Accidentes gramaticales

Se denomina así en la gramática tradicional a la modificación que las palabras variables de la oración presentan en su forma para expresar las diferentes categorías gramaticales. Entonces, los accidentes gramaticales se refieren a los cambios que sufre una palabra en cuanto a su género y a su número. Los accidentes permiten que exista concordancia entre las partes variables de la oración. En castellano, las palabras que varían son: el sustantivo, el adjetivo, el pronombre, el artículo y el verbo. El accidente gramatical puede afectar a la estructura de la palabra, si cambia la forma del vocablo (en los pronombres personales); al modo de expresión, al utilizar preposiciones según los casos; o al significado. Toda palabra está constituida por dos partes: lexema y morfema. El lexema es la raíz de la palabra, la cual le da el significado a la palabra. El morfema es la desinencia, es decir, su terminación. (Ver Monemas) En algunos casos el sustantivo no tiene como accidente gramatical al género. La palabra perdiz y la palabra problema no tienen nada que les indique que son femenino o masculino. El adjetivo tiene variación en el número, en su forma de singular y de plural. Ej: La cumbre está nevada. Las cumbres están nevadas. El barco es pesquero. Los barcos son pesqueros. No todos los adjetivos tienen variación entre el género masculino y femenino. Ej: Un elefante grande. Una muñeca grande El verbo tiene morfemas verbales, los cuales indican los accidentes gramaticales que posee Estos accidentes gramaticales corresponden al cambio o modificación. Es propiedad: www.profesorenlinea.cl

pero si decimos "nuestra llave" estamos determinando su significado. número. lo grande.  El artículo contracto Se forman cuando el artículo el va precedido de las preposiciones a y de. Voy al Escorial.Los determinantes La llave Nuestra llave Dos llaves Esta llave Los nombres suelen ir acompañados de otras palabras que precisan o limitan su significado. su significado aportando informaciones como género..Numerales . En la escritura. En este caso se funden las preposiciones con el artículo dando los artículos contractos "al y del". Los artículos son palabras que acompañan a los nombres que son conocidos por el hablante y el oyente.. Iré al cine. posesión. Esto hace que dichas palabras funcionen como si fueran sustantivos. Los alumnos juegan en el patio. puede referirse a cualquier llave. La palabra "llave".Exclamativos El artículo El día amaneció nublado. Neutr o lo Singular Plural Masculino Femenino el los la las La forma neutra lo. la contracción no se produce si el artículo forma parte de un nombre propio. situación en el espacio.Posesivos . Escrito Hablado Voy a El Escorial. Los determinantes son partes de la oración que acompañan al nombre para concretarlo y limitar.  Particularidades . pero sí debemos realizarla al hablar.. se emplea normalmente delante de adjetivos que no pertenecen ni al masculino ni al femenino.Demostrativos . Dame el libro de Lengua. CLASES DE DETERMINATIVOS Artículos .Indefinidos .Interrogativos .. Lo bueno. Vengo del colegio.

DETERMINANTES DEMOSTRATIVOS SINGULAR PLURAL Femenin o estas esas Cercanía Distancia media Masculino Femenino Masculino este ese aquel esta esa aquella estos esos aquellos aquellas Lejanía Determinantes posesivos Los pronombres posesivos acompañan a un nombre y además indican si el objeto pertenece a una o varias personas que se llaman poseedores. Ese chico canta muy bien. Este niño estudia mucho. Esto no afecta al resto de los determinativos. mi míos. Aquel abrigo es nuevo.esta águila El hacha . su Singular Singular suyos. sus Plural suyas. mis mía. tus suyo. DETERMINANTES POSESIVOS Un solo poseedor Varios poseedores 3ª persona suyo. pues son difíciles de limitar o precisar con exactitud. tus suyos. sus Determinantes indefinidos Son determinantes indefinidos los que acompañan a nombres de personas o cosas y concretan su significado de forma imprecisa. su suya. Nuestra gata es más cariñosa. .aquella hacha Determinantes demostrativos Los determinantes demostrativos acompañan a nombres indicando proximidad o lejanía respecto a las personas que hablan y escuchan. su suyas. pero sólo en singular. mi mías. sus nuestro nuestros nuestra nuestras vuestro vuestros vuestra vuestras tuyos.Con los sustantivos femeninos que empiezan con a o ha tónicas. tu tuya. El águila . tu tuyas. Tu reloj es muy bonito. se emplea la forma masculina del artículo. su suya. sus Plural Masculino Femenino 1ª persona 2ª persona 3ª persona 1ª persona 2ª persona mío. mis tuyo.

Quiero cuatro libros. Informan del orden de colocación. Quiero la cuarta parte. Dame muchos besos. CLASES DE DETERMINANTES NUMERALES Cardinales Ordinales Fraccionarios Informan de una cantidad exacta. alguno poco escaso mucho demasiado todo una alguna poca escasa mucha toda unos algunos ningunos pocos escasos muchos todos varios otro mismo tanto tal bastante otra misma tanta otros mismos tantos Plural unas algunas ningunas pocas escasas muchas todas varias otras mismas tantas tales bastantes Femenino Masculino Femenino ningún. Informan de particiones de la unidad. ALGUNOS DETERMINANTES NUMERALES Cardinales cero uno dos primero segundo mitad doble. Quiero el cuarto libro. ninguno ninguna demasiada demasiados demasiadas cualquier. Quiero doble ración. uno algún. Te ha servido triple ración de comida. dúplice Ordinales Fraccionarios Multiplicativos . DETERMINANTES INDEFINIDOS Singular Masculino un. Tengo doce monedas. cualquiera cualesquiera Determinantes numerales Son los que acompañan a los nombres e informan con exactitud de cantidades y órdenes de colocación.Llevo varios lápices en el estuche. He llegado en cuarto lugar a la meta. Multiplicativos Informan de múltiplos. duplo.

seisavo sé(p)timo. onzavo doceavo. se(p)teno octavo no(ve)no décimo. triplo. onceno duodécimo. trezavo catorceavo. tríplice cuádruple. quinzavo dieciseisavo diecisieteavo dieciochoavo. treinteno trigésimo primero trigésimo segundo cuadragésimo tercio cuarto quinto sexto. doceno decimotercero decimocuarto decimoquinto decimosexto decimosé(p)timo decimoctavo decimono(ve)no vigésimo. nónuplo décimo onceavo. veinteno veintiunavo veintidosavo décuplo undécuplo duodécuplo terciodécuplo treintavo treintaidosavo cuarentavo cuarenta y uno cuadragésimo primero cincuenta sesenta setenta ochenta quincuagésimo sexagésimo septuagésimo cincuentavo sesentavo setentavo octogésimo. se(p)teno octavo triple. veintésimo vigésimo primero vigésimo segundo vigésimo tercero vigésimo cuarto vigésimo quinto vigésimo sexto vigésimo sé(p)timo vigésimo octavo vigésimo no(ve)no trigésimo.tres cuatro cinco seis siete ocho nueve diez once doce trece catorce quince dieciséis diecisiete dieciocho diecinueve veinte veintiuno veintidós veintitrés veinticuatro veinticinco veintiséis veintisiete veintiocho veintinueve treinta treinta y uno treinta y dos cuarenta tercero cuarto quinto sexto. deceno undécimo. cuádruplo quíntuplo séxtuplo séptuplo óctuple. óctuplo noveno. seiseno sé(p)timo. dozavo treceavo. dieciochavo diecinueveavo veinteavo. catorzavo quinceavo. ochenteno ochentavo .

. etc. semánticamente expresa una predicacióncompleta. cuánta. ¿Qué camisa te vas a poner? ¿Cuántos libros has leído? ¿Por qué motivo vienes? Los determinantes exclamativos acompañan a los nombres y expresan sorpresa o emoción. ditransitivos. Sintácticamente un pronombre es siempre un sintagma nominal o sintagma adjetival (en el caso de los pronombres personales posesivos). Su referencia estará condicionada por el contexto lingüístico o por inferencias pragmáticas.. el modo en que se realiza. personas o animales. Son transitivos cuando el verbo requiere más de un argumento obligatorio. . consecución. transitivos.noventa cien nonagésimo centésimo. quién. El verbo es la parte de la oración o categoría léxica que expresa existencia. Los pronombres personales son morfemas gramaticales sin contenido léxico que usualmente (aunque no siempre) se refieren a objetos. quiénes. dónde. centavo céntuplo Determinantes interrogativos y exclamativos Los determinantes interrogativos acompañan a nombres para expresar preguntas acerca de su naturaleza o cantidad. Los verbos según su valencia o gramática pueden ser clasificados en intransitivos. condición o estado del sujeto. En la oración. cuándo. acción. ¡Qué goles tan maravillosos! ¡Cuánto dinero ganas! DETERMINANTES INTERROGATIVOS Y EXCLAMATIVOS qué. cuáles. Si se acepta el análisis del sintagma determinante los pronombres personales pueden considerarse como el núcleo de dicho sintagma. En la terminación verbal podemos identificar el tiempo en que se realiza la acción. cuánto. centeno noventavo céntimo. cuál. el verbo funciona como el núcleo del predicado. la persona que realiza y el número.

El Participio. que expresa la acción como si estuviera realizándose permanentemente. Yo tendré. . Yo saco. Yo tengo. En el Modo Indicativo existen cinco Tiempos: . corriendo y saliendo. corrido y salido. solo denomina la acción. realizará o realizaría determinada acción. Yo luché. Yo lucharé. nosotros saldremos. Por ejemplo: yo estudiaba. que indica que la acción se realiza en el mismo . Este es el único Modo que no se conjuga acompañado de una persona. Indicativo Este Modo es aquel en que se expresa con certeza que determinada persona realizó. Tiene tres tiempos: . esta certeza de la acción puede ocurrir en distintos Tiempos. Por ejemplo: estudiado.Infinitivo Es aquel que representa el significado puro del verbo.El Gerundio. Ejemplos: Sucedió Sucede Sucederá Yo tuve. sin dar información acerca de la persona que la realiza ni del momento en que lo hace. . Por ejemplo: estudiando. y no que dichas acciones serán posiblemente realizadas.El también llamado Infinitivo. que constituye el nombre mismo de la acción.El más conocido es el Presente. Por ejemplo: estudiar. Ahora. Yo lucho. él corre. correr y salir. Quiero Deseo Ruego Permito Que estudies el derecho Decimos que se expresa con certeza porque se trata de asegurar que las personas realizan las acciones. Yo sacaré. es decir. que expresa la acción como si fuera un estado. realiza. Yo saqué.

cambia la significación: Sucedió Sucede Sucederá Que yo tuviera Que yo sacara Que yo luchara Que yo tenga Que yo saque Que yo luche Que yo tuviere Que yo sacaré .Vosotros correréis mañana . pero en un momento determinado del tiempo. pero esta vez expresando que la acción se realizó en un tiempo no determinado en forma exacta. sino que desean realizarlas o piden a otra persona que lo hagan. o bien como una posibilidad. . Nosotros salimos ayer. Es importante señalar que esto no se contrapone con lo dicho al comienzo en cuanto a que el Modo Indicativo incluye acciones que efectivamente se realizan. solo que con una condición de por medio. Este también se refiere al Pasado. La otra forma de expresar una acción realizada en el Pasado es a través del Pretérito Imperfecto. Por ejemplo: Yo estudié dos horas. se expresa a través del verbo que existe. Asimismo. después de que se cumpla una determinada condición.Cuando eras chico. sin importar si este Futuro sea cercano o lejano. yo estudiaría si pudiera.momento en que se expresa. . Sucedió Sucede Sucederá Yo tuviera Yo sacara Yo luchara Yo tenga Yo saque Yo luche Yo tuviere Yo sacaré Yo lucharé Ahora si le agregamos la partícula que. yo estudiaba más . Tú corriste toda la tarde. Él corre y Ellas salen. existen dos maneras: Una es a través de un tiempo llamadoPretérito Perfecto Simple. Por ejemplo. Modo subjuntivo Es aquel en el cual se expresa la acción como un deseo o petición. En este caso.Antes. Para expresar que la acción se realizó en el pasado. Este indica que la acción se realizó en el Pasado. Por ejemplo: Yo estudio. ellos salían tarde del colegio.Otro Tiempo en que se puede realizar la acción es el Pasado. Por ejemplo: El año pasado. de ahí su nombre de Condicional. y que tiene un límite claro. tú corrías a saludarme . Por ejemplo: Él estudiará medicina cuando sea grande . .Ellos saldrán en una hora.El Tiempo llamado Futuro Imperfecto es aquel que expresa que la acción se realizará en el Futuro. la posibilidad de que la acción se realice. ya que en el Tiempo Condicional se expresa una acción que se realizará efectivamente.El Tiempo Condicional indica que la acción se va a realizar en el Futuro. ellas saldrían si dejara de llover. que puede ser un día o un año. él correría si se lo piden. al comienzo. las personas no realizan efectivamente las acciones expresadas por el verbo.

pero la acción puede realizarse o no en el futuro.El Presente se utiliza para dar al verbo la expresión de ruego. En este Modo solo existe un Tiempo. Si salieran.Que yo lucharé Igual que el anterior. y que. el Presente. de acciones que no se realizan. tendrían lugar en el Futuro. pero la acción a realizar siempre tendrá un matiz de futuro. se mojarían . Observa: Ojalá estudiares cuando grande. petición. se desea o se pide ahora. ya que es probable que nunca hayas oído a alguien hablar así.Él corriere próximamente . Este tiempo puede conjugarse de dos maneras diferentes en cada persona y número. De salir: salgan a descansar. Como ves.El Pretérito Imperfecto plantea la acción del verbo como un deseo o una posibilidad desde el pasado: se trata de cosas que no son. es porque quisiéremos. ya que no se puede exigir a alguien que haga algo en el pasado. se mojarían.En el Futuro Imperfecto la acción se plantea como un deseo hacia el Futuro. Normalmente.. existe una persona que manda a otra realizar determinada acción. De romper: rompan filas. Ahora bien. Por ejemplo: Si corrieras más rápido . este Modo tiene distintos Tiempos. los ejemplos resultan extraños. . También.Si nosotros saliéremos. en ambos casos. aunque la acción a realizar sea en este momento o en el futuro. Imperativo En este Modo. sino que es solo queda expresada la orden o sugerencia que se hizo de realizarla. la acción no se realiza efectivamente. es importante señalar que en este Tiempo no se conjuga en primera persona singular. . Lo mismo ocurre con todos los verbos. Por lo tanto. Ambas oraciones significan lo mismo. Las órdenes siempre se dan en presente. así: Ojalá estudiaras o estudiases cuando grande. ya que es imposible darse órdenes a sí mismo.. es decir. Por ejemplo: Estudia hasta las cuatro .¡Qué salga todo bien!..Puede que corramos todos en la maratón . pero que se desea que así fueran. este tiempo ha caído en desuso y ya casi nadie lo incorpora en su lenguaje. según sea el momento en que es probable que la acción ocurra: . Por ejemplo: Te ruego que estudies este año . utilizamos el Pretérito Imperfecto. Observa: Si estudiaras un poco más.Salid de ahí ahora mismo. cuando queremos expresar este tipo de acción hacia el Futuro. . sin que se altere su significado.Si corrieses más rápido. -Si estudiases un poco más. cercano o lejano. de ocurrir.Si saliesen. deseo o posibilidad en el momento.Mañana corran mucho en la carrera . el verbo pertenece al Pretérito Imperfecto del Modo Subjuntivo. Ejemplos: De luchar: vayan a luchar.

No sería lo mismo decir que. ni por el modo. Los accidentes gramaticales del verbo son: modo. ¡Haz silencio. aún no concretada. no es un hecho concreto y real. ni por la persona. Estas formas no están definidas ni por el tiempo. “Esperemos que Analia cante muy bien”. Formas impersonales del verbo / formas no conjugadas / formas infinitas o indefinidas. De ahí que se llamen formas no personales. dicha oración nos informa de un hecho real y particular.Las formas verbales se clasifican en Formas personales del verbo / formas conjugadas o flexionadas / formas finitas. en ese caso estaríamos manifestando un deseo. no son conjugables. ya que. Por ejemplo. y número El modo indicativo: Cuando un verbo se encuentra en el modo indicativo está refiriendose a la realización de una acción concreta y real. persona. Todos querian que él realize una brillante exposición. si digo “Analia cantó muy bien”. El modo imperativo: Empleamos el modo imperativo de los verbos cuando queremos dirigir órdenes. estamos en una reunión! . Analia. sino una probabilidad. El modo subjuntivo: Cuando el verbo se refiere a una acción que se considera como posible. Ejemplos: Venid aquí. Son el finitivo. Es decir. es decir. cantó de muy bien. detalla que esa persona. el gerundio y el participio. ni por el número. Acomodate en ese asiento. llamadas así porque se conjugan según las categorías verbales de persona y número. Ejemplos: Ojala podemos asistir a su graduación. El segundo ejemplo se encuentra no el modo indicativo sino en el subjuntivo. entonces dicho verbo se encuentra en elmodo subjuntivo. tiempo. Los accidentes gramaticales hacen referencias a las desinencias de los verbos y los diferentes significados que los mismos pueden expresar.

En En verano acostumbramos a salir. destino. Las preposiciones pueden indicar origen. procedencia. De La casa de Camilo se vendió. dirección. . finalidad. Contra El niño fue vacunado contra la gripe. Bajo Tu lápiz lo encontré bajo la cama. punto de partida. causa. Desde Ellos trabajaron desde las 6 de la tarde. medio. Entre Encontré a tu hermano entre la gente. lugar. Ante La niña se paró ante mí. Cabe No cabe duda que llegarás a la hora. oraciones e incluso proposiciones denotando la relación que tienen entre sí. instrumento. tiempo. Lista de preposiciones del idioma español Preposición Ejemplo A Me fui a Japón.Definición y lista de preposiciones La preposición es una palabra invariable que constituye un tipo de nexo ya que une palabras. Con Viajamos con mi familia al Norte. motivo. etc.

casi. adelante. Sobre No dejaron de hablar sobre el problema. más. Tras Tras la pelea. luego. siquiera . sólo. cuanto. ya Adverbios de negación: no. mientras. allá. nunca. Según Se hará según lo establecido. como. todavía. se reconciliaron. después. siempre. nada. tarde. fuera. ya Adverbios de lugar: aquí. todo. bastante. tanto Adverbios de modo: así. Hasta No vino hasta que lo llamé. donde. mitad. nunca. primero. enfrente Adverbios de cantidad: algo.Hacia El conductor se dirigió hacia su destino. la visito. arriba. despacio. alrededor. claro. demasiado. encima. exacto. muy. allí. Adverbios de tiempo: ahora. hoy. adentro. ayer. Sin Participó sin saber los requisitos. abajo. debajo. deprisa Adverbios de afirmación: sí. jamás. Por Tres veces por semana. temprano. mañana. entonces. Para Para Navidad prepararé una gran cena. anteayer. mucho. recién. mal. cuando. poco. antes. apenas. bien. So Compré un regalo so grande para ti. atrás. jamás. anoche. acá. aún. lento. menos. casi. rápido. también. luego. justo. tan. además. afuera. tampoco. delante.

pero implica que sean negativos: «No hizo los trabajos ni estudió». Constituye una de las clases de nexos. como expresión sucesiva de enunciados: El perro es mi amigo ‘y’ lo quiero mucho ‘y’ juega conmigo. sintagmas o palabras. Conjunciones adversativas Las conjunciones adversativas son las que contraponen dos oraciones o términos sintácticos. Este uso pleonástico se mantiene en la lengua popular de las narraciones. «Vinieron padres e hijos». Proviene del latín cum: ‘con’. de modo que la coordinación es restrictiva: "mas". y jungo: ‘juntar’. se repite frecuentemente en el lenguaje infantil. para evitar la cacofonía: «Se reunieron e hicieron los trabajos».Adverbios de duda: acaso. quizá Una conjunción es una palabra o conjunto de ellas que enlaza proposiciones. aunque también figura en locuciones con valor intensificador: «Y tú. la parcial expresa una corrección o restricción en el juicio de la primera oración. Se emplea e cuando la palabra siguiente empieza por i o hi. "aunque". «Lo mismo da que da lo mismo». "pero". La conjunción copulativa que es de uso arcaizante. quizás. «Y» es la conjunción más usada en la lengua coloquial: «Sergio y Daniel pasean». No debe confundirse con los marcadores del discurso onjunciones copulativas Las conjunciones copulativas sirven para reunir en una sola unidad funcional dos o más elementos homogéneos e indican su adición. A fin de marcar la expresividad. significa ‘que enlaza o une con’. llora que llora». La contrariedad puede ser parcial o total. y como recurso expresivo intensificador. se antepone a veces a todos los términos unidos: «Ni tengo trabajo ni dinero». Existe una serie de conjunciones que proceden de formas lingüísticas más extensas y que se han gramaticalizado total o parcialmente que se usan como nexos adversativos:       sin embargo pero con todo a pesar de no obstante más bien . tal vez. por lo tanto. La conjunción ni equivale a y noy señala la adición de dos términos. Son:     y e ni que.

Juan. Las conjunciones adversativas más utilizadas son    sin embargo pero sino Ejemplos: «Iría contigo pero no puedo». Se emplea u cuando precede a una palabra iniciada por o u ho: Lo hará uno ‘u’ otro. Otras veces. Si hay incompatibilidad entre las dos oraciones coordinadas de manera que la afirmativa excluya totalmente a la negativa. en vano. si tú no estabas! Conjunciones disyuntivas Las conjunciones disyuntivas indican alternancia exclusiva o excluyente: o. u.   excepto salvo menos. Por ejemplo: «No lo hizo Juan sino Pedro». Mas está reducida a la lengua escrita y principalmente a la lengua literaria y expresa una corrección más suave que pero: «Hizo un juramento. se coloca entre los términos que indican la alternancia o antepuesta a cada uno de ellos: Llamó Pablo o Carlos. la coordinación es exclusiva:     sino sino que antes bien al contrario. . pero y mas. pueden encabezar una cláusula con sentido enfático: «¡Pero. o indica que los términos unidos son equivalentes y sirven para designar una misma realidad: Todo ocurrió ‘o’ sucedió en un momento determinado. mas. también para evitar la cacofonía. empero pertenece al estilo literario afectado.

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