TEST DE EVALUACIN PSICOMOTORA Tomado: Test de Desarrollo Psicomotor de Litwin y Fernndez Adaptado por: Humberto Castillo Q.

Et all EDAD : 5 Aos Asignatura: Psicomotricidad PRUEBAS: 1.- Coordinacin Dinmica General: Trotar Permaneciendo en el lugar. Descripcin : El examinador le pedir al nio que trote, sin

desplazarse manteniendo un ritmo estable. Puntaje: 4 puntos : Realiza la prueba con soltura, no requiere demostracin,

la ejecuta con regularidad, participacin de los miembros superiores en forma alternada. 3 puntos : Realiza la prueba con cierta tensin, leve participacin de

los miembros superiores. 2 puntos : superiores. 1 punto : sincinesias. Movimientos desordenados con gesticulacin y Ritmo irregular, no hay participacin de los miembros

2.- Equilibrio Dinmico: Caminar sobre una barra. Barra de equilibrio de 3,60 mts. De largo ubicada sobre el suelo. Poste de 4x4 pulgadas.

Descripcin

Subir a la barra y avanzar caminando hacia el otro

extremo. Volver desplazndose de costado e ir nuevamente en desplazamiento lateral sin cambiar de frente de tal manera que cada marcha lateral se haga con distinto pie de inicio. Anotar cual fue el pie de inicio de la primera (pie dominante). En caso de necesitar el nio, explicacin adicional, demostracin, ayuda (tomndolo de las manos), deber ser brindada y registrada en el sector de comentarios. Puntaje: 4 puntos : 3 puntos : 2 puntos : Lo realiza con soltura. Lo realiza compensando rpidamente su equilibrio. Corrige su equilibrio apoyando su pie en el suelo en ms

de una oportunidad o realiza la marcha muy insegura. 1punto : No puede completar ms de un tercio del desplazamiento

total en forma correcta o requiere ayuda para completarlo.

3.- Equilibrio Esttico: Permanecer inmvil con los cerrados. Descripcin : El nio debe ubicarse frente al examinador, de pe.

Ubicando un pie delante del otro (unidos), en una lnea longitudinal, los brazos debern ir separados en forma horizontal a los costados, manteniendo los ojos cerrados. El alumno deber mantener esta posicin por un lapso de 10 segundos. Puntaje: 4 puntos : movimiento. 3 puntos : Efecta pequeas oscilaciones, volviendo a la posicin Mantiene la posicin requerida sin efectuar ningn

requerida rpidamente. 2 puntos : Realiza movimientos espasmdicos especialmente en el

cuello, los hombros, miembros superiores e inferiores. Gesticula (apertura de ojos, sonrisas). 1 punto : No logra ejecutar la posicin requerida.

4.- Disociacin de Movimientos: Golpear con un pie y simultneamente golpear las manos. Descripcin : Sentados frente a frente, el examinador golpea las

manos y un pie sobre el suelo luego cambia de pie. Le pide al nio que lo imite; despus le pide que contine solo. Puntaje: 4 puntos : 3 puntos : 2 puntos : modelo. 1 punto : No es capaz de realizarlo an en presencia del modelo. La ejecucin es armnica. Discontinua la percusin de las manos al alternar los pies. Slo logra una buena realizacin al estar presente el

5.- Pruebas de Ritmo y Percepcin Auditiva: Reproduccin de estructuras rtmicas. Descripcin : El examinador dar la siguiente serie rtmica.

(Repetir 2 veces). Se le pide al nio que lo reproduzca con un lpiz. Puntaje: 4 puntos : Reproduce correctamente la serie en el primer intento.

 3 puntos : 2 puntos : 1 punto :

Reproduce la serie alternando la duracin de las notas. Logra reproducir la serie al segundo intento. No efecta la serie requerida.

PAUTA DE REGISTRO DE EVALUACIN Nombre del Alumno 1 2 3 4 5 Observaciones