Accidentes gramaticales

Se denomina así en la gramática tradicional a la modificación que las palabras variables de la oración presentan en su forma para expresar las diferentes categorías gramaticales. Entonces, los accidentes gramaticales se refieren a los cambios que sufre una palabra en cuanto a su género y a su número. Los accidentes permiten que exista concordancia entre las partes variables de la oración. En castellano, las palabras que varían son: el sustantivo, el adjetivo, el pronombre, el artículo y el verbo. El accidente gramatical puede afectar a la estructura de la palabra, si cambia la forma del vocablo (en los pronombres personales); al modo de expresión, al utilizar preposiciones según los casos; o al significado. Toda palabra está constituida por dos partes: lexema y morfema. El lexema es la raíz de la palabra, la cual le da el significado a la palabra. El morfema es la desinencia, es decir, su terminación. (Ver Monemas) En algunos casos el sustantivo no tiene como accidente gramatical al género. La palabra perdiz y la palabra problema no tienen nada que les indique que son femenino o masculino. El adjetivo tiene variación en el número, en su forma de singular y de plural. Ej: La cumbre está nevada. Las cumbres están nevadas. El barco es pesquero. Los barcos son pesqueros. No todos los adjetivos tienen variación entre el género masculino y femenino. Ej: Un elefante grande. Una muñeca grande El verbo tiene morfemas verbales, los cuales indican los accidentes gramaticales que posee Estos accidentes gramaticales corresponden al cambio o modificación. Es propiedad: www.profesorenlinea.cl

posesión... Dame el libro de Lengua. Los alumnos juegan en el patio... su significado aportando informaciones como género.Indefinidos . En la escritura. Iré al cine. situación en el espacio. puede referirse a cualquier llave.Exclamativos El artículo El día amaneció nublado. En este caso se funden las preposiciones con el artículo dando los artículos contractos "al y del". la contracción no se produce si el artículo forma parte de un nombre propio.Numerales .Demostrativos . Esto hace que dichas palabras funcionen como si fueran sustantivos. CLASES DE DETERMINATIVOS Artículos . Vengo del colegio. se emplea normalmente delante de adjetivos que no pertenecen ni al masculino ni al femenino. Neutr o lo Singular Plural Masculino Femenino el los la las La forma neutra lo. La palabra "llave". Los determinantes son partes de la oración que acompañan al nombre para concretarlo y limitar. Escrito Hablado Voy a El Escorial.Posesivos .  Particularidades . Voy al Escorial.  El artículo contracto Se forman cuando el artículo el va precedido de las preposiciones a y de. lo grande. Los artículos son palabras que acompañan a los nombres que son conocidos por el hablante y el oyente. pero si decimos "nuestra llave" estamos determinando su significado. número.Interrogativos .Los determinantes La llave Nuestra llave Dos llaves Esta llave Los nombres suelen ir acompañados de otras palabras que precisan o limitan su significado. pero sí debemos realizarla al hablar. Lo bueno.

esta águila El hacha . sus Plural Masculino Femenino 1ª persona 2ª persona 3ª persona 1ª persona 2ª persona mío. pues son difíciles de limitar o precisar con exactitud. DETERMINANTES POSESIVOS Un solo poseedor Varios poseedores 3ª persona suyo. tu tuya. su suya. mis tuyo. DETERMINANTES DEMOSTRATIVOS SINGULAR PLURAL Femenin o estas esas Cercanía Distancia media Masculino Femenino Masculino este ese aquel esta esa aquella estos esos aquellos aquellas Lejanía Determinantes posesivos Los pronombres posesivos acompañan a un nombre y además indican si el objeto pertenece a una o varias personas que se llaman poseedores.aquella hacha Determinantes demostrativos Los determinantes demostrativos acompañan a nombres indicando proximidad o lejanía respecto a las personas que hablan y escuchan. Esto no afecta al resto de los determinativos.Con los sustantivos femeninos que empiezan con a o ha tónicas. El águila . su suya. Tu reloj es muy bonito. se emplea la forma masculina del artículo. su suyas. sus Plural suyas. sus Determinantes indefinidos Son determinantes indefinidos los que acompañan a nombres de personas o cosas y concretan su significado de forma imprecisa. . sus nuestro nuestros nuestra nuestras vuestro vuestros vuestra vuestras tuyos. tus suyo. Nuestra gata es más cariñosa. Este niño estudia mucho. mi míos. su Singular Singular suyos. tu tuyas. Aquel abrigo es nuevo. mis mía. tus suyos. pero sólo en singular. Ese chico canta muy bien. mi mías.

Dame muchos besos.Llevo varios lápices en el estuche. CLASES DE DETERMINANTES NUMERALES Cardinales Ordinales Fraccionarios Informan de una cantidad exacta. Quiero cuatro libros. ALGUNOS DETERMINANTES NUMERALES Cardinales cero uno dos primero segundo mitad doble. uno algún. Multiplicativos Informan de múltiplos. Te ha servido triple ración de comida. Informan del orden de colocación. ninguno ninguna demasiada demasiados demasiadas cualquier. He llegado en cuarto lugar a la meta. DETERMINANTES INDEFINIDOS Singular Masculino un. Quiero doble ración. Informan de particiones de la unidad. dúplice Ordinales Fraccionarios Multiplicativos . Quiero el cuarto libro. cualquiera cualesquiera Determinantes numerales Son los que acompañan a los nombres e informan con exactitud de cantidades y órdenes de colocación. Tengo doce monedas. duplo. Quiero la cuarta parte. alguno poco escaso mucho demasiado todo una alguna poca escasa mucha toda unos algunos ningunos pocos escasos muchos todos varios otro mismo tanto tal bastante otra misma tanta otros mismos tantos Plural unas algunas ningunas pocas escasas muchas todas varias otras mismas tantas tales bastantes Femenino Masculino Femenino ningún.

quinzavo dieciseisavo diecisieteavo dieciochoavo. seiseno sé(p)timo. triplo. se(p)teno octavo triple. ochenteno ochentavo . seisavo sé(p)timo. cuádruplo quíntuplo séxtuplo séptuplo óctuple. trezavo catorceavo. doceno decimotercero decimocuarto decimoquinto decimosexto decimosé(p)timo decimoctavo decimono(ve)no vigésimo. tríplice cuádruple. deceno undécimo. óctuplo noveno. onceno duodécimo. onzavo doceavo. dozavo treceavo. treinteno trigésimo primero trigésimo segundo cuadragésimo tercio cuarto quinto sexto. veintésimo vigésimo primero vigésimo segundo vigésimo tercero vigésimo cuarto vigésimo quinto vigésimo sexto vigésimo sé(p)timo vigésimo octavo vigésimo no(ve)no trigésimo. nónuplo décimo onceavo. veinteno veintiunavo veintidosavo décuplo undécuplo duodécuplo terciodécuplo treintavo treintaidosavo cuarentavo cuarenta y uno cuadragésimo primero cincuenta sesenta setenta ochenta quincuagésimo sexagésimo septuagésimo cincuentavo sesentavo setentavo octogésimo.tres cuatro cinco seis siete ocho nueve diez once doce trece catorce quince dieciséis diecisiete dieciocho diecinueve veinte veintiuno veintidós veintitrés veinticuatro veinticinco veintiséis veintisiete veintiocho veintinueve treinta treinta y uno treinta y dos cuarenta tercero cuarto quinto sexto. dieciochavo diecinueveavo veinteavo. catorzavo quinceavo. se(p)teno octavo no(ve)no décimo.

el verbo funciona como el núcleo del predicado. ¿Qué camisa te vas a poner? ¿Cuántos libros has leído? ¿Por qué motivo vienes? Los determinantes exclamativos acompañan a los nombres y expresan sorpresa o emoción. cuáles. El verbo es la parte de la oración o categoría léxica que expresa existencia. cuándo. personas o animales. quién. En la terminación verbal podemos identificar el tiempo en que se realiza la acción. ditransitivos. Los pronombres personales son morfemas gramaticales sin contenido léxico que usualmente (aunque no siempre) se refieren a objetos. Si se acepta el análisis del sintagma determinante los pronombres personales pueden considerarse como el núcleo de dicho sintagma.. transitivos. consecución. quiénes. semánticamente expresa una predicacióncompleta. cuánta. la persona que realiza y el número. Son transitivos cuando el verbo requiere más de un argumento obligatorio. centeno noventavo céntimo. etc. dónde. Los verbos según su valencia o gramática pueden ser clasificados en intransitivos. condición o estado del sujeto.. centavo céntuplo Determinantes interrogativos y exclamativos Los determinantes interrogativos acompañan a nombres para expresar preguntas acerca de su naturaleza o cantidad. . el modo en que se realiza.noventa cien nonagésimo centésimo. En la oración. acción. ¡Qué goles tan maravillosos! ¡Cuánto dinero ganas! DETERMINANTES INTERROGATIVOS Y EXCLAMATIVOS qué. Su referencia estará condicionada por el contexto lingüístico o por inferencias pragmáticas. Sintácticamente un pronombre es siempre un sintagma nominal o sintagma adjetival (en el caso de los pronombres personales posesivos). cuánto. cuál.

El también llamado Infinitivo. realizará o realizaría determinada acción. Indicativo Este Modo es aquel en que se expresa con certeza que determinada persona realizó. Yo saco. él corre. correr y salir. Ejemplos: Sucedió Sucede Sucederá Yo tuve. Yo tengo. realiza. Por ejemplo: yo estudiaba. Quiero Deseo Ruego Permito Que estudies el derecho Decimos que se expresa con certeza porque se trata de asegurar que las personas realizan las acciones. que indica que la acción se realiza en el mismo . Tiene tres tiempos: . Ahora. Yo lucharé. Por ejemplo: estudiar. y no que dichas acciones serán posiblemente realizadas. Yo tendré. Yo saqué. . es decir. que expresa la acción como si fuera un estado.El Gerundio. corrido y salido. solo denomina la acción. esta certeza de la acción puede ocurrir en distintos Tiempos. que constituye el nombre mismo de la acción. Yo lucho.El más conocido es el Presente. Yo sacaré. En el Modo Indicativo existen cinco Tiempos: . corriendo y saliendo. Yo luché.Infinitivo Es aquel que representa el significado puro del verbo. Por ejemplo: estudiado.El Participio. que expresa la acción como si estuviera realizándose permanentemente. sin dar información acerca de la persona que la realiza ni del momento en que lo hace. nosotros saldremos. . Por ejemplo: estudiando. Este es el único Modo que no se conjuga acompañado de una persona.

. sin importar si este Futuro sea cercano o lejano. Nosotros salimos ayer.Cuando eras chico. las personas no realizan efectivamente las acciones expresadas por el verbo.El Tiempo llamado Futuro Imperfecto es aquel que expresa que la acción se realizará en el Futuro. se expresa a través del verbo que existe. la posibilidad de que la acción se realice. . Modo subjuntivo Es aquel en el cual se expresa la acción como un deseo o petición. después de que se cumpla una determinada condición. Tú corriste toda la tarde.Antes. cambia la significación: Sucedió Sucede Sucederá Que yo tuviera Que yo sacara Que yo luchara Que yo tenga Que yo saque Que yo luche Que yo tuviere Que yo sacaré . pero en un momento determinado del tiempo. o bien como una posibilidad. Por ejemplo: El año pasado. Por ejemplo: Yo estudié dos horas. pero esta vez expresando que la acción se realizó en un tiempo no determinado en forma exacta. Sucedió Sucede Sucederá Yo tuviera Yo sacara Yo luchara Yo tenga Yo saque Yo luche Yo tuviere Yo sacaré Yo lucharé Ahora si le agregamos la partícula que. Para expresar que la acción se realizó en el pasado. sino que desean realizarlas o piden a otra persona que lo hagan. La otra forma de expresar una acción realizada en el Pasado es a través del Pretérito Imperfecto. yo estudiaba más . Por ejemplo: Yo estudio.momento en que se expresa. que puede ser un día o un año. Este también se refiere al Pasado. de ahí su nombre de Condicional. Este indica que la acción se realizó en el Pasado. Asimismo. tú corrías a saludarme . Por ejemplo: Él estudiará medicina cuando sea grande .Otro Tiempo en que se puede realizar la acción es el Pasado. Él corre y Ellas salen. Por ejemplo. En este caso. al comienzo. él correría si se lo piden.Vosotros correréis mañana . solo que con una condición de por medio. yo estudiaría si pudiera. ellas saldrían si dejara de llover. existen dos maneras: Una es a través de un tiempo llamadoPretérito Perfecto Simple. y que tiene un límite claro.El Tiempo Condicional indica que la acción se va a realizar en el Futuro. .Ellos saldrán en una hora. Es importante señalar que esto no se contrapone con lo dicho al comienzo en cuanto a que el Modo Indicativo incluye acciones que efectivamente se realizan. ya que en el Tiempo Condicional se expresa una acción que se realizará efectivamente. ellos salían tarde del colegio.

El Presente se utiliza para dar al verbo la expresión de ruego. es decir. También. el Presente.. se mojarían. pero que se desea que así fueran. de ocurrir. ya que es probable que nunca hayas oído a alguien hablar así. Por ejemplo: Si corrieras más rápido .Si nosotros saliéremos. y que. tendrían lugar en el Futuro. sino que es solo queda expresada la orden o sugerencia que se hizo de realizarla. utilizamos el Pretérito Imperfecto. sin que se altere su significado.. Las órdenes siempre se dan en presente. Si salieran. deseo o posibilidad en el momento.Salid de ahí ahora mismo. es importante señalar que en este Tiempo no se conjuga en primera persona singular. Como ves. cercano o lejano.Si corrieses más rápido. los ejemplos resultan extraños. petición. Normalmente. la acción no se realiza efectivamente. pero la acción puede realizarse o no en el futuro. -Si estudiases un poco más.El Pretérito Imperfecto plantea la acción del verbo como un deseo o una posibilidad desde el pasado: se trata de cosas que no son. así: Ojalá estudiaras o estudiases cuando grande. de acciones que no se realizan. . aunque la acción a realizar sea en este momento o en el futuro.Puede que corramos todos en la maratón .En el Futuro Imperfecto la acción se plantea como un deseo hacia el Futuro. En este Modo solo existe un Tiempo. Por ejemplo: Te ruego que estudies este año . .Que yo lucharé Igual que el anterior. Observa: Si estudiaras un poco más. en ambos casos. este Modo tiene distintos Tiempos.Mañana corran mucho en la carrera . Ahora bien. Observa: Ojalá estudiares cuando grande. según sea el momento en que es probable que la acción ocurra: .Si saliesen. De salir: salgan a descansar. Ambas oraciones significan lo mismo. Imperativo En este Modo. . existe una persona que manda a otra realizar determinada acción. De romper: rompan filas. es porque quisiéremos. ya que no se puede exigir a alguien que haga algo en el pasado. Este tiempo puede conjugarse de dos maneras diferentes en cada persona y número. este tiempo ha caído en desuso y ya casi nadie lo incorpora en su lenguaje. el verbo pertenece al Pretérito Imperfecto del Modo Subjuntivo. Por lo tanto. Lo mismo ocurre con todos los verbos.. se desea o se pide ahora.¡Qué salga todo bien!. pero la acción a realizar siempre tendrá un matiz de futuro.Él corriere próximamente . Ejemplos: De luchar: vayan a luchar. cuando queremos expresar este tipo de acción hacia el Futuro. se mojarían . Por ejemplo: Estudia hasta las cuatro . ya que es imposible darse órdenes a sí mismo.

no es un hecho concreto y real. cantó de muy bien. entonces dicho verbo se encuentra en elmodo subjuntivo. Ejemplos: Ojala podemos asistir a su graduación. tiempo. “Esperemos que Analia cante muy bien”. Analia. el gerundio y el participio. Ejemplos: Venid aquí. ya que. aún no concretada. no son conjugables. Los accidentes gramaticales hacen referencias a las desinencias de los verbos y los diferentes significados que los mismos pueden expresar. ni por el número. El segundo ejemplo se encuentra no el modo indicativo sino en el subjuntivo. ¡Haz silencio. llamadas así porque se conjugan según las categorías verbales de persona y número. detalla que esa persona.Las formas verbales se clasifican en Formas personales del verbo / formas conjugadas o flexionadas / formas finitas. Son el finitivo. ni por el modo. No sería lo mismo decir que. ni por la persona. en ese caso estaríamos manifestando un deseo. dicha oración nos informa de un hecho real y particular. Todos querian que él realize una brillante exposición. Estas formas no están definidas ni por el tiempo. El modo subjuntivo: Cuando el verbo se refiere a una acción que se considera como posible. y número El modo indicativo: Cuando un verbo se encuentra en el modo indicativo está refiriendose a la realización de una acción concreta y real. Los accidentes gramaticales del verbo son: modo. persona. Formas impersonales del verbo / formas no conjugadas / formas infinitas o indefinidas. sino una probabilidad. Por ejemplo. si digo “Analia cantó muy bien”. es decir. estamos en una reunión! . Es decir. Acomodate en ese asiento. De ahí que se llamen formas no personales. El modo imperativo: Empleamos el modo imperativo de los verbos cuando queremos dirigir órdenes.

instrumento. lugar. Con Viajamos con mi familia al Norte. En En verano acostumbramos a salir. oraciones e incluso proposiciones denotando la relación que tienen entre sí. motivo. Cabe No cabe duda que llegarás a la hora. procedencia. Lista de preposiciones del idioma español Preposición Ejemplo A Me fui a Japón. dirección. Ante La niña se paró ante mí. Bajo Tu lápiz lo encontré bajo la cama. tiempo. Las preposiciones pueden indicar origen. Contra El niño fue vacunado contra la gripe. causa. destino. finalidad. Desde Ellos trabajaron desde las 6 de la tarde. etc.Definición y lista de preposiciones La preposición es una palabra invariable que constituye un tipo de nexo ya que une palabras. . punto de partida. De La casa de Camilo se vendió. medio. Entre Encontré a tu hermano entre la gente.

entonces. Sobre No dejaron de hablar sobre el problema. Tras Tras la pelea. muy. atrás. ya Adverbios de lugar: aquí. Para Para Navidad prepararé una gran cena. allí. delante. adentro. nunca. bien. arriba. casi. demasiado. menos. Sin Participó sin saber los requisitos. luego. Por Tres veces por semana. la visito. acá. justo. claro. tan. So Compré un regalo so grande para ti. recién. deprisa Adverbios de afirmación: sí. despacio. alrededor. también. luego. lento. casi. primero. afuera. poco. anoche. tarde. allá. enfrente Adverbios de cantidad: algo. Hasta No vino hasta que lo llamé. antes. nada. Adverbios de tiempo: ahora. después. abajo. mitad. se reconciliaron. apenas. ayer. Según Se hará según lo establecido. más. encima. mientras. jamás. aún. debajo. siquiera . donde. mal. rápido. bastante. cuanto. exacto. hoy. siempre. sólo. ya Adverbios de negación: no. todavía. fuera. jamás. tanto Adverbios de modo: así. como. cuando. mañana. además. mucho. todo. tampoco. temprano.Hacia El conductor se dirigió hacia su destino. nunca. anteayer. adelante.

La contrariedad puede ser parcial o total. como expresión sucesiva de enunciados: El perro es mi amigo ‘y’ lo quiero mucho ‘y’ juega conmigo. tal vez. No debe confundirse con los marcadores del discurso onjunciones copulativas Las conjunciones copulativas sirven para reunir en una sola unidad funcional dos o más elementos homogéneos e indican su adición. sintagmas o palabras. para evitar la cacofonía: «Se reunieron e hicieron los trabajos». La conjunción ni equivale a y noy señala la adición de dos términos. «Y» es la conjunción más usada en la lengua coloquial: «Sergio y Daniel pasean». y como recurso expresivo intensificador. La conjunción copulativa que es de uso arcaizante. se repite frecuentemente en el lenguaje infantil. y jungo: ‘juntar’. se antepone a veces a todos los términos unidos: «Ni tengo trabajo ni dinero». Conjunciones adversativas Las conjunciones adversativas son las que contraponen dos oraciones o términos sintácticos. «Vinieron padres e hijos». Proviene del latín cum: ‘con’. "pero". llora que llora». Este uso pleonástico se mantiene en la lengua popular de las narraciones. aunque también figura en locuciones con valor intensificador: «Y tú. Constituye una de las clases de nexos. la parcial expresa una corrección o restricción en el juicio de la primera oración.Adverbios de duda: acaso. de modo que la coordinación es restrictiva: "mas". pero implica que sean negativos: «No hizo los trabajos ni estudió». quizá Una conjunción es una palabra o conjunto de ellas que enlaza proposiciones. "aunque". significa ‘que enlaza o une con’. «Lo mismo da que da lo mismo». A fin de marcar la expresividad. quizás. Se emplea e cuando la palabra siguiente empieza por i o hi. por lo tanto. Existe una serie de conjunciones que proceden de formas lingüísticas más extensas y que se han gramaticalizado total o parcialmente que se usan como nexos adversativos:       sin embargo pero con todo a pesar de no obstante más bien . Son:     y e ni que.

se coloca entre los términos que indican la alternancia o antepuesta a cada uno de ellos: Llamó Pablo o Carlos. si tú no estabas! Conjunciones disyuntivas Las conjunciones disyuntivas indican alternancia exclusiva o excluyente: o. pero y mas. Por ejemplo: «No lo hizo Juan sino Pedro». u. Se emplea u cuando precede a una palabra iniciada por o u ho: Lo hará uno ‘u’ otro. Las conjunciones adversativas más utilizadas son    sin embargo pero sino Ejemplos: «Iría contigo pero no puedo». pueden encabezar una cláusula con sentido enfático: «¡Pero. Mas está reducida a la lengua escrita y principalmente a la lengua literaria y expresa una corrección más suave que pero: «Hizo un juramento. la coordinación es exclusiva:     sino sino que antes bien al contrario. Otras veces. Juan. también para evitar la cacofonía. Si hay incompatibilidad entre las dos oraciones coordinadas de manera que la afirmativa excluya totalmente a la negativa. empero pertenece al estilo literario afectado.   excepto salvo menos. en vano. mas. o indica que los términos unidos son equivalentes y sirven para designar una misma realidad: Todo ocurrió ‘o’ sucedió en un momento determinado. .

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