DESARROLLO

ASPECTOS DE LA MADURACIN NEUROBIOLGICA

DR. MANUEL RUIZ HUERTA M.E. PATRICIA ROSIQUE VESSI

PROCESO MEDIANTE EL CUAL, LAS FUNCIONES DE LOS SERES VIVOS SE VAN ORGANIZANDO EN NIVELES CADA VEZ MAS COMPLEJOS Y QUE DEPENDEN DE UN ADECUADO NIVEL DE: MADURACION Y DE UN MEDIO AMBIENTE ESTIMULANTE

MADURACION
PROCESO BIOLOGICAMENTE DETERMINADO Y QUE CONSISTE EN ADQUIRIR ESTRUCTURAS ANATOMICAS Y FISIOLOGICAS CADA VEZ MAS ORGANIZADAS Y QUE DEPENDE FUNDAMENTALMENTE DE: GENETICA Y DESARROLLO

MADURACION
NEUROGENESIS MIELINIZACION SINAPTOGENESIS FORMACION DE REDES NEURALES
NACIMIENTO MIGRACION Y CRECIMIENTO DE NEURONAS
FORMACION DE LAS CAPAS DE GRASA ESTABLECIMIENTO DE CONECCIONES NEURONALES ORGANIZACIN DE POBLACIONES NEURONALES PARA EL ESTABLECIMIENTO DE APRENDIZAJES

APRENDIZAJE
FISIOLOGICO
CAMBIO DE CONDUCTA CON CARACTER DE ESTABLE QUE SE SUSCITA AL ENFRENTAR UN CAMBIO EN EL MEDIO AMBIENTE Y PERMITE AL SER VIVO ADAPTARSE A LAS NUEVAS CONDICIONES

APRENDIZAJE

PEDAGOGICO

APRENDIZAJE FISIOLOGICO
GENERALMENTE DE ORIGEN GENETICO REQUIERE DE UN MEDIO AMBIENTE QUE LO FAVOREZCA SE ORGANIZA EN FUNCION DEL EQUILIBRIO ENTRE LA EXCITACIN Y LA INHIBICION

POR EJEMPLO CUANDO NACE EL BEBE LLORA INDISCRIMINADAMENTE.

AL CABO DE UNA SEMANA O 10 DIAS, ES CAPAZ DE LLORAR DE MANERA DIFERENTE, FRENTE NECESIDADES DIFERENTES

LOS ESTIMULOS DE SU CUERPO EL HAMBRE, FRIO, DOLOR,ETC LO HACEN SENTIR MOLESTO.

EL LLANTO
ESTA ES UNA RESPUESTA GENERALIZADA MAS ADELANTE AL VER SATISFECHA SU NECESIDAD EL CEREBRO APRENDE DIFERENTES CONECCIONES Y ENTONCES DIFERENCIA

EL DEBE RESOLVER SU PROBLEMA Y BUSCA ENTRE SU REPERTORIO DE RESPUESTAS LAS QUE LE PUEDA AYUDAR Y ESA ES.........

AL IR RESOLVIENDO DE ESTA MANERA SUS NECESIDADES, EL CEREBRO ESPECIALIZA LAS RESPUESTAS

REQUIERE

AFERENCIAS SENSORIALES SIMULTANEAS (MEDIO AMBIENTE)

foco
INTEGRACION PARA: MODULAR, ANALIZAR Y SINTETIZARLOS

APRENDIZAJE FISIOLOGICO

APRENDIZAJE FISIOLOGICO
ATENCION (FASICA Y TONICA) MEMORIA MOTIVACION

GENERALIZACION

DBA

PASOS DEL PROCESO

DIFERENCIACION

ESPECIALIZACION

FCS

GNOSIAS PRAXIAS LENGUAJE

ORGANIZACIN FUNCIONAL DEL SISTEMA NERVIOSO CENTRAL

(A.R.LURIA)

ORGANIZACIN FUNCIONAL DEL SISTEMA NERVIOSO CENTRAL

(A.R.LURIA)

PRIMER BLOQUE
CEREBRO HUMANO REGULA EL TONO DE TRABAJO (ESTADO DE VIGILIA) TRONCO ENCEFALICO FUNDAMENTALMENTE CEREBRO HUMANO

SEGUNDO BLOQUE
RECEPCION, ANLISIS, CODIFICACION Y ALMACENAMIENTO DE INFORMACIN SENSORIAL LOCALIZADO EN LAS PARTES TRASERAS DE LA CORTEZA CEREBRAL

ORGANIZACIN FUNCIONAL DEL SISTEMA NERVIOSO CENTRAL

(A.R.LURIA)

ORGANIZACIN FUNCIONAL DEL SISTEMA NERVIOSO CENTRAL

(A.R.LURIA)

SEGUNDO BLOQUE
CEREBRO HUMANO PRIMARIAS SECUNDARIAS TERCIARIAS

TERCER BLOQUE
FORMACION DE INTENCIONES Y PROGRAMAS DE CONDUCTA REGULA LA CONDUCTA LOCALIZADO EN LOS LOBULOS FRONTALES

VIAS INTRACORTICALES

AQU VOY A PONER EL CEREBRO