EL EMISOR O DIFICULTAD EN LA INTERPRETACIN DEL RECEPTOR FALTA DE RECURSOS PARA AFIANZAR LA COMUNICACIN FALTA DE CONTROL COMPLEJIDAD DEL FORMATO Consecuencias Probabilidad Nivel de Consecuencia de ocurrencia riesgo 8 5 40 Prioridad del riesgo 1 PGINA 24 de 28

GESTIN DE INFORMACIN

LA COMUNICACI N DE LA INFORMACIN

DESARROLLO INADECUADO DE LA INFORMACIN SUMINISTRADA

EL NO CUMPLIMIENTO DE LA MISMA Y ERRORES EN LA COMUNICACI N

GESTIN DE INFORMACIN

DILIGENCIAR FORMATOS

INADECUADA ELABORACIN DEL REGISTRO

NO SE ALCANZA EL OBJETIVO PARA EL CUAL EST ELABORADO DETERMINADO FORMATO

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COLEGIO CALASANZ FEMENINO MATRIZ DE RIESGOS INFORMACIN IDENTIFICACIN Y ANALISIS DE RIESGOS Anlisis Proceso Actividad Riesgos Cules seran sus causas? FALTA DE ATENCIN EN LAS CAPACITACIONES BRINDADAS FALTA DE COSTUMBRE Consecuencias Probabilidad Nivel de Consecuencia de ocurrencia riesgo Prioridad del riesgo PGINA 25 de 28

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PGINA 26 de 28

COLEGIO CALASANZ FEMENINO MATRIZ DE RIESGOS BIENESTAR IDENTIFICACIN Y ANALISIS DE RIESGOS Cules seran sus causas? Anlisis Consecuencias Probabilidad de Consecuencia ocurrencia 6 10 Nivel de riesgo 60 Prioridad del riesgo 2

Proceso

Actividad

Riesgos

Gestion de bienestar

Entrenamiento caidas de las s deportivos nias

Gestion de bienestar

Tienda

Intoxicaciones

Por falta de Fracturas y concentracin lesiones de la nias; el no seguimiento adecuado de las instrucciones No determinar vencimiento de los productos; mala seleccin de los proveedores; falta de competencia Estado patologico

10

80

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PGINA 27 de 28 COLEGIO CALASANZ FEMENINO MATRIZ DE RIESGOS BIENESTAR IDENTIFICACIN Y ANALISIS DE RIESGOS Cules seran sus causas? Mala distribucion del parqueadero, entradas y salidas Anlisis Consecuencias Probabilidad de Consecuencia ocurrencia 6 5 Nivel de riesgo 30 Prioridad del riesgo 3

Proceso

Actividad

Riesgos

Gestion de bienestar

Transporte

Colision de autos

Accidentes

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COLEGIO CALASANZ FEMENINO MATRIZ DE RIESGOS TALENTO HUMANO IDENTIFICACIN Y ANLISIS DE RIESGOS Cules seran Riesgos Consecuencias Anlisis sus causas? Probabilidad de Consecuencia ocurrencia Enfermedades y/o Uso intensivo Estado 8 5 accidentes laborales de la voz, patolgico actividades permanente o fsicas de temporal, riesgo, stress y prdida en las sus capacidades consecuencias, laborales. inadecuado Dificultades ambiente de fsicas y/o trabajo. mentales.

Proceso

Actividad

Nivel de riesgo 40

PRIORIDAD

Gestin de Talento Humano

Laboral