Accidentes gramaticales

Se denomina así en la gramática tradicional a la modificación que las palabras variables de la oración presentan en su forma para expresar las diferentes categorías gramaticales. Entonces, los accidentes gramaticales se refieren a los cambios que sufre una palabra en cuanto a su género y a su número. Los accidentes permiten que exista concordancia entre las partes variables de la oración. En castellano, las palabras que varían son: el sustantivo, el adjetivo, el pronombre, el artículo y el verbo. El accidente gramatical puede afectar a la estructura de la palabra, si cambia la forma del vocablo (en los pronombres personales); al modo de expresión, al utilizar preposiciones según los casos; o al significado. Toda palabra está constituida por dos partes: lexema y morfema. El lexema es la raíz de la palabra, la cual le da el significado a la palabra. El morfema es la desinencia, es decir, su terminación. (Ver Monemas) En algunos casos el sustantivo no tiene como accidente gramatical al género. La palabra perdiz y la palabra problema no tienen nada que les indique que son femenino o masculino. El adjetivo tiene variación en el número, en su forma de singular y de plural. Ej: La cumbre está nevada. Las cumbres están nevadas. El barco es pesquero. Los barcos son pesqueros. No todos los adjetivos tienen variación entre el género masculino y femenino. Ej: Un elefante grande. Una muñeca grande El verbo tiene morfemas verbales, los cuales indican los accidentes gramaticales que posee Estos accidentes gramaticales corresponden al cambio o modificación. Es propiedad: www.profesorenlinea.cl

Numerales . La palabra "llave". Iré al cine. Neutr o lo Singular Plural Masculino Femenino el los la las La forma neutra lo.Demostrativos .  Particularidades .. pero si decimos "nuestra llave" estamos determinando su significado. En este caso se funden las preposiciones con el artículo dando los artículos contractos "al y del". se emplea normalmente delante de adjetivos que no pertenecen ni al masculino ni al femenino.Indefinidos . En la escritura.. Vengo del colegio.Exclamativos El artículo El día amaneció nublado. Los determinantes son partes de la oración que acompañan al nombre para concretarlo y limitar. posesión. puede referirse a cualquier llave.Los determinantes La llave Nuestra llave Dos llaves Esta llave Los nombres suelen ir acompañados de otras palabras que precisan o limitan su significado. la contracción no se produce si el artículo forma parte de un nombre propio.. Escrito Hablado Voy a El Escorial. CLASES DE DETERMINATIVOS Artículos . Esto hace que dichas palabras funcionen como si fueran sustantivos.. su significado aportando informaciones como género. número. Los artículos son palabras que acompañan a los nombres que son conocidos por el hablante y el oyente.Posesivos . Los alumnos juegan en el patio. situación en el espacio.Interrogativos . Dame el libro de Lengua. lo grande. pero sí debemos realizarla al hablar. Voy al Escorial. Lo bueno.  El artículo contracto Se forman cuando el artículo el va precedido de las preposiciones a y de.

sus nuestro nuestros nuestra nuestras vuestro vuestros vuestra vuestras tuyos. pero sólo en singular.Con los sustantivos femeninos que empiezan con a o ha tónicas.esta águila El hacha .aquella hacha Determinantes demostrativos Los determinantes demostrativos acompañan a nombres indicando proximidad o lejanía respecto a las personas que hablan y escuchan. su suya. DETERMINANTES DEMOSTRATIVOS SINGULAR PLURAL Femenin o estas esas Cercanía Distancia media Masculino Femenino Masculino este ese aquel esta esa aquella estos esos aquellos aquellas Lejanía Determinantes posesivos Los pronombres posesivos acompañan a un nombre y además indican si el objeto pertenece a una o varias personas que se llaman poseedores. Este niño estudia mucho. tus suyo. Aquel abrigo es nuevo. tu tuyas. sus Plural suyas. sus Determinantes indefinidos Son determinantes indefinidos los que acompañan a nombres de personas o cosas y concretan su significado de forma imprecisa. pues son difíciles de limitar o precisar con exactitud. tus suyos. mi mías. DETERMINANTES POSESIVOS Un solo poseedor Varios poseedores 3ª persona suyo. sus Plural Masculino Femenino 1ª persona 2ª persona 3ª persona 1ª persona 2ª persona mío. mi míos. se emplea la forma masculina del artículo. Esto no afecta al resto de los determinativos. El águila . tu tuya. . Tu reloj es muy bonito. Nuestra gata es más cariñosa. su suya. su Singular Singular suyos. mis tuyo. mis mía. Ese chico canta muy bien. su suyas.

Informan del orden de colocación. DETERMINANTES INDEFINIDOS Singular Masculino un. Dame muchos besos. Te ha servido triple ración de comida. Multiplicativos Informan de múltiplos. Quiero la cuarta parte. cualquiera cualesquiera Determinantes numerales Son los que acompañan a los nombres e informan con exactitud de cantidades y órdenes de colocación. ALGUNOS DETERMINANTES NUMERALES Cardinales cero uno dos primero segundo mitad doble. alguno poco escaso mucho demasiado todo una alguna poca escasa mucha toda unos algunos ningunos pocos escasos muchos todos varios otro mismo tanto tal bastante otra misma tanta otros mismos tantos Plural unas algunas ningunas pocas escasas muchas todas varias otras mismas tantas tales bastantes Femenino Masculino Femenino ningún. uno algún. Informan de particiones de la unidad. CLASES DE DETERMINANTES NUMERALES Cardinales Ordinales Fraccionarios Informan de una cantidad exacta. duplo. Quiero cuatro libros.Llevo varios lápices en el estuche. Tengo doce monedas. Quiero el cuarto libro. dúplice Ordinales Fraccionarios Multiplicativos . ninguno ninguna demasiada demasiados demasiadas cualquier. Quiero doble ración. He llegado en cuarto lugar a la meta.

se(p)teno octavo no(ve)no décimo. quinzavo dieciseisavo diecisieteavo dieciochoavo. óctuplo noveno. seisavo sé(p)timo. triplo. deceno undécimo. ochenteno ochentavo . catorzavo quinceavo. veinteno veintiunavo veintidosavo décuplo undécuplo duodécuplo terciodécuplo treintavo treintaidosavo cuarentavo cuarenta y uno cuadragésimo primero cincuenta sesenta setenta ochenta quincuagésimo sexagésimo septuagésimo cincuentavo sesentavo setentavo octogésimo. cuádruplo quíntuplo séxtuplo séptuplo óctuple. doceno decimotercero decimocuarto decimoquinto decimosexto decimosé(p)timo decimoctavo decimono(ve)no vigésimo. dozavo treceavo. se(p)teno octavo triple. veintésimo vigésimo primero vigésimo segundo vigésimo tercero vigésimo cuarto vigésimo quinto vigésimo sexto vigésimo sé(p)timo vigésimo octavo vigésimo no(ve)no trigésimo.tres cuatro cinco seis siete ocho nueve diez once doce trece catorce quince dieciséis diecisiete dieciocho diecinueve veinte veintiuno veintidós veintitrés veinticuatro veinticinco veintiséis veintisiete veintiocho veintinueve treinta treinta y uno treinta y dos cuarenta tercero cuarto quinto sexto. tríplice cuádruple. dieciochavo diecinueveavo veinteavo. nónuplo décimo onceavo. seiseno sé(p)timo. onceno duodécimo. treinteno trigésimo primero trigésimo segundo cuadragésimo tercio cuarto quinto sexto. onzavo doceavo. trezavo catorceavo.

centeno noventavo céntimo. cuáles. dónde. Son transitivos cuando el verbo requiere más de un argumento obligatorio. En la terminación verbal podemos identificar el tiempo en que se realiza la acción.. acción. Si se acepta el análisis del sintagma determinante los pronombres personales pueden considerarse como el núcleo de dicho sintagma. cuánto. quiénes. Los verbos según su valencia o gramática pueden ser clasificados en intransitivos. semánticamente expresa una predicacióncompleta. . Los pronombres personales son morfemas gramaticales sin contenido léxico que usualmente (aunque no siempre) se refieren a objetos. etc. cuál. El verbo es la parte de la oración o categoría léxica que expresa existencia. la persona que realiza y el número. cuánta. condición o estado del sujeto. consecución. ¿Qué camisa te vas a poner? ¿Cuántos libros has leído? ¿Por qué motivo vienes? Los determinantes exclamativos acompañan a los nombres y expresan sorpresa o emoción. cuándo. Su referencia estará condicionada por el contexto lingüístico o por inferencias pragmáticas. personas o animales. ditransitivos. Sintácticamente un pronombre es siempre un sintagma nominal o sintagma adjetival (en el caso de los pronombres personales posesivos). quién. ¡Qué goles tan maravillosos! ¡Cuánto dinero ganas! DETERMINANTES INTERROGATIVOS Y EXCLAMATIVOS qué. el verbo funciona como el núcleo del predicado. transitivos. el modo en que se realiza.noventa cien nonagésimo centésimo.. centavo céntuplo Determinantes interrogativos y exclamativos Los determinantes interrogativos acompañan a nombres para expresar preguntas acerca de su naturaleza o cantidad. En la oración.

. que constituye el nombre mismo de la acción. corriendo y saliendo. Yo sacaré. corrido y salido.Infinitivo Es aquel que representa el significado puro del verbo. realizará o realizaría determinada acción. correr y salir. es decir. . Yo luché. Por ejemplo: estudiar. Por ejemplo: yo estudiaba. Yo lucho.El más conocido es el Presente. Tiene tres tiempos: .El Gerundio. Ahora. esta certeza de la acción puede ocurrir en distintos Tiempos. que indica que la acción se realiza en el mismo . Yo saqué. él corre. Quiero Deseo Ruego Permito Que estudies el derecho Decimos que se expresa con certeza porque se trata de asegurar que las personas realizan las acciones. y no que dichas acciones serán posiblemente realizadas. Yo tengo. sin dar información acerca de la persona que la realiza ni del momento en que lo hace. Ejemplos: Sucedió Sucede Sucederá Yo tuve. Yo tendré. Yo lucharé. realiza. solo denomina la acción.El también llamado Infinitivo. que expresa la acción como si estuviera realizándose permanentemente. nosotros saldremos. En el Modo Indicativo existen cinco Tiempos: . Yo saco.El Participio. Por ejemplo: estudiando. Indicativo Este Modo es aquel en que se expresa con certeza que determinada persona realizó. que expresa la acción como si fuera un estado. Este es el único Modo que no se conjuga acompañado de una persona. Por ejemplo: estudiado.

tú corrías a saludarme . ya que en el Tiempo Condicional se expresa una acción que se realizará efectivamente. Tú corriste toda la tarde. yo estudiaba más . Por ejemplo: Yo estudio. de ahí su nombre de Condicional. pero en un momento determinado del tiempo. ellas saldrían si dejara de llover. se expresa a través del verbo que existe. Por ejemplo: Yo estudié dos horas. Es importante señalar que esto no se contrapone con lo dicho al comienzo en cuanto a que el Modo Indicativo incluye acciones que efectivamente se realizan. pero esta vez expresando que la acción se realizó en un tiempo no determinado en forma exacta. él correría si se lo piden. después de que se cumpla una determinada condición. .El Tiempo llamado Futuro Imperfecto es aquel que expresa que la acción se realizará en el Futuro. Asimismo. En este caso. y que tiene un límite claro. Por ejemplo: El año pasado. Por ejemplo. La otra forma de expresar una acción realizada en el Pasado es a través del Pretérito Imperfecto. yo estudiaría si pudiera.Antes. sin importar si este Futuro sea cercano o lejano. ellos salían tarde del colegio.Cuando eras chico.Ellos saldrán en una hora. existen dos maneras: Una es a través de un tiempo llamadoPretérito Perfecto Simple. las personas no realizan efectivamente las acciones expresadas por el verbo. Para expresar que la acción se realizó en el pasado. Este también se refiere al Pasado. Él corre y Ellas salen. cambia la significación: Sucedió Sucede Sucederá Que yo tuviera Que yo sacara Que yo luchara Que yo tenga Que yo saque Que yo luche Que yo tuviere Que yo sacaré . . la posibilidad de que la acción se realice. al comienzo. sino que desean realizarlas o piden a otra persona que lo hagan. Nosotros salimos ayer. Modo subjuntivo Es aquel en el cual se expresa la acción como un deseo o petición. Por ejemplo: Él estudiará medicina cuando sea grande . solo que con una condición de por medio.El Tiempo Condicional indica que la acción se va a realizar en el Futuro.Otro Tiempo en que se puede realizar la acción es el Pasado. Este indica que la acción se realizó en el Pasado. que puede ser un día o un año. Sucedió Sucede Sucederá Yo tuviera Yo sacara Yo luchara Yo tenga Yo saque Yo luche Yo tuviere Yo sacaré Yo lucharé Ahora si le agregamos la partícula que.Vosotros correréis mañana . .momento en que se expresa. o bien como una posibilidad.

pero la acción a realizar siempre tendrá un matiz de futuro. el verbo pertenece al Pretérito Imperfecto del Modo Subjuntivo. petición. es decir. . . ya que es imposible darse órdenes a sí mismo. sino que es solo queda expresada la orden o sugerencia que se hizo de realizarla. Por ejemplo: Estudia hasta las cuatro . según sea el momento en que es probable que la acción ocurra: . Las órdenes siempre se dan en presente. el Presente.. los ejemplos resultan extraños. ya que no se puede exigir a alguien que haga algo en el pasado.Si corrieses más rápido. Por ejemplo: Te ruego que estudies este año .¡Qué salga todo bien!.Él corriere próximamente . se mojarían .Puede que corramos todos en la maratón .El Pretérito Imperfecto plantea la acción del verbo como un deseo o una posibilidad desde el pasado: se trata de cosas que no son. la acción no se realiza efectivamente. Como ves. sin que se altere su significado. ya que es probable que nunca hayas oído a alguien hablar así. Observa: Si estudiaras un poco más. y que. pero que se desea que así fueran. es importante señalar que en este Tiempo no se conjuga en primera persona singular. de ocurrir. cercano o lejano.Que yo lucharé Igual que el anterior. Lo mismo ocurre con todos los verbos. de acciones que no se realizan. así: Ojalá estudiaras o estudiases cuando grande. deseo o posibilidad en el momento. este Modo tiene distintos Tiempos. tendrían lugar en el Futuro. pero la acción puede realizarse o no en el futuro.Mañana corran mucho en la carrera . En este Modo solo existe un Tiempo. Si salieran. este tiempo ha caído en desuso y ya casi nadie lo incorpora en su lenguaje. -Si estudiases un poco más. se desea o se pide ahora. Normalmente. De romper: rompan filas.Salid de ahí ahora mismo. De salir: salgan a descansar. .. se mojarían. Por lo tanto. en ambos casos. es porque quisiéremos. Este tiempo puede conjugarse de dos maneras diferentes en cada persona y número. También. utilizamos el Pretérito Imperfecto. Ambas oraciones significan lo mismo. aunque la acción a realizar sea en este momento o en el futuro. Por ejemplo: Si corrieras más rápido . cuando queremos expresar este tipo de acción hacia el Futuro..Si nosotros saliéremos. Imperativo En este Modo.El Presente se utiliza para dar al verbo la expresión de ruego.En el Futuro Imperfecto la acción se plantea como un deseo hacia el Futuro. Ejemplos: De luchar: vayan a luchar.Si saliesen. existe una persona que manda a otra realizar determinada acción. Observa: Ojalá estudiares cuando grande. Ahora bien.

entonces dicho verbo se encuentra en elmodo subjuntivo. no es un hecho concreto y real. Formas impersonales del verbo / formas no conjugadas / formas infinitas o indefinidas. ni por la persona. estamos en una reunión! . llamadas así porque se conjugan según las categorías verbales de persona y número. y número El modo indicativo: Cuando un verbo se encuentra en el modo indicativo está refiriendose a la realización de una acción concreta y real. el gerundio y el participio. No sería lo mismo decir que. aún no concretada. persona. Los accidentes gramaticales hacen referencias a las desinencias de los verbos y los diferentes significados que los mismos pueden expresar. detalla que esa persona. en ese caso estaríamos manifestando un deseo. si digo “Analia cantó muy bien”. Ejemplos: Ojala podemos asistir a su graduación. Es decir. Ejemplos: Venid aquí. no son conjugables. ¡Haz silencio.Las formas verbales se clasifican en Formas personales del verbo / formas conjugadas o flexionadas / formas finitas. ni por el número. cantó de muy bien. ya que. Todos querian que él realize una brillante exposición. Analia. sino una probabilidad. Son el finitivo. El segundo ejemplo se encuentra no el modo indicativo sino en el subjuntivo. De ahí que se llamen formas no personales. Por ejemplo. Los accidentes gramaticales del verbo son: modo. Estas formas no están definidas ni por el tiempo. El modo imperativo: Empleamos el modo imperativo de los verbos cuando queremos dirigir órdenes. El modo subjuntivo: Cuando el verbo se refiere a una acción que se considera como posible. es decir. dicha oración nos informa de un hecho real y particular. Acomodate en ese asiento. tiempo. “Esperemos que Analia cante muy bien”. ni por el modo.

procedencia. Cabe No cabe duda que llegarás a la hora. finalidad. Bajo Tu lápiz lo encontré bajo la cama. En En verano acostumbramos a salir. De La casa de Camilo se vendió. . Lista de preposiciones del idioma español Preposición Ejemplo A Me fui a Japón. Entre Encontré a tu hermano entre la gente. Ante La niña se paró ante mí.Definición y lista de preposiciones La preposición es una palabra invariable que constituye un tipo de nexo ya que une palabras. destino. punto de partida. Contra El niño fue vacunado contra la gripe. medio. tiempo. instrumento. etc. Con Viajamos con mi familia al Norte. oraciones e incluso proposiciones denotando la relación que tienen entre sí. causa. Las preposiciones pueden indicar origen. Desde Ellos trabajaron desde las 6 de la tarde. dirección. lugar. motivo.

justo. anoche. recién. ya Adverbios de lugar: aquí. antes. Tras Tras la pelea. adelante. Sin Participó sin saber los requisitos. entonces. jamás. casi. mientras. tampoco. temprano. la visito. mañana. Hasta No vino hasta que lo llamé. ya Adverbios de negación: no. mitad. abajo. sólo.Hacia El conductor se dirigió hacia su destino. Según Se hará según lo establecido. siquiera . nunca. aún. Por Tres veces por semana. afuera. hoy. primero. acá. despacio. encima. adentro. mal. más. So Compré un regalo so grande para ti. siempre. exacto. nada. además. poco. luego. cuanto. fuera. luego. casi. Adverbios de tiempo: ahora. demasiado. se reconciliaron. todo. rápido. bastante. allí. también. tanto Adverbios de modo: así. mucho. delante. Sobre No dejaron de hablar sobre el problema. nunca. tarde. bien. Para Para Navidad prepararé una gran cena. atrás. como. lento. tan. enfrente Adverbios de cantidad: algo. alrededor. después. ayer. debajo. deprisa Adverbios de afirmación: sí. claro. jamás. allá. muy. arriba. donde. anteayer. todavía. apenas. cuando. menos.

No debe confundirse con los marcadores del discurso onjunciones copulativas Las conjunciones copulativas sirven para reunir en una sola unidad funcional dos o más elementos homogéneos e indican su adición. Proviene del latín cum: ‘con’. sintagmas o palabras. A fin de marcar la expresividad. significa ‘que enlaza o une con’. quizás. La contrariedad puede ser parcial o total. por lo tanto. la parcial expresa una corrección o restricción en el juicio de la primera oración. La conjunción copulativa que es de uso arcaizante. se repite frecuentemente en el lenguaje infantil.Adverbios de duda: acaso. quizá Una conjunción es una palabra o conjunto de ellas que enlaza proposiciones. y como recurso expresivo intensificador. aunque también figura en locuciones con valor intensificador: «Y tú. Conjunciones adversativas Las conjunciones adversativas son las que contraponen dos oraciones o términos sintácticos. de modo que la coordinación es restrictiva: "mas". Constituye una de las clases de nexos. «Y» es la conjunción más usada en la lengua coloquial: «Sergio y Daniel pasean». Se emplea e cuando la palabra siguiente empieza por i o hi. pero implica que sean negativos: «No hizo los trabajos ni estudió». La conjunción ni equivale a y noy señala la adición de dos términos. "pero". «Vinieron padres e hijos». «Lo mismo da que da lo mismo». Son:     y e ni que. para evitar la cacofonía: «Se reunieron e hicieron los trabajos». se antepone a veces a todos los términos unidos: «Ni tengo trabajo ni dinero». como expresión sucesiva de enunciados: El perro es mi amigo ‘y’ lo quiero mucho ‘y’ juega conmigo. tal vez. llora que llora». Este uso pleonástico se mantiene en la lengua popular de las narraciones. "aunque". Existe una serie de conjunciones que proceden de formas lingüísticas más extensas y que se han gramaticalizado total o parcialmente que se usan como nexos adversativos:       sin embargo pero con todo a pesar de no obstante más bien . y jungo: ‘juntar’.

Por ejemplo: «No lo hizo Juan sino Pedro». Juan. pueden encabezar una cláusula con sentido enfático: «¡Pero. . también para evitar la cacofonía. Mas está reducida a la lengua escrita y principalmente a la lengua literaria y expresa una corrección más suave que pero: «Hizo un juramento. Se emplea u cuando precede a una palabra iniciada por o u ho: Lo hará uno ‘u’ otro. en vano. Las conjunciones adversativas más utilizadas son    sin embargo pero sino Ejemplos: «Iría contigo pero no puedo». Otras veces. la coordinación es exclusiva:     sino sino que antes bien al contrario. pero y mas.   excepto salvo menos. mas. Si hay incompatibilidad entre las dos oraciones coordinadas de manera que la afirmativa excluya totalmente a la negativa. se coloca entre los términos que indican la alternancia o antepuesta a cada uno de ellos: Llamó Pablo o Carlos. empero pertenece al estilo literario afectado. si tú no estabas! Conjunciones disyuntivas Las conjunciones disyuntivas indican alternancia exclusiva o excluyente: o. o indica que los términos unidos son equivalentes y sirven para designar una misma realidad: Todo ocurrió ‘o’ sucedió en un momento determinado. u.

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