Para el comentario de este libro, Historia de una Maestra, de Josefina R.

Aldecoa, utilizaremos un formato diferente al que estamos acostumbrados, y lo enfocaremos como si fuese la contraportada de un libro. Posteriormente en la siguiente hoja dar mi propia opinin personal sobre el libro. Gabriela, una joven maestra cuyo objetivo en la vida es ensear, pretende eliminar el analfabetismo que rodea a Espaa entre los aos 1923 a 1933. Pronto se ver envuelta en una serie de acontecimientos que trastocarn su vida por completo, pero permaneciendo inmvil su principal sueo, ensear.Sus continuos peregrinajes por los diferentes pueblos, tanto espaoles como extranjeros, la hacen vivir muchsimas experiencias. Tras su regreso de Guinea, conoce a Ezequiel, con el que contrae matrimonio, unindoles ms que el amor, la pasin que sienten hacia su profesin. La llegada de la Repblica, que coincide con el da en que nace Juana, la hija de ambos, abre una nueva puerta a la esperanza en cuanto a la enseanza se refiere, pero divide a la sociedad en dos bandos. La instauracin de las Misiones que recorran los pueblos con el fin de eliminar la ignorancia en Espaa, supona un soplo educativo de aire fresco. Pero los continuos cambios polticos pronto aflorarn y modificarn estas situaciones. Tras finalizar las elecciones, los capitalistas se alzan al poder y se crea el Frente nico de Profesores, en el que participa Ezequiel, abandonando su entrega a la educacin para unirse a la poltica, llegando incluso a morir por ella. La sociedad, en concreto los mineros, descontentos con el caciquismo existente, realizan la llamada Revolucin de Octubre. Tan slo unos aos despus, comenzar la Guerra Civil.

Josefina Aldecoa, fue una escritora y pedagoga espaola, directora del Colegio Estilo. De familia de maestros (su madre y su abuela eran maestras que participaban de la ideologa de la Institucin Libre de Enseanza, institucin que naci a finales del siglo XIX con idea de renovar la educacin en Espaa). En 1990 inici una triloga de contenido autobiogrfico con la novela Historia de una maestra (1990), Mujeres de negro (1994) y La fuerza del destino (1997), parcialmente en respuesta al discurso poltico durante los aos posteriores a la dictadura acerca de cmo reconstruir el sistema educativo, al que no consideraba lo suficientemente laico.

Barcelona, Anagrama (1991) 5 edicin

Opinin personal
Historia de una maestra, es una novela que rinde homenaje a aquellos profesores de la Repblica y las dificultades a las que se enfrentaron por perseguir su sueo, todo ello mediante la narracin de la vida de Gabriela. Estas personas lo dieron todo por intentar eliminar el analfabetismo que rodeaba a los pueblos espaoles, teniendo en cuenta los problemas a los que se enfrentaban con los continuos cambios polticos y sociales, por eso, se merece mi mayor homenaje y agradecimiento hacia ellos. Es un libro muy motivador para todos los docentes o todas las personas cuyo objetivo en la vida sea ser profesor, como es mi caso, ya que ante todas las adversidades a las que se enfrentan y los pocos medios con los que contaban, no perdieron la esperanza por ensear. Un apartado del libro que me llam especial atencin, fue el viaje a Guinea que realiza Gabriela, las clases se realizaban en una choza, los nios no tenan ni papel, ni bolgrafos, en fin, no contaban con ningn recurso, pero sin embargo, Gabriela se las ingeniaba y utilizaba sus dotes de docente para interactuar con la gente y que aprendiesen, mediante canciones, cuentos Otro dato muy interesante es, con la llegada de la Repblica, la instauracin de las Misiones, como recorran los pueblos enseando a la gente mediante cuentos, historias, intentando eliminar la ignorancia que rodeaba a Espaa. Es un libro marcado por los continuos cambios sociales y polticos, podramos considerarlo casi como un libro de historia, porque refleja muy bien los cambios que se produjeron entre los aos 1923 y 1933, que es donde la autora enfoca la narracin de la historia. Recomiendo este libro a todos los docentes que han perdido la ilusin por su profesin, porque refleja como la enseanza puede alzarse ante cualquier adversidad.